2023年小學(xué)五年級寒假活動總結(jié)

Word第第頁2023年小學(xué)五年級寒假活動總結(jié)2023年學(xué)校五班級寒假活動總結(jié)1

一、師生高度重視，活動內(nèi)容支配扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式，學(xué)校仔細總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，吸取了以往工作〔閱歷〕，在支配工作之前，組織教職工充仔細學(xué)習了縣〔教育〕局《關(guān)于我縣中學(xué)校生開展寒假實踐活動的通知》的文件精神及有關(guān)要求，讓全體教職工充分熟悉開展寒假社會實踐活動的重要意義。結(jié)合本校實際，將社會實踐活動歸結(jié)為9大主題。一是主動參與“感恩”回報活動，利用假期在家中關(guān)心父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、清掃衛(wèi)生，用這種方式來表達對父母的哺育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣;二是在節(jié)假日向親朋好友主動宣揚“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車;三是看一場好的電影、觀賞一次畫展、參觀一座博物館，提高審美意識和藝術(shù)情趣;四是堅持體育熬煉，選擇一兩項自己喜愛的〔體育運動〕，每天堅持熬煉;五是連續(xù)開展“讀好書，寫〔讀后感〕”活動。六、通過網(wǎng)絡(luò)書籍，進行一次中國〔傳統(tǒng)〔文化〕〕禮儀學(xué)習，做一名“慈孝”同學(xué)，并刊出一份以“感恩、慈孝”為主題的〔手抄報〕;七、學(xué)習普法等有關(guān)學(xué)問，并刊出一份以“學(xué)法、守法”為主題的手抄報;八、開展“感受家鄉(xiāng)新改變”活動，去家鄉(xiāng)標志性的、改變最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發(fā)覺的改變，還可用鏡頭記錄下來，期初在班級中搞一次影展;九、參與一次社會實踐活動，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報。各班均能按時按要求完成任務(wù)，扎實開展了不同形式的寒假社會實踐活動。

二、活動內(nèi)容豐富，形式敏捷多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實踐活動內(nèi)容比較豐富。一是要求四、五班級同學(xué)利用寒假利用網(wǎng)絡(luò)等資源寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫(畫)出自己的感受，進一步使同學(xué)了解祖國的改變和遵守法律法規(guī)的重要性。這樣大大拓展了同學(xué)的學(xué)問視野;二是開展各種體驗活動，讓同學(xué)通過親身體驗感悟做人道德;三培育了同學(xué)的動手制作力量。

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寒假孩子們臨時告辭了校內(nèi)，同學(xué)們的活動天地寬了。在課堂之外的寬闊天地中，讓學(xué)校生們通過參與各種健康有益的活動，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增添生活本事，培育孩子的綜合力量極為必要。鄂爾多斯市東勝區(qū)試驗學(xué)校少先隊為了豐富同學(xué)的寒假生活，使同學(xué)更多的了解社會，參加社會實踐，真正能使全部同學(xué)在寒假期間“受教育，長才能”，使每位同學(xué)過上一個充實而開心的寒假。我校根據(jù)局里的部署以及學(xué)校的實際狀況，對同學(xué)寒假社會實踐活動進行了周密支配。

〔春節(jié)〕已近，春節(jié)是我國人民合家團聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為培育同學(xué)們的感恩意識和辦事力量，我們從一班級就讓孩子主動參與以下社會實踐活動：

1、每天做一件力所能及的孝敬父母的實事(比方嘗試著掃地、擦灰、洗碗等簡潔勞動，給爸媽遞一杯熱水，洗小件的衣服，給爸爸講個笑話……

2、學(xué)習社會實踐技能(讀繪本〔故事〕書，學(xué)會自己穿衣、疊被子，初步學(xué)會簡潔的小制作，能進行簡潔的修理和小創(chuàng)造;給家里的盆景剪枯枝修葉，學(xué)習一點植物栽培的常識，栽培一兩種花卉，了解一些動物科學(xué)〔飼養(yǎng)〕的常識)。

3.做件敬老、愛老、助老的好事。

開學(xué)后，我們對孩子們的社會實踐活動的狀況進行了匯總，一班級孩子識字量小，他們利用畫筆、相機展現(xiàn)了他們多彩的假期。對孩子們的作品進行了評比嘉獎。進而養(yǎng)成同學(xué)多動腦、多動手的習慣。

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伴隨著五光十色的煙火和滿街飄舞的`紅紅中國結(jié)，我們又渡過了一個喧鬧非凡而有意義的新春假期。在這短短的二十天的假期中，我們臨山鎮(zhèn)校的隊員們通過不同形式的實踐和體驗，度過了一個“健康、開心、有益、平安”的假期。

一、讓生命布滿陽光

假期中同學(xué)們一方面通過網(wǎng)上消防平安自查頁面內(nèi)的具體內(nèi)容對家庭防火中存在的問題開展學(xué)習，同時步步對比進行整改，并在家長的協(xié)作下自己動手繪制一份家庭火災(zāi)逃命示意圖，以此養(yǎng)成時時不忘防火的好習慣。

另一方面通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學(xué)習〔交通〔平安學(xué)問〕〕，并主動向四周的人宣揚交通學(xué)問，不亂燃放煙花爆竹;講究飲食衛(wèi)生，不食不潔食物，不暴飲暴食;不賭博不迷信，不進營業(yè)性網(wǎng)吧打電子嬉戲，不擾亂公共秩序，還知道有節(jié)制地收看優(yōu)秀電視節(jié)目，主動參與健康有益的文體活動?？梢哉f我們的同學(xué)個個都是知法、懂法、守法、護法的小公民。

二、讓學(xué)習灑滿陽光

據(jù)統(tǒng)計全校有95%的同學(xué)們在假期一開頭就制定好寒假生活打算，包括〔學(xué)習打算〕，活動、消遣等打算。并有打算地完成老師留的各項作業(yè)。做到休而不松，張弛有度。

我們學(xué)校也是書香校內(nèi)，我們每一位少先隊員都有手捧著一本本好書度過假期的好習慣。確實。據(jù)統(tǒng)計這個并不長的寒假全校共看好書1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均達4本。四丙更是人均到達5本，而四丙班的黃玉璽同學(xué)一人就看好書39本。同學(xué)們的好學(xué)精神真令人佩服。

三、讓他人感受陽光

利用假期，與家長一起或與同學(xué)組成一個“愛心假日小隊”到福利院、敬老院探望生活在那里的孤兒和老人，感受自己生活的美好同時把愛心獻給他們。依據(jù)“就近就便、重在實效”的原則，隊員們和身邊的留守少年〔兒童〕、臨時面臨肯定生活困難的少年兒童、殘疾少年兒童等群體開展多層次、多〔渠道〕的“手拉手”活動，通過組織假日小隊結(jié)對幫扶、互相學(xué)習、上門走訪等形式，給他們送去少先隊組織的暖和，送去同齡小伙伴的關(guān)愛，使他們過一個快樂祥和的春節(jié)。其中有的隊員邀請生活困難的小伙伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯款待小客人;有的隊員用壓歲錢、便賣廢品所得的錢為生活困難的小伙伴送上一本好書。關(guān)心別人，歡樂自己，據(jù)統(tǒng)計全校共計好人好事1000余件。

一顆孝親敬老之心，可以鍛造秀麗的佳話，可以增進社會的和諧，還可以孕育美妙的將來。我們從小關(guān)愛他人，就是關(guān)愛明天的自己。這個假期同學(xué)們主動響應(yīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾“孝”迎佳節(jié)號召。在家主動主動承當力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負擔，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承當了整理房間的工作;有的孩子飯后主動撿碗、洗碗;有的孩子主動為父母捶背按摩;有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吳霜同學(xué)在這個假期不但學(xué)會了燒飯，而且還每天早起做早飯給大人吃呢。

寒假已經(jīng)過去，但寒假中發(fā)生的點點滴滴卻讓我們看到了臨山鎮(zhèn)校的紅領(lǐng)巾們正在為構(gòu)建和諧社會作出自己的努力。信任隊員們必將一如既往，做一名歡樂的和諧小使者。

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開心又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)又重新背上書包回到校內(nèi)，投入到新學(xué)期的學(xué)習中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與同學(xué)們的交談中發(fā)覺他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、歡樂。

一、寒假任務(wù)，動手動腦

在放假前夕，大隊部為大家細心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感;親自動手，廢物利用做個精致的花瓶;制定消費打算表，催促自己合理消費。

在回到學(xué)校后，同學(xué)除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的關(guān)心下完成的，但是顏色艷麗，樣子好玩，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶布滿了濃濃的馬的氣息。

消費打算表，同學(xué)第一次接觸，但是做的也是愛好盎然。石嬌的打算表不但內(nèi)容詳盡，更是五光十色。

讀后感，同學(xué)接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購置上經(jīng)受了一番曲折，但是最終大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。

不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都表達了同學(xué)一種主動、端正的寒假生活看法，而不是只在吃喝玩樂上留戀。

二、外出旅游，增長見識

寒假是旅游的好時機，不少同學(xué)在父母的伴隨下，去別的城市、風景區(qū)進行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的秀麗;周添同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又表達了其他城市的風土人情。

三、親自動手，喜迎佳節(jié)

春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團聚、快樂、

笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必定的內(nèi)容，而今年，同學(xué)在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親自做。鄭鈺凝在〔元宵節(jié)〕那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么美麗，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。

四、生活體驗，感受樂趣

寒假中，除了必不行少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活表達。在那里，她觀看了細菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當了警察，在銀行里工作。如此生動好玩的活動，真是讓她年年難忘。

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送別寒冷酷暑，迎來明媚春光，又一新學(xué)期開頭啦!帶著向往，懷著渴望，我們攜手邁進布滿挑戰(zhàn)、布滿機遇、布滿盼望的新一年。回顧這個寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實而有意義，現(xiàn)將有關(guān)狀況小結(jié)如下：

一、陽光寒假，抱負生活

20--年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自打算，親身參加的事。寒假里，我班90%的同學(xué)都能合理支配假期生活，制訂假期生活打算表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)同學(xué)都能仔細完成老師布置的作業(yè)，并每天關(guān)心父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，同學(xué)們還主動響應(yīng)“陽光活動”的號召，開展了好玩又有意義的體育熬煉活動。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會了打〔乒乓球〕、〔羽毛球〕、滾軸、滑板等體育活動。

二、學(xué)說文明語，爭做文明生

假期里，同學(xué)們都能在父母的帶著下仔細閱讀《神龍學(xué)?！财桨步逃持峦瑢W(xué)的一封信》，遵守社會公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進行宣揚，提高其平安意識，平安、歡樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學(xué)習了“平安燃放煙花爆竹”的相關(guān)學(xué)問，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時，每位同學(xué)還和父母一起學(xué)說生活中常用的(如：接聽電話、超市購物、碰見客人)文明用語，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語宣揚畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參與學(xué)校的優(yōu)秀作品評比。通過學(xué)習，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評為我班此次假期里的“文明星”。

讓同學(xué)會關(guān)懷他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到暖和。學(xué)做一個有心人，有愛人，將自己身邊的點點滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，

在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美妙時間，感受了田園生活的樂趣，并體會了老家過新年的風俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分同學(xué)領(lǐng)會了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的改變。

三、好人好事現(xiàn)真情

始終以來我們都提倡“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班許多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)