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文檔簡(jiǎn)介
世界讀書日校園慶?;顒?dòng)方案2023范文
世界讀書日校內(nèi)慶?;顒?dòng)方案(篇1)
一、活動(dòng)主題:
四月書香滿校內(nèi),心靈觀看世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊重而神圣的日子,也為提高高校生對(duì)讀書的重視,讓更多的人閑逛于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流淌”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展現(xiàn)讀書的魅力!
三、活動(dòng)目的:
1、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“高校生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”
2、提高高校生對(duì)閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)
4、推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間,培育樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方:
團(tuán)委同學(xué)會(huì)
五、活動(dòng)策劃承辦方:
團(tuán)委同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:____年4月22—23日
地點(diǎn):食堂前空地
七、活動(dòng)對(duì)象:
全校師生
八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
______
九、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)LoveCare·愛(ài)心捐書
1、活動(dòng)意義:
關(guān)心貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
讓每個(gè)不完善的角落都能感受到我們真誠(chéng)的關(guān)懷與祝愿。
同時(shí),也使我們成為有愛(ài)心有責(zé)任感的人。
2、活動(dòng)形式:
1)根據(jù)同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。
2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書。(注:如情愿可在書籍空白處或用小信箋寫上祝福的話,畫上笑臉標(biāo)識(shí))。
3)全部參加募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。
(二)舊書互換——以書會(huì)友
1、活動(dòng)意義:
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獵取自己喜愛(ài)的書籍,可以促進(jìn)學(xué)問(wèn)的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過(guò)圖書的溝通發(fā)覺(jué)與自己志同道合的人,以書會(huì)友,尋找知己?;顒?dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式:
1)、根據(jù)同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。
2)、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或帳號(hào),以書會(huì)友。
3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜愛(ài)的書籍。
世界讀書日校內(nèi)慶?;顒?dòng)方案(篇2)
一、活動(dòng)背景:
今年4月23日是第____個(gè)世界讀書日(又稱世界圖書和版權(quán)日)。為響應(yīng)多讀書的號(hào)召,在第____個(gè)世界讀書日即將到來(lái)之際,圖書館通過(guò)世界讀書日,宣揚(yáng)現(xiàn)代閱讀方式,培育讀者良好的閱讀方式,提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書,增加廣闊師生的讀書意識(shí),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校內(nèi)的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題:
學(xué)問(wèn)因傳播而漂亮,心靈因溝通而貼近。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。
2、高校生找書競(jìng)賽。本次競(jìng)賽主要比試同學(xué)的檢索技能和了解圖書館的程度,通過(guò)競(jìng)賽提高同學(xué)獵取圖書資料的力量。
(1)競(jìng)賽時(shí)間:4月23日下午16:00。
(2)競(jìng)賽地點(diǎn):圖書館一樓書庫(kù)。
3、校內(nèi)讀書之星排行榜。
4、圖書漂流。
(1)時(shí)間:4月25日—26日。
(2)主題:漂流圖書,共享書香;播送學(xué)問(wèn),傳遞信任。
(3)地點(diǎn):圖書館四樓同學(xué)自修室。
四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
1、迎接4·23讓我們一起讀書吧!
2、閱讀轉(zhuǎn)變命運(yùn),學(xué)問(wèn)造就人才。
3、溝通讀書體驗(yàn),享受讀書歡樂(lè)!
4、了解讀書新方法、把握讀秀新門徑。
5、問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。(朱熹)
6、各種蠢事,在每天讀書的影響下,仿佛在火上一樣,慢慢溶化。(雨果)
7、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不行能有什么鑒別力。(赫爾岑)
8、書籍是青年人不行分別的生命伴侶和導(dǎo)師。(高爾基)
世界讀書日校內(nèi)慶?;顒?dòng)方案(篇3)
為樂(lè)觀響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)廣闊市民及團(tuán)員青年,多讀書、樂(lè)讀書、讀好書,營(yíng)造樂(lè)觀向上、清爽高雅、健康文明的書香市區(qū)、書香校內(nèi)文化氛圍,激發(fā)廣闊市民和在校師生讀書樂(lè)趣,擬舉辦20____年世界讀書日宣揚(yáng)教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)支配如下:
一、活動(dòng)主題
多讀書、樂(lè)讀書、讀好書
二、活動(dòng)時(shí)間
20____年4月22日——4月23日
三、活動(dòng)目的
宣揚(yáng)“世界讀書日”,提倡全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,樂(lè)觀推動(dòng)文明城市創(chuàng)建
四、活動(dòng)支配
1、組織讀書日主題班會(huì),同學(xué)之間互贈(zèng)圖書,共享優(yōu)秀在線閱讀信息,傳遞美妙,傳遞和諧。
2、在4.23當(dāng)天開(kāi)展“圖書館志愿者行動(dòng)”。利用圖書館公共平臺(tái),發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣闊讀者供應(yīng)服務(wù)和關(guān)心,引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館,增加讀書樂(lè)趣。
3、在4.23當(dāng)天舉辦“4.23世界讀書日”宣揚(yáng)活動(dòng),到市區(qū)及購(gòu)物廣場(chǎng)發(fā)放倡議書及主題書簽
4、書香送進(jìn)敬老院(4.23期間)選擇精品圖書,送書進(jìn)敬老院,使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。
5、親情推舉電子閱覽室
a.“中國(guó)國(guó)家圖書館”作為國(guó)家總書庫(kù),中國(guó)國(guó)家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。
b.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀。
五、活動(dòng)留意事項(xiàng)
1、校外志愿宣揚(yáng)共有兩隊(duì),各小隊(duì)指定隊(duì)長(zhǎng)一名,主要負(fù)責(zé)安全問(wèn)題?;顒?dòng)期間,志愿者一律聽(tīng)從指揮。
2、各小隊(duì)出校區(qū)后,遵守交通規(guī)章,留意交通安全,。
3、各小隊(duì)完成任務(wù)后,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)志愿者安全返回,并準(zhǔn)時(shí)向組織者匯報(bào)。
4、各工作人員工作方法得當(dāng),語(yǔ)言得體,活動(dòng)期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,應(yīng)主動(dòng)與其溝通盡量勸說(shuō)其遵守秩序。
5、活動(dòng)結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。
世界讀書日校內(nèi)慶祝活動(dòng)方案(篇4)
為慶祝第____個(gè)“世界讀書日”,深化推動(dòng)書香校內(nèi)建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思索,在讀書中開(kāi)拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀誕生活新感悟,學(xué)校打算開(kāi)展系列讀書活動(dòng),詳細(xì)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題
讓讀書成為習(xí)慣。
二、理念宣揚(yáng)
書籍點(diǎn)亮人生,書香美化校內(nèi)
與名著為伴,塑造美妙心靈;與經(jīng)典同行,打好人生底色
開(kāi)卷有益,多識(shí)良師益友;學(xué)海無(wú)涯,心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌
三、活動(dòng)時(shí)間
20____年4月9日——4月24日
四、內(nèi)容與形式
(一)系列活動(dòng)之一:經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)
參與對(duì)象:市新華書店、高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:各類名著進(jìn)校內(nèi)展銷,同學(xué)們開(kāi)放閱讀,隨便認(rèn)購(gòu)。
活動(dòng)形式:班級(jí)組織,班級(jí)輪番。
(二)系列活動(dòng)之二:專題黑板報(bào)展現(xiàn)評(píng)比
參加對(duì)象:高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:營(yíng)造讀書氛圍,暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式:班級(jí)各自預(yù)備,班級(jí)組織評(píng)比。
(三)系列活動(dòng)之三:讀書漂流活動(dòng)
參加對(duì)象:高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流,班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)選擇一本最寵愛(ài)的書,放到班級(jí)讀書角,并在書后粘貼一個(gè)信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,實(shí)行讀書接力,每一位讀過(guò)書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,共享閱讀,共享歡樂(lè);班際漂流,各自選擇班級(jí),相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名,做好記錄,防止丟失。
活動(dòng)形式:班級(jí)組織,班級(jí)抽查。
(四)系列活動(dòng)之四:讀書學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)
參加對(duì)象:高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀,
活動(dòng)形式:請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)相互出題形成題庫(kù)。形式可分:必答題,簡(jiǎn)答題,風(fēng)險(xiǎn)題;題型可有填空,選擇,推斷,連線,繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句),電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說(shuō)出原著書名),英文翻譯(出示英文唐詩(shī),說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。
(五)系列活動(dòng)之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事共享活動(dòng)
參加對(duì)象:高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:共享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)受,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。
活動(dòng)形式:各班通過(guò)班內(nèi)競(jìng)賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)敘述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說(shuō)會(huì)道),參與班級(jí)集中競(jìng)賽。班級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中競(jìng)賽,共同共享讀書盛宴。班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽時(shí),各班供應(yīng)讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場(chǎng)播放。
(六)系列活動(dòng)之五:“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)
參加對(duì)象:高一高二各班級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式:邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來(lái)校作專題講座,在三友廳進(jìn)行。
(七)系列活動(dòng)之六:張高中首屆讀書大會(huì)(仿照央視詩(shī)詞大會(huì))
參加對(duì)象:高一、高二各班級(jí)(三友廳分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行)
活動(dòng)內(nèi)容:名著常識(shí)。
活動(dòng)形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場(chǎng)講,也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,要求同活動(dòng)五),現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。詳細(xì)題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),各班推舉一名選手參與,獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
世界讀書日校內(nèi)慶祝活動(dòng)方案(篇5)
一、活動(dòng)主題
正版圖書進(jìn)校內(nèi)
二、活動(dòng)宗旨:
為了傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化,提高廣闊黃淮學(xué)子的文化素養(yǎng),深厚校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)成我院同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,呈現(xiàn)黃淮學(xué)子的風(fēng)采,樹(shù)立良好的社會(huì)形象,引導(dǎo)大家走進(jìn)閱讀社會(huì),共享閱讀歡樂(lè),多讀書,讀好書,與好書相伴,在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,討論打算舉辦此次活動(dòng)!
三、活
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