小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)

關(guān)于小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)?shù)谝豁摚彩豁?，編輯?023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

能夠突出中心的就是主要材料，這樣的材料要詳寫，甚至要精雕細(xì)琢，不惜筆墨；照顧過程、結(jié)構(gòu)完整或行文連貫等方面的材料就是次要材料，這樣的材料要略寫，甚至一筆帶過，惜墨如金。在作文的過程中要分清主次，主要的詳寫，次要的略寫。

第二頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

詳寫就是把材料寫得具體些、細(xì)致些，用的文字多一些；略寫就是寫得概括些、粗略些，用的文字少一些。

比如要寫一朵好看的花，就需要從花的形狀、顏色等方面，運用大量的形容詞和多種修辭手法進(jìn)行細(xì)致描繪，極力去渲染一個“美”字，這樣的寫法就屬于詳寫。如果只說“這里盛開著一朵美麗的花”就屬于略寫。第三頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

一些同學(xué)之所以寫不好作文，就是由于主次不分、詳略不當(dāng)，不知道如何去描寫人物、刻畫人物的性格。分清哪些是主要人物，哪些是次要人物，對主要人物詳寫，不惜筆墨，寫他們的外貌、動作、心理，尤其要寫他們的語言，通過語言來表現(xiàn)他們的性格，反映他們的成就和抱負(fù)。對次要人物，略寫，概括地寫，有的甚至不寫，一筆帶過，少少提及即可。這樣，作文就會有詳有略、詳略得當(dāng)；人物就會栩栩如生、躍然紙上了。第四頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

下午放學(xué)的路上，天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見了我們，兇巴巴地說：“別進(jìn)來，別進(jìn)來！我這擠得很，不要影響我的生意！”當(dāng)我們還來不及走出店時，他又揮揮手，瞪著大眼睛說：“快點出去，快點出去！到別的地方去！”我們只好跑到左邊的雜貨店里去，沒想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去，讓我們坐著避了半個多小時的雨，還借傘給我們回家。第五頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

下午放學(xué)的路上，天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見了我們，兇巴巴地說：“別進(jìn)來，別進(jìn)來！我這擠得很，不要影響我的生意！”當(dāng)我們還來不及走出店時，他又揮揮手，瞪著大眼睛說：“快點出去，快點出去！到別的地方去！”我們只好跑到左邊的雜貨店里去，沒想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去，讓我們坐著避了半個多小時的雨，還借傘給我們回家。

作者是想用對比的手法，通過寫男老板的冷淡，襯托出女老板助人為樂的精神。但是，由于過于詳細(xì)地寫了男老板的神態(tài)、語言、行為和動作，而對要突出的女老板卻一筆帶過，結(jié)果犯了主次顛倒的毛病。這樣就有點喧賓奪主，沒有分清主次。本段的主要意思是以男老板為襯托，烘托出女老板熱情善良的美好品質(zhì)，這本來是一個很好的結(jié)構(gòu)設(shè)計，結(jié)果卻適得其反，主次不明。第六頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

下午放學(xué)的路上，天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見了我們，兇巴巴地說：“別進(jìn)來，別進(jìn)來！我這擠得很，不要影響我的生意！”當(dāng)我們還來不及走出店時，他又揮揮手，瞪著大眼睛說：“快點出去，快點出去！到別的地方去！”我們只好跑到左邊的雜貨店里去，沒想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去，讓我們坐著避了半個多小時的雨，還借傘給我們回家。

1、把寫男老板如何冷淡的細(xì)節(jié)略寫，但是也要抓住主要的神態(tài)特征，避免不必要的啰嗦重復(fù)和無味的陳詞濫調(diào)。

2、通過神態(tài)、語言、行為、動作等，把女老板熱情和助人為樂精神突出出來，這是本段應(yīng)該著重表現(xiàn)的一面。為了能夠很好地塑造人物形象，能夠很準(zhǔn)確地把人物的特點突出出來，需要調(diào)動多種表現(xiàn)手法。如何修改呢？第七頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

下午放學(xué)的路上，天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見了我們，兇巴巴地說：“別進(jìn)來，別進(jìn)來！我這擠得很，不要影響我的生意！”當(dāng)我們還來不及走出店時，他又揮揮手，瞪著大眼睛說：“快點出去，快點出去！到別的地方去！”我們只好跑到左邊的雜貨店里去，沒想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去，讓我們坐著避了半個多小時的雨，還借傘給我們回家。

下午放學(xué)的路上，天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。可男老板說我們會影響他的生意，不讓我們在他的店內(nèi)避雨。我們只好跑向左邊的雜貨店，躲躲閃閃地站在店門外的屋檐下。沒想到從店內(nèi)走出一位女老板，熱情地招呼我們說：“小朋友們，快進(jìn)來吧，看，雨淋濕你們的衣服了。”接著，還搬來了幾把椅子讓我們坐。大約過了半個多小時，雨還是停不下來，我們心里很是著急。這時，女老板又借給我們每人一把雨傘。大家連連道謝，她卻笑哈哈地說：“避雨借傘，這是路邊人家常有的事，別謝，別謝！”如何修改呢？第八頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

我家東鄰有個怪老頭，姓王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神?！肮掷项^”愛養(yǎng)花，有滿院子的花?！肮掷项^”已過古稀之年，快進(jìn)敬老院了。他的花怎么辦？過了幾天，有個叫“李斜眼”的向他買花，可“怪老頭”說：“過幾天再說?！边^了幾天，“怪老頭”又瞧見了“李斜眼”。他就開口了：“老弟，這些花有主了?！庇幸惶焐衔纾肮掷项^”來到學(xué)校，把花送給了我們。說明了原委以后，我們?nèi)w同學(xué)向他敬了禮。

主要原因是平鋪直敘，平均使用力量，不會根據(jù)主題的需要，對文章的材料作適當(dāng)?shù)慕厝〈┎鍋硗怀鑫恼碌闹攸c。上面這個片段先寫“怪老頭”外貌，后交代事情經(jīng)過，文章平鋪直敘，內(nèi)容重復(fù)，讀來索然無味，呆板枯燥，犯了作文的大忌。如何修改呢？

修改方法：刪去重復(fù)，拉緊時間，以“買花”與“送花”為重點來突出中心。敘述過程要詳略得當(dāng)。第九頁，共十一頁，編輯于2023年，星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)

我家東鄰有個怪老頭，姓王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。“怪老頭”愛養(yǎng)花，有滿院子的花。“怪老頭”已過古稀之年，快進(jìn)敬老院了。他的花怎么辦？過了幾天，有個叫“李斜眼”的向他買花，可“怪老頭”說：“過幾天再說。”過了幾天，“怪老頭”又瞧見了“李斜眼”。他就開口了：“老弟，這些花有主了?！庇幸惶焐衔?，“怪老頭”來到學(xué)校，把花送給了我們。說明了原委以后，我們?nèi)w同學(xué)向他敬了禮。

我家東鄰有個怪老頭，姓王。老人已經(jīng)72歲了，面貌清瘦，兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了，可身體挺硬朗?！肮掷项^”一生別無愛好，就是愛養(yǎng)花，各式各樣的小花盆擺滿院子，花香溢出了墻頭。這幾天，人們都在議論“怪老頭”就要進(jìn)敬老院了，不知“怪老頭”的花怎么處理。今天一早，一輛摩托車“吱”的一聲停在“怪老頭”的門口?！袄钚毖郏裁达L(fēng)把你吹來了？”李斜眼曾多次來這里買花，“怪老頭”一盆也沒賣給他，兩人卻混熟了。李斜眼說：“這些花每盆10元，那石凳上的12盆，開價15元怎么樣？”“天哪！”我驚叫一聲，780元！這“怪老頭”碰上財神了！我正尋思呢，“怪老頭”開口了：“老弟