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10.密而不擠連云港市海州區(qū)教育局教研室陳培達(dá)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)筆畫(huà)繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字的寫(xiě)法學(xué)習(xí),熟練掌握密而不擠結(jié)字規(guī)律。2.通過(guò)描紅、臨寫(xiě),在實(shí)踐中體驗(yàn)筆畫(huà)和部件分布基本均勻,寫(xiě)好“寶”“隱”“麗”等密而不擠的字。3.了解張旭草書(shū)作品《古詩(shī)四帖》,感受書(shū)法章法的變化之美。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.把握密而不擠的結(jié)字規(guī)律。2.掌握“寶”“隱”“麗”三個(gè)字的書(shū)寫(xiě)。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、毛筆、練習(xí)紙。四、教學(xué)過(guò)程(一)聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入出示上圖,說(shuō)一說(shuō)這三幅圖的共同特點(diǎn)。(密)同樣是密,你們最喜歡哪一幅圖,說(shuō)說(shuō)的你們想法?(密而不擠,排列有序,充滿變化——?jiǎng)蚍Q、緊湊。)我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)密而不擠。(解“密”)筆畫(huà)繁多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字如何才能做到密而不擠呢?我們先來(lái)看《多寶塔碑》中的“寶”字,它由4個(gè)部件、19個(gè)筆畫(huà)組成。(二)讀帖學(xué)“寶”1.讀一讀:先讀書(shū)本上的“寫(xiě)法提要”,再觀察范字,比較一下,看看有什么發(fā)現(xiàn)?還有什么要特別提醒大家的?(筆畫(huà)稍細(xì),起收筆的安排)齊讀“寫(xiě)法提要”。2.試一試:按寫(xiě)法要點(diǎn)描紅一個(gè)。(說(shuō)得好不如寫(xiě)得好)3.議一議:糾正筆病,老師示范。4.寫(xiě)一寫(xiě):臨習(xí)1個(gè),邊寫(xiě)邊對(duì)照,師巡視并展示糾正后的情況。(三)類比學(xué)“隱”1.說(shuō)一說(shuō):“隱”的部件有5個(gè),橫畫(huà)特別多,請(qǐng)你先通過(guò)自主讀帖,說(shuō)一說(shuō)如何才能寫(xiě)好這個(gè)字。(總結(jié)寫(xiě)字要點(diǎn)——口訣化)我們?cè)賮?lái)看看書(shū)法家是怎么寫(xiě)好這個(gè)字的。(播視頻)你們覺(jué)得他哪個(gè)地方寫(xiě)得最棒,對(duì)你們最有幫助?帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),我們?cè)儆妹P去體會(huì)體會(huì)吧!2.試一試:描一個(gè),寫(xiě)一個(gè)。師巡視指導(dǎo)。糾正雙姿。3.評(píng)一評(píng)。展示評(píng)價(jià):勻稱、緊湊、橫畫(huà)稍細(xì),右下舒展,穿插避讓密而不擠。4.寫(xiě)一寫(xiě)并展示。(四)自主學(xué)“麗”1.自主讀帖,看看視頻。2.練習(xí)書(shū)寫(xiě),互相評(píng)價(jià)。(五)比較與欣賞我們今天學(xué)習(xí)的是顏體字“密而不擠”的方法,我們?cè)賮?lái)看看其他三位書(shū)家的方法,看看他們有沒(méi)有共同點(diǎn)、不同點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了什么。共同點(diǎn):勻稱,緊湊,筆畫(huà)較細(xì),穿插避讓。不同點(diǎn):歐體、柳體較細(xì),部件互不想連,趙體部件互聯(lián)??瑫?shū)講究密而不擠,其實(shí)行草書(shū)更講究密而不擠。(出示《古詩(shī)四帖》)張旭與懷素齊名,被稱為“草圣”,他和李白、賀知章等又被杜甫稱為“飲中八仙”。這幅作品筆畫(huà)豐滿遒勁,布局疏密呼應(yīng),動(dòng)靜交錯(cuò),剛?cè)嵯酀?jì),如云煙繚繞,金蛇狂舞,渾然天成,被譽(yù)為草書(shū)巔峰之作。說(shuō)到渾然天成,你看,這幅字與

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