“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5篇

Word第第頁“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5篇“六一”〔兒童節(jié)〕文藝匯演活動總結(jié)1

六一兒童節(jié)是五班級同學學校階段的最終一個兒童節(jié)，我們班級協(xié)作學校支配開展豐富多彩的〔文化〕消遣活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學喜愛生活、喜愛校內(nèi)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學的才華，為五年的學校生活留下一個美妙的回憶?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了〔教育〕作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現(xiàn)將我班系列活動開展狀況總結(jié)匯報如下：

一、主動參與書法繪畫攝影競賽

為了鼓舞同學主動參與學校組織的書法繪畫攝影競賽，我們先是進行宣揚發(fā)動，加強指導(dǎo)，然后對上交作品細心選擇，上交學校。最終，魏__、李__、關(guān)__的繪畫作品，占__、徐__等人的書法作品，吳__、徐_的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫作品被美術(shù)老師拿去參賽了。此次活動，豐富了同學的課余文化生活，展現(xiàn)當代學校生的風采，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。

二、合唱競賽

我班接到“五月的鮮花”班級合唱競賽方案后，賜予高度重視，主動與音樂老師溝通，選擇歌曲進行排練。在短暫的預(yù)備階段，我們充分利用音樂課、自習課一遍遍練習，一句句訂正。

競賽的時候，彩色的花環(huán)、艷麗的紅領(lǐng)巾襯托著孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面對同學。她高舉雙手做了一個開頭的手勢，隨著《校歌》美麗的旋律響起，“迎著朝霞，背著書包，走進可愛的河口一小……”孩子們漸漸地進入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，一開頭的緊急全沒有了，整齊響亮的歌聲響徹全場，同學們唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。其次首自選歌開頭了，我們唱的是《十月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動，同學們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學們開頭放喉高唱，我們班還加了美麗的動作，更使這首歌曲富有生氣，當唱到：“我們祝愿你的生日，我的中國……”時，同學們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比傲慢和驕傲。最終，隨著荊一凡的手勢一收，同學們馬上“啞口無歌”，杰出地完成了演出。在場的評委和觀眾強烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱競賽我們獲得了一等獎。

在學校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學們表現(xiàn)更加杰出，在場的同學和老師被我們的真情打動了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次勝利了。

“五月的鮮花”大合唱競賽，激發(fā)了同學們愛國、愛校和喜愛藝術(shù)、努力成才的熱忱，不僅豐富校內(nèi)文化生活，也給同學們供應(yīng)熬煉自己、展現(xiàn)集體風采的舞臺，營造出班班有歌聲的校內(nèi)藝術(shù)氣氛。

三、水果拼盤競賽

六一期間，我班開展了“慶六一水果拼盤”競賽，還邀請了部分家長作為本次競賽的評委。

競賽開頭了，各個小組的同學抓緊從袋子里拿出預(yù)備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，艷麗欲滴的番茄、西瓜……加上預(yù)備的小刀、勺子、盤子、筷子，一大堆用具滿滿地擺了一桌。

同學們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的四周邊上;把梨子也切成不同樣子的月牙，擺放在盤子正中，四周圍滿了“火紅的櫻桃”;空檔處由黃瓜片和番茄片點綴著，使你一看就饞涎欲滴。每個小組的同學既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時果汁四濺，可笑極了。同學們又一次合作勝利，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了。接著，由各個小組的同學登臺介紹水果拼盤的名稱、樣子、美妙的寓意。

這些水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個蘋果被削成兩半，作為兩個小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽細心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾畫出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹?？粗鴥蓚€可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太快樂了。

家長、班干代表對這些作品進行評比，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五光十色”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最終，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動在歡聲笑語中結(jié)束了。

這次活動不僅讓同學們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的歡樂和甜美，還熬煉了他們的動手力量，增進了同學之間的友情，使同學們生活得更加融洽了。

四、六一〔手抄報〕展現(xiàn)

六一節(jié)到來之際，我班同學還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容精彩。表達了同學們對節(jié)日的憧憬。

五、活動收獲

1、資料的收集和展現(xiàn)

活動結(jié)束后，同學們提筆將自己活動中的所見所聞所感寫了下來，一篇篇富有真情實感的〔文章〕抒發(fā)了孩子們對校內(nèi)生活的喜愛，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時，我們將活動的照片、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上，給孩子們留下美妙的回憶。

2、召開班會總結(jié)〔閱歷〕

六一假期結(jié)束返校，我們班利用班會課對這次活動進行總結(jié)，表演了活動中表現(xiàn)主動的同學。通過總結(jié)和共享，增添了班級的自信念和分散力。

3、家長主動幫助協(xié)作

這次活動的勝利離不開家長的支持。吳遠欣的媽媽關(guān)心聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，特別辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預(yù)賽時到場幫助集合隊伍，當家長評委。魏顯龍、董晗琦、陳蔚潔、魏倩茹的家長在六一節(jié)到場關(guān)心組織隊伍、攝影攝像。其余的家長對活動至始至終也都特別支持。再次表示感謝，感謝家長們對學校、班級工作的支持和關(guān)心。

一年一度六一節(jié)，一年一度快樂情。時間雖然逝去，但童年的美好依舊環(huán)圍著我們。

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)2

今年的六一活動，我們依據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一支配，仔細預(yù)備了各種操，舞蹈表演，親子嬉戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動開心有序的開展我們還提前做好了充分的布置和支配工作。因此本次活動舉辦的特別勝利。現(xiàn)做總結(jié)如下：

1、節(jié)目編排工作老師不辭辛苦仔細預(yù)備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導(dǎo)直到滿足為止。對孩子關(guān)懷呵護，寓教于樂，讓他們在歡樂的氣氛中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜愛這種教育〔方法〕。

2、家長動員工作班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，布滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長主動參加到本次活動中來。讓他們在家主動陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參加進來，苦練動作，主動發(fā)視頻，有的家長特別仔細，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和腳印。家長有不清晰的問題還在__或__上與其他家長和老師綻開激烈的商量，我們小三班家長的參加熱忱真是空前高漲。我們老師也感到特別感動和欣慰，由于小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順當。

3、活動開展保障工作支配為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順當，更有秩序，能留下更多美妙的回憶，小三班許多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都特別感動。我們要特殊表揚攝影師__爸爸、__媽媽為孩子們留下了美妙的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天黃昏布置教室時、__媽媽、__爸爸主動留下來關(guān)心我們吹氣球吹了50多個。__爸爸負責當天安保工作責任心特別強，讓家長和孩子們倍感安心。__爸爸、__媽媽、在節(jié)目表演過程中主動協(xié)作孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最終在分發(fā)禮物的時候__爸爸關(guān)心老師把一大堆的禮物抬到小伴侶面前，讓小伴侶都收到了美妙的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后__媽媽、__媽媽、__奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。__奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

本次活動之所以能勝利舉辦，我們特別感謝家長伴侶的支持理解和付出，由于有了家長伴侶我們小三班才布滿了愛。由于有了家長伴侶我們小三班才能成為一個歡樂無限，美好無限的大集體，盼望在今后的工作中能夠連續(xù)家園攜手，舉辦更多勝利有意義的活動，讓我們的小三班更加美妙!

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)3

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美好的，是辛苦帶來的美好，是勝利帶來的美好。我們在美好中〔反思〕、總結(jié)?，F(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、舉辦六一大型活動，要早預(yù)備，早定向

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，老師們就把各班的題材選好，再在一齊綜合，調(diào)整，使我們的資料豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做預(yù)備，各班老師都在四月的第一周就開頭排練，每一天排練半小時，一點也不影響正常上課，同時孩子們也不覺得疲乏和厭倦。服裝、道具也要早預(yù)備，這樣老師們才不會覺得緊急和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作預(yù)備。

二、節(jié)目編排

時，老師們對自我的節(jié)目不夠熟識，比方節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動作等，個別老師都是一邊編排一邊想動作，可是老師們在編排時都比較仔細，對某個動作、隊形進行了反復(fù)的修改，比方中2班的舞蹈進行了幾次的反復(fù)修改，一向到老師自我滿足為止，最終才構(gòu)成此刻的節(jié)目。

三、服裝道具的預(yù)備

老師們在5月初就把道具預(yù)備好了，并且進行排練，這樣孩子們都比較熟識，陳老師也進取的選購服裝。

四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新

今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶老師和曲老師對我們進行了節(jié)目編排這一塊的培訓之后，我們將節(jié)目進行了調(diào)整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目，音樂的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂、兒歌等?？墒钦_節(jié)目與家長的互動太少，在設(shè)計時大班有一個節(jié)目是一位老師、一個孩子、一位家長一齊〔唱歌〕，全班孩子做手語操，可是由于家長的時間關(guān)系，對節(jié)目進行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜愛，主要是老師敢于創(chuàng)新，并且形式新奇，服裝和道具也夸張。所以，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也異樣重要。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自我做，加加班，也能出來，找別的老師幫助，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動作上都要有亮點，才會吸引孩子和家長。

五、團結(jié)合作，充分發(fā)揮力氣

在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，老師們都互相幫助，大家一齊出謀劃策，在制作道具時老師們一齊設(shè)計一齊制作，互相幫助，共同完成。

六、表彰活動儀式隆重

1、今年的六一表彰活動，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當著自我爸爸媽媽的面接過獎品，心里非常驕傲。家長臉上洋溢著傲慢的笑容。同時這些有益的成果，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新熟悉了幼兒園的教學教育成果。為幼兒園深化民心起到了良好的宣揚作用。

2、同時也在每個班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了必需的引領(lǐng)作用。

七、文藝演出展現(xiàn)風采

孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。中“公交禮儀”展現(xiàn)了我們乘坐公交車時的禮貌禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展現(xiàn)了孩子的語言表達本領(lǐng)和表現(xiàn)力。最終在大班的手語操“讓愛傳出去》結(jié)束活動。

這次活動本著“孩子是節(jié)目的仆人”的原則，每個孩子都上臺展現(xiàn)了自我的風采。六一是一個幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長介紹自我，宣揚自我的大好時機。整個活動呈現(xiàn)了幼兒園的園風園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結(jié)束，六一的感動依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在26歲，和孩子們一齊回憶排練，演出的酸甜苦辣，一齊品嘗演出勝利的美好。讓我們帶著期望，向往__的六一，會隨著我們幼兒園的進展，更上一個臺階!

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)4

為了讓幼兒度過一個輕松、開心而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了歡樂的節(jié)日時間?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、慶?；顒又黝}鮮亮，有創(chuàng)意

為了充分發(fā)揮家長參加活動的主動性，促進家園協(xié)作，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校內(nèi)親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒印Ｗ尲议L也參加到我園慶六一活動中來，這樣避開了幼兒因排練節(jié)目而過度疲憊，相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的珍貴，真正感受到了節(jié)日的歡樂。家長在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進了家長與老師之間的理解和支持。

二、表演活動組織嚴謹，有秩序

在“校內(nèi)集體舞表演大賽”中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和平安壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進場和退場的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。

特殊是在校內(nèi)平安保衛(wèi)工作方面，我園既支配了早教中心二十多人的老師來本園維持演出場地的秩序，又特地聘請了保安公司的工作人員來園承當校內(nèi)內(nèi)的平安保衛(wèi)工作，為防止門_通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通。正是由于領(lǐng)導(dǎo)小組的周密支配，才使我園“校內(nèi)親子集體舞”活動得以順當進行。

三、六一活動經(jīng)費節(jié)省，有突破

在今年的六一慶祝活動中，我園得到了“__”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣揚橫幅及全部幼兒的六一活動紀念品都由“好娃娃”公司供應(yīng)贊助，這樣既削減了我園六一活動的經(jīng)費開支，又省去了老師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。

總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的細心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園2023年慶六一活動取得了圓滿勝利，并得到了家長和社會各界的全都好評。

“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5

六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省榱俗尯⒆觽兌冗^一個開心而有意義的六一兒童節(jié)，我們幼兒園進行了童心讓將來更完善慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展現(xiàn)，張揚獨特，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能共享到勝利的喜悅。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細心組織

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展情景，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，進取探究，因地制宜地制定了整個活動打算。并將籌備工作落實到人，構(gòu)成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大宣揚聲勢影響，進取爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和提高。

為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂

強烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氣氛，不僅僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接六一這個慶祝的日子，我園全體老師進取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒進取參加六一節(jié)的各項活動。本園老師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把