小學(xué)數(shù)學(xué)-圓的面積教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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圓的面積1、經(jīng)歷圓面積公式的推導(dǎo)過程；2、會(huì)利用圓的面積公式解決生活中的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

高底寬長(zhǎng)平行四邊形的面積計(jì)算

平行四邊形變成了長(zhǎng)方形1.平行四邊形的面積和長(zhǎng)方形的面積。2.平行四邊形的底和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。

3.平行四邊形的高和長(zhǎng)方形的寬。相等相等相等圓面8等分時(shí)：圓面16等分時(shí)：圓面32等分時(shí)：我們可以看出將圓等分的份數(shù)越多，就越接近于長(zhǎng)方形。長(zhǎng)=r寬=r應(yīng)用題：（1）如下圖（草地），繩長(zhǎng)為3米，問小羊的吃草面積有多大？判斷對(duì)錯(cuò)1、半徑的長(zhǎng)短決定圓面積的大小。（）2、一個(gè)圓的面積是它半徑的倍。（）3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓面積也相等。（）4、圓的半徑擴(kuò)大3倍，圓的周長(zhǎng)就擴(kuò)大3倍，面積也擴(kuò)大3倍。（）基本練習(xí)題正方形邊長(zhǎng)8厘米（1）已知圓的直徑為6分米，求圓的面積。（2）已知圓的周長(zhǎng)為25.12米，求圓的面積。（3）計(jì)算下邊圓的面積：解決問題1、食堂朱師傅要給鍋口直徑是0.95米的鍋?zhàn)鲆粋€(gè)木蓋，木蓋的直徑比鍋口直徑大5厘米。需要多少平方米的木板？如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵皮，需要多少米長(zhǎng)的鐵皮？解決問題2、王建新老師步子邁的特別大，一步能有1米，有一天他看到花園中央有一個(gè)很大的圓形噴水池，就很想知道這個(gè)噴水池面積有多大，可是他沒帶測(cè)量工具，所以他無(wú)法測(cè)量。他沿著噴水池邊走邊想。終于想出了一個(gè)好辦法，算出了噴水池的面積。你知道王建新老師用了什么辦法？已知正

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