【精】項(xiàng)目總工年度工作總結(jié)報(bào)告

Word第第頁(yè)【精】項(xiàng)目總工年度工作總結(jié)報(bào)告項(xiàng)目總工年度工作總結(jié)報(bào)告1

時(shí)間荏苒，勞碌的20xx年即將悄然過(guò)去，在公司的關(guān)心和指導(dǎo)下，項(xiàng)目部全體員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服了工程建設(shè)中的種種困難，以主動(dòng)的姿勢(shì)投入到交通集團(tuán)咸陽(yáng)基地項(xiàng)目三標(biāo)段工程的施工建設(shè)中，通過(guò)項(xiàng)目部全部員工的共同努力，圓滿的完成了本工程1#、4#、7#樓及相連地下車庫(kù)的主體工程，為后續(xù)的裝飾工程的施工連接奠定了肯定的基礎(chǔ)；順當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)了省級(jí)文明工地的驗(yàn)收；到達(dá)了質(zhì)量?jī)?yōu)良，無(wú)大的質(zhì)量缺陷，處于受控范圍之內(nèi)；確保了平安零事故的發(fā)生?；仡欉^(guò)去成果當(dāng)然可喜，可還是要看到工作中存在的缺乏。因此，我們更要戒驕戒躁，以高漲的熱忱迎接20xx年?，F(xiàn)將本人對(duì)20xx年的工作閱歷及教訓(xùn)總結(jié)如下：

一、技術(shù)管理總結(jié)

1、催促資料員仔細(xì)落實(shí)技術(shù)資料的收集、整理、歸檔等日常管理工作，準(zhǔn)時(shí)檢查、催促有關(guān)人員做好原始資料的積累，使施工技術(shù)資料在時(shí)間、內(nèi)容、數(shù)量三交圈。

2、仔細(xì)熟識(shí)圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，把握工程特點(diǎn)和難點(diǎn)，正確指導(dǎo)施工。仔細(xì)審核鋼筋料表，經(jīng)確定無(wú)誤后支配下料加工；

3、編制分部分項(xiàng)施工技術(shù)方案和特別工序作業(yè)指導(dǎo)書。負(fù)責(zé)解決、處理本工程施工過(guò)程中的各種技術(shù)問(wèn)題。

4、作為項(xiàng)目總工，變更索賠的主要責(zé)任人，我深知變更索賠工作之重要性。所以我必需熟識(shí)合同、熟識(shí)圖紙、熟識(shí)現(xiàn)場(chǎng)、發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。主動(dòng)聯(lián)系監(jiān)理、建設(shè)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘、加強(qiáng)溝通。始終本著“變更不分大與小、不分多與少、積少成多”的原則，主動(dòng)爭(zhēng)取到更多的工程量。

二、質(zhì)量掌握總結(jié)

1、工程施工實(shí)行樣板引路、技術(shù)交底制度，使工人牢牢把握各種施工工藝，保證每個(gè)工人都能領(lǐng)悟操作要令、把握規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求。

2、嚴(yán)把材料進(jìn)場(chǎng)關(guān)。進(jìn)場(chǎng)材料必需有檢驗(yàn)報(bào)告及產(chǎn)品合格證，并仔細(xì)進(jìn)行取樣復(fù)試，杜絕偽劣材料使用，在監(jiān)理人員的監(jiān)督下根據(jù)規(guī)范要求進(jìn)行取樣、送試檢驗(yàn)，試驗(yàn)合格后方可用于工程施工，杜絕不合格材料使用到工程中。

3、加強(qiáng)“自檢、互檢、交接檢”和工長(zhǎng)的檢查驗(yàn)收制度，經(jīng)檢查合格后，報(bào)監(jiān)理簽收并做到每工序必驗(yàn)，對(duì)消失不合格樣品嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)罰制度，提高了工人的.責(zé)任感，避開因返工造成的工期拖延和材料鋪張。

4、合理支配工序，建立對(duì)模板、鋼筋、混凝土的成品愛護(hù)規(guī)章制度，在施工中仔細(xì)貫徹落實(shí)。

三、技術(shù)質(zhì)量通病分析總結(jié)

在施工過(guò)程中，我常常深化到工程項(xiàng)目每一個(gè)角落，準(zhǔn)時(shí)精確地訂正工程中存在的質(zhì)量問(wèn)題以及細(xì)部作法不完善不到位的地方，并催促其仔細(xì)整改。工程驗(yàn)收中不怕得罪人，對(duì)不按程序辦事、不符標(biāo)準(zhǔn)放行的行為堅(jiān)決予以抵抗，同時(shí)，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工實(shí)際狀況，有針對(duì)性的總結(jié)了幾個(gè)方面的常見問(wèn)題的質(zhì)量通病防治措施，有效掌握了個(gè)別質(zhì)量通病的發(fā)生，同時(shí)提高了工程質(zhì)量的預(yù)控力量。

模板方面：

在7#樓一二層檢查砼外觀質(zhì)量時(shí)發(fā)覺墻柱陽(yáng)角有鋸刺毛邊現(xiàn)象，且個(gè)別墻柱陽(yáng)角漏漿現(xiàn)象嚴(yán)峻，準(zhǔn)時(shí)同勞務(wù)公司現(xiàn)場(chǎng)分析，并制定了相關(guān)措施：在模板支設(shè)時(shí)，陽(yáng)角部位相鄰?qiáng)A角方木處加步步井、端部橫檔桿貼模板處打木楔或大橫桿端部加雙扣件處理，通過(guò)運(yùn)用此方法，收效很大，在很大的程度上保持了砼外觀質(zhì)量。在1#、4#樓拆完模板后，對(duì)砼外觀質(zhì)量檢查時(shí)發(fā)覺后澆梁與砼墻面消失漲模、頂部墻板陰角處漏漿〔影響現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)整體質(zhì)量〕以及飄窗板窗臺(tái)、窗頂梁時(shí)高時(shí)低等現(xiàn)象〔易造成飄窗窗臺(tái)標(biāo)高同層不交圈〕。針對(duì)以上問(wèn)題，我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、分析，制訂了：后澆梁綁板加固所用方木必需通長(zhǎng)，在端部用步步井或螺桿固定

在剪力墻鋼銷孔內(nèi)；板墻陰角漏漿、觀感差，我們?cè)谥ы敯迥０鍟r(shí)，要求操作工人在墻頂與板底陰角交匯處加靠墻板子并用板底方木頂死，防止了漏漿現(xiàn)象的發(fā)生；飄窗板窗臺(tái)不平，由于所用大板所帶造型都是固定死的，所以要求混凝土工人在澆筑平板砼時(shí)要特殊留意標(biāo)高，寧低勿高，以此來(lái)保證此問(wèn)題的再次消失。

鋼筋方面：

在使用木模所在樓號(hào)砼是一次澆筑的，所以在此工藝施工下，柱端部很簡(jiǎn)單消失移位〔由于砼澆在板上看不見柱原位置〕，隨后我們實(shí)行了用鐵絲拴住柱主筋，檢查位置正確后，用釘子固定在板面上，運(yùn)用此方法后這一現(xiàn)象漸漸被消退。在大板施工時(shí)，先綁梁的支撐都是用鋼管加絲杠墊木固定的，有些工人成品愛護(hù)意識(shí)差，任憑亂拉或在澆砼過(guò)程中被破壞，造成此后先綁梁過(guò)低、鋼筋位置消失偏移、木模合模困難等。隨后我們要求鋼筋工在所用鋼管上刷漆，形成專用鋼管，防止被挪用；還要求班組帶班班長(zhǎng)發(fā)覺此問(wèn)題后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理，防止造成后果，否則由此說(shuō)明其脫崗，應(yīng)由其自行承當(dāng)并處以罰款。此現(xiàn)象由此得到了有效掌握。外保溫方面：

四、進(jìn)度管理總結(jié)

1、編制周、月及階段性施工進(jìn)度打算，狠抓落實(shí)，周保月、月保階段，階段保證總打算落實(shí)。發(fā)覺打算與實(shí)際不符時(shí)準(zhǔn)時(shí)分析緣由，調(diào)整工、料、機(jī)配置，確保施工進(jìn)度打算的可行性和必行性。

2、定期召開生產(chǎn)例會(huì)，使施工各方面信息溝通渠道暢通，問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決?？偨Y(jié)日打算完成狀況，發(fā)布次日打算；分析工程進(jìn)展形勢(shì)，互通信息，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，制定工作對(duì)策。

3、建立固定的協(xié)調(diào)制度，當(dāng)工程施工進(jìn)入多個(gè)專業(yè)交叉施工階段，定期組織召開各專業(yè)施工方參與的工程協(xié)調(diào)會(huì)，以協(xié)調(diào)解決各專業(yè)施工方施工過(guò)程中的制約因素。

4、生產(chǎn)經(jīng)理依據(jù)當(dāng)日作業(yè)任務(wù)，催促勞動(dòng)力，為防止工種之間由于起重機(jī)械的使用發(fā)生糾紛以及能高效的完成任務(wù)，常常在施工一線賜予協(xié)調(diào)塔吊。

進(jìn)度目標(biāo)缺乏之處：

本工程在主體施工階段，勞務(wù)公司管理協(xié)作到位，在三個(gè)標(biāo)段之中進(jìn)度處于領(lǐng)先地位，但在后期施工之中，由于建設(shè)單位月進(jìn)度款滯后且不準(zhǔn)時(shí)足額支付、文明工地創(chuàng)建耽誤、勞務(wù)公司管理松散、勞動(dòng)力跟不上以及勞務(wù)公司居功自傲管理協(xié)作跟不上等種種客觀因素造成實(shí)際進(jìn)度目標(biāo)與原打算不全都。由此對(duì)后期的施工部署及支配造成了肯定的影響。使項(xiàng)目部對(duì)后期進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)施消失任務(wù)艱難及工期更為緊迫等狀況。主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面，現(xiàn)做一總結(jié)，以備閱歷積累。

1、在主體施工期間，由于勞務(wù)公司支配1#、4#樓夜間吊大板的工人僅同一批人，有時(shí)由于客觀緣由形成作業(yè)之間會(huì)產(chǎn)生沖突、窩工，兩棟樓相鄰吊大板時(shí)間必需錯(cuò)開，否則會(huì)造成一棟樓閑置。

2、主體期間由于鋼筋工勞動(dòng)力不停換人、不穩(wěn)定以及各個(gè)班組操作工人由于各種緣由都消失過(guò)好幾次罷工耽誤。累計(jì)至少10天，〔不包括中高考期間夜間施工受阻〕。依據(jù)項(xiàng)目部支配，澆筑混凝土必需支配在夜間施工，不占工期。而由于各個(gè)班組之間工序連接不很到位，多次澆筑砼消失在白天，耽誤了合理的時(shí)間。

3、商混供應(yīng)不準(zhǔn)時(shí)、不連續(xù)耽誤，由于資金未跟上多次消失停工待料。勞務(wù)公司進(jìn)度目標(biāo)實(shí)施拖延，管理手段不夠強(qiáng)硬，導(dǎo)致多次原打算澆筑混凝土?xí)r間拖延〔給商混廠所報(bào)時(shí)間多次延誤〕。消失機(jī)械等人、人等機(jī)械狀況，造成惡性循環(huán)、未形成良性互動(dòng)而造成協(xié)作跟不上。

項(xiàng)目總工年度工作總結(jié)報(bào)告2

6月7日接任初二〔6〕的班主任，我反思了這一個(gè)月班主任工作，我究竟做了什么讓同學(xué)在這么短的時(shí)間內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢？我制定多項(xiàng)的工作，在肯定程度上有了改善，看到這樣的成果，我既興奮，又擔(dān)憂，興奮的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變，憂的學(xué)習(xí)成果、紀(jì)律是否能保持下去。我想班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是同學(xué)健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任老師的紐帶。班主任工作既是艱難的，這個(gè)月我擔(dān)當(dāng)了初二〔6〕班的班主任工作。下面是我這個(gè)月班主任的幾點(diǎn)做法20xx學(xué)校班主任工作總結(jié)：

一、培育和選拔班干部。

要有一個(gè)良好的班集體，必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識(shí)地通過(guò)開展各科活動(dòng)觀看和分析，進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織力量，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培育、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，賜予他們班干部的權(quán)力，又要依據(jù)實(shí)際對(duì)他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如常常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培育和努力，最終提高了同學(xué)干部的工作力量，讓他們分工協(xié)作，使同學(xué)自己管理自己，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育同學(xué)學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。

作為同學(xué)，學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要任務(wù)，教育同學(xué)學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好功課，以要同科任老師親密協(xié)作。針對(duì)這個(gè)一般的班級(jí)，同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，上課時(shí)間常常睡覺、講話、開小差、做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)同學(xué)竟然與老師唱對(duì)臺(tái)戲，引起課堂的騷動(dòng)，嚴(yán)峻影響正常的上課，因此，我有針對(duì)性的找出這些同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)峻批判，告誡他們要學(xué)會(huì)敬重別人，做到仔細(xì)聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時(shí)間，我主動(dòng)地和各科任老師相互交換同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，反映同學(xué)對(duì)教學(xué)的要求，共同討論解決的方法，統(tǒng)一對(duì)同學(xué)的要求，調(diào)整同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開同學(xué)負(fù)擔(dān)太重，影響同學(xué)其他方面的進(jìn)展。

另外，要從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，通過(guò)同學(xué)的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會(huì)課及思想品德課是最正確的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有肯定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我初二〔6〕班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛賜予后進(jìn)生、查找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對(duì)他們不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上也不能過(guò)于簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛心，叩響他們心靈的門20xx年最好學(xué)校班主任工作總結(jié)20xx年最好學(xué)校班主任工作總結(jié)。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺他們的“閃光點(diǎn)”。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外主動(dòng)輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我支探討和總結(jié)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶吞帯?/p>

036班作為學(xué)校的一個(gè)一般班級(jí)，我認(rèn)為“沒(méi)有懲處的教育是不完好的教