古詩文誦讀大賽活動方案

古詩文朗讀大賽活動方案一、活動目的：經(jīng)典古詩文是中華優(yōu)異文化產(chǎn)物，是中華文明的重要構(gòu)成部分。為了繼承和弘揚中華優(yōu)異文化，陶冶情操，提升初中生的賞識品位、審美情味、文學(xué)藝術(shù)涵養(yǎng)和內(nèi)涵，豐厚校園人文底蘊，培育學(xué)生的愛國感情，形成踴躍正確的人生觀和價值觀，為了讓學(xué)生讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學(xué)生的課外累積，開辟學(xué)生視線，努力營造書香校園，全面提升中學(xué)生語文水平，我校特舉行七八年級學(xué)生古詩文朗讀大賽。二、參加對象：本校七、八年級全體學(xué)生三、活動內(nèi)容：1、背誦內(nèi)容：現(xiàn)行語文教材中古詩文。今年級本學(xué)年內(nèi)容（截止目行進(jìn)度）占50%，今年級從前所學(xué)內(nèi)容占50%。2、朗誦內(nèi)容：由語文教師指定古詩文或散文。3、資料準(zhǔn)備：由七八年級語文教師將朗讀原稿（電子稿）準(zhǔn)備好，學(xué)校一致打印成冊散發(fā)給各位評委。1四、活動形式：1．此次朗讀比賽為個人朗讀的形式，賽前抽定參賽人員打亂班級即以校為單位進(jìn)行比賽。詳細(xì)方法：班主任賽前將本班全體學(xué)生編號并將編號后的名單交給教育處（人數(shù)以本班在籍人數(shù)為準(zhǔn)）班主任現(xiàn)場抽取比賽次序采納循環(huán)式抽號形式（注：每一循環(huán)每班抽出一人進(jìn)行比賽）。參賽人數(shù)：七年級每班10人、八年級每班8人合計36人（注：若抽出的學(xué)生缺席視為零分）。最后由被抽中的學(xué)生抽號確立背誦和朗誦內(nèi)容。2．比賽分兩步進(jìn)行：第一步：班級組織比賽。各年級以班為單位在語文教師的輔助下由班主任自行組織比賽并留下比賽中出色圖片交給政教處。建議由各班班主任老師采納靈巧方式組織班內(nèi)比賽，目地敦促全班學(xué)生做好參加全校朗讀大賽準(zhǔn)備，以便在校級朗讀大賽中取的好成績。第二步：學(xué)校組織比賽。3.參賽形式分為背誦和朗誦兩種。背誦時要求脫稿，除正確無誤背2出題目、作者、原文外還要注意感情。朗誦要求吐字清楚、聲音宏亮、聲情并茂和抑揚頓挫。參賽人員要穿著得體、大方，要能表現(xiàn)今世中學(xué)生的精神風(fēng)采或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓舞形式創(chuàng)新。1、本次比賽的評委將邀請我校語文老師、組長和領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。2、評委將依據(jù)各班的節(jié)目內(nèi)容、朗讀形式和朗讀者的表演狀況進(jìn)行現(xiàn)場打分學(xué)生得分應(yīng)為背誦和朗誦分?jǐn)?shù)之和。3、依據(jù)比賽成績分別評出個人獎和班級集體獎兩項個人獎：24名比率按3:4:5即一等獎六名、二等獎八名、三等獎十名。班級集體獎：一等獎一名二等獎一名（以每班參賽人員均勻分為準(zhǔn)取均勻分最高的兩個班級為獲勝班，獲勝班級頒發(fā)獎狀以示鼓舞）時間：2014年4月28日下