2023小學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
2023小學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
2023小學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
2023小學(xué)校工作總結(jié)_第4頁
2023小學(xué)校工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word第第頁2023小學(xué)校工作總結(jié)一、德育為先,抓好育人工作

1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),強(qiáng)化班級管理主體地位

連續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注意發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅持常規(guī)教育陣地,加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

〔1〕明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織同學(xué)仔細(xì)〔學(xué)習(xí)〕《小學(xué)校守則》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》及《余灣鄉(xiāng)教育辦養(yǎng)成教育實施〔方案〕》,完善師生值周檢查制度,實行日檢查、周評比、總結(jié),培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。

〔2〕充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

我們著重在課堂上下工夫,培育同學(xué)上課仔細(xì)聽講的習(xí)慣。仔細(xì)聽講,留意力集中,主動思索是提高學(xué)習(xí)效率、〔成果〕優(yōu)異的必備條件。為了讓整個〔班級〕在課堂上形成一種爭先恐后,主動發(fā)言的良好氣氛,主動做好〔班級〕干部的思想工作,讓他們起好的帶頭作用。

〔3〕深化開展對同學(xué)的養(yǎng)成教育活動。

促進(jìn)同學(xué)培育良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣,德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動,通過評比活動,讓好習(xí)慣在〔校內(nèi)〕蔚然成風(fēng),激勵引導(dǎo)同學(xué)自我約束、自我規(guī)范個人行為,塑造文明的形象。

二、建構(gòu)高效課堂,向縱深推動教育教學(xué)工作

本學(xué)期,我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點工作。學(xué)期初,立足于鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”活動已經(jīng)全面啟動,進(jìn)入實質(zhì)性的實施階段。一學(xué)期以來,圍圍著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”,以構(gòu)建高效課堂為最終目的,我校根據(jù)校本,彰顯教學(xué)特色,進(jìn)行了一系列的構(gòu)建活動。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈,落實過程管理

〔1〕改良業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),研學(xué)結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式,不斷提高老師的`〔專業(yè)〕素養(yǎng)。圍圍著“‘學(xué)洋思’促優(yōu)質(zhì)課堂”實施方案,帶著老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟相關(guān)文件精神,通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學(xué)實踐活動落實高效課堂建設(shè)。

〔2〕抓好學(xué)??坪捅∪鯇W(xué)科,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科〔教學(xué)打算〕,按國家規(guī)定課程打算開齊開足課程,尤其是抓好音體美科品等學(xué)??平虒W(xué)工作,做好檢查落實。促使學(xué)??评蠋熤匾暩牧甲约旱慕逃虒W(xué)方式,不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外,針對個別班級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測,促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益,進(jìn)而轉(zhuǎn)化,形成長足進(jìn)步。

2.深化實施,多層次開展課堂教學(xué)討論活動

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂,本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動,構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動:骨干老師研討課、優(yōu)秀老師展現(xiàn)課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干老師課堂公開課研討。同時在骨干老師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上,再次為全體老師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂供應(yīng)了樣本。

3.形成初步成果,發(fā)覺缺乏,不斷進(jìn)步

切實轉(zhuǎn)變了具有外在強(qiáng)制的同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗,讓同學(xué)在輕松開心的情境中主動主動地去獵取學(xué)問和技能。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和教學(xué)中老師欣賞的語言能使同學(xué)感到學(xué)習(xí)的快樂與勝利的驕傲,同學(xué)變得喜愛學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下,創(chuàng)新意識增添了,探究主動性提高了,利用課程資源的方法增多了,收集和處理信息的力量進(jìn)展了。在今后的教育教學(xué)工作中,我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點工作,結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)管理,以活動促進(jìn)展,讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深化實施,促進(jìn)課程改革向縱深進(jìn)展。

三、堅持科研興教,創(chuàng)新開展教科研工作

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鄉(xiāng)教育辦組織老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個人的日常教學(xué)中來。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。為了提高老師隊伍的整體素養(yǎng),學(xué)校深化開展教育科研工作,以研促教,教研相長。

四、服務(wù)教學(xué),做好后勤工作

1.做好老師教學(xué)用品及同學(xué)學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初,教學(xué)用品和同學(xué)的課本、簿冊及衛(wèi)生用品,按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中,準(zhǔn)時添補(bǔ)課本簿冊,保證教育教學(xué)工作順當(dāng)開展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項活動,總務(wù)處全力以赴,提前清理好場地、布置好環(huán)境、預(yù)備好器材,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3.加強(qiáng)〔平安〕保衛(wèi)工作,規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)?!财桨病潮Pl(wèi)工作的第一關(guān),責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,提高門衛(wèi)的責(zé)任感,仔細(xì)履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)平安的管理,牢記平安重于泰山,平安工作常抓不懈。對不合格平安規(guī)范的設(shè)施準(zhǔn)時進(jìn)行整改,將一切平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。

五、工作中存在的缺乏

在過去的工作中,我們也糊涂地看到進(jìn)展中存在的缺乏,主要有:

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善,校內(nèi)文化的層次還需要提升。

2.部分老師的教育科研水平有待提高,老師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,影響素養(yǎng)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路:

回首過去,成果有所提高,面對將來,倍感壓力很大,我們信任,在鄉(xiāng)教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信念,理清思路,突出重點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論