做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿

做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：兒時(shí)的選擇，讓我當(dāng)了一個(gè)ft個(gè)ft在的價(jià)值!說到幼兒教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、活潑開朗、無私奉獻(xiàn) 。的情懷和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的快樂。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，發(fā)展?？吹胶献骰锇榻o我的幫助和理解，給了我很大的信心。里，我體會(huì)到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，我總會(huì)把座為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會(huì)我以真心去對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒辦法不去愛她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛就不愛他，我不可能因?yàn)樗腻邋荻艞壦?，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。我會(huì)在他們想家的候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語，使他們明理的同時(shí)能高興地吃完自己的飯菜。當(dāng)他們尿濕褲子時(shí)我會(huì)把他們抱在懷里，把自己的外衣給他們當(dāng)褲子穿上 。我們班上有一位幼兒，一到午點(diǎn)吃水果就哭，為平時(shí)在家里她也不吃水果，其他小食品想吃什么就吃什么。在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥她，而是變著法她慢慢學(xué)會(huì)自己吃，給其他的挑食做了很好的榜樣。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛。我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)朋友們：大家下午好!今天我演講的題目是《老師媽媽，我想對(duì)你說》。隨著二胎政策的開放，越來越多的家長(zhǎng)選擇再生一個(gè)二胎的出生是給大寶來了個(gè)陪伴的伴兒還是多了一個(gè)分享愛的“伴兒”呢?快上得知家中添了新的成員時(shí)，我找到了原因。父母的精力隨著二胎的到來，慢慢地削弱了，對(duì)大寶的愛。去看看吧!”說完，她眼睛往教室一瞥，沖進(jìn)了教室!活動(dòng)區(qū)開始了，我在家庭區(qū)扮演了媽媽的角色，而雯雯呢?她翻了翻圖書，又掐著腰大步地走向家庭區(qū)，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，連手推車?yán)锏摹疾环胚^，然后自不在特并根據(jù)大寶真實(shí)的想法制定相關(guān)的主題活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)，精力分給二寶的同時(shí)也多了與大寶的互動(dòng)，同時(shí)多用抱一讓大寶重新開朗起來。在班中我不放過任何與孩子們交流的機(jī)會(huì)，并新奇地聽那個(gè)愛笑、懂事、可愛的雯雯又回到了我們的身邊，在班里的角落中又經(jīng)常能聽到她開心、爽朗的笑聲了。孩子的世界是簡(jiǎn)單也是脆弱的，他們還沒有豐滿羽翼，一個(gè)疼愛自己的人;多些發(fā)泄的空間，讓他在發(fā)泄中找到屬于自己的那份擔(dān)當(dāng);多些交流的機(jī)會(huì)，讓師愛滋潤(rùn)童心，讓師德筑建夢(mèng)想!做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!今天坐在這里發(fā)言，感到無比榮幸，我們的成績(jī)能夠被我們并不是干得最好的年級(jí)，只不過是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立行走而已，這過程中，得到了領(lǐng)導(dǎo)如同對(duì)潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級(jí)組熱心的幫助，我們終于完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內(nèi)每一個(gè)成員也因此而迅速成長(zhǎng)了起來。下面，我作為一年級(jí)代表，向領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。常言道：成長(zhǎng)的過程是一個(gè)充滿艱辛，甚至孕育著痛苦成長(zhǎng)，也經(jīng)歷過一段這樣的軌跡。6要說起我們第一次小小的勝仗，是上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，記很多事等著去完成;他們也沒有往前想過這樣加倍地努力是有一段距離，還必須不斷地努力……我們第一次得到了校長(zhǎng)的表揚(yáng)，雖然只是對(duì)我們工作態(tài)的，我們?yōu)槌阶晕叶d奮。有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)命。我們深知，真正的實(shí)驗(yàn)人辦事有成效，真正的實(shí)驗(yàn)人能開拓創(chuàng)新，真正的實(shí)驗(yàn)人最講團(tuán)隊(duì)合作。一年級(jí)組是一個(gè)有活力，有實(shí)力的團(tuán)體，每個(gè)人都有自己的才干：王巍敢想敢吃苦耐勞;郭冬玉大方自信，頗有靈氣;張秋花經(jīng)驗(yàn)豐富，兢兢業(yè)業(yè);楚小平多才多藝，做事有條理;龍琳見多識(shí)廣，點(diǎn)子極多。這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，如何把他們很好地凝聚起來，了自己，也為了這些可愛的伙伴!趙謀元取經(jīng)，有時(shí)，我會(huì)上樓，到各班教室外溜達(dá)溜達(dá)，留意觀察高年級(jí)常規(guī)、學(xué)習(xí)的細(xì)微之處，覺得有可鑒之處，馬上就在我們小團(tuán)體實(shí)施起來。有時(shí)，在網(wǎng)上或書中看到一些有創(chuàng)意的文章，就和老師們商量討論，可行之處立即到班上試一試。我們覺得低年級(jí)要快樂學(xué)習(xí)，要活而不亂，因而舉行了一系列的激發(fā)學(xué)生積極性的課外競(jìng)賽活動(dòng)：背書大王競(jìng)賽，筆順大賽、查字典比賽、猜謎大賽，比賽準(zhǔn)備充分，有記分員，有主持人，賽后有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)。過程精彩紛呈，有個(gè)人之間的評(píng)比，有班與班之間的較量，通過這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書了，下課時(shí)追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉老師覺得這樣的活動(dòng)很有效果，也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，不斷培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們也因此而分工合作，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是者。的合作精神、集體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的責(zé)任感。開學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據(jù)上期運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)談了他的計(jì)劃和想法，早鍛煉時(shí)，他除了訓(xùn)練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊(duì)列指導(dǎo)，又抽空召集班主任老師學(xué)習(xí)了廣播操，一個(gè)月的操練期間，班主任每節(jié)體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭(zhēng)不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間。郭冬玉，張秋花，每天早鍛煉時(shí)都在對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，龍林沒有舞蹈訓(xùn)練時(shí)，也跑來幫忙。有好的建議和做法大家會(huì)馬上實(shí)施并及時(shí)改進(jìn)，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們還在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行了彩排，開展了比賽。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)我們看見努力的成效了，一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了，一年級(jí)的老師也磨練出來了，成長(zhǎng)起來了!隊(duì)列廣播操比賽剛過，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復(fù)印歌譜，望，取得了優(yōu)異的成績(jī)。難能可貴的是，我們沒有沉浸在勝利的歡樂中，已早早大家看看這些畫面吧：周末在為學(xué)生補(bǔ)課，每掌握一個(gè)知點(diǎn)，還會(huì)有獎(jiǎng)賞呢，小孩子喜滋滋的。下課了， 、 在與學(xué)生談心，交流，溝通關(guān)注著每一個(gè)孩子。操場(chǎng)上不失時(shí)機(jī)地接近孩子，了解生思想，培養(yǎng)感情。飯?zhí)美?，幾位班主任老師又在探討，交流，分配任?wù)游樂場(chǎng)邊，形體室里對(duì)他們的弟子不松懈。朋友傾注了滿腔熱情：放學(xué)了正耐心細(xì)致地教學(xué)生讀英語呢那么專注，那么認(rèn)真。教室里， 、 不斷變著花招，吸引孩子們馴服孩子們。午托時(shí)， 從來少不了給學(xué)生講故事。這樣的畫面不勝枚舉，時(shí)間關(guān)系，此不累贅驗(yàn)人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗(yàn)這塊沃土的培育下，成長(zhǎng)，壯大。今天，我羅羅嗦嗦說了這么多，最后，我還想和各位說幾句心坎話：我們的路還很長(zhǎng)，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿4各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好!院幼師班。前所未有的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了!記得上幼兒園第一天上班，看到天真無邪的孩子和好奇的小臉，有點(diǎn)不知所措。還好遇到了我的輪班老師黃老師—什么是愛，什么是責(zé)任。“愛孩子，真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”是教師的基本職業(yè)素很受老師歡迎。有的孩子調(diào)皮搗蛋，不愛整潔，不被老師喜歡。教了半年，才知道什么是真正的幼師。作家雨果曾說：孩子的愛。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心，什么都做不了。因?yàn)槲沂怯讕?，所以?duì)孩子負(fù)責(zé)。我會(huì)平等真誠地欣賞在真誠的關(guān)愛中健康成長(zhǎng)!讓我們用善良呵護(hù)純真，用智慧培育成長(zhǎng)，用真誠敞開起托起明天的太陽!做幸福的優(yōu)秀教師精彩演講稿5各位老師：世界上有很多東西，你給別人的時(shí)候，往往得到的越來的太陽，我逐漸意識(shí)到幼兒園老師是一個(gè)自我啟動(dòng)者。我記得有一次經(jīng)歷，每次活動(dòng)都排好隊(duì)，孩子們爭(zhēng)先恐只覺得他們想帶頭。有一天，虛弱安靜的冰冰再次被推進(jìn)后排時(shí)，她帶著一副期待委屈的眼淚看著我?；顒?dòng)結(jié)束后，我把冰冰抱在懷里，在她耳邊告訴她，你不先站著沒關(guān)系。每帶著這些瑣碎的經(jīng)歷，我給了身邊的孩子更多的愛，一有趣多了。多少次，和孩子玩游戲，我感到喜悅和