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文檔簡介
業(yè)文:畢業(yè)離校確實很讓傷感可是,據(jù)說人為自己及最親近的人事傷感,最終最終歸根結還是在為自己的記、生活經(jīng)歷這一歸結為逝去不可的叫做青春熱血的東西傷感,好像要走的不是我,傷感的也不是我唉失戀的人,些方面的官能比較發(fā)達,對離別這一類的題材,總是比敏感…但是,越是壓在內(nèi)深處、壓到自己憋的東西,你越渴望通訴說來給自己減壓,但也害怕被別人看得一二楚這倒沒什么人家要是能理解會有一種找到知的感覺,可是萬一家非但不能理解為你是祥林嫂,一把鹽灑上去,滋味可不好受,所訴說的同時,往加上一層又一層護膜,這就是傳說中“曲筆”了。說兩個題外,一個是感覺方人心理比較健康,因為他們時去找神父傾訴,上帝交流,而且帝教他們要博愛容,大家都是兄,所以呢虔誠的信之間,互相傾訴下,也都能引得誠摯的安慰,不像俺們中國人,爾我詐慣了,誰都不相信,即使表面安句,心里卻很可在暗自慶幸或者想的什么,人家信的人就不一樣了有那么多腸子,且確實人家的世界人生觀就很健康眾生平等,沒那誰比誰怎么著怎么著的,所以也就更容易感同身受,為別人傷心;二個是聽到一個說法,說是同戀的人在藝術上比容易成功,據(jù)說因為那點事怕別道,就憋在心里,可是整天憋著也受,總得尋找一發(fā)泄途徑啊,所寫作啊畫畫啊搞樂啊之類的,化那為創(chuàng)作的動力,那點情感放在里求解脫,藝本來就是玩激情,壓抑得比別人深,創(chuàng)作起來就那個激澎湃啊,所以就比較容易在藝術上取得就/4有個非常親近的朋說這文章寫得真搞,我心就涼了,因為識到他跟我的交情、對我了解也只能到這樣程度了吧:他只看到搞笑的外表沒有透進去看的力。張師姐審我論說你這個不莊重大致是嫌里面有龜這一類的東西可是我確實感激人小烏龜?shù)陌?,它給我的樂趣很多,也啟發(fā)我思考了多人生問題啊,比位老師給我的人啟發(fā)多啊,憑什感謝你不感謝人?就因為人家是?哇,你是生靈,人家烏龜不是生靈啊,眾生平等的(上海話?)。物皆有靈、生平等嘛。世上很多地方的人信這個的,小日本那么進發(fā)達的地方就信啊看過《平成貍合戰(zhàn)》沒?范文:時光荏苒,不覺四已到頭。畢業(yè)答辯后,很多熟悉的形影許就將從身邊永遠地失落了。每年的個時候,校園總難掩物是人的感傷。想對身邊的同學、朋友、老師、食堂的大廚所有我所認識與不認識的人,對校園里的花草樹、錯落有致的高樓矮切生靈和據(jù)說沒命的物,對這一切的一切說聲謝謝!四年,我們起演繹了這百畝土地的電閃雷鳴,一起體這兩百個禮拜的悲歡離合。相聚是緣,淚痕與汗?jié)n、辛與甜蜜、淺薄與深沉,都融入這方寸之地,散落于每一個角落,不彼此,直至永恒。我欣慰地知,多年以后這里依會到處充盈著我氣息,承載著我春歲月,對我滿懷感激。感謝北!對于您,我們有過驕傲自豪,有過苛與失望,有過頹廢和奮進,有過汗和熱血四年前,不同的原因進來,四年之后的今天,我們站岔口再次選擇,或工作或出國、或讀研要各奔前程,每個收獲的果實不一樣,但母校移默化的影響,對校深深的眷戀,將同樣長久地伴我們。四年歸化于北郵,生難改其印記。/4感謝無線新技術研究室!提我本科最后一學期的活場所。張平劉寶玲二位教授雖神見首不見尾,實驗室在陶小博士的領導下,其嚴的管理、嚴謹?shù)膶W風厚實的積淀、明快節(jié)奏,卻已隱約我窺見兩位教授不茍的治學精神深厚的學術功底以輝煌的明天。在里特別感謝田輝鴻雁兩位博士師的理論指導,謝芳姐、楊寧師兄、平同學的技術支感謝顧雪琳師姐周明宇師兄、胡海師兄、陳峙師兄秦婷同學,感謝站歡聲笑語的共營造者,以及研究所有提供便利的構成風景的人們處這么一個大環(huán),有這么多人的幫,我欣喜:畢設成功的,大學四整了。最后,最應該感謝的是千里之外的父母家人對我的容忍、堅定支持和無言奉獻。四,謝非單人旁的你范3:時光冉冉,歲月如,這世上唯一不變就是變化。轉(zhuǎn)眼間,的是轉(zhuǎn)眼間,三年研究生生活即將結束了。閉上眼睛,可以瞬間調(diào)出研一第一天來海大的記憶,每一個場細致觸。睜開眼睛,離開海最后一天,卻已經(jīng)在眼前了,每一刻時都心有留念。坦然的說,我本科的并不舒心,往事去,不再羅嗦。然而究生階段卻是我非常喜歡時光,無論是學到知識、認識的人乃至經(jīng)歷的故事此,簡單地一個總結吧。/4天地君親師,按照順序依次來感謝爹娘?,F(xiàn)在回我會有意識地觀察母的氣色,并因為老臉上的皺紋和老娘頭上的發(fā)而心情低落,為己早年的操蛋而生悔意。爹娘無我,養(yǎng)我育我辛異常。給我的成長境也很寬松,除品德的教育和是面的指導,對其方面的發(fā)展并不多限制。對我的選都始終鼎力支持怕他們在某些選上未必認同這個有離經(jīng)叛道的兒子然而現(xiàn)在,我知我應該并且已經(jīng)上,支持他們的道上了。也許,對大部分背負著各負擔的80后,一個最簡單的奮斗信念就是:讓父母過的好點感00研究生生活的一部,未來奮斗動力的部分,身為親人,勿需多言。感謝00讓我在學習和生活上新審視剖析自己,在我在未來道路的上,堅定自。相互挽扶,彼此信任。路漫執(zhí)子之手共求索。感謝還清晰的記得第次見魏老師的情形。既些不知所措,又想表現(xiàn)以博得老師關注。魏老師嚴謹學術態(tài)度和溫和
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