大班音樂快快起床教案反思

大班音樂很快起床并教授事例反省迅速起床和講解事例反省的大班音樂主要包含活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，學唱歌曲，試試多聲歌唱，體驗歌曲中包含的踴躍感情，合適幼兒園教師上大班。活動課，來看看如何迅速起床。活動目標：學唱歌并試著唱多個部分。體驗歌曲中包含的踴躍情緒。感知己樂的旋律，節(jié)奏和強度的變化，并學會唱歌。愿意參加音樂活動，體驗音樂活動的樂趣。培育幼兒的音樂節(jié)奏，培育幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌阂魳反艓Щ顒映绦颍旱谝?，介紹-田鼠老鼠還沒有起床老師：清晨，媽媽和爸爸叫孩子們上幼兒園，你會特別困嗎？田鼠和弟弟昨晚睡得太晚，清晨起不來。我們?nèi)绾尾拍軒椭鸫?？讓我們學唱一首歌《快起床》。學會唱歌田鼠和兄弟，讓他快點起床。第二，學會唱歌-田鼠和弟弟，起床。老師：第一，豎起耳朵，聽老師講完。聽聽用什么樣的歌詞叫田鼠和弟弟起床？（老師完整唱）老師：這首歌結(jié)束了。請告訴我你在這首歌入耳到了什么？那么你以為最好的歌詞告訴田鼠弟弟應(yīng)當趕快起床，為何？而后我們一定在唱歌時清楚地唱出來，以便田鼠知道它們應(yīng)當很快起床。當老師唱歌時，孩子們不過注意到，全部的歌詞是以同樣的速度還是慢的？哪一種節(jié)奏不一樣？而后我們一同唱吧。（學唱'鐘兒已經(jīng)響起'，掌握節(jié)奏）孩子們學習了嗎？我們一同唱著學習的歌曲，并把它們交給了田鼠。（鋼琴伴奏，孩子們達成唱歌。）第三，試試用多種聲音唱歌-田鼠的弟弟，快點起床。老師：孩子們唱得很好，聲音特別好。可是田鼠的弟弟正在起床和磨礪。楊老師知道有一種叫做圓唱的方法。當輪子唱歌時，它仿佛像海浪同樣，一波又一波，就像好多人再三敦促田鼠起床。老師把孩子分紅兩部分，一個男孩和一個女孩。當男孩唱歌時，男孩開始先唱歌，當男孩唱第一句話時，女孩開始唱歌。由于男孩們先唱歌，因此最后，最后一句話要唱兩次，這樣他們才能一同演唱。老師：孩子們會看楊老師的手勢。當左手伸出時，男孩開始唱歌，右手女孩唱歌，男孩唱女孩，而女孩唱歌女孩，不可以唱歌，我唱歌，唱歌。孩子們理解了嗎？那我們一同試一試吧。（孩子們試著唱歌。）（男孩和女孩互換唱歌和唱歌的次序）老師：你有沒有孩子想成為指揮官并指導其余孩子唱歌？（請讓孩子上來試一試）最后，讓我們一同去，但此刻我們沒有人指揮。請讓孩子們思慮自己以及何時開始唱歌。（最后再唱）孩子們唱得很好。學完這首歌后，我們能夠唱這首歌讓人們起床。歌曲：起床1=F4/4法國少兒歌曲夏玉生1231|1231|345-|345-|5654快點起床，快點起床，小弟弟，小弟弟，曾兒31|565431|351-|351-||響，周兒已經(jīng)響起，丁丁，