小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)_第1頁(yè)
小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)_第2頁(yè)
小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)_第3頁(yè)
小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)_第4頁(yè)
小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1小學(xué)校園廣播站計(jì)劃(實(shí)用7篇)

一、工作目標(biāo):

運(yùn)用校園廣播的窗口功能,有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,傳遞正能量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

以校園廣播為載體,打造書(shū)香校園,校園內(nèi)掀起讀經(jīng)典、誦經(jīng)典的熱潮。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,大力推廣普通話,讓學(xué)生感受普通話之魅力。主題鮮明,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,傳播民族文化,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。

與時(shí)俱進(jìn),做新、做強(qiáng)各,為學(xué)生提供展示才華、交流情感、傾訴心聲的平臺(tái)。

對(duì)校園廣播定期改版,使校園廣播更加有新意。

二、主要機(jī)構(gòu)及職責(zé):

站長(zhǎng)(王校長(zhǎng)):主管廣播站全面工作,對(duì)廣播站日常工作進(jìn)行督察指導(dǎo)。

播音部:由楊向慧老師負(fù)責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生負(fù)責(zé)播音工作以及廣播器材的管護(hù)、播音質(zhì)量、廣播室衛(wèi)生等。

部:由楊向慧老師負(fù)責(zé),審閱和當(dāng)周播出的稿件,整理各類資料。負(fù)責(zé)廣播的版面更新、播音員的培訓(xùn)工作,制定可行計(jì)劃,寫(xiě)好總結(jié)等。

三、工作制度

播音員必須熟悉稿件,提前十分鐘進(jìn)入廣播室,做好播音前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)時(shí)播音,做到發(fā)音準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,感情投入。

保持廣播室衛(wèi)生清潔,愛(ài)護(hù)播音器材,做好各種資料整理工作。

四、介紹

校園時(shí)訊:追蹤報(bào)道學(xué)校各項(xiàng)大型活動(dòng)、校園內(nèi)發(fā)生的新人新事,關(guān)注校園新動(dòng)態(tài),體現(xiàn)校園新風(fēng)貌。

新聞袋袋褲:播報(bào)一周內(nèi)國(guó)內(nèi)外重要新聞,以新聞播報(bào)的形式提醒學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,弘揚(yáng)真、善、美,鞭撻假、丑、惡。

智慧園:介紹百科知識(shí),學(xué)習(xí)、生活小竅門(mén),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野。

校園之星:為樹(shù)立榜樣、學(xué)習(xí)先進(jìn),特對(duì)校園小明星、優(yōu)秀學(xué)生等感人事跡給予報(bào)道。

每日溫馨提示:提示天氣情況,主要節(jié)日等。

名人軼事:講述名人故事,通過(guò)名人事跡使聽(tīng)眾有所感悟。欣賞天地:精選適合小學(xué)生閱讀的古今名家作品;響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,普及經(jīng)典詩(shī)文,初步感受中華文化之深厚底蘊(yùn),提供道德行為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其進(jìn)行思想教育。

心的翅膀:充分尊重孩子們的想象力和興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)孩子們大

膽想象,展示孩子們撰寫(xiě)的優(yōu)秀童話故事或孩子們的小小心愿。

成長(zhǎng)的煩惱:本真誠(chéng)關(guān)心孩子們的內(nèi)心世界,幫他們排憂解難。對(duì)學(xué)生的困惑、問(wèn)題制定周密解答方案,對(duì)留守兒童、單親學(xué)生、困難學(xué)生的問(wèn)題優(yōu)先解決。

校園七彩風(fēng):展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,使學(xué)生盡情的施展寫(xiě)作才能,說(shuō)出喜怒哀樂(lè),寫(xiě)下所得所見(jiàn),記錄真情實(shí)感。

小小保護(hù)傘:本為學(xué)生介紹衛(wèi)生保健、自我保護(hù)、急救、等方面一些基本常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí),使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

歡樂(lè)跳跳豆:播出一些詼諧幽默的.小故事、笑話,作為校園生活的調(diào)味劑。

快樂(lè)ABC:本向?qū)W生播出一些英語(yǔ)小短文、故事、笑話、歌曲,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。

小天使點(diǎn)歌臺(tái):少先隊(duì)員通過(guò)校園廣播為老師、同學(xué)、好朋友及親人點(diǎn)歌,交流感情,傳遞幸福。

音樂(lè)屋:欣賞、解讀優(yōu)秀音樂(lè)作品,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。中化經(jīng)典誦讀:傳承中華經(jīng)典,誦讀華夏美文。

五、廣播時(shí)間:

每周三下午3:10

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第2篇為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃,具體安排如下:

一、主要介紹:

1、新聞袋袋褲:向同學(xué)們國(guó)內(nèi)外的大小新鮮事。

2、佳作賞析:為同學(xué)們送上學(xué)生習(xí)作或優(yōu)秀習(xí)作選播,不限制寫(xiě)作內(nèi)容、寫(xiě)作題材和篇幅的長(zhǎng)短,讓全校的師生一起欣賞佳作,

3、科學(xué)小天地:為同學(xué)們介紹關(guān)于科普知識(shí)的內(nèi)容。增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。

4、生活萬(wàn)花筒:讓同學(xué)們了解日常飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生和一些日常安全常識(shí)增強(qiáng)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,使同學(xué)們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

5、開(kāi)心一刻:將播出一些有趣的笑話和幽默,把幽默和歡笑帶到校園。

6、新芽點(diǎn)歌臺(tái):你可以來(lái)信為你的`老師、同學(xué)點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?;蛎篮玫男脑?。為隊(duì)員們帶去歡樂(lè)!每期節(jié)目將為大家放送一至兩首歌曲。

7、七彩圖書(shū)閣:你可以推薦適宜同學(xué)們的各類圖書(shū)和報(bào)刊,同時(shí)要附上推薦的理由,或者是讀書(shū)體會(huì),也可以是閱讀方法的介紹。

二、稿件介紹

1、全校同學(xué)均可投稿,根據(jù)投稿數(shù)量期末設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、投稿用信紙,字跡工整干凈,不能有涂抹。

3、在信紙第一行上寫(xiě)上班級(jí)姓名及投稿。

三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置

(一)廣播站成員:賈絲佳董幸涌胡曉璐黃奕黃雨樂(lè)黃靈芝李嘉琦黃星雨

四、廣播站開(kāi)播時(shí)間:

每周二、周四中午11:25—11:40。

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第3篇一、辦站宗旨:

豐富學(xué)生精神生活,以促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng))建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

二、開(kāi)播寄語(yǔ):

送走了嚴(yán)冬,迎來(lái)了暖春。我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角,我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。帶著老師們無(wú)限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友——臨盤(pán)中心小學(xué)“陽(yáng)光校園”廣播站來(lái)到了我們的身邊。

三、廣播計(jì)劃:

校園廣播站,推出新聞組、文學(xué)組、文藝組、科技組、綜合等。

1.以進(jìn)行分組,共分為5組,一組一天。

2.每天每組2人進(jìn)行廣播,2人為一組。

3.每天的廣播人員下午大課間下課后先來(lái)廣播室報(bào)到,拿稿子去準(zhǔn)備。第二天廣播的同學(xué)同時(shí)來(lái)辦公室準(zhǔn)備第二天廣播的內(nèi)容。周五準(zhǔn)備周一的廣播稿。一定時(shí)間后,各組可以互換進(jìn)行播報(bào)。

周一(新聞組)新聞袋袋酷校園風(fēng)景線

周二(文學(xué)組)美文欣賞流文溢彩

周三(文藝組)文化之旅點(diǎn)點(diǎn)溫馨

周四(科技組)少兒百科園人與自然

周五(綜合組)學(xué)習(xí)園地開(kāi)心樂(lè)園

(一)周一新聞組

《新聞袋袋酷》:使師生在第一時(shí)間內(nèi)了解國(guó)內(nèi)外最新的時(shí)事新聞

《校園風(fēng)景線》:向師生傳達(dá)上級(jí)的重要指示精神及學(xué)校最新動(dòng)態(tài),重點(diǎn)報(bào)道本周內(nèi)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)及在活動(dòng)中反映出來(lái)的新鮮事和新聞,.校園衛(wèi)生情況的播報(bào),通過(guò)廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班級(jí)的衛(wèi)生工作,營(yíng)造校園追趕比拼的氛圍。(二)周二文學(xué)組

《美文欣賞》:欣賞名家名篇,勵(lì)志文章,名言警句,小說(shuō)連載等。像薔薇一樣誘人,如泡沫一般可愛(ài)的美文將帶給你最真最美的享受。哲理故事,寓言故事帶給你人生的啟迪

《流文溢彩》:對(duì)學(xué)生優(yōu)秀作文、勵(lì)志作品、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)文章、日常感悟進(jìn)行播報(bào)。(三)周三文藝組

《文化之旅》:民族、歷史等富有民族特色的相關(guān)知識(shí)介紹,借以開(kāi)拓學(xué)生視野,知曉各地民俗知識(shí)。

《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》:.想讓你的朋友收到一份驚喜,讓一個(gè)平凡的日子變得更有意義嗎?我們的就如一陣清風(fēng),將你的祝福帶給他!通過(guò)歌聲,為你的朋友傳送祝福。(四)周四科技組

《少兒百科園》:奇妙科技,多彩童心,搜索科學(xué)小常識(shí),讓我們的視野更加寬廣。

《人與自然》:探索大自然的奧秘,讓我們走進(jìn)動(dòng)植物身邊,加強(qiáng)對(duì)大自然的保護(hù)意識(shí)。(五)周五綜合組

《學(xué)習(xí)樂(lè)園》:搜索有價(jià)值學(xué)習(xí)方法推薦給全校同學(xué)。《開(kāi)心樂(lè)園》:將快樂(lè)和歡笑帶給你。播報(bào)曲藝雜壇:笑話、相聲、小品等,活躍校園文化氛圍以及藝術(shù)欣賞。4.廣播小組成員安排

四、活動(dòng)要求

1、廣播站各內(nèi)容采編,將面向全校師生,希望老師、同學(xué)們踴躍投稿。

2、要求同學(xué)們要留意身邊事物,及時(shí)捕捉校內(nèi)外信息,記錄報(bào)道。

3、來(lái)稿請(qǐng)到教學(xué)樓一樓政工處廣播站辦公室,稿件上投時(shí)間截止于每周四下午離校前。

五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、每周評(píng)選出投稿積極者以及班級(jí),在廣播站通告表?yè)P(yáng)。并計(jì)入班級(jí)量化管理檔案。

2、每月評(píng)選出三名投稿并被采用最多的學(xué)生,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六、結(jié)束語(yǔ)

親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:陽(yáng)光校園廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。陽(yáng)光校園廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧。

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第4篇一、招新成員方面

新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門(mén)新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門(mén)決定在3-6年級(jí)學(xué)生中招收新成員。

招收方式:以廣播的形式宣傳廣播部

選拔程序:

(1)個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名

(2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題)

(3)復(fù)選(復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員)

(4)正式進(jìn)行培訓(xùn)

二、納新計(jì)劃

廣播部計(jì)劃招收播音員6名男生3名,女生3名采編人員3名。

三、招新要求:

播音員:

1:熱愛(ài)播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);

2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;

3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,且有一定的組織能力

采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě),并在校活動(dòng)中擔(dān)任文字工作。

1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底

2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

3:工作積極,有責(zé)任心

四、工作流程

(一)建立檔案制度

建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程

(二)工作細(xì)則

1.每周周日召開(kāi)例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。

2.播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào),一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。

3.每天下午16:00開(kāi)始,播音員對(duì)當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。

4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。

5.下午播音要把記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。

6.部門(mén)內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!

(三)對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)

播音方面

播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

采編方面

采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)的運(yùn)行,部分采編還在學(xué)校活動(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫(xiě)和審閱稿件。每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出。

(四)對(duì)外環(huán)節(jié)

在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門(mén)申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!

部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)!

(五)年終考評(píng)制度

學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門(mén)評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)(副部長(zhǎng))作為優(yōu)先評(píng)選!

我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加.

以上為學(xué)生會(huì)廣播部13年的工作計(jì)劃!

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第5篇一、招新成員方面

新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門(mén)新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門(mén)決定在3-6年級(jí)學(xué)生中招收新成員。

招收方式:以廣播的形式宣傳廣播部

選拔程序:

(1)個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名

(2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題)

(3)復(fù)選(復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員)

(4)正式進(jìn)行培訓(xùn)

二、納新計(jì)劃

廣播部計(jì)劃招收播音員6名男生3名,女生3名采編人員3名。

三、招新要求:

播音員:

1:熱愛(ài)播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);

2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;

3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,且有一定的組織能力

采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě),并在?;顒?dòng)中擔(dān)任文字工作。1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫(xiě)作功底

2:獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

3:工作積極,有責(zé)任心

四、工作流程

(一)建立檔案制度

建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案,以便更好的管理好各個(gè)成員;建立資料檔案(例如:會(huì)議記錄、播音記錄)以便更好管理好廣播部整個(gè)流程

(二)工作細(xì)則

1.每周周日召開(kāi)例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。

2.播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào),一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。

3.每天下午16:00開(kāi)始,播音員對(duì)當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。

4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。

5.下午播音要把記錄在案,以便到時(shí)進(jìn)行查證。

6.部門(mén)內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開(kāi)展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作,提高效率!

(三)對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)

播音方面

播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

采編方面

采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在內(nèi)部期間播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)的運(yùn)行,部分采編還在學(xué)?;顒?dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫(xiě)和審閱稿件。

每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫(xiě)些開(kāi)頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過(guò)廣播給予播出.

(四)對(duì)外環(huán)節(jié)

在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門(mén)申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾!

部門(mén)于部門(mén)之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門(mén)舉辦些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)之間的關(guān)系,相互促進(jìn)!

(五)年終考評(píng)制度

學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門(mén)評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀員”、“優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)尾块L(zhǎng)(副部長(zhǎng))作為優(yōu)先評(píng)選!

我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加.

以上為學(xué)生會(huì)廣播部xx年的工作計(jì)劃!

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第6篇校園廣播站是學(xué)生心靈的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接、見(jiàn)效最快的教育媒介。它既能推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展,又能傳播高尚的思想品德,塑造完美的靈魂。為了擴(kuò)大對(duì)學(xué)校的宣傳力度,豐富校園文化生活、營(yíng)造濃厚的校園文化氣息、全面提高學(xué)生素質(zhì),學(xué)校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美,發(fā)揚(yáng)學(xué)校新風(fēng)尚的主題,20xx年秋學(xué)期,我們將學(xué)校廣播站全新改版,讓它成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的論壇、夢(mèng)想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

一、播音時(shí)間:

我們將廣播時(shí)間擬定為每天中午的10:20-11:30之間,初步設(shè)置了五個(gè):一、午間音樂(lè)盒(周一);二、文海拾貝(周二);三、校園啟明星(周三);四、詩(shī)苑漫步(周

四);五、校園采風(fēng)(周五)

二、組織機(jī)構(gòu)

1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

2、廣播站結(jié)構(gòu):廣播站由(教師輪流)和播音(學(xué)生)兩組成員組成,設(shè)臺(tái)長(zhǎng)一名(趙明明),主管廣播站具體事務(wù)。

三、具體內(nèi)容

1、午間音樂(lè)盒:面向全體老師和學(xué)生的互動(dòng)點(diǎn)歌臺(tái)。您可在同伴生日、取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時(shí),點(diǎn)上一首歌為他鼓勁……同時(shí)向同學(xué)們推薦一些經(jīng)典的歌曲,介紹著名的音樂(lè)家等。

2、文海拾貝:每次征集一至兩篇學(xué)生佳作,聘請(qǐng)語(yǔ)文老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并對(duì)此類寫(xiě)作提出一些好的建議和方法。

3、校園啟明星:每周由指定班級(jí)推薦一位“校園啟明星”他可以是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、助人為樂(lè)、熱愛(ài)班集體或者在某方面有特長(zhǎng)的學(xué)生,將其事跡寫(xiě)成500字左右的書(shū)面材料,并請(qǐng)本人當(dāng)日直接走進(jìn)直播室接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。

4、詩(shī)苑漫步:精選一些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂(lè)朗誦,并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。

5、校園采風(fēng):設(shè)置“校園熱點(diǎn)追蹤”板塊,報(bào)道每周校園的一些新聞,捕捉校園新氣象,并作相關(guān)評(píng)論;對(duì)校園的好人好事作一表?yè)P(yáng),對(duì)不好的現(xiàn)象提出改正意見(jiàn);“衛(wèi)生健康”板塊,針對(duì)相關(guān)季節(jié)作一些疾病預(yù)防、養(yǎng)生保健、飲食衛(wèi)生等知識(shí)介紹;“開(kāi)心詞典”板塊,編寫(xiě)一

些小笑話、小幽默故事或寓言故事。

四、安排表

1、“午間音樂(lè)盒”趙明明老師負(fù)責(zé)。每周歌曲推薦榜單中將為大家準(zhǔn)備十首歌曲,你可以從中選擇一首。請(qǐng)要點(diǎn)歌的老師和同學(xué)提前一天將點(diǎn)歌單填寫(xiě)好送至少先大隊(duì)。

2、“文海拾貝”點(diǎn)評(píng)老師安排。

點(diǎn)評(píng)老師可選擇本班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行針對(duì)性地具體、細(xì)致的點(diǎn)評(píng),再選取一些優(yōu)秀習(xí)作或片段對(duì)同類作文的寫(xiě)作方法或技巧作一指導(dǎo),形成書(shū)面材料。提前兩天交至趙明明老師處。

3、“校園啟明星”和“校園采風(fēng)”班級(jí)安排表

請(qǐng)相關(guān)班級(jí)班主任老師根據(jù)內(nèi)容認(rèn)真組稿,對(duì)推薦為“校園啟明星”的同學(xué)進(jìn)行自我介紹方面的輔導(dǎo)。

4、“詩(shī)苑漫步”由趙明明老師負(fù)責(zé)。

五、有關(guān)稿件的相關(guān)要求:

1、面向全校同學(xué)征稿;

2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件:一篇是關(guān)于學(xué)校、班級(jí)所發(fā)生的事情,一篇寫(xiě)得好的課外閱讀文章(班上同學(xué)寫(xiě)的好的也可以),多則不限;

3、所有的班級(jí)稿件統(tǒng)一由各班的班長(zhǎng)(或?qū)W習(xí)委員)交到少先大隊(duì)部。

4、每篇稿件字?jǐn)?shù)在300~500之間;

六、播音人員安排

選拔、培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員,是廣播系統(tǒng)建設(shè)中的一個(gè)重要“軟件”。為此,我們首先進(jìn)行播音員選拔,請(qǐng)三至六年級(jí)每班推薦2—3名播音員,要求普通話標(biāo)準(zhǔn)流利、思維敏捷、有一定的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。從選手發(fā)音、音質(zhì)、語(yǔ)速及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核評(píng)分,確定播音員。二、廣播站站訓(xùn):傳承文明放飛夢(mèng)想

七、廣播站組織紀(jì)律。

1、凡廣播站工作人員應(yīng)遵守廣播站的制度,紀(jì)律,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度積極主動(dòng)參與工作。

2、廣播站的會(huì)議,全體成員必須按時(shí)參加,如有特殊原因,應(yīng)提前向站長(zhǎng)請(qǐng)假。

3、廣播站工作人員必須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,顧全大局,無(wú)特殊情況,不得私自調(diào)動(dòng)節(jié)目的內(nèi)容和時(shí)間。

4、廣播站工作人員必須愛(ài)護(hù)各種設(shè)備,非工作需要,未經(jīng)同意,不得隨便帶非工作人員進(jìn)入廣播室。

八、廣播站工作人員職責(zé)、工作程序

1、站長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)廣播站工作。處理日常事務(wù)。播音人員與內(nèi)容安排,節(jié)目制作,稿件審編,考勤,播音設(shè)備管理維護(hù)與開(kāi)關(guān),組織主持每次會(huì)議、活動(dòng)并做好記錄。廣播室與廣播站活動(dòng)室衛(wèi)生。

值班前一天中午到廣播站活動(dòng)室主持廣播站第二天的預(yù)備工作,安排好值班日的內(nèi)容,檢查各主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進(jìn)廣播站,做好開(kāi)播準(zhǔn)備,中午放音樂(lè)并說(shuō)開(kāi)播語(yǔ),處理一切日常事務(wù)。做好考勤登記。播報(bào)臨時(shí)通知。督促整理、檢查廣

播站資料與各本的記錄。

2、:負(fù)責(zé)所有稿件的編寫(xiě)、整理、審查、編排,節(jié)目的編排,主持詞的編寫(xiě),點(diǎn)播歌曲的選定與準(zhǔn)備。

值班日中午到廣播站編寫(xiě)稿件。在廣播站活動(dòng)室整理稿件,分師、生兩類登記所有來(lái)稿標(biāo)題與作者及班級(jí),挑選優(yōu)秀稿件,修改稿件,組織稿件,加上主持詞,交給第二天的站長(zhǎng)、播音員,未安排播出的稿件及時(shí)分師、生兩類整理存放在指定箱內(nèi)。第二天到廣播站巡查指導(dǎo),督促播音員播后簽字、整理備查。

3、新聞主播、英語(yǔ)時(shí)間、經(jīng)典時(shí)間、點(diǎn)歌臺(tái)、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答、一周精彩、名師風(fēng)采、校園小明星、大秀場(chǎng)、安全健康專欄主持人:負(fù)責(zé)本的主持、組稿、播音。

九、鼓勵(lì)措施:

1、各班的文字記者要在規(guī)定的時(shí)間完成稿件搜集和撰寫(xiě),并保證質(zhì)量;

2、根據(jù)各班文字記者來(lái)稿的數(shù)量給以加分,作為每周評(píng)選學(xué)?!拔拿靼嗉?jí)”的依據(jù)之一,未完成的班級(jí)不予加分;

3、按照各班被錄用稿件的`數(shù)量適當(dāng)加分;

4、每周負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)一次,每周星期五上報(bào)少先大隊(duì)部。

小學(xué)校園廣播站計(jì)劃第7篇一、招新成員方面

新學(xué)期伊始,為補(bǔ)充我部門(mén)新生力量,更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作,我部門(mén)決定在3-6年級(jí)學(xué)生中招收新成員。

招收方式:以廣播的形式宣傳廣播部

選拔程序:

(1)個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名

(2)初選(自我介紹、演講、回答相關(guān)問(wèn)題)

(3)復(fù)選(復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員)

(4)正式進(jìn)行培訓(xùn)

二、納新計(jì)劃

廣播部計(jì)劃招收播音員6名男生3名,女生3名采編人員3名。

三、招新要求:

播音員:

1:熱愛(ài)播音事業(yè),工作積極,責(zé)任心強(qiáng);

2:普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,音色優(yōu)美;

3:較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,且有一定的組織能力

采編員:主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫(xiě),并在?;顒?dòng)中擔(dān)任文字工作。

1:具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫(xiě)作功

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論