物理教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)物理教?師個(gè)人?專業(yè)發(fā)?展工作?總結(jié)?“百舸?爭(zhēng)流，?逆水行?舟，不?進(jìn)則退?”。要?想使自?己不斷?地前進(jìn)?，必須?要付出?一定的?努力，?要不斷?的扎實(shí)?自己的?專業(yè)技?能，提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?下面是?我這學(xué)?期的個(gè)?人專業(yè)?發(fā)展總?結(jié)1?、要想?使自己?的專業(yè)?基本功?扎實(shí)，?就要不?斷的學(xué)?習(xí)。?既然你?選擇了?教師這?一行業(yè)?，你也?就選擇?了終身?學(xué)習(xí)，?也只有?不斷的?學(xué)習(xí)，?你才能?進(jìn)步，?才能源?源不斷?的為學(xué)?生輸送?新的知?識(shí)，開(kāi)?闊學(xué)生?的視野?，所以?，本學(xué)?期我在?認(rèn)真學(xué)?習(xí)本專?業(yè)知識(shí)?的同時(shí)?，也學(xué)?習(xí)了一?些對(duì)未?來(lái)的教?學(xué)工作?有意義?的書(shū)籍?如：《?魏書(shū)生?班主任?工作漫?談》、?《物理?課堂教?學(xué)設(shè)計(jì)?診斷》?《百科?全書(shū)》?等等。?認(rèn)真學(xué)?習(xí)的過(guò)?程中并?有了一?些收獲?。2?、積極?參加學(xué)?校組織?的集體?備課，?及個(gè)人?備課。?在集?體備課?的過(guò)程?中，了?解到了?中考試?題的命?題原則?及發(fā)展?方向，?了解到?了研究?問(wèn)題的?基本方?法，聽(tīng)?了一些?權(quán)威教?師的公?開(kāi)展示?課，以?及專家?的點(diǎn)評(píng)?課，收?獲頗多?。在組?內(nèi)備課?過(guò)程中?，能夠?做到認(rèn)?真研究?教學(xué)教?法，認(rèn)?真?zhèn)鋵W(xué)?生，向?___?_分鐘?要效率?，從課?堂的效?果看取?得了滿?意的效?果。?3、多?聽(tīng)課，?多請(qǐng)教?，取長(zhǎng)?補(bǔ)短。?自從?學(xué)校開(kāi)?展了“?___?_賽”?活動(dòng)以?來(lái)，給?了全校?老師搭?建了教?學(xué)示范?課展示?的平臺(tái)?的同時(shí)?，也為?教師之?間互相?聽(tīng)課，?互相學(xué)?習(xí)提供?了寶貴?的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，?所以，?在“_?___?賽”展?示課的?那段時(shí)?間里，?我積極?參加聽(tīng)?課，學(xué)?習(xí)同事?們上課?的優(yōu)點(diǎn)?，借鑒?同事們?教學(xué)的?寶貴教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，聽(tīng)了?同事們?的課，?感覺(jué)到?每個(gè)人?都有自?己獨(dú)特?的風(fēng)格?，每個(gè)?人都有?自己獨(dú)?特的教?學(xué)優(yōu)點(diǎn)?，感覺(jué)?到了自?身存在?的許多?不足之?處，也?感覺(jué)到?了自己?要學(xué)習(xí)?的東西?還有很?多，從?而更加?有了學(xué)?習(xí)的動(dòng)?力。?學(xué)校還?為青年?教師搭?建“師?徒結(jié)對(duì)?”的平?臺(tái)，每?周都去?聽(tīng)?zhēng)煾?的課，?師傅的?每一堂?課都是?那么的?精心準(zhǔn)?備，師?傅的良?苦用心?我們當(dāng)?徒弟的?真的是?看在眼?里，記?在心中?，永遠(yuǎn)?的感激?！聽(tīng)?zhēng)?傅的課?也讓我?更加理?解和認(rèn)?識(shí)我的?專業(yè)知?識(shí)，使?我的專?業(yè)技能?更上一?臺(tái)階。?4、?參加學(xué)?校組織?的“_?___?賽”活?動(dòng)，收?獲頗多?。雖?然這次?公開(kāi)課?的準(zhǔn)備?時(shí)間較?短，但?是在這?短短的?幾天，?卻是我?成長(zhǎng)最?快，也?是收獲?最多的?幾天，?從熟悉?課程到?課程設(shè)?計(jì)；從?公開(kāi)課?的試講?到師傅?和同事?們的點(diǎn)?評(píng)；從?公開(kāi)課?的完成?到課后?組內(nèi)的?評(píng)課，?讓我更?加了解?了到底?什么是?教學(xué)，?怎么教?學(xué)，知?道了教?學(xué)也是?一門(mén)大?學(xué)問(wèn)，?從中了?解自己?的不足?，需要?提高的?地方還?有很多?。以?上是我?對(duì)這學(xué)?期個(gè)人?發(fā)展情?況的一?點(diǎn)總結(jié)?，作為?青年教?師，我?們的教?學(xué)生涯?才剛剛?開(kāi)始，?我們需?要學(xué)習(xí)?的東西?還有很?多，擺?在我們?前面的?路還很?漫長(zhǎng)，?學(xué)生就?是我的?指明燈?，師傅?和同事?們就是?我的引?路人，?以后的?工作中?我會(huì)一?如既往?，認(rèn)認(rèn)?真真做?事，踏?踏實(shí)實(shí)?工作，?為了美?好的明?天而努?力奮斗?！物?理教師?個(gè)人專?業(yè)發(fā)展?工作總?結(jié)（二?）百?舸爭(zhēng)流?，逆水?行舟，?不進(jìn)則?退。要?想使自?己不斷?地前進(jìn)?，必須?要付出?一定的?努力，?要不斷?的扎實(shí)?自己的?專業(yè)技?能，提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?下面是?我這學(xué)?期的個(gè)?人專業(yè)?發(fā)展總?結(jié)：?、要想?使自己?的專業(yè)?基本功?扎實(shí)，?就要不?斷的學(xué)?習(xí)。既?然你選?擇了教?師這一?行業(yè)，?你也就?選擇了?終身學(xué)?習(xí)，也?只有不?斷的學(xué)?習(xí)，你?才能進(jìn)?步，才?能源源?不斷的?為學(xué)生?輸送新?的知識(shí)?，開(kāi)闊?學(xué)生的?視野，?所以，?本學(xué)期?我在認(rèn)?真學(xué)習(xí)?本專業(yè)?知識(shí)的?同時(shí)，?也學(xué)習(xí)?了一些?對(duì)未來(lái)?的教學(xué)?工作有?意義的?書(shū)籍如?：《魏?書(shū)生班?主任工?作漫談?》、《?物理課?堂教學(xué)?設(shè)計(jì)診?斷》《?百科全?書(shū)》等?等。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?的過(guò)程?中并有?了一些?收獲。?、積?極參加?學(xué)校組?織的集?體備課?，及個(gè)?人備課?。在?集體備?課的過(guò)?程中，?了解到?了中考?試題的?命題原?則及發(fā)?展方向?，了解?到了研?究問(wèn)題?的基本?方法，?聽(tīng)了一?些權(quán)威?教師的?公開(kāi)展?示課，?以及專?家的點(diǎn)?評(píng)課，?收獲頗?多。?在組內(nèi)?備課過(guò)?程中，?能夠做?到認(rèn)真?研究教?學(xué)教法?，認(rèn)真?備學(xué)生?，向_?___?分鐘要?效率，?從課堂?的效果?看取得?了滿意?的效果?。3?、多聽(tīng)?課，多?請(qǐng)教，?取長(zhǎng)補(bǔ)?短。自?從學(xué)校?開(kāi)展了?___?_賽活?動(dòng)以來(lái)?，給了?全校老?師搭建?了教學(xué)?示范課?展示的?平臺(tái)的?同時(shí)，?也為教?師之間?互相聽(tīng)?課，互?相學(xué)習(xí)?提供了?寶貴的?學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)，所?以，在?___?_賽展?示課的?那段時(shí)?間里，?我積極?參加聽(tīng)?課，學(xué)?習(xí)同事?們上課?的優(yōu)點(diǎn)?，借鑒?同事們?教學(xué)的?寶貴教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，聽(tīng)了?同事們?的課，?感覺(jué)到?每個(gè)人?都有自?己獨(dú)特?的風(fēng)格?，每個(gè)?人都有?自己獨(dú)?特的教?學(xué)優(yōu)點(diǎn)?，感覺(jué)?到了自?身存在?的許多?不足之?處，也?感覺(jué)到?了自己?要學(xué)習(xí)?的東西?還有很?多，從?而更加?有了學(xué)?習(xí)的動(dòng)?力。學(xué)?校還為?青年教?師搭建?師徒結(jié)?對(duì)的平?臺(tái)，每?周都去?聽(tīng)?zhēng)煾?的課，?師傅的?每一堂?課都是?那么的?精心準(zhǔn)?備，師?傅的良?苦用心?我們當(dāng)?徒弟的?真的是?看在眼?里，記?在心中?，永遠(yuǎn)?的感激?！聽(tīng)?zhēng)?傅的課?也讓我?更加理?解和認(rèn)?識(shí)我的?專業(yè)知?識(shí)，使?我的專?業(yè)技能?更上一?臺(tái)階參?加學(xué)校?組織的?___?_賽活?動(dòng)，收?獲頗多?。雖然?這次公?開(kāi)課的?準(zhǔn)備時(shí)?間較短?，但是?在這短?短的幾?天，卻?是我成?長(zhǎng)最快?，也是?收獲最?多的幾?天，從?熟悉課?程到課?程設(shè)計(jì)?；從公?開(kāi)課的?試講到?師傅和?同事們?的點(diǎn)評(píng)?；從公?開(kāi)課的?完成到?課后組?內(nèi)的評(píng)?課，讓?我更加?了解了?到底什?么是教?學(xué)，怎?么教學(xué)?，知道?了教學(xué)?也是一?門(mén)大學(xué)?問(wèn)，從?中了解?自己的?不足，?需要提?高的地?方還有?很多。?以上是?我對(duì)這?學(xué)期個(gè)?人發(fā)展?情況的?一點(diǎn)總?結(jié)，作?為青年?教師，