小學一年級組安全教育主題班會活動方案

一年級二班安全教育主題班會活動方案指導思想堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全?；顒訒r間：2018年11月26日活動地點：一年級二班教室四、活動過程：談話導入：教師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。討論：1、集會、做操時，我們要注意什么？集會、做操時要做到快、靜、齊。集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。上、下樓梯不擁擠。不在樓梯、走廊上玩游戲。無事不上樓。3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）4．學生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。5．上廁所時應該怎么樣？不搶先、不擁擠，自覺排隊。6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？不能隨便爬到乒乓球臺上玩。不能爬圍墻。③不能爬學校周圍的建筑。(三)師生齊做安全選擇題關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？①可以②不可以四、判斷題：使用刀具時，互相比劃、打鬧。（）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）用沙子或泥土打仗。（）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）站在凳子上往陽臺下看。()（五）學兒歌小學生要記牢，安全事很重要.教室內不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。三、總結：教師說：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心里，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。2015-3-9一年級安全教育活動小結與反思一直以來，孩子健康、快樂成長是每位教師的基本的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時，安全教育也一直是學校工作的重中之重。學校安全直接關系著學生的安危，家庭的幸福。擔任一年級班主任以來，我不斷地提醒自己，要高度重視學生的安全教育工作，不但要自己把安全系心中，也要把安全種在每一個學生心中。尤其是針對一年級學生自我保護意識薄弱，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。通過本周安全教育活動，我發(fā)現有很多安全教育的資源可以整合利用，很多安全教育細節(jié)需要整理記下來并改善。小結如下：多問問為什么，培養(yǎng)學生的安全意識。安全工作常抓不懈，最重要的是教會孩子自己首先要安全意識。否則，“安全系心中”只會是一句口號而已。對于一年級的小學生，要培養(yǎng)他們的安全意識很不容易，由于他們年齡特點，孩子總是沒頭沒腦的湊熱鬧，愛跟從別人，不會去思考事情的前因后果。所以，培養(yǎng)一年級學生安全意識，不但要經常把安全知識隨時隨地地灌輸給他們，更重要是引導他們多想想為什么，多反過來問問為什么。我相信行為的高度自覺來自對理念的深度理解，只有根植于心的東西，才能為學生所用。例如，結合本學期的學校消防安全教育主題，我注重培養(yǎng)孩子們不能玩火的安全意識。首先讓孩子觀看嚴重火災一些片斷視頻，多問問他們從熊熊烈火中，他們能想到這樣的火災會帶給人們什么嚴重傷害。然后結合相關防火標志的學習，如禁止帶火種、禁止玩火、禁止吸煙等，出示相關的不能玩火的場景圖片，多問問為什么這些地方尤其不能玩火，如果玩火會發(fā)生什么樣的嚴重后果。再回到教室、家里，哪些不注意的細節(jié)會引起火災等等。讓學生在思考、想象、聽講、討論交流中收獲不能玩火的安全意識。利用朗朗上口的兒歌方式，讓安全時時上心。一年級學生年齡特點就是學過的東西容易忘，今天學明天忘，只有定期不斷復習，過一段時間，才能記住。安全教育也同樣，利用朗朗上口的安全拍手歌，讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌，如以下安全拍手歌，學生一邊拍手，做相歌，讓學生課前三分鐘玩玩拍手歌，如以下安全拍手歌，學生一邊拍手，做相關動作，一邊背誦寓教于樂，讓安全時時上心：你拍一,我拍一,牢記安全是第一。你拍二,我拍二,不摸插座不玩火。你拍三,我拍三,外出跟牢不走散。你拍四，我