《中華民族大團(tuán)結(jié)》(初中) 第2課 中華民族的形成發(fā)展 教案

第一單元偉大的中華民族第2課中華民族的形成發(fā)展教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：鑄牢中華民族共同體意識，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀，不斷增強對中華民族的認(rèn)同。能力目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛祖國的情感，積極維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。知識目標(biāo)：知道中華民族悠久的歷史是各民族共同書寫的。中華民族的形成發(fā)展是一部壯麗的史詩，是我國各族人民在長期歷史發(fā)展中交往交流交融的結(jié)果。理解各民族都為中華民族的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。【教學(xué)設(shè)計】【導(dǎo)入新課】觀看視頻《中華民族》，引入新課。教師：中華民族是世界上人口最多的民族，也是歷史最悠久的民族之一。各族人民通過長期的交往交流交融，形成了你中有我、我中有你的多元體格局。經(jīng)過古代的自在發(fā)展、近現(xiàn)代以來的自覺發(fā)展，中華民族日益成為心靈相通、血脈相連、生死相依的命運共同體。【新課學(xué)習(xí)】一.中華民族的起源和早期發(fā)展觀看圖片《黃炎結(jié)盟》和《黃帝》；知道五六千年前，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時期。當(dāng)時黃河流域活動著的幾個較大的部落逐漸結(jié)成部落聯(lián)盟，其中炎黃部落聯(lián)盟后來形成了華夏族。【民族花園】閱讀書上P14--15頁內(nèi)容，觀看視頻《黃帝祭祀文化》，知道為了表達(dá)對傳說中的中華民族人文始祖之一----黃帝的懷念之情，我國多地自古就有祭祀黃帝的習(xí)俗，形成了著名的黃帝祭祀文化。祭祀黃帝已成為傳承中華文明、凝聚中華兒女、增進(jìn)中華民族認(rèn)同感的重要活動。觀看圖片《甲骨文》，知道商周時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，見證了中華民族的早期發(fā)展。歸納小結(jié)：華夏族不斷發(fā)展壯大，建立了夏、商、周早期王朝國家。到了春秋戰(zhàn)國時期，華夏族經(jīng)過千余年的政治、社會變革，經(jīng)濟、文化獲得較高程度的發(fā)展，中原地區(qū)成為華夏族生活的中心地帶。中原及其周邊地區(qū)，共同構(gòu)成古代中國的“天下”。華夏族和周邊各族經(jīng)濟文化互有往來，通婚聯(lián)姻，政治上統(tǒng)一的趨勢不斷加強。二.古代中華民族的發(fā)展觀看圖片和文字說明，知道古代中華民族的發(fā)展。秦漢時期魏晉南北朝時期隋唐時期遼宋夏金元時期遼宋夏金元時期明清時期【討論交流】閱讀教材P15-16，文成公主和親吐蕃，為增進(jìn)漢藏人民的友好關(guān)系作出了歷史性貢獻(xiàn)?；卮鹣铝袉栴}。文成公主進(jìn)藏的具體貢獻(xiàn)：文成公主進(jìn)藏后，將唐朝的醫(yī)藥、種植、紡織和書籍毫無保留的傳授給了藏地的百姓，不但幫助唐朝鞏固了的西陲的邊防，造福了邊境百姓，更把漢族文化、先進(jìn)技藝和科學(xué)傳播到了西藏，西藏的經(jīng)濟、文化等各方面得到了長足發(fā)展。文成公主進(jìn)藏的意義文成公主進(jìn)藏的意義主要表現(xiàn)在促進(jìn)了藏族地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，維護(hù)了漢藏之間的美好友誼,同時也把漢族的文化傳入了藏族。歸納小結(jié)：明清時期，統(tǒng)一的多民族國家不斷鞏固和發(fā)展。中華民族多元體格局漸趨穩(wěn)定。明朝通過改土歸流、衛(wèi)所制度、僧官制度等措施，密切了中原地區(qū)與邊疆民族地區(qū)的聯(lián)系。清朝通過大規(guī)模的改上歸流以及盟旗制度、冊封制度、駐藏大臣等措施，有效維護(hù)了國家統(tǒng)一，增強了各族人民的政治認(rèn)同，進(jìn)步夯實了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)。三.近現(xiàn)代以來中華民族的發(fā)展自1840年鴉片戰(zhàn)爭開始，我國屢遭列強的侵略、欺凌，逐漸從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?。亡國滅種的危機使我國各民族的命運空前緊密地聯(lián)結(jié)在一起，激發(fā)出各族人民強烈的救亡意識。觀看圖片《中華人民共和國成立》，知道1949年，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同締造了中華人民共和國。此后，在不到兩年的時間里，我國實現(xiàn)和鞏固了除臺灣等島嶼以外全國范圍的國家統(tǒng)一，根本改變了舊中國四分五裂的局面。觀看圖片和說明，明確民主改革和社會主義改造基本完成后，我國建立起社會主義制度，各地各民族從不同的社會形態(tài)進(jìn)人社會主義階段，實現(xiàn)和鞏固了全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，形成和發(fā)展了各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系。觀看視頻《【每日一習(xí)話】鑄牢中華民族共同體意識》，明白改革開放以來，我國堅持和發(fā)展中國特色社會主義，各地各民族的經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密，各族人民交往交流交融更加頻繁深人，生產(chǎn)生活方式現(xiàn)代化水平不斷提高，中華民族大團(tuán)結(jié)局面日益鞏固。歸納小結(jié)：今天，我國各民族已經(jīng)凝聚成為穩(wěn)固的、不可分割的命運共同體，中華民族正意氣風(fēng)發(fā)地走向偉大復(fù)興!【探究分享】閱讀P16-17資料，舉行一次班會，與同學(xué)們分享自己在升國旗、唱國歌時的感悟。歸納小結(jié)：近代以后，在反抗外來侵略的過程中，尤其是在抗日戰(zhàn)爭中，我國各族人民對民族危機的認(rèn)識不斷深化，推動了中華民族意識的覺醒。可以說，抗日戰(zhàn)爭使中華民族意識空前覺醒。中華民族的這種覺醒和奮起，極大推動了中國近現(xiàn)代社會歷史的發(fā)展和進(jìn)步?！緦嵺`園地】閱讀教材P18內(nèi)容，提出要求：我國各族人民在長期歷史發(fā)展中交往交流交融，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近。閱讀以下詩句，談一談自己的體會，并找一找類似主題的詩句?！練w納總結(jié)】中華民族的形成發(fā)展是一部壯麗的史詩，是我國各族人民在長期歷史發(fā)展中交往交流交融的結(jié)果。各民族都為中華民族的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一部中國史，就是我國各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國的歷史。我們要不斷鑄牢中華民族共同體