平面設計社會實踐報告范文

平面設計社會理論報告范文

摘要：理論是檢驗真理的標準，作為一名即將畢業(yè)的學生，在經(jīng)歷了大學三年的理論學習之后，必須承受一段時期的理論。因為傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應社會和行業(yè)對于學畢業(yè)生的嚴厲要求，因此這次是我正式接觸社會的時刻。我相信"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。";這是古人得之于理論的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將分開象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

理論目的：熟悉公司的運作流程，掌握設計的根本要求,工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求純熟專業(yè)技能，將書本知識與理論相結合運用到實際工作中，提早適應市場的開展和社會的要求及畢業(yè)后的工作生活。

理論時間：2022年XX月XX日到2022年XX月XX日

一、我的面試

上公司進展面試，對于經(jīng)歷尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給經(jīng)理留下好的第一印象是很重要的，因為這關乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己打扮什么，而是樸素大方，干凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了穿著方面，我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項根本原那么。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的，應該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了根底。

見到經(jīng)理，我始終臉帶微笑。我為自己能在短時間內(nèi)舒緩緊張的心情而感到快樂。我首先介紹了自己，整個談話過程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實習生，而且操作比較簡單，經(jīng)理并沒有刻意刁難。終于我被錄用了。

二、我的工作過程

初次接觸工作我非常緊張，由于所學知識與理論的差距，我只能先從事一些瑣碎的設計任務,偶然做些設計也覺得自己壓力很大。我總不自覺打起退堂鼓，開場想象著也許是我不太合適這個工作，而后，又一次又一次的否認這個想法，只要我努力就一定能完成。

這也讓我開場考慮我是學模具設計與制造的，怎么會想到去搞平面設計呢?

原因一：在學校里課余時間我喜歡充實自己，所以平時就自學了下3DMAX、photoshop設計軟件的應用。

原因二：其次在大學里我們也學了些CAD、ProE、UG等設計軟件的應用，因此我能純熟的應用軟件來傳達，表現(xiàn)我的設計理念。

原因三：我覺得，多學點比單學習模具設計的多了一點就業(yè)的機率，掌握的知識面比較廣。當然，專攻模具設計也能到達一個很精很專業(yè)的地步。

原因四：我對模具有點敏感，興趣不濃。

那平面設計行業(yè)前景怎樣呢，什么是平面設計?

(1)用一些特殊的操作來處理一些已經(jīng)數(shù)字化的圖像的過程。

(2)它是集電腦技術、數(shù)字技術和藝術創(chuàng)意于一體的綜合內(nèi)容。

一：理解平面設計

理解設計的定義和概念將是理解設計的第一步，有助于理解我們作為一名準平面設計師的職責范圍。

1：平面設計的正名與分類

設計一詞來源于英文"design"，包括很廣的設計范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等,而平面設計如今的名稱在平常的表述中卻很為難，因為如今學科之間的交際更廣更深，傳統(tǒng)的定義，因為設計無所不在、平面設計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設計有關，從功能來講"對視覺通過人自身進展調節(jié)到達某種程度的行為";，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進展傳遞信息和表達觀點。

如今，在理解了對平面設計范圍和內(nèi)涵的情況下，我們再來看看平面設計的分類，如形象系統(tǒng)設計、字體設計、書籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計可以這樣說有多少種需要就有多少種設計。

另外，商業(yè)設計與藝術設計很顯然是存在的。

2：平面設計的概念

設計是有目的的策劃，平面設計是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和方案，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素理解你的設想和方案，這才是我們設計的定義。一個視覺作品的生存底線，應該看他是否具有感動別人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關系學，根據(jù)魅力來征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎?是一見鐘情式的還是水到渠成式的。事實上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調查對象，你應成為對象中的一員，不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動別人，平面設計是一種與特定目的有著親密聯(lián)絡的藝術。

3：平面設計的特征

設計是科技與藝術的結合，是商業(yè)社會的產(chǎn)物，在商業(yè)社會中需要藝術設計與創(chuàng)作理想的平衡，需要客觀與抑制，需要借作者之口替委托人說話。

設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設計的關鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深化的感受和體驗才能做到，打動別人對與設計師來說是一種挑戰(zhàn)。設計要讓人感動，足夠的細節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質地能打動人、把設計的多種元素進展有機藝術化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。

二：平面設計之路

設計的學習有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識構造決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設計領域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能。

1：設計師的知識構造

設計多元化的知識構造必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點、線、面的認識開場，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等根底;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)歷，建立理性思維根底，掌握視覺的生理學規(guī)律，理解設計元素這一概念。

第二步：畫草圖，設計應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的才能，作為設計著應具備快而不拘束的視覺圖形表達才能，繪畫藝術是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設計的根底，平面設計的設計的根底!";

第三步：對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，這些課程將在不同層次上加強了你設計的動手才能、表現(xiàn)才能和審美才能，他們最關鍵的是讓你明白什么是藝術，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程。

第四步：設計，你要設計什么?不用擔憂，進入企業(yè)學習的同時也意味著你才剛剛開場，你將不折不撓，不急躁不抱怨、務實的、實事求事的態(tài)度步入這一領域。我們需要具備的背景知識，標志的意義、標志的起源、標志的特點、標志的設計原那么、標志的藝術規(guī)律、標志的表現(xiàn)形式，標志的構成的手法、我們需要理解為什么?作為一名設計師，你對我們周圍的視覺環(huán)境滿意嗎，你的設計理想是什么?

第五步：能區(qū)分設計的好壞，通過對設計根底知識的學習，不知不覺進入了設計的模擬階段，為了向前我們必須回憶歷史，既而從理論書籍的學習轉變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設計程度可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的理論以及對設計整個運轉流程逐漸掌握，開場向成熟設計師邁進。

你需要學會規(guī)那么，再打破規(guī)那么。

2：設計師的要求

1、成功的設計師應具備以下幾點：強烈敏銳的感受才能、創(chuàng)造創(chuàng)造的才能、對作品的美學鑒定才能、對設計設想的表達才能、具備全面的專業(yè)智能

現(xiàn)代設計師必須是具有寬廣的文化視角，深邃的智慧和豐富的知識;必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能進步人們的審美才能，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。最起碼，優(yōu)秀的設計師有他們"自己";的手法、明晰的形象、符合邏輯的觀點。

2、設計師一定要自信，相信自己的個人信仰、經(jīng)歷、目光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。作為一名設計師，必須有獨特的素質和高超的設計技能，無論多么復雜的設計課題，都能通過認真總結經(jīng)歷，用心考慮，反復推敲，實現(xiàn)新的創(chuàng)造。

3、平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的上下和設計師人格的完善有很大的關系，往往決定一個設計師設計程度的就是人格的完善程度，程度越高其理解才能、把握權衡才能、區(qū)分才能、協(xié)調才能、處事才能將協(xié)助他在設計生活中越過一道又一道障礙，所以設計師必須注重個人的修為，文人常說："先修其形，后練其品";。

目前做平面設計這行市場競爭雖然不小，但收益同樣不少。

而我們公司是為大中型企業(yè)進展網(wǎng)站籌措、設計，網(wǎng)絡推行營銷于一體的國內(nèi)首家云效勞綜合性電子商務托管平臺，公司實力雄厚，網(wǎng)絡業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質的人才，形成一支規(guī)模最大、最具實力、最富經(jīng)歷的專業(yè)團隊。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我對設計有了根本掌握，也學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。對于設計根底也有些掌握。也因此對設計有所喜歡。同時也學會了怎樣與客戶交流，怎樣揣摩客戶的心理，鍛煉了自己的交流才能，認識到了設計的一般流程。后來，公司便讓我參與正在進展的設計工程，讓我們、鍛煉一下自己。公司給了我一些設計任務。一開場設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。過了差不多一個星期，在各位師傅的耐心教誨下，終于可以把自己所學的東西和實際的平面設計聯(lián)絡起來，終于做簡單的東西可以得心應手了。還有些平時不怎么注意的小技巧，讓我受益匪淺。所以要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。

平時，主管和經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設計師、如何做人。當我們出來社會理論，首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要理解對方、理解別人的需求。設計師最重要的就是創(chuàng)造力，因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學習的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵，思想上有追求。這些品質都是設計師在成功路上的墊腳石。博學多才能使設計作品更加深化和有內(nèi)涵。而注意自我品格的修養(yǎng)那么能使自己擅長溝通、擅長交際。

幾個月下來的工作確實很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習慣了，不斷有新的知識學到，心里有一種充實感.經(jīng)理讓我學習設計師學習設計來填補自己在創(chuàng)意上的缺乏.在這兩個月里我真的學到了很多,也穩(wěn)固了以往許多知識.如今工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題,這樣其實我很開心，我也有信心把如今的工作做好!因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!當然假如和辦公室的同事不能好好相處，就等于把自己排擠到這個公司之外，無法投入工作，沒有一個輕松友好愉快的心情，就會嚴重降低辦事效率。

三，同事相處讓我學會如何做人

想要搞好人際關系，首先就是懂得合作和分享，即多跟別人分享看法，多聽取和承受別人的意見。這一點做到了，無疑推動了我的工作順利進展，而且還能獲得同事的接納和支持。其次就是微笑，我認為微笑可以使同事間由生疏而熟識，這樣工作也不再那么枯燥。再者，我喜歡聆聽，空閑的時候我很喜歡聆聽，聽辦公室里同事們談談生活的趣事，辦公室的趣聞，偶然還略談公事，由于我只是個練習者，我沒有資格給她們更多的意見，于是我就選擇聆聽，她們都是專業(yè)人士，經(jīng)歷比我豐富，從中我可以學到一些技巧，聽聽她們處事的方法和對待事物的態(tài)度，有時我會恰當?shù)丶狱c個人意見，使得我和她們的間隔拉近了。

五、理論總結

在這段實習的時間里，我經(jīng)歷了很多以前沒有的事，一個人在學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉才能，尤其在大學學習時候，參于社會理論活動是一個很好的鍛煉時機，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的時機，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是沖動萬分，那種感覺真的是無法形容的美妙。

實習是為將來打根底的重要階段,珍惜自己每一個工作的時機，不管什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的才能，不要錯過好的機遇，沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一樣，但它的結果是一樣的，我們都會因涉事而成長。

在短短的時間里我雖然未能透徹理解公司的詳細運作，但是我學懂了一些為人處世地道理，弄清楚了將來自己的開展方向。在工作過程中，處理事務小心慎重，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的教師也給了我很多時機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，從學習中也讓我更深化的理解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、理解市場。

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。

這也為我的人生開啟了一條新的旅程，以后我一定會更加努力學習，理論與理論相結合，在豐富自己社會經(jīng)歷的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一步!

通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或教師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從