章末復(fù)習(xí)(第1~4節(jié))

#章末復(fù)習(xí)（第1~4節(jié)）01考點(diǎn)追蹤考點(diǎn)1機(jī)械運(yùn)動【例1】望安高速于2015年底建成通車在安龍工作的王老師周末駕駛汽車回望謨駛上望安高速后王老師感到遠(yuǎn)處的小山離他更近了小山離他更近了以 為參照物他駕車以20米/秒的速度勻速行駛了30分鐘這段時(shí)間汽車行駛了 千米【解析】王老師坐在行駛的汽車?yán)锔械竭h(yuǎn)處的小山離他更近了遠(yuǎn)處的小山和王老師（汽車、座椅等）之間發(fā)生了位置的改變小山離他更近了是以王老師（汽車、座椅等）為參照物；t二30分=0.5時(shí)v=20米/秒=72千米/時(shí)這段時(shí)間汽車行駛的路程為：s=vt=72千米/時(shí)X0.5時(shí)=36千米?！敬鸢浮客趵蠋熥约?6針對訓(xùn)練1（2017?金華市婺城區(qū)期末）明代詩人曾寫下這樣一首詩：“空手把鋤頭步行騎水牛；人在橋上走橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是（A）A水B.橋C人 D.地面2（2016?欽州）環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車以9千米/時(shí)的速度在市區(qū)道路上行駛進(jìn)行路面灑水工作通過2.25千米道路所用的時(shí)間為025時(shí)灑水車1秒行駛的路程是25米考點(diǎn)2力【例2】（2017?棗莊）如圖是足球運(yùn)動員踢足球時(shí)的情景下列說法正確的是（）A.足球在空中飛行的過程中只受到空氣阻力的作用B足球在空中飛行的過程中運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變C腳踢足球使足球飛出去說明力是物體運(yùn)動的原因D足球在空中飛行的過程中若它所受的力全部消失它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動【解析】A.足球在空中飛行的過程中受到重力和空氣阻力的作用故A錯(cuò)誤；B.足球在空中運(yùn)動過程中受到豎直向下的重力與空氣的阻力這兩個(gè)力不是平衡力所以足球的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變故B正確；C.腳踢球使球飛出去說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)故C錯(cuò)誤；D.空中飛行的足球若它所受的力全部消失它將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)沿原來的方向做勻速直線運(yùn)動故D錯(cuò)誤。【答案】B針對訓(xùn)練3圖中放在水平桌面上的彩燈受力情況分析正確的是（C）A受支持力 B.受重力和壓力C受重力和支持力 D.受重力和摩擦力第3題圖 第4題圖4我們在關(guān)門時(shí)會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用手拉門的地方不同關(guān)門的難易程度會不同這說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)如圖某人用大小相同的力作用于彈簧觀察比較甲乙兩圖可知力的作用效果與力的方向有關(guān)考點(diǎn)3牛頓第一定律、慣性【例3】（2016.鹽城）下列交通提示語中不是為了防止慣性帶來危害的是（）A車輛起步站穩(wěn)扶好B系安全帶平安出行C珍愛生命遠(yuǎn)離酒駕D保持車距安全駕駛【解析】A.公交車啟動時(shí)人由于慣性會向后傾倒所以提醒乘客“站穩(wěn)扶好” 防止慣性帶來危害故A不合題意；B.如果剎車時(shí)人具有慣性會保持原來的速度向車窗沖去故為了防止這種現(xiàn)象人要系安全帶防止慣性帶來危害故B不合題意；仁人喝酒后反應(yīng)就會遲鈍駕車時(shí)容易造成事故與慣性無關(guān)故C符合題意；D.汽車行駛過程如果緊急剎車汽車由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動所以要保持一定車距防止慣性帶來危害故D不合題意。【答案】C針對訓(xùn)練5某同學(xué)在科技館參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣一展品在水平軌道上有一列小火車車廂頂部有兩個(gè)孔P和Q小火車在軌道上沿直線勻速運(yùn)動如圖所示當(dāng)小火車即將經(jīng)過“n”形框架的下方時(shí)從q孔中豎直向上彈出一個(gè)小球不計(jì)小球受到的空氣阻力關(guān)于小鋼球的落點(diǎn)下列說法中正確的是（B）A.小球?qū)⒙淙隤孔中B小球?qū)⒙浠氐絈孔中C小球?qū)⒙涞健皀”形框架上D小球?qū)⒙涞絈孔后方的車廂頂上02復(fù)習(xí)精練1（2017?紹興市期末）下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（C）A一江春水向東流 B.萬馬奔騰C星光閃閃 D.鷹擊長空2（2017?麗水）人類對力與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（C）

①一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或添正狀態(tài)。體就靜止下來。③如果物體在運(yùn)動中不受力的作用,它的速度將保持不變。②物體在水平面上的運(yùn)動，需要借助外力維持,如果外力停止作用，物①一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或添正狀態(tài)。體就靜止下來。③如果物體在運(yùn)動中不受力的作用,它的速度將保持不變。牛頓 亞里士多德 伽利略A.①②③ B.③①②C②③① D.③②①3(2017?溫州市期末)關(guān)于壓力下列說法中正確的是(C)A壓力的方向總是豎直向下的B壓力的大小總等于物體所受重力的大小C壓力的方向總是垂直于支持面的D任何情況下壓力的大小都與重力無關(guān)4(2017?鄂爾多斯)2016年里約奧運(yùn)會上我國運(yùn)動員奮力拼搏為國爭光在下列體育比賽中有關(guān)運(yùn)動和力的說法正確的是(D)A頭球攻門球受到慣性的作用奔向球門B用力拉弓弓彎曲得很厲害說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)C用力向后劃水皮劃艇才能前進(jìn)說明水對皮劃艇的力大于皮劃艇對水的力D電視轉(zhuǎn)播百米賽時(shí)感覺運(yùn)動員跑得很快是因?yàn)榕艿老鄬ζ聊缓笸说每煲?重力相同的ab兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動它們運(yùn)動的s-t圖象分別如圖甲乙所示則在圖象描述的運(yùn)動過程中(D)乙甲ABABCD6對作用力與反作用力對平衡力a貨物所受重力和鋼索對它的牽引力是b對作用力與反作用力對平衡力前6秒內(nèi)a貨物運(yùn)動的速度小于b貨物運(yùn)動的速度如圖所示在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮當(dāng)書突然向右運(yùn)動時(shí)橡皮將會向左傾倒;如果書表面絕對光滑上述現(xiàn)象中橡皮將會保持靜止(均填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)7．運(yùn)用知識解決問題：(1)甲乙丙三輛小車同時(shí)同地向同一方向運(yùn)動它們運(yùn)動的圖象如圖所示由圖象可知：運(yùn)動速度相同的小車是甲和乙；若以乙車為參照物則甲車靜止若以甲車為參照物則丙車—向后運(yùn)動(填“靜止”“向前運(yùn)動”或“向后運(yùn)動”)火車通過一條長度為2千米的(2)一列做勻速直線運(yùn)動的火車長度是400米速度為108千米/時(shí)合也米/秒隧道所用時(shí)間為火車通過一條長度為2千米的章末復(fù)習(xí)章末復(fù)習(xí)(第5?7節(jié))01考點(diǎn)追蹤考點(diǎn)1二力平衡【例1】(2016?大連)箱子靜止在水平地面上工人沿水平方向用力推箱子但沒推動則與推力相平衡的力是()A箱子受到的重力B箱子對地面的壓力C地面對箱子的支持力D地面對箱子的摩擦力【解析】由于箱子未動靜止處于平衡狀態(tài)因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力故ABC錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿針對訓(xùn)練1一輛汽車停在水平路面上下列答案中屬于一對平衡力的是(D)A汽車的重力和路面對汽車的阻力B路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C汽車的重力和汽車對路面的壓力D汽車的重力和路面對汽車的支持力2(2017?麗水)指尖陀螺是目前很流行的一種玩具該玩具中間是軸承軸承內(nèi)有滾珠邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉撥動飛葉后飛葉可以繞軸在指尖上長時(shí)間轉(zhuǎn)動(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是(D)A．A．BCD飛葉轉(zhuǎn)速變慢慣性不變軸承內(nèi)有滾珠利于減小摩擦飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動狀態(tài)陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力考點(diǎn)2摩擦力【例2】在同一水平面上兩個(gè)完全相同的木塊PQ分別在水平力F1F2F3和F4的作用下以不同的放置方式和運(yùn)動速度一起向右做勻速直線運(yùn)動如圖甲乙丙丁所示則下列關(guān)系式正確的是()甲 乙甲 乙AF=F=F=F1234C2F=F=2F=F12 34丙 丁B.2F1=2F2=F3=F4D.4F1=2F2=2F3=F4【解析】摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)兩個(gè)影響因素不變摩擦力不變。甲、乙、丙、丁四圖在壓力大小和接觸面的粗糙程度不變時(shí)改變了接觸面積的大小摩擦力不變故BCD錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼針對訓(xùn)練

3(2016?淮安)日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦下列實(shí)例中為了增大摩擦的是(B)A給自行車的車軸處加潤滑油B汽車輪胎表面凹凸不平的花紋C縫衣針的表面做得很光滑D為了移動重物在它下面墊上圓柱形鋼管4如圖所示的質(zhì)量均為2千克的AB兩個(gè)小物塊豎直疊放在一起用水平向右5牛大小的拉力F拉著兩個(gè)小物塊一起勻速向右運(yùn)動下列說法正確的是(D)AB所受的滑動摩擦力為5牛BB對A的壓力和A對B的支持力是一對平衡力C地面對A的支持力和A的重力是一對平衡力D地面對A施加了水平向左大小為5牛的滑動摩擦力考點(diǎn)3壓強(qiáng)【例3】如圖所示為一個(gè)家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水平桌面上桌面受到的壓力為F壓強(qiáng)為p如果將它倒扣過來放在水平桌面上貝1()AF不變p變大BF不變p不變CF變大p變小DF不變p變小【解析】因?yàn)槠降妆”诘牟ＡП瓕ψ烂娴膲毫Φ扔诒亓λ詿o論正放還是倒放重力不變對桌面的壓力就不變即F不變；所以如果將它倒扣過來放在水平桌面上由圖可知是杯口邊緣接觸桌面受力面積S減小所以由p=F,S可知壓強(qiáng)增大?！敬鸢浮緼針對訓(xùn)練5如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上它們的高度之比為2：1底面積之比為1：2則它們的質(zhì)量mA：mB和對地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為(B)A mA ： A mA ： mB=2 ： 1 pA ： pB=2B mA ： mB=1 ： 1 pa ： pb=2C mA ： mB=1 ： 1 pa ： pb=1D mA ： mB=2 ： 1 pA ： pB=16一個(gè)圖釘?shù)拿娣e是0.8厘米21111圖釘尖的面積是5X10-4厘米2圖釘尖做得很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)的若手指對圖釘帽的壓力是20牛則圖釘尖對墻的壓強(qiáng)是4X108帕考點(diǎn)4液體壓強(qiáng)【例4】 如圖所示三個(gè)完全相同的容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等由此可推測甲乙丙三種液體的密度大小關(guān)系是()Ap甲邛丙邛乙Bp乙邛丙邛甲Cp甲邛乙邛丙Dp丙邛乙邛甲【解析】 由題意可知：三個(gè)完全相同的容器底部受到液體的壓強(qiáng)相等即p甲二p乙二p丙根據(jù)公式p=pgh可知液體的壓強(qiáng)相等時(shí)液體的深度越高液體的密度就越小。因?yàn)椴芳祝静繁静芬宜訮乙＞p丙＞p甲【答案】B針對訓(xùn)練7（2016?永州）位于江華縣的岑天河水庫是我市的重點(diǎn)水利工程隨著汛期的到來水庫水位持續(xù)上漲水位上漲過程中水對壩底的壓強(qiáng)增大（填“增大”“減小”或“不變”）當(dāng)水庫中水深達(dá)到50米時(shí)壩底受到水的壓強(qiáng)是5X10（2017?衢州）騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式下列說法正確的是（A）A自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C下坡時(shí)以自行車為參照物車的坐墊是運(yùn)動的（2017?衢州）騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式下列說法正確的是（A）A自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度C下坡時(shí)以自行車為參照物車的坐墊是運(yùn)動的D停在路邊的自行車它對地面的壓力和所受到的重力是一對平衡力（2017?臺州）墊排球是我市一項(xiàng)體育測試項(xiàng)目 下列對排球離開后繼續(xù)上升過程分析正確的是（A）A速度越來越小B受到的重力越來越大C到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)受力平衡D球受到慣性作用（2017?杭州市蕭山區(qū)期末）鉛球被推出到落地并在草地上滾動一段距離后靜止在丁處此過程中如圖所示甲乙丙丁4個(gè)位置其受力示意圖正確的是（不計(jì)空氣阻力）（B）02復(fù)習(xí)精練1如圖所示下列四個(gè)實(shí)例為了減小壓強(qiáng)的是（A）B篆刻刀的刀刃很鋒利B篆刻刀的刀刃很鋒利A火車軌道鋪設(shè)在枕木上C破窗錘的錘頭很尖銳D.推土機(jī)的鏟子很鋒利A.甲B.乙C.丙D.T5如圖所示用水平力F拉著長木板A在水平地面上做勻速直線運(yùn)動木塊B始終靜止不動若不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重下列說法中正確的是(B)FJ-I -5- 4 ,77777777777777777777777777777777777777/A.木塊B不受摩擦力B木塊B受到方向向左的摩擦力C木塊B受到的重力和對木板A的壓力是平衡力D拿掉木塊B后木板A在拉力F的作用下繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動6如圖所示用水平力F=30牛按住一重G=10牛的木塊在豎直墻壁上 當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)木塊受到的摩擦力的大小是(D)A 40牛 B.30牛C 20牛 D.10牛第6題圖第第6題圖第7題圖7(2015.臺州)取一張輕薄小紙片沿對角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上手掌在紙片上方迅速上移原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來手拿開紙片又逐漸靜止下來(如圖)下列有關(guān)分析正確的是(C)A針尖頂著的紙片靜止時(shí)紙片只受到重力的作用B靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí)紙片只受到空氣推力的作用C手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榧埰袘T性D手拿開后紙片逐漸靜止下來是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用8兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體如圖所示若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動速度分別為v和2v容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2下列關(guān)系正確的是(C)A. P]=P2 F]=F2 B. P1 P2 F] F2C P1P2 F1=F2 D. P] P2 F] F29如圖是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機(jī)器人機(jī)器人重約5000牛裝有四條三角形履帶每條履帶與地面的接觸面積約為1000厘米2今年2月首次在南極內(nèi)陸冰蓋完成了30千米的自主行走下面選項(xiàng)正確的是(B)A該機(jī)器人采用履帶可以減小與冰雪地面的摩擦B履帶能增大機(jī)器人與地面的接觸面積減小對地面的壓強(qiáng)C該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)對冰面的壓強(qiáng)約為5X104帕D若本次自主行走共耗時(shí)3時(shí)則其平均速度為10米/秒10“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目有一種“漂移”方法如下：當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力此時(shí)突然剎車由于汽車具有慣性仍要向前運(yùn)動；此時(shí)轉(zhuǎn)動方向盤汽車會急轉(zhuǎn)彎整個(gè)過程摩擦力改變了汽車的運(yùn)動狀態(tài)11如圖所示體重是50千克的小明順著豎直的桿勻速下滑（1）小明在沿比桿粗糙的繩勻速下滑其沿繩受到的摩擦力為f繩沿桿下滑受到的摩擦力為f桿則f繩三（填他受到的摩擦力的方向豎直向上摩擦力的大小是500?！啊薄?”或“他受到的摩擦力的方向豎直向上摩擦力的大小是500牛（2）若小明沿桿勻速向上爬第11題圖第第11題圖第12題圖12（2016?株洲）總重量為700牛的人直接站立在六個(gè)雞蛋上雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)如圖所示泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.4X10-3米2此時(shí)腳對雞蛋的壓強(qiáng)為5X105帕13如圖所示水平桌面上的兩圓柱形容器中分別裝有密度不同的甲乙兩種液體且液體對兩容器底部的壓強(qiáng)相等則兩種液體密度的大小關(guān)系為p甲—p乙；液體對容器底部壓力的大小關(guān)系為F甲_F乙（均填“”“”或“=”）14.（2016?寧夏）如圖1所示小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲乙水平木板上做勻速直線運(yùn)動通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力分別測出木塊在甲乙木板上滑動時(shí)的摩擦力并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力F壓關(guān)系的圖象（1）分析圖象甲或乙可知木塊對木板的壓力越大木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知里（填“甲”或“乙”）木板更粗糙（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)拉著木塊運(yùn)動時(shí)很難控制“勻速”于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置將彈簧測力計(jì)固定改為拉動平板小車當(dāng)他水平向左拉動平板小車時(shí)木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃筮@樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是—不需要小車做勻速直線運(yùn)動便于實(shí)驗(yàn)操作；由于測力計(jì)靜止便于讀數(shù)15小明用AB兩物體砝碼泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的(2)比較甲乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是：受力面積一