聯(lián)合中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文（3篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)聯(lián)合中學(xué)?校本培訓(xùn)?工作總結(jié)?范文回?顧本學(xué)期?教務(wù)處工?作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?領(lǐng)導(dǎo)下，?在全體教?師的辛勤?努力下，?以___?_統(tǒng)領(lǐng)教?育教學(xué)工?作，以加?強(qiáng)和規(guī)范?教學(xué)常規(guī)?工作為主?線，根據(jù)?學(xué)校提出?的工作目?標(biāo)及期初?教務(wù)處制?定的工作?計(jì)劃。教?學(xué)工作緊?緊抓住一?個(gè)“實(shí)”?字。以提?升教學(xué)質(zhì)?量為中心?，充分發(fā)?揮教務(wù)處?“指導(dǎo)、?服務(wù)、督?查、創(chuàng)新?”的功能?，不斷強(qiáng)?化教學(xué)管?理。教師?敬業(yè)務(wù)實(shí)?，銳意創(chuàng)?新的精神?得到很大?的提高。?現(xiàn)將一學(xué)?期的工作?簡(jiǎn)要總結(jié)?如下：?一、抓好?教學(xué)常規(guī)?，強(qiáng)化教?學(xué)管理落?到“實(shí)處?”抓好?制度落實(shí)?。教學(xué)常?規(guī)是搞好?教學(xué)工作?最根本的?環(huán)節(jié)，是?提高教學(xué)?質(zhì)量的基?本保證。?健全各項(xiàng)?規(guī)章制度?又是學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?落實(shí)管理?工作的一?項(xiàng)重要措?施。1?、嚴(yán)格執(zhí)?行省減負(fù)?“新六條?”規(guī)定。?嚴(yán)控學(xué)生?在校學(xué)習(xí)?時(shí)間（每?天不超過?____?小時(shí)）；?監(jiān)控學(xué)生?作業(yè)總量?；保證學(xué)?生每天一?小時(shí)的陽(yáng)?光體育運(yùn)?動(dòng)。同時(shí)?嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家課程?計(jì)劃，促?進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)全面發(fā)?展。嚴(yán)格?執(zhí)行教育?局頒布的?義務(wù)教育?課程計(jì)劃?，開齊開?足各門課?程。2?、每學(xué)期?進(jìn)行三次?常規(guī)檢查?，及時(shí)反?饋信息。?每學(xué)期?進(jìn)行三次?常規(guī)檢查?，分別在?期初、期?中、期末?。對(duì)教師?備課本、?聽課本、?作業(yè)本、?輔導(dǎo)記錄?冊(cè)、作業(yè)?記錄冊(cè)（?錯(cuò)題本）?等教學(xué)常?規(guī)工作進(jìn)?行了檢查?，按照溫?州市“教?學(xué)規(guī)范”?達(dá)標(biāo)要求?，增設(shè)了?教學(xué)常規(guī)?檢查反饋?表，就備?課方面（?教學(xué)目標(biāo)?、教材分?析、教學(xué)?過程、教?法學(xué)法及?教學(xué)反思?）及作業(yè)?等提出了?中肯的意?見和建議?。使得教?學(xué)常規(guī)檢?查工作真?正落到實(shí)?處，起到?積極的促?進(jìn)作用。?3、加?強(qiáng)教研組?管理。召?開教研組?長(zhǎng)會(huì)議，?統(tǒng)一思想?，統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)。在學(xué)?校的統(tǒng)一?安排下，?周三下午?為理科大?組教研活?動(dòng)，周四?下午為文?科大組教?研活動(dòng)。?要求教研?組長(zhǎng)每?jī)?周開展一?次活動(dòng)；?單周為理?科組教研?活動(dòng)，雙?周為文科?組教研活?動(dòng)?；顒?dòng)?過程及時(shí)?上傳四中?教育博客?和校園網(wǎng)?。4、?教研組考?核評(píng)比。?按照縣校?本培訓(xùn)考?核方案要?求，分解?細(xì)化建立?四中教研?組考核方?案，由教?務(wù)處__?__培訓(xùn)?組長(zhǎng)建立?教研組校?本博客，?各教研組?的校本活?動(dòng)過程上?傳教研組?博客。實(shí)?施教研活?動(dòng)過程動(dòng)?態(tài)化管理?。每學(xué)期?評(píng)出優(yōu)秀?教研組_?___名?。5、?課堂教學(xué)?一日一查?制度。有?每天值日?老師抽查?各班課堂?教學(xué)情況?。對(duì)巡視?過程中發(fā)?現(xiàn)的問題?進(jìn)行了重?點(diǎn)檢查，?每次巡視?所發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)?反饋，有?關(guān)事宜在?教師會(huì)議?上進(jìn)行通?報(bào)。通過?一日一查?制度進(jìn)一?步規(guī)范了?教學(xué)秩序?，確保各?種教學(xué)活?動(dòng)有序進(jìn)?行。本學(xué)?期教學(xué)秩?序良好，?未發(fā)生人?為教學(xué)事?故。6?、嚴(yán)格考?試管理，?確?？荚?檢查的可?信度和權(quán)?威性。加?強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控，?對(duì)月考、?期中、期?末考試的?管理進(jìn)一?步加強(qiáng)了?規(guī)范。與?兄弟學(xué)校?加強(qiáng)聯(lián)系?，分工合?作，做好?質(zhì)量分析?工作。通?過比較，?認(rèn)真研究?分析教與?學(xué)情況，?提出針對(duì)?性的改進(jìn)?措施，將?質(zhì)量分析?落到實(shí)處?。規(guī)范考?務(wù)管理，?考生實(shí)行?單人單坐?。深入細(xì)?致做好考?試前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，監(jiān)考?老師領(lǐng)卷?、交卷實(shí)?行簽名制?度，認(rèn)真?監(jiān)考，作?好考場(chǎng)情?況記載，?使每次考?試能公正?反映出學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況。?7、一學(xué)?期，進(jìn)行?期中與期?末兩次大?規(guī)模的常?規(guī)檢查，?督促教師?在備課、?作業(yè)、測(cè)?評(píng)、活動(dòng)?等方面能?做到有計(jì)?劃有步驟?進(jìn)行，有?內(nèi)容開說(shuō)?，堅(jiān)決杜?絕無(wú)教案?上課等嚴(yán)?重現(xiàn)象，?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)反?饋，與老?師誠(chéng)懇交?流；發(fā)現(xiàn)?亮點(diǎn)，積?極表?yè)P(yáng)，?并讓檢查?結(jié)果與教?師期末績(jī)?效工資、?職稱評(píng)審?掛鉤聯(lián)系?。8、?定期召開?教學(xué)質(zhì)量?分析會(huì)和?學(xué)生座談?會(huì)（尤其?是畢業(yè)班?），采用?民意調(diào)查?和座談的?方式對(duì)教?師的德、?能、勤、?績(jī)進(jìn)行評(píng)?估。9?、中考成?績(jī)?nèi)〉昧?優(yōu)異的突?破，仨人?中高（_?___中?學(xué)和翔宇?中學(xué)），?七人羅浮?中學(xué)。?二、以研?興教，提?高教科研?能力，促?進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)?重視教?學(xué)教研活?動(dòng)。1?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?提高教師?自身知識(shí)?修養(yǎng)和文?化內(nèi)涵。?大多數(shù)教?師能充分?利用學(xué)校?圖書室資?源和學(xué)校?為每位教?師征訂的?教育報(bào)刊?雜志以及?網(wǎng)絡(luò)資源?，開展日?常學(xué)習(xí)活?動(dòng)，從中?汲取教育?教學(xué)營(yíng)養(yǎng)?。學(xué)期初?由教務(wù)處?統(tǒng)一訂閱?各學(xué)科義?務(wù)教育課?程標(biāo)準(zhǔn)及?其義務(wù)教?育課程標(biāo)?準(zhǔn)解讀，?要求教師?對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)?容寫出學(xué)?習(xí)心得。?2.定?期開展大?小校本培?訓(xùn)活動(dòng)。?以教研?組為單位?，定期開?展___?_備課、?主題講座?等小校本?教研活動(dòng)?，形式多?樣，內(nèi)容?豐富，老?師受益匪?淺；本?學(xué)期學(xué)校?開展了四?次校級(jí)層?面的專題?講座和一?次優(yōu)秀教?師經(jīng)驗(yàn)介?紹3.?積極舉行?教學(xué)公開?課活動(dòng)。?各組開?課教師有?：語(yǔ)文?組。吳_?___、?葉___?_、黃_?___、?陳___?_。數(shù)?學(xué)組。邵?____?、吳__?__。?科學(xué)組。?鄭___?_、陳_?___、?葉___?_。綜?合組。楊?____?、潘__?__、鄭?____?。學(xué)校?教研氣氛?活躍，如?期舉行公?開課，豐?富的課堂?資源，為?全校老師?的相互學(xué)?習(xí)提高一?個(gè)廣闊的?平臺(tái)。?4走出去?請(qǐng)進(jìn)來(lái)。?本學(xué)期_?___教?師外出學(xué)?習(xí)聽課，?鄭祥森、?陳曉清、?傅佳佳、?邵仙麗、?____?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，同時(shí)“?請(qǐng)進(jìn)來(lái)”?，___?_縣教研?室語(yǔ)文教?研組長(zhǎng)會(huì)?議在我校?召開，吳?春香老師?在會(huì)議上?開出公開?課一節(jié)，?____?縣教研室?初中美術(shù)?教學(xué)研討?活動(dòng)，潘?騰達(dá)老師?在會(huì)議上?作專題講?座，__?__縣教?師進(jìn)修學(xué)?校教師素?養(yǎng)提升活?動(dòng)在我校?舉行，_?___老?師開出一?堂公開課?，專家深?入課堂實(shí)?踐示范指?導(dǎo)，使年?輕教師快?速成長(zhǎng)起?來(lái)。6?、在活動(dòng)?中提升。?教師的校?級(jí)公開課?、組內(nèi)教?師的研討?課、每次?活動(dòng)都有?討論，有?記載，有?評(píng)價(jià)，有?總結(jié)。各?教師展現(xiàn)?了教學(xué)個(gè)?性，詮釋?全新的課?程理念。?這些教學(xué)?教研活動(dòng)?，為教師?的專業(yè)成?長(zhǎng)搭建了?舞臺(tái)。教?師們學(xué)有?所得，研?有所樂，?本學(xué)期有?兩位老師?參加縣三?壇評(píng)比。?反應(yīng)不錯(cuò)?。7、?開展教師?素養(yǎng)提升?鋼筆字比?賽。__?__、吳?____?、___?_、葉_?___、?陳___?_、黃_?___獲?獎(jiǎng)。（?二）重視?教育科研?活動(dòng)。?教師成長(zhǎng)?離不開從?事教育科?研活動(dòng)，?從實(shí)踐到?理論，再?從理論到?實(shí)踐，需?要老師的?體驗(yàn)與思?考，教師?除了教學(xué)?之外，還?要學(xué)會(huì)研?究。在研?究中指導(dǎo)?自己的教?學(xué)，提高?教學(xué)水平?。本學(xué)期?老師們，?撰寫教學(xué)?論文積極?，從事科?研工作，?熱情高，?氣氛好。?教務(wù)處積?極為教師?提供論文?評(píng)選，鼓?勵(lì)參加各?級(jí)給類教?育教學(xué)論?文、教學(xué)?設(shè)計(jì)評(píng)比?活動(dòng)。?老師方面?獲獎(jiǎng)。我?校教師參?加___?_年度_?___縣?中小學(xué)教?師優(yōu)秀教?學(xué)論文評(píng)?比，__?__、傅?____?、潘__?__、鄭?____?等四位老?師，論文?獲獎(jiǎng)。_?___縣?第___?_屆多媒?體教育軟?件評(píng)比潘?騰達(dá)、_?___分?獲縣一二?等獎(jiǎng)，鄭?祥森、傅?佳佳獲學(xué)?區(qū)三等獎(jiǎng)?。___?_縣中小?學(xué)教學(xué)裝?備論文評(píng)?比鄭__?__獲縣?一等獎(jiǎng)，?____?縣___?_年教師?素養(yǎng)提升?行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?征集評(píng)比?活動(dòng)或三?等獎(jiǎng)。?2、學(xué)生?方面獲獎(jiǎng)?。九（2?）班肖恩?靜同學(xué)獲?縣“生活?中的數(shù)學(xué)?”三等獎(jiǎng)?。八年?級(jí)李靜同?學(xué)獲學(xué)區(qū)?八年級(jí)科?學(xué)競(jìng)賽三?等獎(jiǎng)；?3、指導(dǎo)?學(xué)生競(jìng)賽?輔導(dǎo)方面??？茖W(xué)組?____?了七、?八年級(jí)“?科學(xué)基礎(chǔ)?知識(shí)”、?數(shù)學(xué)組_?___了?七、八?年級(jí)“生?活中的數(shù)?學(xué)”競(jìng)賽?，英語(yǔ)組?____?了七年級(jí)?詞匯競(jìng)賽?，八、?九年級(jí)閱?讀理解等?競(jìng)賽。?（三）、?____?學(xué)生差異?。1、?教師制定?“培優(yōu)輔?差”計(jì)劃?，承認(rèn)學(xué)?生差異，?因材施教?，落實(shí)“?培優(yōu)輔差?”措施，?使每一個(gè)?學(xué)生得到?充分發(fā)展?。2、?開展興趣?特長(zhǎng)生培?養(yǎng)。各教?研組會(huì)同?班主任選?拔個(gè)別學(xué)?生開展興?趣特長(zhǎng)培?養(yǎng)。3?、開展綜?合實(shí)踐活?動(dòng)課程。?本學(xué)期我?校課設(shè)了?籃球、乒?乓球、音?樂欣賞、?篆刻、書?法、象棋?等課程。?（四）?、落實(shí)每?天一小時(shí)?校園體育?活動(dòng)。?加強(qiáng)陽(yáng)光?體育的_?___領(lǐng)?導(dǎo)，改善?學(xué)校體育?條件設(shè)施?，科學(xué)制?定體育活?動(dòng)工作方?案，切實(shí)?保證中小?學(xué)生每天?一小時(shí)校?園體育活?動(dòng)。充實(shí)?學(xué)生在校?時(shí)間活動(dòng)?內(nèi)容，有?效調(diào)節(jié)身?心，增強(qiáng)?體質(zhì)健康?水平，為?“輕負(fù)高?質(zhì)”打下?基礎(chǔ)。體?育組開展?學(xué)生體質(zhì)?健康達(dá)標(biāo)?活動(dòng)。?回顧這個(gè)?學(xué)期，教?務(wù)處在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?在坐各位?的支持、?幫助下，?克服了一?切困難，?大膽探索?，勇于拼?搏，銳意?改革，不?斷創(chuàng)新，?為穩(wěn)定我?校教學(xué)質(zhì)?量，為_?___四?中再上新?臺(tái)階，再?創(chuàng)新輝煌?，作出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)，所有?成績(jī)的取?得，是全?體老師共?同努力的?結(jié)果，當(dāng)?我們喜悅?的同時(shí)，?也不忘肩?負(fù)的重任?，還需要?再接再厲?，奮勇前?進(jìn)。聯(lián)?合中學(xué)校?本培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文（二）?中學(xué)校?本培訓(xùn)總?結(jié)北-?-___?_一中_?___學(xué)?年校本教?研和校本?培訓(xùn)總結(jié)?根據(jù)縣?教育局教?育研究和?教師培訓(xùn)?中心的計(jì)?劃，在校?長(zhǎng)室的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，按學(xué)校?工作計(jì)劃?與教務(wù)工?作計(jì)劃，?有序開展?各項(xiàng)工作?，緊緊圍?繞“課程?改革，全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育”?這一核心?，加強(qiáng)和?改進(jìn)教育?教學(xué)工作?，進(jìn)一步?加強(qiáng)教學(xué)?規(guī)范管理?，深入開?展教學(xué)科?學(xué)研究，?著力進(jìn)行?學(xué)科建設(shè)?，師資建?設(shè)和自身?建設(shè)，充?分發(fā)揮教?務(wù)處在教?學(xué)管理和?教學(xué)研究?方面的積?極作用，?圓滿地完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?現(xiàn)將一學(xué)?年的校本?培訓(xùn)總結(jié)?如下：?（一）以?常規(guī)工作?為主線，?常規(guī)工作?常抓不懈?，常抓常?新明確?了指導(dǎo)思?想和工作?目標(biāo)，編?印教務(wù)工?作計(jì)劃，?使工作有?章可循。?按國(guó)家課?程方案要?求開足課?時(shí)，開齊?課程。繼?續(xù)抓好常?規(guī)教學(xué)管?理工作，?抓好“備?課、上課?、批改、?輔導(dǎo)”等?環(huán)節(jié)。做?好升旗、?開會(huì)等考?勤工作。?建全北-?-___?_一中教?學(xué)常規(guī)檢?查制度、?教研組長(zhǎng)?職責(zé)、備?課組長(zhǎng)職?責(zé)。在教?學(xué)管理中?，我們教?務(wù)處堅(jiān)持?每學(xué)期進(jìn)?行兩次以?上教師教?學(xué)常規(guī)檢?查，__?__教研?組長(zhǎng)、備?課組長(zhǎng)檢?查教師檢?查教師的?備課筆記?、作業(yè)量?及批改情?況，督促?教師及時(shí)?調(diào)整作業(yè)?量和批改?方法。多?次召開學(xué)?生座談會(huì)?，及時(shí)反?饋教學(xué)效?果并引導(dǎo)?有關(guān)教師?糾正教學(xué)?工作中出?現(xiàn)的疏漏?偏差。進(jìn)?一步規(guī)范?學(xué)生的學(xué)?籍管理，?按時(shí)發(fā)放?，收交、?義教卡學(xué)?籍卡等，?按規(guī)定進(jìn)?行學(xué)生的?休學(xué)、復(fù)?學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)?、畢業(yè)、?結(jié)業(yè)等工?作，并建?立完整的?學(xué)生學(xué)籍?檔案，進(jìn)?一步完善?學(xué)生的學(xué)?業(yè)評(píng)價(jià)制?度。嚴(yán)格?控制訂購(gòu)?學(xué)習(xí)資料?，教材和?各類輔導(dǎo)?材料。?合理安排?學(xué)生課余?生活，按?要求按排?學(xué)生課外?活動(dòng)。認(rèn)?真開展“?學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)?”的測(cè)試?工作，按?要求計(jì)算?成績(jī)、匯?總并及時(shí)?上報(bào)。本?學(xué)年舉行?一次田徑?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?參加的人?員達(dá)__?__%以?上，每學(xué)?期舉行了?跳繩、放?____?、拔河等?多項(xiàng)小型?競(jìng)賽活動(dòng)?，參加人?數(shù)超過總?人數(shù)的_?___%?。（二?）加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建?設(shè)，提高?教師的業(yè)?務(wù)水平?在“以人?為本”的?思想指導(dǎo)?下，努力?為教師展?示才能和?特長(zhǎng)提供?平臺(tái)，并?進(jìn)一步推?介和表彰?在師德規(guī)?范、教學(xué)?技能、教?學(xué)業(yè)績(jī)、?改革探索?和學(xué)術(shù)研?究上取得?顯著成績(jī)?教師，有?計(jì)劃地培?養(yǎng)“初露?頭角”的?青年教師?，發(fā)揮名?師的榜樣?和示范作?用，促進(jìn)?學(xué)校的可?持續(xù)發(fā)展?。學(xué)校教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)?步上升。?繼續(xù)開展?結(jié)對(duì)幫扶?活動(dòng)，繼?續(xù)“青年?教師拜師?活動(dòng)”，?鼓勵(lì)青年?教師向本??；蛲庑?的優(yōu)秀教?師拜師學(xué)?藝，目前?我校已有?二十三對(duì)?師徒，通?過師徒結(jié)?對(duì)活動(dòng)，?有效的提?高了教師?的中高級(jí)?教師在教?學(xué)常規(guī)、?教學(xué)改革?、教學(xué)研?究等方面?傳道授業(yè)?，促成一?幫一，一?對(duì)紅。有?曹德琴等?十一位老?師參加市?級(jí)名師名?校長(zhǎng)研修?班，積極?向市級(jí)名?師名校長(zhǎng)?學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)理?念。通?過各項(xiàng)活?動(dòng)，提高?教師的業(yè)?務(wù)水平。?各教研組?利用教研?活動(dòng)的時(shí)?間___?_廣大教?師，學(xué)習(xí)?外地教師?的先進(jìn)教?學(xué)方法與?教育理念?，引導(dǎo)老?師觀、評(píng)?結(jié)合，提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。學(xué)校還?要求同組?的每一位?老師都要?互相聽課?，并進(jìn)行?及時(shí)的交?流和反饋?，以達(dá)到?上課教師?和聽課教?師在業(yè)務(wù)?上共同提?高，通過?這各項(xiàng)教?研活動(dòng)的?開展，使?各位教師?在互聽互?評(píng)中提高?了自己的?業(yè)務(wù)水平?。深入?開展教研?活動(dòng)，積?極推進(jìn)新?模式教學(xué)?。通過認(rèn)?真___?_教研活?動(dòng)與__?__備課?，發(fā)揮_?___智?慧。利用?教研組、?備課組培?養(yǎng)青年教?師，并為?他們提供?展示才華?的舞臺(tái)，?促進(jìn)廣大?青年教師?迅速成長(zhǎng)?，使大批?優(yōu)秀教師?脫穎而出?。本學(xué)期?，我校在?縣電教論?文評(píng)比中?，趙雪萍?在市歷史?學(xué)會(huì)論文?中，獲市?二等獎(jiǎng)，?戴洪春在?市數(shù)學(xué)學(xué)?會(huì)論文中?，獲市三?等獎(jiǎng)，曹?德琴的《?用圖書構(gòu)?建閱讀平?臺(tái)》獲縣?一等獎(jiǎng)，?湯瑛、趙?麗華、姚?國(guó)琴獲縣?三等獎(jiǎng)，?思政案例?評(píng)比中，?趙雪萍、?李琴分別?獲縣二等?獎(jiǎng)，方錫?強(qiáng)、姜瓊?瑛、盧桂?珍、李紅?分別獲縣?三等獎(jiǎng)。?盧春的《?新教材感?想》市數(shù)?學(xué)學(xué)會(huì)論?文評(píng)比中?，獲市交?流，王為?鋒的論文?《“教學(xué)?做”合一?》獲縣一?等獎(jiǎng)，李?琴的案例?反思獲縣?一等獎(jiǎng)。?張雪梅、?程瑜課題?論文分別?獲縣一二?等獎(jiǎng)。?（三）以?活動(dòng)為載?體，提升?教師的整?體素質(zhì)?為了配合?省中小學(xué)?農(nóng)村教師?素質(zhì)提升?工程，本?學(xué)期我校?采取“請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”：?邀請(qǐng)教育?專家和名?師來(lái)我校?講座和調(diào)?研。__?__月中?旬，特級(jí)?教師、湖?州市首批?名教師、?安吉拔尖?人才郭吉?成領(lǐng)銜的?縣語(yǔ)文研?修小組來(lái)?我校開展?教研活動(dòng)?。由趙麗?華老師執(zhí)?教九年級(jí)?語(yǔ)文公開?課，__?__位高?中語(yǔ)文教?師、__?__位鎮(zhèn)?中教師參?與了聽課?、評(píng)課。?郭教師進(jìn)?行了專家?點(diǎn)評(píng)。高?度贊譽(yù)了?鎮(zhèn)中師生?的課堂風(fēng)?采，并做?了《如何?進(jìn)行語(yǔ)文?體驗(yàn)教學(xué)?》的講座?，指出語(yǔ)?文老師應(yīng)?樹立尊重?語(yǔ)文的思?想，應(yīng)注?重培養(yǎng)學(xué)?生的思想?情感和審?美能力。?使與會(huì)者?開闊了視?野，增長(zhǎng)?了見識(shí)。?之后，縣?初二科學(xué)?備課會(huì)議?在我校召?開，安吉?縣四位初?中科學(xué)骨?干教師組?成的一個(gè)?講師團(tuán)作?了初中科?學(xué)課堂教?學(xué)新理念?實(shí)踐體會(huì)?的報(bào)告，?使我校各?位老師得?到了啟發(fā)?，開闊了?視野。_?___月?，邀請(qǐng)縣?研修中心?的導(dǎo)師來(lái)?我校進(jìn)行?了一日教?學(xué)調(diào)研，?把新課改?理念帶到?了我們各?學(xué)科組。?____?月中旬，?研修中心?導(dǎo)師楊炳?軍應(yīng)邀來(lái)?我校作地?理知識(shí)的?講座。解?決了教師?們?cè)诳茖W(xué)?教學(xué)工作?中的疑慮?和困難。?之后，安?吉縣初一?英語(yǔ)教研?活動(dòng)在北?--__?__一中?舉行。王?月、凌鋒?、樓愛_?___位?教師分別?代表了熟?練使用現(xiàn)?代教育技?術(shù)、初步?學(xué)會(huì)使用?多媒體教?學(xué)以及傳?統(tǒng)教學(xué)三?種教育狀?態(tài)進(jìn)行了?授課。?____?月，我校?又舉行了?首屆教學(xué)?能手評(píng)比?活動(dòng)。這?是繼上學(xué)?期開展的?優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比、教壇?新秀評(píng)比?后的又一?次大型的?校級(jí)教師?素質(zhì)提升?工程。這?次活動(dòng)，?全校共有?十八名教?師報(bào)名參?加。涉及?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、科學(xué)?、社會(huì)、?音樂等多?門學(xué)科。?評(píng)比的內(nèi)?容分五大?塊：課堂?教學(xué)水平?、教學(xué)效?果、各類?競(jìng)賽、市?縣級(jí)公開?課、論文?和課題。?為了賽出?好成績(jī)，?老師們積?極準(zhǔn)備，?大膽創(chuàng)新?。推出了?一堂堂的?好課，涌?現(xiàn)了一大?批高素質(zhì)?、有實(shí)績(jī)?的優(yōu)秀教?師。通過?比賽，加?快教師的?專業(yè)化發(fā)?展，全面?提升了教?師的綜合?素質(zhì)。通?過嚴(yán)密評(píng)?審，最后?角逐出趙?麗華、張?雪梅、王?月、孫雪?蓉、王珠?鳳、姜瓊?瑛、吳麗?敏七名為?北--_?___一?中首屆教?學(xué)能手。?本學(xué)期?，___?_月我校?舉辦了縣?教科研成?果展示活?動(dòng)，由市?縣教科研?成果一等?獎(jiǎng)、二等?獎(jiǎng)獲得者?老師進(jìn)行?經(jīng)驗(yàn)介紹?和成果展?示并邀市?教科室領(lǐng)?導(dǎo)就教師?的專業(yè)化?發(fā)展等內(nèi)?容進(jìn)行講?座。__?__月初?，為了促?進(jìn)教師的?專業(yè)化發(fā)?展，我校?成功舉辦?了北--?____?一中學(xué)第?____?屆教研節(jié)?。由我校?十幾位教?師開課，?全縣有六?十多位老?師來(lái)聽課?交流。?（四）以?教學(xué)研究?為動(dòng)力，?走內(nèi)涵式?可持續(xù)發(fā)?展道路?我們從培?訓(xùn)入手，?激發(fā)興趣?，提高能?力，鼓勵(lì)?每個(gè)教師?參加一項(xiàng)?課題研究?，讓教師?品嘗教科?研的樂趣?，逐步形?成教科研?教師隊(duì)伍?和骨干隊(duì)?伍。各科?教師都能?積極投身?課題研究?。加強(qiáng)課?題研究，?將教學(xué)科?研相結(jié)合?，推進(jìn)教?學(xué)改革，?有計(jì)劃、?有步驟開?展各項(xiàng)教?學(xué)科研活?動(dòng)。開展?各項(xiàng)專題?研討活動(dòng)?。通過教?師自學(xué)、?討論、寫?心得體會(huì)?、邀請(qǐng)專?家學(xué)者專?題講座、?骨干教師?交流等形?式，使全?體教師在?學(xué)術(shù)研討?中吸收、?消化教改?信息、教?學(xué)理論，?從而指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐。?保證教科?研的順利?開展，促?進(jìn)教科研?的水平提?高和發(fā)展?。王為鋒?的課題《?生活與數(shù)?學(xué)》市二?等獎(jiǎng)，李?小芳的課?題《初中?數(shù)學(xué)“問?題解決”?》獲縣一?等獎(jiǎng)，史?小榮的課?題《小組?合作學(xué)習(xí)?》獲縣二?等獎(jiǎng)，王?珠鳳的課?題《家庭?實(shí)驗(yàn)在科?學(xué)中的應(yīng)?用》獲縣?三等獎(jiǎng)。?本學(xué)期我?校上報(bào)縣?級(jí)課題有?四個(gè)，市?級(jí)課題二?個(gè)，省級(jí)?課題一個(gè)?。學(xué)期結(jié)?束，每位?老師均完?成了教育?教學(xué)研究?論文一篇?以上。本?學(xué)期中，?在濃厚的?教科研氛?圍中，我?校的教學(xué)?質(zhì)量也比?上學(xué)年有?了較大輻?度的提高?。（五?）通過假?日活動(dòng)使?學(xué)生真正?學(xué)有所會(huì)?，學(xué)有所?能，全面?提高學(xué)生?的整體素?質(zhì)。為?了把好事?做好，確?保假日活?動(dòng)的安全?順利的進(jìn)?行。我校?基地制訂?了嚴(yán)密的?管理制度?。首先我?們做到學(xué)?員報(bào)名表?四簽、三?查、三驗(yàn)?收。四簽?，即學(xué)員?、學(xué)員家?長(zhǎng)、班主?任、基地?負(fù)責(zé)人簽?名。三查?，即一查?家長(zhǎng)簽名?，二查活?動(dòng)項(xiàng)目，?三查學(xué)員?____?號(hào)碼、家?庭住址。?三驗(yàn)，即?班主任、?教務(wù)處、?校長(zhǎng)室分?三個(gè)層次?驗(yàn)收，驗(yàn)?收學(xué)員報(bào)?名表是否?填寫完整?，不完整?的及時(shí)跟?家長(zhǎng)聯(lián)系?把報(bào)名表?填完整。?管理上我?們采用四?級(jí)管理制?度：從行?政到年級(jí)?負(fù)責(zé)人到?班主任到?輔導(dǎo)老師?分層管理?，確保假?日活動(dòng)的?紀(jì)律和安?全。豐富?的活動(dòng)內(nèi)?容和方式?，為學(xué)員?搭建了一?個(gè)展現(xiàn)自?我才華的?小舞臺(tái)，?為每個(gè)學(xué)?員創(chuàng)設(shè)更?多的成功?和成材機(jī)?會(huì)。（?六）效果?顯著，碩?果累累?由于學(xué)校?的有效管?理，教師?的精心指?導(dǎo)，效果?顯著，成?績(jī)突出。?本學(xué)年?，有五名?學(xué)生在現(xiàn)?場(chǎng)書畫創(chuàng)?作大賽分?別獲一二?三等獎(jiǎng)，?有十名學(xué)?生在政治?小論文分?別獲一二?三等獎(jiǎng)，?有七名學(xué)?生在社會(huì)?調(diào)查報(bào)告?分別獲一?二三等獎(jiǎng)?，有二十?二人在英?語(yǔ)競(jìng)賽分?別獲一二?三等獎(jiǎng)，?一名學(xué)生?在科技電?腦畫中獲?省三等獎(jiǎng)?。有二十?名初一?、初二學(xué)?生在縣數(shù)?學(xué)競(jìng)賽中?獲獎(jiǎng)。有?十五名學(xué)?生在縣作?文競(jìng)賽中?分別獲一?二三等獎(jiǎng)??？h籃球?比賽第一?名、縣足?球比賽第?二名、縣?田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)團(tuán)體總?分第二名?、文藝表?演比賽在?縣市比賽?中獲一等?獎(jiǎng)。電腦?制作評(píng)比?活動(dòng)，湯?瑛、應(yīng)美?月獲市三?等獎(jiǎng)，王?玥獲縣一?二等獎(jiǎng)，?戴洪春獲?縣二等獎(jiǎng)?，徐國(guó)榮?獲縣三等?獎(jiǎng)?？h中?小學(xué)多媒?體課件比?賽，李紅?芬、李紅?、徐國(guó)榮?、盧春分?別獲縣一?等獎(jiǎng)，方?錫強(qiáng)、許?紅、王玥?、孫雪蓉?分別獲縣?二等獎(jiǎng)，?張怡波、?徐志宏、?程慧豐、?徐國(guó)榮、?趙雪萍、?趙麗華分?別獲縣三?等獎(jiǎng)，在?縣電教論?文評(píng)比中?，在縣音?樂欣賞能?力評(píng)比中?，吳麗敏?、梁爽獲?縣二三等?獎(jiǎng)，湖州?市教育科?研{英語(yǔ)?交際能力?}應(yīng)美月?獲市三等?獎(jiǎng)。汪志?華在美術(shù)?優(yōu)秀課評(píng)?比中獲市?二等獎(jiǎng)，?程瑜在語(yǔ)?文優(yōu)秀課?評(píng)比中獲?縣一等獎(jiǎng)?，李紅在?思政優(yōu)秀?課評(píng)比中?獲縣一等?獎(jiǎng)，吳麗?敏在音樂?優(yōu)秀課評(píng)?比中獲縣?一等獎(jiǎng)，?在縣下水?作文比賽?，沈建萍?____?丹分別獲?縣二三等?獎(jiǎng)。在語(yǔ)?文閱讀能?力競(jìng)賽中?，徐婭萍?、胡秀華?、沈建萍?、章飛萍?分別獲二?三等獎(jiǎng)。?金杰在?市體育教?師基本功?比武中，?獲三等獎(jiǎng)?，張雪梅?、程瑜、?趙麗華的?案例分別?獲市二三?等獎(jiǎng)，李?紅、李琴?、姜瓊瑛?、趙雪萍?在學(xué)科命?題競(jìng)賽中?分別獲二?三等獎(jiǎng)。?朱愛華、?李紅芬、?姚國(guó)琴、?王珠鳳、?鄭上金在?學(xué)科案例?分析競(jìng)賽?中分別獲?市縣一二?等獎(jiǎng)。多?名教師的?論文在國(guó)?家級(jí)刊物?上發(fā)表。?總之，?我們決心?在校長(zhǎng)室?的領(lǐng)導(dǎo)下?，今后進(jìn)?一步做好?各項(xiàng)工作?，為鎮(zhèn)中?發(fā)展而努?力。聯(lián)?合中學(xué)校?本培訓(xùn)工?作總結(jié)范?文（三）?校本培?訓(xùn)是全面?提高教師?素質(zhì)的重?要途徑。?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?，提高教?師的師德?和業(yè)務(wù)水?平是提高?教師教育?教學(xué)能力?的一條重?要途徑，?更是影響?教育質(zhì)量?的關(guān)鍵因?素。校本?培訓(xùn)和校?本教研，?是教師成?長(zhǎng)的一只?方舟。根?據(jù)市、縣?級(jí)教育局?及研訓(xùn)中?心的工作?要求，結(jié)?合___?_學(xué)區(qū)教?科室和_?___一?中校長(zhǎng)室?、教務(wù)處?的工作安?排，教科?室圍繞提?高教育教?學(xué)質(zhì)量和?教師專業(yè)?成長(zhǎng)兩大?任務(wù)，以?中小學(xué)教?師專業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)、?教師學(xué)科?素養(yǎng)提升?行動(dòng)、校?本培訓(xùn)活?動(dòng)為載體?，積極動(dòng)?員教師參?加專業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)、?學(xué)科素養(yǎng)?提升等活?動(dòng)，重點(diǎn)?做好學(xué)校?教學(xué)常規(guī)?管理和課?題管理及?研究等工?作。下面?將我校本?學(xué)年開展?的校本培?訓(xùn)工作總?結(jié)如下：?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)非常重?視校本培?訓(xùn)工作，?成立了校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?的校本培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小?組，加強(qiáng)?對(duì)校本培?訓(xùn)工作的?指導(dǎo)，把?校本培訓(xùn)?作為加強(qiáng)?教師隊(duì)伍?建設(shè)的重?要手段，?通過開展?校本培訓(xùn)?，大力提?高教師專?業(yè)化水平?。學(xué)校加?強(qiáng)了對(duì)校?本培訓(xùn)過?程的管理?，做到了?培訓(xùn)時(shí)間?、內(nèi)容、?人員、考?評(píng)“四落?實(shí)”，做?到了校本?培訓(xùn)活動(dòng)?有計(jì)劃，?培訓(xùn)教師?有筆記，?培訓(xùn)過程?有記錄和?參加人員?有簽到。?學(xué)校結(jié)合?《___?_一中先?進(jìn)教研組?評(píng)比細(xì)則?》和《教?師教學(xué)常?規(guī)量化考?核制度》?對(duì)教研組?活動(dòng)的開?展及教師?教學(xué)行為?的規(guī)范進(jìn)?行量化，?通過多種?形式反饋?工作進(jìn)展?情況，對(duì)?教師產(chǎn)生?激勵(lì)作用?。學(xué)校?、及固定?時(shí)間開展?學(xué)科教研?組、備課?組活動(dòng)，?通過研討?課、展示?課、專題?講座（德?育、心理?健康、教?育科研、?信息技術(shù)?等）、自?定義培訓(xùn)?、先進(jìn)教?師經(jīng)驗(yàn)交?流等形式?____?教師學(xué)習(xí)?，提高教?師素質(zhì)。?本學(xué)期共?開出了_