《行政職業(yè)能力基礎》課程教學大綱

具體內容：具體內容：【經典資料，WORD文檔，可編輯修改】【經典考試資料，答案附后，看后必過，WORD文檔，可修改】《行政職業(yè)能力基礎》課程教學大綱【課程編 【課程類專業(yè)必修課號】 別】【學分數(shù)】3 【適用專語文教育業(yè)】【學時數(shù)】36 【編寫日2011-1-24期】一、課程教學目標.知識與過程.技能與方法.情感態(tài)度與價值觀根據專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，語文教育專業(yè)學生通過學習，力爭在畢業(yè)前通過國家公務員考試。為此，特制訂本課程教學大綱。二、課程重點難點三、整體學時分配

章節(jié)序號章節(jié)名稱理論學時實驗學時1行政職業(yè)能力測驗的內涵和內容22行政職業(yè)能力測驗的應試準備23數(shù)量大系44言語理解與表達45判斷推理46常識判斷47資料分析48行政職業(yè)能力測試全真模擬試題12四、課程內容安排（一）第一章行政職業(yè)能力測驗的內涵和內容主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識。重點與難點：具體內容：具體內容：第一章行政職業(yè)能力測驗的內涵和內容第一節(jié)行政職業(yè)能力測驗的概念行政職業(yè)能力測驗出現(xiàn)的背景行政職業(yè)三、行政職業(yè)能力四、行政職業(yè)能力測驗五、行政職業(yè)能力測驗的特點六、行政職業(yè)能力測驗的目的第二節(jié)行政職業(yè)能力測驗的內容一、從行政職業(yè)的要求談行政職業(yè)能力測驗應涉及二、從近幾年的考試試題談《行政職業(yè)能力測驗》（二）第二章行政職業(yè)能力測驗的應試準備主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識。重點與難點：第二章行政職業(yè)能力測驗的應試準備第一節(jié)行政職業(yè)能力測驗的應試性表現(xiàn)一、考試的內容具有一定的應試性二、考試的形式具有一定的應試性三、考試具有一定的經驗性第二節(jié)行政職業(yè)能力測驗的長期準備一、行政職業(yè)能力測驗內容的廣泛性是長期準備的物質基礎二、行政職業(yè)能力測驗的錄取分數(shù)是長期準備的現(xiàn)實基礎第三節(jié)行政職業(yè)能力測驗的集中復習一、了解考試題型關注題型內容的變化二、增強專項練習實施整體訓練三、學會合理分配時間按答題要求選擇四、掌握“先易后難”的答題要求五、了解考試的程序性要求第四節(jié)行政職業(yè)能力測驗的心態(tài)培養(yǎng)一、增強信心三、應對策略四、解題方法五、數(shù)字推理綜合練習第三節(jié)數(shù)學運算、題型概要、題型變化三、應對策略四、解題方法五、數(shù)字運算綜合練習（四）第四章言語理解與表達主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識重點與難點：具體內容：第四章言語理解與表達一、言語理解與表達測驗目的二、言語理解與表達主要題型三、言語理解與表達試題解答技巧與方法四、言語理解與表達專項練習題（五）第五章判斷推理主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識。重點與難點：具體內容：第五章判斷推理第一節(jié)判斷推理的實質和測驗目的一、判斷推理測驗目的二、判斷推理試題近幾年的變化第二節(jié)圖形推理一、圖形推理常見題型二、圖形推理解答技巧三、圖形推理專項練習第三節(jié)第一判斷一、定義判斷測驗目的二、定義判斷題型與解答技巧（一）、定義判斷主要題型（二）、定義判斷解答技巧三、定義判斷專項練習第四節(jié)演繹推理一、演繹推理測驗目的二、邏輯學知識與演澤推理三、演繹推理主要題型四、演繹推理解答技巧（一）演繹判斷推理解題三步驟（二）演繹判斷推理解題三原則（三）演繹判斷推理解題技巧和方法五、演繹推理強化訓練第五節(jié)類比推理一、類比推理內涵二、類比推理作用三、類比推理的解題技巧四、類比推理的主要題型五、類比推理專項練習（一）六、類比推理專項練習（二）（六）第六章常識判斷主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識。重點與難點：具體內容：第六章常識判斷一、常識判斷測驗主要目的二、常識判斷試題近幾年變化與特點三、常識判斷應對技巧與方法四、法律基礎知識匯總

二、統(tǒng)計圖表三、統(tǒng)計表.圖的解題方法四、統(tǒng)計資料專項強化練習五、統(tǒng)計圖.統(tǒng)計表資料專項練習題（八）第八章行政職業(yè)能力測試全真模擬試題主要內容：教學要求：通過本章學習，理解，了解，認識。重點與難點：具體內容：第八章行政職業(yè)能力測試全真模擬試題行政職業(yè)能力測驗全真模擬試題（一）行政職業(yè)能力測驗全真模擬試題（二）行政職業(yè)能力測驗全真模擬試題（三）行政職業(yè)能力測驗全真模擬試題（四）行政職業(yè)能力測驗全真模擬試題（五）五、教材與學習資源建議教材：《國家及地方公務員錄用考試綜合指導手冊》專家編寫組：國家及地方公務員錄用考試綜合指導手冊人民出版社。參考資料：.張永生、鄧湘樹、李琳等：行政職業(yè)能力測驗，人民日報出版社.李永新：國家公務員錄用考試專用教材，公共基礎知識法律出版社六、先修課要求及教學策略與方法建議七、考核方式考核方式：閉卷考試。考試內容分兩科進行，主要模擬國家公務員考試情境