三分鐘的演講稿模板匯編五篇

第頁共頁三分鐘的演講稿模板匯編五篇【精選】三分鐘的演講稿模板匯編五篇三分鐘的演講稿篇1親愛的同學(xué)們：大家好!我的母親是一個(gè)家庭主婦。以往是一位記帳員。但自從生了妹妹后，就沒有去上班了。一心只想在家照顧我和妹妹，看著我們兩個(gè)安康成長(zhǎng)。有一次我們一家坐在一齊吃飯時(shí)，我問母親為什么不去上班，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。但她卻說，你才十四歲，難道你已經(jīng)可以獨(dú)立了嗎?我頓時(shí)啞口無言，卻又想說什么。實(shí)際上，我是嫌她嘮叨，不想她天天在家守著我?？晌覜]想到她居然這么關(guān)心我。所以我決定以后對(duì)她上班的事這類事情只字不提。同時(shí)，她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是非常關(guān)注。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)犯一些比擬低級(jí)的錯(cuò)，她在幫我檢查的時(shí)候一看見就會(huì)生氣地叫我的名字，然后非常氣憤的問為什么這你都會(huì)錯(cuò)?算術(shù)題完全就是送分題啊!怪不得你總是拿不到高分，跟你說了很屢次要細(xì)心。然后我經(jīng)常給罵得“不省人事”。但也是因?yàn)橛兴L(zhǎng)期對(duì)我計(jì)算題的檢查，此刻我的計(jì)算沒什么問題了。有一次，五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假，我放學(xué)的時(shí)候非?？鞓罚南耄喊?最終等到五一了，三天啊!我可要好好打理打理，我要多玩會(huì)電腦，再和朋友們一齊出去玩，這次必需要玩?zhèn)€痛快。放學(xué)后，媽媽像往常一樣在家，我放下書包對(duì)媽媽說：“今日放假可不可以讓我看一會(huì)電腦?”媽媽面無表情的說：“不行，你星期一要考?xì)v史”。聽到這些話，我就像當(dāng)頭被潑了一盆冷水，剛剛的好心境全沒了。到了星期一，我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)這次歷史很容易。果然，我拿了九十多分。這時(shí)我才明白媽媽的心意。母親不管做什么，都是為我們好，她說什么都有她的道理。所以當(dāng)你不理解她的時(shí)候，請(qǐng)想一想假如沒有按她的話做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。三分鐘的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：下午好!我是09級(jí)的學(xué)生記者趙一琳，今天作為優(yōu)秀學(xué)生記者代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生記者》。于對(duì)文學(xué)、寫作的熱愛，大一剛?cè)胄?，我便選擇了校報(bào)記者團(tuán)。經(jīng)過校報(bào)編輯部筆試、面試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔，我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。當(dāng)“記者”這個(gè)光環(huán)與榮耀逐漸退去,擺在我面前的，是肩上的一份沉甸甸的責(zé)任，我常常問自己，我該怎樣做，才能做一名優(yōu)秀的學(xué)生記者?——經(jīng)過在校報(bào)記者團(tuán)近兩年的鍛煉，我覺得當(dāng)好一名學(xué)生記者，需要答復(fù)好以下五個(gè)問題。第一問，你轉(zhuǎn)變好了嗎?當(dāng)好學(xué)生記者要完成從“文學(xué)創(chuàng)作”到“新聞寫作”這個(gè)轉(zhuǎn)變。也就是由文學(xué)愛好者到新聞工作者的轉(zhuǎn)變，這是一個(gè)痛苦的過程——文學(xué)可以是虛構(gòu)的，而新聞必須是真實(shí)的，真實(shí)是新聞的`生命，我們不能摻雜一絲虛假，哪怕是所謂的“合理想象”。文學(xué)的語言更講究文采韻律，新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。這些都是承受了校報(bào)編輯部組織的新聞寫作、攝影等培訓(xùn)和自己一年多的采訪寫作后感悟到的。第二問，你準(zhǔn)備好了嗎?還記得，第一次接到采訪任務(wù)，面對(duì)采訪對(duì)象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點(diǎn)語無倫次。結(jié)果可想而知，那是一次失敗的采訪，主要是因?yàn)闆]有經(jīng)歷，準(zhǔn)備的不夠充分。后來，教師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌，事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)絡(luò)好采訪時(shí)間，要記錄采訪到的內(nèi)容，甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì)。我就跟著大二、大三的記者一起去，雖然我的第一篇稿子寫得不是很好，卻得到了教師的鼓勵(lì)與肯定。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)詞語的前移和后置，都會(huì)反復(fù)斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動(dòng)了，他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng)，也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。第三問，你認(rèn)真琢磨了嗎?在做學(xué)生記者的過程中，我會(huì)遇到很多問題，比方說攝影，為了拍好照片，我認(rèn)真閱讀了相機(jī)的說明書，對(duì)照上面的每一個(gè)按鈕，逐個(gè)嘗試，經(jīng)過屢次理論，我掌握了攝影的根本技巧，可以沉著的完成攝影任務(wù)。記者團(tuán)指導(dǎo)教師李教師和徐教師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流，推薦優(yōu)秀的稿件和其它高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。記得XX年5月份，我寫一篇關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的通訊稿，采訪了陶瓷美術(shù)學(xué)院的杜永強(qiáng)，第一次寫的時(shí)候，有些夸張了他的創(chuàng)業(yè)成績(jī)、對(duì)一些數(shù)字沒有深化講究。后來在審稿的時(shí)候，曾教師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察，多方聯(lián)絡(luò)他的教師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴，甚至打到他的內(nèi)蒙古老家，采訪他的父母，理解到信息。最終，這篇近3000字的通訊稿前后經(jīng)過了四次采訪、七次修改才最終在校報(bào)上發(fā)表。第四，你擅長(zhǎng)挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生記者不能只等待教師布置任務(wù)，而是自己要主動(dòng)尋找新聞線索，我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào)，記下時(shí)間和地點(diǎn)，不管是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現(xiàn)場(chǎng)采訪，一方面我可以從這些活動(dòng)中得到陶冶、成長(zhǎng)，另外，我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，獲得第一手珍貴的資料，供自己寫作所用。另外，我經(jīng)常利用向宿舍發(fā)報(bào)紙的時(shí)機(jī)和同學(xué)們聊天，從他們那里尋找有采訪價(jià)值的新聞線索。第五，你有沒有堅(jiān)持精神?做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù)感，也就是堅(jiān)持精神，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。。寫作是一種痛苦的產(chǎn)物，有時(shí)候苦思冥想?yún)s遲遲下不了筆，有時(shí)候?yàn)榱颂嵘侣剷r(shí)效性需要熬夜趕稿件，有時(shí)候會(huì)碰到采訪對(duì)象不配合，得不到自己想要的信息，有時(shí)候看到自己辛辛苦苦寫的稿件由于不符合要求卻被斃掉，這個(gè)時(shí)候，心頭會(huì)有一種難言的苦澀，也就在這時(shí)，考驗(yàn)自己的時(shí)刻到了，是應(yīng)該繼續(xù)努力、還是放棄?我會(huì)用行動(dòng)告訴自己，我選擇堅(jiān)持到底。尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻自己的文章變成了鉛字那一刻的沖動(dòng)之情，雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者，但是我會(huì)以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在今后的日子里，多思、多學(xué)、多積累，多寫，多練，為學(xué)校的宣傳事業(yè)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量!我想，這也是我們?nèi)w學(xué)生記者的共同心聲，謝謝大家!三分鐘的演講稿篇3落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著一幅幅美麗的圖卷，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩?！甭浠ú皇菬o情物，化作春泥更護(hù)花“，花瓣把美麗獻(xiàn)給泥土，饋贈(zèng)泥土對(duì)它的養(yǎng)育之恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得生命的真諦!”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！霸犝f過這樣一個(gè)故事：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶?，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有清醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還是一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說”高考完畢了“。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說”我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!“在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆?。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有抱怨老天的殘忍和不公，仍然為了可以更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧，我相信，只要我們互愛、互助、文明、友善，我們的生活將更加美妙!三分鐘的演講稿篇4尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家好!剛來到學(xué)校，開場(chǎng)學(xué)習(xí)的第一天，我就被我桌子的一角所吸引。那里赫然一個(gè)鮮紅的“1”字，深深地刻在桌子里。想來是刻了很久了，邊角已被歲月打磨光滑，本來鮮艷的顏色也幾乎褪去。這個(gè)“1”字是怎么刻成的呢?我好奇起來。桌子很硬，筆尖都難以劃出痕跡，而這個(gè)“1”字刻得這么深，應(yīng)該是用小刀刻的。對(duì)于雕刻的人，我是這樣猜測(cè)的：那一定是一個(gè)勤奮努力的學(xué)生，他一直有個(gè)目的就是考第一，卻屢屢受挫。遭受打擊之后他并沒有放棄，而是將目的刻在了桌子上，每天鼓勵(lì)著自己。這樣深的刻痕是不可能一天刻成的?；蛟S本來只是道淺痕，但他每失敗一次，便刻深一些，屢敗屢戰(zhàn)，日積月累，將這淺痕刻成了深痕，更鐫刻在了他的心里。他最后成功了嗎?我不得而知。但憑他在桌上刻字的鍥而不舍的精神，我相信他一定是可以成功的。我眼前似乎出現(xiàn)了這樣一幅畫面：剛考完試，看到劃滿叉的試卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻只是默默地拿出小刀，刻那個(gè)1字刻在桌上，疼在心里。那樣倔強(qiáng)而又不服輸?shù)纳碛?，真和我有些相像呢。自他以后，這張桌子還會(huì)有很多主人，他們看到這個(gè)1字時(shí)會(huì)不會(huì)震撼，會(huì)不會(huì)激起他們的夢(mèng)想與斗志呢?我胡亂猜測(cè)著，但我知道，這個(gè)1字給我?guī)砹撕艽笥绊?，每次看到這個(gè)1字，我都會(huì)激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。這不僅是雕刻者的目的，更是我的目的。這個(gè)鮮紅的1字始終刻在我的腦海里，鼓勵(lì)我為之而奮斗。后來我終于獲得了第一，我撫摸著桌上的1字，喃喃的說：“我成功了……”像對(duì)自己說，又像是對(duì)它當(dāng)年的主人說。這樣的情況是屢見不鮮的，這些桌上的文字還是有一定意義的。課桌送走了一屆又一屆學(xué)生，總該留下點(diǎn)什么傳給后來的學(xué)弟學(xué)妹們。當(dāng)那些代表著信念與夢(mèng)想的文字刻在課桌上時(shí)，它已不再只是一張桌子，而成為精神的寄托、夢(mèng)想的搖籃。桌上的文字留傳下來，像一種精神，一種文化;而他們具有的鼓勵(lì)人心的力量就是一種正能量，一種刻在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子心頭的屆屆相傳的正能量。三分鐘的演講稿篇5親愛的教師，親愛的同學(xué)：大家好！我是吳山校區(qū)603班的張子天，今天我演講的主題是我的西湖，我的愛。前幾天，我和同學(xué)去了市民中心，城市規(guī)劃館。到了那里，我知道了杭州已經(jīng)走上了“建新城，保老城”的雙贏之路，是國(guó)務(wù)院首次公布的歷史文化名城。杭州因運(yùn)河而興，以湖為名，旁溪而聚，面海而棲，是一座親水宜居的城市?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭。東方生態(tài)綠都，人間幸福天堂。”都是游客對(duì)杭州的贊美。說到杭州，我最愛西湖。杭州西湖位于浙江省杭州市西部，杭州市市中心，舊稱武林水，錢塘湖，西子湖，宋代始稱西湖。它以風(fēng)光秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡出名中外，是我國(guó)著名旅游勝地，也被譽(yù)為人間天堂。風(fēng)景區(qū)以西湖為中心，分為湖濱區(qū)，湖心區(qū)，南山區(qū)，北山區(qū)和錢塘區(qū)五個(gè)地區(qū)，總面積49平方公里。每次看到西湖，就仿佛來到了仙境。尤其是清晨，湖面上披著一層蒙蒙的薄紗，正如動(dòng)畫片里的天堂一樣，煙霧騰繞