大學(xué)學(xué)生會(huì)新成員的工作總結(jié)

第8頁(yè)共8頁(yè)大學(xué)學(xué)?生會(huì)新?成員的?工作總?結(jié)日?子如同?白駒過(guò)?隙，回?首間，?一年的?學(xué)生會(huì)?生活匆?匆消逝?。循著?記憶的?流河，?我開(kāi)始?追思著?我歷程?的點(diǎn)滴?，激動(dòng)?過(guò)、開(kāi)?心過(guò)，?也迷茫?過(guò)、痛?苦過(guò)，?不論得?失與成?敗，這?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴共同?見(jiàn)證著?我的成?長(zhǎng)，是?我一生?不可缺?失的財(cái)?富。以?下是一?年來(lái)我?的個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?：憑?心而論?，進(jìn)入?大學(xué)我?學(xué)到了?很多的?東西，?有幸加?入學(xué)生?會(huì)，更?使我有?機(jī)會(huì)接?觸更多?的人和?事，令?我受益?匪淺！?回過(guò)頭?來(lái)看看?自己走?過(guò)的路?，苦澀?和歡欣?并存，?得意與?失意同?在。也?許是時(shí)?間過(guò)得?太快了?，而自?己想做?而又來(lái)?不及做?的事情?真的太?多太多?，于是?心中便?多了幾?分遺憾?，以致?于每一?次想提?筆給自?己這一?年在學(xué)?生會(huì)這?塊令人?矚目的?平臺(tái)上?所做的?工作好?好來(lái)個(gè)?細(xì)致的?總結(jié)終?歸無(wú)言?，心中?隱匿的?話語(yǔ)遲?遲不能?化為筆?下的文?字。然?而，不?管自己?如何沒(méi)?有勇氣?面對(duì)，?過(guò)去的?不能改?變，總?結(jié)終究?還是要?寫的，?因?yàn)橹?有總結(jié)?了過(guò)去?，才能?更好的?提高自?己，才?能以此?為鏡認(rèn)?識(shí)自己?完善自?我，并?指導(dǎo)以?后的工?作。?“用心?做事才?能把事?做對(duì)，?認(rèn)真做?事才能?把事做?好”，?我一直?都記得?剛剛?cè)?學(xué)生會(huì)?時(shí)學(xué)長(zhǎng)?在部門?會(huì)議上?說(shuō)的這?句話。?的確如?此，經(jīng)?過(guò)一年?的工作?實(shí)踐我?更深諳?這話中?的韻味?。秘書(shū)?處工作?需好付?出有時(shí)?還需要?作出些?小小的?犧牲，?也許在?別人安?心午睡?的時(shí)候?我們還?要在外?奔跑購(gòu)?物，也?許在別?人回去?吃晚飯?的時(shí)候?我們還?得留守?辦公室?，但也?因?yàn)槲?們比別?人多一?份付出?就多了?一份收?獲。學(xué)?生會(huì)工?作無(wú)小?事，事?事都不?能懈怠?，秘書(shū)?處的工?作多且?雜，我?們需要?處處小?心，時(shí)?時(shí)留意?，因?yàn)?秘書(shū)處?是整個(gè)?學(xué)生會(huì)?的核心?，工作?中的細(xì)?微差錯(cuò)?或拖延?都有可?能影響?到整個(gè)?學(xué)生會(huì)?的正常?運(yùn)作。?因此作?為秘書(shū)?處的一?員更要?提高自?身的素?質(zhì)才能?把所安?排的工?作做得?少錯(cuò)更?好，當(dāng)?自己全?身心的?投入每?一次學(xué)?生會(huì)工?作中，?看著自?己的工?作有益?于整個(gè)?學(xué)生會(huì)?時(shí)我便?深深感?覺(jué)到自?己生命?的意義?，不論?工作的?哪一方?面都要?考慮到?學(xué)院、?學(xué)生會(huì)?以及廣?大同學(xué)?的利益?，自己?的責(zé)任?感也更?強(qiáng)了。?秘書(shū)?處工作?需要激?情，激?情有如?穿越寒?冬綻放?在枝頭?的那抹?新綠，?是人生?蘊(yùn)藏的?寶藏，?是讓生?命蓬勃?的動(dòng)力?，如果?工作沒(méi)?有激情?，那么?便會(huì)出?現(xiàn)被動(dòng)?工作的?局面，?工作只?為完成?任務(wù)，?也就無(wú)?心工作?，這樣?于人于?己都不?好，激?情工作?才能把?工作做?好并享?受工作?過(guò)程所?帶來(lái)的?快樂(lè)。?除了有?激情還?要有耐?心和毅?力，合?之可稱?為積極?心，只?要我們?用積極?的心態(tài)?作沃土?，用來(lái)?斷的努?力作養(yǎng)?分料，?用痛苦?的磨練?作陽(yáng)光?，用辛?勤的汗?水作雨?露，將?激情揮?灑，不?止在學(xué)?生會(huì)，?不論做?何事成?功的喜?悅都將?伴隨左?右。學(xué)?生會(huì)是?個(gè)大家?庭，而?每個(gè)部?門都是?這個(gè)大?家庭下?的一個(gè)?小家庭?，我不?僅是個(gè)?體還是?群體，?工作中?講究合?作，只?有具有?積極心?做事出?有富有?激情人?別人才?樂(lè)意與?之合作?，做起?事來(lái)也?自然而?然的更?為順利?，效率?也會(huì)更?高！?在學(xué)生?會(huì)工作?一年，?我個(gè)人?的組織?協(xié)調(diào)能?力和團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?能力都?得到了?很大的?提升，?但不得?不承認(rèn)?自己在?工作中?還有很?多不足?之處，?還有很?多有待?完善的?地方。?秘書(shū)處?工作其?實(shí)也還?有很多?急待完?善的地?方，我?心中雖?有些想?法，卻?又都被?自己一?種固有?的思惟?禁固，?總感覺(jué)?（害怕?）自己?的想法?不成熟?，也就?不敢大?膽提出?，工作?中也沒(méi)?有很積?極的去?思考每?件事有?沒(méi)有更?好的途?徑去更?好的完?成。在?接下來(lái)?的工作?中，我?會(huì)做好?___?_年個(gè)?人工作?計(jì)劃，?爭(zhēng)取將?各項(xiàng)工?作開(kāi)展?得更好?。大?學(xué)學(xué)生?會(huì)新成?員的工?作總結(jié)?（二）?__?__年?在學(xué)生?會(huì)工作?一學(xué)期?的時(shí)間?，準(zhǔn)確?的說(shuō)一?學(xué)期不?到，在?這段時(shí)?間內(nèi)和?非學(xué)生?會(huì)成員?相比我?所失去?的自由?時(shí)間相?對(duì)的要?多一點(diǎn)?，但是?學(xué)會(huì)的?相對(duì)要?多一些?。比如?說(shuō)接觸?的人和?事相對(duì)?就要多?一點(diǎn)了?，接觸?的人和?事多了?，既鍛?煉處理?事情的?能力也?能更多?的交友?，光這?些就很?值得我?在學(xué)生?會(huì)繼續(xù)?工作下?去了，?當(dāng)然我?所得到?的當(dāng)然?不止這?些。?在學(xué)生?會(huì)工作?的這段?時(shí)間，?有不少?人問(wèn)過(guò)?我是否?值得再?繼續(xù)干?下去，?用他們?的觀點(diǎn)?就是與?其在學(xué)?生會(huì)這?樣吃力?不討好?的干下?去，還?不如自?己在大?學(xué)多留?點(diǎn)時(shí)間?玩玩。?有這樣?的想法?很正常?，學(xué)生?會(huì)的事?情并不?是說(shuō)只?有特定?的人能?干的好?，就看?個(gè)人的?看法，?只要你?有想法?，你可?以認(rèn)真?對(duì)待。?那么，?你就一?定能干?的好。?不去計(jì)?較那些?花在值?班室里?的時(shí)間?、不去?計(jì)較那?些日常?工作的?繁瑣，?那么你?就可以?充分的?勝任學(xué)?生會(huì)的?工作了?，正所?謂魚(yú)與?熊掌不?可兼得?，人各?有志，?大家的?想法不?同，那?么所做?的事情?也各不?相同，?我在學(xué)?生會(huì)期?間，得?到的是?對(duì)我人?際交往?能力的?鍛煉，?還有對(duì)?突發(fā)事?件的處?理能力?，我要?的就是?鍛煉自?己，在?鍛煉自?己的同?時(shí)為廣?大同學(xué)?做好必?要的服?務(wù)工作?。在?工作期?間最不?能要的?想法就?是把自?己和非?學(xué)生會(huì)?成員做?比較，?為什么?別人在?操場(chǎng)閑?逛的時(shí)?候我們?在值班?室值班?？為怎?么別人?上床睡?覺(jué)了，?我們還?要查房?？沒(méi)有?任何借?口，理?由很簡(jiǎn)?單，你?參加了?學(xué)生會(huì)?。也有?很多中?途退出?的人，?他們的?想法是?否這樣?我不太?清楚，?我知道?如果我?這樣想?，那么?，我退?出是遲?早的事?。在?學(xué)生會(huì)?工作期?間，我?的提升?是循序?漸進(jìn)的?，很難?看出短?期內(nèi)有?什么變?化，但?是和剛?開(kāi)始相?比，我?的提升?還是很?明顯的?。對(duì)?于工作?的認(rèn)識(shí)?和工作?的看法?：我個(gè)?人是在?辦公室?工作的?，辦公?室的事?情可以?說(shuō)是所?有部門?中最為?繁瑣的?，而且?也是最?沒(méi)有規(guī)?律的。?本部門?的工作?最主要?的是日?常周量?化表的?制作等?，無(wú)一?不是需?要其他?部門來(lái)?配合工?作。其?他部門?的事情?我多少?也有過(guò)?一些了?解，大?體都是?一些制?作周表?，分工?不同，?但是所?做出來(lái)?的數(shù)據(jù)?和系里?對(duì)班級(jí)?以及個(gè)?人的考?評(píng)掛鉤?，這樣?就有一?些人對(duì)?考評(píng)的?數(shù)據(jù)產(chǎn)?生懷疑?，來(lái)找?我們投?訴，這?是在所?難免的?事情。?在遇到?這些情?況的時(shí)?候，我?們最先?要做的?就是安?撫投訴?者的情?緒，充?分拿出?耐心，?和他們?解釋，?并在此?同時(shí)自?我批評(píng)?，因?yàn)?無(wú)風(fēng)不?起浪，?既然有?人投訴?，就說(shuō)?明我們?一定存?在問(wèn)題??？?之，我?個(gè)人覺(jué)?得我們?的工作?態(tài)度應(yīng)?該盡量?放的平?和一點(diǎn)?，語(yǔ)氣?多以商?量為主?，這樣?，別人?在配合?我們工?作的時(shí)?候才不?會(huì)出現(xiàn)?厭惡感?，下次?再有這?樣的事?情時(shí)，?大家都?是會(huì)非?常愿意?配合我?們工作?的。對(duì)?于學(xué)生?會(huì)的事?情要上?心。慢?慢的我?們?cè)诠?作中也?能改變?自己的?性格與?處世方?式。才?能在將?學(xué)生會(huì)?工作做?好的同?時(shí)自己?得到長(zhǎng)?足的進(jìn)?步！?大學(xué)學(xué)?生會(huì)新?成員的?工作總?結(jié)（三?）日?子如同?白駒過(guò)?隙，回?首間，?一年的?學(xué)生會(huì)?生活匆?匆消逝?。循著?記憶的?流河，?我開(kāi)始?追思著?我歷程?的點(diǎn)滴?，激動(dòng)?過(guò)、開(kāi)?心過(guò)，?也迷茫?過(guò)、痛?苦過(guò)，?不論得?失與成?敗，這?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴共同?見(jiàn)證著?我的成?長(zhǎng)，是?我一生?不可缺?失的財(cái)?富。以?下是_?___?年我的?個(gè)人工?作總結(jié)?報(bào)告：?憑心?而論，?進(jìn)入大?學(xué)我學(xué)?到了很?多的東?西，有?幸加入?學(xué)生會(huì)?，更使?我有機(jī)?會(huì)接觸?更多的?人和事?，令我?受益匪?淺！回?過(guò)頭來(lái)?看看自?己走過(guò)?的路，?苦澀和?歡欣并?存，得?意與失?意同在?。也許?是時(shí)間?過(guò)得太?快了，?而自己?想做而?又來(lái)不?及做的?事情真?的太多?太多，?于是心?中便多?了幾分?遺憾，?以致于?每一次?想提筆?給自己?這一年?在學(xué)生?會(huì)這塊?令人矚?目的平?臺(tái)上所?做的工?作好好?來(lái)個(gè)細(xì)?致的總?結(jié)終歸?無(wú)言，?心中隱?匿的話?語(yǔ)遲遲?不能化?為筆下?的文字?。然而?，不管?自己如?何沒(méi)有?勇氣面?對(duì)，過(guò)?去的不?能改變?，總結(jié)?終究還?是要寫?的，因?為只有?總結(jié)了?過(guò)去，?才能更?好的提?高自己?，才能?以此為?鏡認(rèn)識(shí)?自己完?善自我?，并指?導(dǎo)以后?的工作?。“?用心做?事才能?把事做?對(duì)，認(rèn)?真做事?才能把?事做好?”，我?一直都?記得剛?剛?cè)雽W(xué)?生會(huì)時(shí)?學(xué)長(zhǎng)在?部門會(huì)?議上說(shuō)?的這句?話。的?確如此?，經(jīng)過(guò)?一年的?工作實(shí)?踐我更?深諳這?話中的?韻味。?秘書(shū)處?工作需?好付出?有時(shí)還?需要作?出些小?小的犧?牲，也?許在別?人安心?午睡的?時(shí)候我?們還要?在外奔?跑購(gòu)物?，也許?在別人?回去吃?晚飯的?時(shí)候我?們還得?留守辦?公室，?但也因?為我們?比別人?多一份?付出就?多了一?份收獲?。學(xué)生?會(huì)工作?無(wú)小事?，事事?都不能?懈怠，?秘書(shū)處?的工作?多且雜?，我們?需要處?處小心?，時(shí)時(shí)?留意，?因?yàn)槊?書(shū)處是?整個(gè)學(xué)?生會(huì)的?核心，?工作中?的細(xì)微?差錯(cuò)或?拖延都?有可能?影響到?整個(gè)學(xué)?生會(huì)的?正常運(yùn)?作。因?此作為?秘書(shū)處?的一員?更要提?高自身?的素質(zhì)?才能把?所安排?的工作?做得少?錯(cuò)更好?，當(dāng)自?己全身?心的投?入每一?次學(xué)生?會(huì)工作?中，看?著自己?的工作?有益于?整個(gè)學(xué)?生會(huì)時(shí)?我便深?深感覺(jué)?到自己?生命的?意義，?不論工?作的哪?一方面?都要考?慮到學(xué)?院、學(xué)?生會(huì)以?及廣大?同學(xué)的?利益，?自己的?責(zé)任感?也更強(qiáng)?了。?秘書(shū)處?工作需?要激情?，激情?有如穿?越寒冬?綻放在?枝頭的?那抹新?綠，是?人生蘊(yùn)?藏的寶?藏，是?讓生命?蓬勃的?動(dòng)力，?如果工?作沒(méi)有?激情，?那么便?會(huì)出現(xiàn)?被動(dòng)工?作的局?面，工?作只為?完成任?務(wù)，也?就無(wú)心?工作，?這樣于?人于己?都不好?，激情?工作才?能把工?作做好?并享受?工作過(guò)?程所帶?來(lái)的快?樂(lè)。除?了有激?情還要?有耐心?和毅力?，合之?可稱為?積極心?，只要?我們用?積極的?心態(tài)作?沃土，?用來(lái)斷?的努力?作養(yǎng)分?料，用?痛苦的?磨練作?陽(yáng)光，?用辛勤?的汗水?作雨露?，將激?情揮灑?，不止?在學(xué)生?會(huì)，不?論做何?事成功?的喜悅?都將伴?隨左右?。學(xué)生?會(huì)是個(gè)?大家庭?，而每?個(gè)部門?都是這?個(gè)大家?庭下的?一個(gè)小?家庭，?我不僅?是個(gè)體?還是群?體，工?作中講?究合作?，只有?具有積?極心做?事出有?富有激?情人別?人才樂(lè)?意與之?合作，?做起事?來(lái)也自?然而然?的更為?順利，?效率也?會(huì)更高?！在?學(xué)生會(huì)?工作一?年，我?個(gè)人的?組織協(xié)?調(diào)能力?和團(tuán)隊(duì)?協(xié)作能?力都得?到了很?大的提?升，但?不得不?承認(rèn)自?己在工?作中還?有很多?不足之?處，還?有很多?有待完?善的地?方。秘?書(shū)處工?作其實(shí)?也還有?很多急?待完善?的地方?，我心?中雖有?些想法?，卻又?都被自?己一種?固有的?思惟禁?固，總?感覺(jué)（?害怕）?自己的?想法不?成熟，?也就不?敢大膽?提出，?工作中?也沒(méi)有?很積極?的去思?考每件?事有沒(méi)?有更好?的途徑?去更好?的完成?……在?接下來(lái)?的工作?中，我?會(huì)做好?___?_年個(gè)?人工作?計(jì)劃，?爭(zhēng)取將?各項(xiàng)工?作開(kāi)展?得更好?。大?學(xué)學(xué)生?會(huì)新成?員的工?作總結(jié)?（四）?大一?生活就?要結(jié)束?了，回?首過(guò)去?的一年?大一生?活一切?仿佛還?在眼前?：從剛?剛剛進(jìn)?校時(shí)的?無(wú)比興?奮到初?知學(xué)生?會(huì)的向?往，從?初次參?加學(xué)生?會(huì)的面?試的緊?張到剛?剛進(jìn)入?學(xué)生會(huì)?的激動(dòng)?，從第?一次參?加學(xué)生?會(huì)干部?競(jìng)選的?彷徨到?參加學(xué)?代會(huì)的?自豪，?從剛剛?進(jìn)入學(xué)?生會(huì)工?作時(shí)的?茫然到?此刻從?事工作?時(shí)的坦?然，我?就是這?樣一步?一步的?走過(guò)了?我的大?一學(xué)生?會(huì)工作??；叵?起在學(xué)?生會(huì)工?作、生?活的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?不由的?就會(huì)產(chǎn)?生很多?感慨。?是校學(xué)?生會(huì)給?了我一?個(gè)展示?自我的?舞臺(tái)；?是校學(xué)?生會(huì)給?了我另?一種家?的感覺(jué)?。身?為校學(xué)?生會(huì)監(jiān)?察部的?一名成?員，在?這段工?作生活?中，學(xué)?會(huì)了很?多，也?成長(zhǎng)了?很多！?每一次?工作，?每一次?活動(dòng)，?甚至每?一次例?會(huì)，每?一次值?班都會(huì)?讓我從?中學(xué)到?很多東?西。比?如：如?何更好?的待人?接物，?禮貌用?語(yǔ)；、?如何更?高效無(wú)?誤的完?成一項(xiàng)?任務(wù)；?如何成?功的組?織策劃?一次活?動(dòng)；工?作中應(yīng)?注意哪?些細(xì)節(jié)?；不一?樣工作?的側(cè)重?點(diǎn)又是?什么；?如何在?日常工?作中見(jiàn)?微知著?，更好?的把平?淡的工?作做得?更好更?有好處?等等。?下方是?我對(duì)這?一年工?作的總?結(jié)。?1、監(jiān)?察部分?配有干?事定期?旁聽(tīng)其?他部門?的會(huì)議?，檢查?該部門?出勤表?現(xiàn)狀況?、例會(huì)?參加狀?況以及?例行查?值班的?工作。?我今年?大多數(shù)?時(shí)候負(fù)?責(zé)了生?活部例?會(huì)的查?勤任務(wù)?，成功?結(jié)識(shí)釗?哥等大?批優(yōu)秀?人物。?2、?監(jiān)察部?各成員?配合其?他部門?的工作?，對(duì)其?他部門?的工作?給予相?應(yīng)的支?持，要?盡自我?的潛力?幫忙其?他部門?完成工?作。在?很多的?活動(dòng)中?我們監(jiān)?察部的?成員形?象沒(méi)有?舞臺(tái)上?的演員?那樣流?光溢彩?，但是?我們?cè)?臺(tái)下默?默地為?他們付?出，也?為我們?學(xué)生會(huì)?展現(xiàn)了?另外一?種新形?象！?3、監(jiān)?察部完?成了干?部考察?、評(píng)優(yōu)?先以及?各種表?格、通?報(bào)的制?作、發(fā)?布職責(zé)?。在這?些工作?中，我?