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小學(xué)美術(shù)少版四年級(jí)下冊(cè)第5《套色紙版畫》優(yōu)質(zhì)課公開課案教師資格面試試講教案1
認(rèn)知目標(biāo)學(xué)習(xí)套色紙版畫的基知,了解套色紙版畫的印制方法。技能目標(biāo)掌握對(duì)如何套色充滿新,愿意動(dòng)手創(chuàng)作自己的作品紙畫的制版、印版的方法。情感觀目標(biāo)激學(xué)生學(xué)習(xí)興,養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。2
四年級(jí)學(xué)生正處于知識(shí)迅速積累階,著強(qiáng)烈的好奇他們初次接觸套色紙版,對(duì)如何套色充滿了新奇,愿意動(dòng)手、動(dòng)創(chuàng)作自己的作品。同時(shí)這個(gè)年齡段的學(xué)生具備一定的繪畫基本功及制作技,熟悉一些畫具和畫法也為本課多樣化的藝術(shù)表達(dá)提供了可色紙版畫”這一課即是一個(gè)版畫技法的教,是提高學(xué)生審美感知能力的教學(xué)3
多版套色紙版畫的印制方法。多版套色紙版畫的制作過程。4
4.1.1
第一學(xué)時(shí)1.展單色紙版畫作品供學(xué)生欣賞、探究。單色紙版畫黑白分明簡(jiǎn)明了。2.出一組套色紙版畫學(xué)深了解感知。這些是其他班的同學(xué)制作的紙版畫面主體物突,色彩豐,非常有特色,好看嗎師介紹這都是套色紙版畫豐富了版畫的藝術(shù)語言和表現(xiàn)手,它為我們的生活帶來了更多的欣賞樂趣色彩套印的版畫稱為彩色版畫或套色版畫色版畫因其瑰麗多姿的色彩而引人喜愛。3.揭:今天我們就來學(xué)習(xí)套色版畫的制作方,書課題。設(shè)計(jì)意圖從單色過渡到套,介套色版畫的定開門見山導(dǎo)入新課。套色版畫的主要特點(diǎn)便在于它是彩色的比色的版畫顯得更加豐富多,能體現(xiàn)色彩之美
1.出圖,請(qǐng)學(xué)生想一想這幅版畫是用幾塊版子印出來?(兩塊2.能出來用的是什么材料?有凹凸肌理的樹有紋理的底版??)3.想解怎么做的?教師示范。先將選作底版的瓦楞紙滾上綠草地的色,將樹葉滾上另一種橙紅的色彩,將此樹葉主版確定好位置放在草地底版上,一張白色紙覆蓋在版面,行拓印紹種就是多版多色的套色紙版畫。4.學(xué)嘗,同桌合作滾印底版主合作一張“草地上的風(fēng)景”。在嘗試過程中注意不同材質(zhì)的肌理運(yùn)可以運(yùn)用天然肌理也可以運(yùn)用粘貼各種材質(zhì)肌理,注意彩墨的應(yīng)用,兩塊版盡量選滾印反差大的色彩的品送到黑板上展示,簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)作品的構(gòu)圖及層次感。設(shè)計(jì)意圖從身邊熟悉的材料開進(jìn)行嘗,反復(fù)推敲物品肌理上凹凸平斜等痕跡、制定出最佳印制方案將葉、羽等自然材料與瓦楞紙揉紙窗網(wǎng)等人造材料直接組合立印出兩套色的效,極鼓舞了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。師生互動(dòng):剛才大嘗試套印了一張紙版,想請(qǐng)同學(xué)們分小組討論,能不能幫老師總結(jié)一下多版套色紙版畫的制作過程?生回答師幕上同步演示步驟并板書。1.構(gòu)。想一想你表現(xiàn)一幅怎樣的內(nèi)容和畫面。2.制。分別制作兩塊版,一塊作主版,一作底版。3.拓。先滾油墨將主版和底版分別滾兩種不同顏色的油墨版,將版放在底版合適的位置上選一張白色或淺色的印紙覆蓋在拼好的版上進(jìn)行拓印。1.同們剛才通過嘗試及分,步了解了多版套色的制作方,想想再試一試制作一張自己獨(dú)特的紙版畫作?2.生中的很多東西都可以成為我們的版畫內(nèi)容的主,方說:風(fēng)景、人物、動(dòng)物、植物等但堂上不可能全部一一展開。今天我們以喜愛的動(dòng)物為主題來進(jìn)行創(chuàng)作。老師很喜歡威風(fēng)凜凜的大獅,現(xiàn)場(chǎng)就來示范一下。(1)制作獅子主版。
觀看制作流程視,回顧拼貼紙版畫的方法。(2)制作背景底版。示范用海綿紙、報(bào)紙制作草叢。報(bào)紙揉草叢一簇簇剪,拼貼固定。介紹:無論是主版還是底版都可選擇不同質(zhì)地和肌理的材,如白紙塑墻紙、馬糞紙等??(3)滾墨拓印。分別滾墨底版滾上金黃油,獅主版滾上黑,組擺放好淺色紙拓印。張?jiān)诮鹕莸厣系拇螵{子完成!5作業(yè)要求用多版套色的方法設(shè)制作一幅動(dòng)物主題的套色版畫作品。注意:1.構(gòu)飽,造型新穎、獨(dú);2.主版底版制作要有凹凸層拼貼部位用乳膠粘;3.選滾印油墨時(shí)要選擇兩種對(duì)比強(qiáng)烈的色主版的色
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