XX廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文選題指南

錫林郭勒盟廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文選題指南一、工商管理專業(yè)〔本科〕1、試論企業(yè)現(xiàn)代化運營的戰(zhàn)略2、試論市場定位與占有率剖析3、試論產(chǎn)品營銷價錢戰(zhàn)略4、試論籌資與股利分配戰(zhàn)略5、試論企業(yè)人才戰(zhàn)略6、試論一體化與多角化營銷的關(guān)系7、走出投資誤區(qū)掌握平安系數(shù)8、科研是企業(yè)開展的生命線9、信息系統(tǒng)是企業(yè)管理的基礎(chǔ)10、法制樹立是企業(yè)良性開展的保證11、試論節(jié)能減排的宏微觀效益12、試論創(chuàng)立綠色產(chǎn)業(yè)13、試論可再生動力的應(yīng)用14、試論循環(huán)經(jīng)濟與可繼續(xù)開展15、從自立自強到外向型擴張二、會計專業(yè)〔本科〕1、談?wù)剬W(xué)習(xí)?新企業(yè)會計準那么?的體會2、談?wù)勝Y產(chǎn)的公允價值3、淺析所得稅會計4、淺析現(xiàn)今流量表的編制5、淺析公司集團兼并報表的編制6、試論協(xié)作合伙運營會計合算7、試論?小企業(yè)會計制度?的適用性8、增強會計業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)保證會計信息質(zhì)量9、真實性、完整性是會計信息的基本要求10、試論增強完成會計電算化11、從會計任務(wù)業(yè)績看會計職業(yè)品德12、會計合算是企業(yè)管理現(xiàn)代化的基本環(huán)節(jié)13、談?wù)剳?yīng)付職工薪酬合算的革新14、談?wù)動行巫宰援a(chǎn)合算的革新15、試析自產(chǎn)減值16、試析股利分配政策與合算17、談?wù)劷ㄔ旌贤c房地產(chǎn)價錢18、試論集體戶的會計合算19、油價漲跌對宏微觀經(jīng)濟的影響20、農(nóng)產(chǎn)品漲價對加工業(yè)本錢的影響三、護理專業(yè)〔本、?？啤?、PBL教學(xué)法在外科護理學(xué)中的運用2、老年護理中運用角色扮演法之初探3、護理學(xué)基礎(chǔ)多媒體教學(xué)的討論與實際4、皮試進針角度對患者疼痛水平影響的討論5、革新教學(xué)方法提高護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量6、鎖骨下靜脈穿刺的觀察與護理7、效果導(dǎo)向?qū)W習(xí)在ICU?？谱o士培育中的運用8、高職護理先生心思安康狀況調(diào)查與剖析9、五年制高護先生培育形式討論10、對高職護理先生展開護理禮儀的SWOT剖析11、羅依〔Roy〕的順應(yīng)形式與運用12、展開多元文明對高職護理先生素質(zhì)提高的影響13、循征護理在鼻飼中的運用14、啟示式教學(xué)法在護理禮儀教學(xué)中的運用15、圍手術(shù)期患者心思護理方式之討論16、運用Orem護理實際指點腦出血者功用鍛煉實際與思索17、高職護理先生應(yīng)對方式的調(diào)查研討18、早產(chǎn)兒運用保溫箱護理的本卷須知19、對護理先生停止實習(xí)前培訓(xùn)的內(nèi)容與重要性20、開設(shè)助產(chǎn)護理專業(yè)PDCA剖析四、草原管理專業(yè)〔?？啤?、草地生態(tài)維護樹立2、高產(chǎn)飼料種植技術(shù)3、改善草地生態(tài)環(huán)境與添加牧民支出關(guān)系4、草地生態(tài)與新鄉(xiāng)村新牧區(qū)樹立5、草原畜牧業(yè)繼續(xù)安康開展效果6、農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化運營措施7、錫盟地域春季休牧效果8、劃區(qū)輪牧技術(shù)9、典型草原劃區(qū)輪牧和自在放牧制度的比擬研討10、草地資源應(yīng)用優(yōu)化格式的研討11、草原消費力研討12、牧民定居現(xiàn)狀剖析與開展對策研討13、渾善達克沙地荒漠化的危害、成因和維護對策14、草地生態(tài)與游牧文明15、土地應(yīng)用與沙漠化16、草原鼠蟲害防治17、休牧禁牧與生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和維護18、草地生態(tài)系統(tǒng)退步沙漠化緣由與防治19、草原維護與樹立及促進畜牧業(yè)經(jīng)濟開展20、環(huán)境與生態(tài)的效果21、草地改良技術(shù)22、水資源優(yōu)化配置及生態(tài)環(huán)境樹立與可繼續(xù)開展23、草原旅游資源剖析與評價24、草地的法制管理五、法律專業(yè)〔?？啤?、我國社會主義市場經(jīng)濟的法制樹立2、市場經(jīng)濟要求強化全民的法律看法3、市場競爭中的品德與法制樹立4、依法治國、樹立社會主義法治國度5、展開執(zhí)法反省、增強法律監(jiān)視6、提高全民族知識產(chǎn)權(quán)的維護看法7、我國肉體損害賠償制度的缺陷及其完善8、行賄罪的主要特征及對策9、職務(wù)立功的法律特征10、依法行政的必要性11、行政執(zhí)法中存在的效果及對策12、休息者權(quán)益的法律維護13、休息合同是休息法的基礎(chǔ)和中心14、民事訴訟中的第三人15、行政順序中的證明責任六、法律專業(yè)〔本科〕1、增強法制樹立是社會主義諧和社會的肯定要求2、依法治國與以德治國相結(jié)合3、依法治國，樹立社會主義法治國度4、維護憲法的威望，保證憲法的實施5、民法對開展我國市場經(jīng)濟的作用6、物權(quán)法是奠定法治大廈的基石7、知識產(chǎn)權(quán)的國際維護8、市場經(jīng)濟條件下經(jīng)濟立功研討9、貪污賄賂立功的現(xiàn)狀、緣由及對策10、處置行賄罪應(yīng)劃清的幾個界限11、減刑制度的研討12、推進依法行政，樹立法治政府13、休息合同是休息法的基礎(chǔ)和中心14、法官的職業(yè)品德15、民事訴訟中的舉證責任七、小學(xué)教育專業(yè)1、學(xué)業(yè)不良先生的緣由及對策2、課堂提問戰(zhàn)略對小先生閱讀了解才干的影響3、中先生考生焦慮與學(xué)業(yè)成就歸因方式關(guān)系的研討4、中先生自決計與家庭教養(yǎng)方式關(guān)系的剖析5、游戲?qū)和乃奸_展的影響6、淺談非智力要素對發(fā)明性思想的影響7、論網(wǎng)絡(luò)時代的教員角色8、淺談家庭環(huán)境對兒童心思安康的影響9、談培育小先生觀察力的方法10、論培育未成年人的品德情感11、美育與未成年人思想品德樹立12、淺析心情體驗對品德信心的影響13、談克制小先生攻擊行為的戰(zhàn)略14、論提高教員威信的途徑15、談培育小學(xué)兒童學(xué)習(xí)遷移的才干16、從師生關(guān)系談中小先生思想教育效果17、班團體樹立的有效途徑18、談發(fā)明思想19、簡論影響先生作業(yè)有效性的條件20、學(xué)科教學(xué)中浸透德育素質(zhì)培育的拙見21、課堂提問的設(shè)計與思想才干的培育22、用多媒體教學(xué)法提高教學(xué)效果23、淺談優(yōu)化作業(yè)修改的方法24、談先生思想質(zhì)量的培育25、如何強化基礎(chǔ)知識訓(xùn)練26、怎樣了解、剖析和研討先生狀況27、談教員在教學(xué)中的位置與作用28、構(gòu)建新型師生關(guān)系之我見29、如何培育先生的提問才干30、談教員了解、寬容、善待先生31、論〝評課〞32、課堂教學(xué)的主體性發(fā)揚33、談?wù)劶彝バ菹⒔逃龑?gòu)成孩子優(yōu)秀品德的意義34、樹立學(xué)校德育任務(wù)新格式的探求35、關(guān)于學(xué)校管理順應(yīng)素質(zhì)教育的看法與實際36、以人為中心，優(yōu)化學(xué)校管理37、談對非正式群體的管理教育38、２１世紀中國教員的職責和素質(zhì)39、對新時期在職教員培訓(xùn)任務(wù)的幾點思索40、如何培育良好的班風41、調(diào)動小學(xué)教員教學(xué)積極性的方式42、談教員的心思質(zhì)量43、談教員科研看法的培育44、教員心思安康淺論45、提高教員業(yè)務(wù)素質(zhì)的幾點做法46、如何發(fā)揚教員職業(yè)品德47、教員職業(yè)品德的外延48、抓好基本功訓(xùn)練努力提高教員全體素質(zhì)49、教員專業(yè)生長之路怎樣走50、如何做好班主任任務(wù)八、漢言語文學(xué)專業(yè)選題1、從蘇軾詞看蘇軾豐厚的內(nèi)心世界2、論李白對月的深情3、陶淵明與王維田園詩之比擬4、?紅樓夢?中所表達的喜劇看法5、淺析李煜的性情喜劇6、?紅樓夢?中關(guān)于〝夢〞的剖析7、柳永浪子身份的人生意蘊8、從?喪鐘為誰而鳴?看海明葳的硬漢肉體9、評錢鐘書的?圍城?10、從?竇娥冤?看元代文人的喜劇看法11、毛澤東詩歌中的帝王看法12、魯迅與沈從文的鄉(xiāng)土小說13、評?百年孤獨?的魔幻表達手法14、蘇試詞中的哲理思想15、論?紅樓夢?中林黛玉籠統(tǒng)的審美意義16、悲愴的美？論長恨歌中楊玉環(huán)的籠統(tǒng)17、論老舍小說的幽默18、屈原浪漫主義與李白浪漫主義的比擬19、淺析陶淵明對自然思想的崇尚20、現(xiàn)代漢語中詞類活用的研討21、唐詩〔宋詞〕修辭藝術(shù)研討22、教員言語運用狀況調(diào)查剖析23、新時期新詞語造詞方式論析24、?詩經(jīng)?研討25、論杜甫詩歌的主導(dǎo)作風26、李白絕句的藝術(shù)成就27、論馬志遠的散曲創(chuàng)作28、?三國演義?人物籠統(tǒng)研討29、?水滸傳?的藝術(shù)成就30、?西游記?神化人物籠統(tǒng)塑造的美學(xué)方法31、?儒林外史?書生籠統(tǒng)〔或女性籠統(tǒng)〕研討32、?紅樓夢?人物籠統(tǒng)研討〔詳細人物自選〕33、?牡丹亭?〔或明清其它戲曲作品〕研討34、論?徘徊?、?呼吁?的知識分子主題35、巴金的懺悔看法與中國知識分子人格自塑36、老舍：地域與市民37、丁玲創(chuàng)作與女性看法38、沈從文與官方文學(xué)39、新時期浪漫主義探源40、試析王蒙小說的幽默和諷喻41、汪曾祺與中國傳統(tǒng)人文肉體42、〝尋根文學(xué)〞與官方文學(xué)43、從?巴黎圣母院?看雨果的人道主義肉體與浪漫主義作風44、高老頭的〝父愛〞與拉斯蒂涅的〝妥協(xié)〞45、論?俄底浦斯王?的喜劇抵觸46、苔絲的喜劇性命運成因論47、論?簡·愛?的現(xiàn)代女性看法48、希刺克厲夫的心思和肉體剖析49、?舊約?研討50、中國、希臘神話之比擬51、論金圣嘆的小說人物性情論52、語文課程與素質(zhì)教育53、語文美育研討53、語文教育與先生特性開展54、語文教學(xué)藝術(shù)55、新課程規(guī)范頒發(fā)后的語文教學(xué)56、唐詩中的鐘聲意向57、評張賢亮小說中的女性籠統(tǒng)58、淺談李漁詞的傷感心情59、臺灣新文學(xué)的中國根源60、論文人的非正常死亡61、茶與中國人的肉體62、網(wǎng)絡(luò)言語的出現(xiàn)及其緣由63、校園文明研討64、余光中詩文的中國情結(jié)65、喜劇性人物與喜劇性抵觸——評?威尼斯商人?中夏洛克籠統(tǒng)66、電影藝術(shù)的審美特性67、簡·愛與林黛玉情愛歷史比擬研討68、蘇軾的詩歌美學(xué)觀69、屈原作品中的美人香草70、某地中央方言的魅力九、行政管理專業(yè)論文選題1、政治在國度現(xiàn)代化進程中的作用2、德治與法治3、當代中國政治體制革新研討4、政治現(xiàn)代化與諧和社會的構(gòu)建5、論我國公共關(guān)系發(fā)生與開展的環(huán)境6、試論政府公關(guān)任務(wù)的現(xiàn)狀及其單薄環(huán)節(jié)7、公共關(guān)系與商業(yè)化社會8、現(xiàn)代社會對行政機構(gòu)指導(dǎo)者素質(zhì)的要求9、論指導(dǎo)權(quán)利的有限性10、品德約束剖析11、我國指導(dǎo)體制革新趨向前瞻12、指導(dǎo)決策失誤的緣由討論13、電子政務(wù)開展趨向討論14、談鼓舞在實踐任務(wù)中的運用15、指導(dǎo)實際與指導(dǎo)才干的提高16、試論特性與成就17、試論〝內(nèi)鼓舞〞的位置與作用18、談物質(zhì)鼓舞與肉體鼓舞19、談指導(dǎo)者的影響力20、行政法在我國法律體系中的位置和作用21、試論我國的行政立法體制22、論行政合同的特點23、如何增強我國的行政監(jiān)視24、淺談人口與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系25、依法維護我國環(huán)境效果的幾點討論26、提升政府公共行政職能，順應(yīng)社會快速開展27、基層指導(dǎo)干部的素質(zhì)要求之拙見28、以后鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育開展效果的幾點討論29、談我市黨政機關(guān)管理體制和運轉(zhuǎn)體制革新的思緒對策30、試論傳統(tǒng)文明與現(xiàn)代管理的融合31、論中央政策的決策形式32、牢記為民效勞宗旨，樹立良好政府籠統(tǒng)33、淺談市場經(jīng)濟社會的民主樹立34、淺談公共管理學(xué)與行政管理的關(guān)系35、試論經(jīng)濟法與現(xiàn)代行政管理36、淺析知識管理的目的與戰(zhàn)略37、淺析我國公務(wù)員制度38、淺論行政監(jiān)視中的言論監(jiān)視39、論行政管理現(xiàn)代化的根源40、淺談鄉(xiāng)村經(jīng)濟開展的效果與處置對策41、處置〝三農(nóng)〞效果的對策探析42、淺談糜爛現(xiàn)象及其成因與懲治戰(zhàn)略43、淺談以后鄉(xiāng)村思想政治任務(wù)的原那么與對策44、淺談企業(yè)行政管理的功用特點及其要求45、試論行政順序法治化46、試論市場經(jīng)濟條件下的政府職能轉(zhuǎn)變47、淺述指導(dǎo)干部正確的權(quán)利觀48、淺談管理中德〝人本〞效果49、新時期企業(yè)如何做好管理創(chuàng)新50、論創(chuàng)痛文明對我國管理的影響52、社區(qū)任務(wù)的實際與探求53、堅持人本管理，尊重員工價值54、淺論行政管理的迷信化、法制化、現(xiàn)代化55、信息內(nèi)行政管理中的位