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文檔簡介
…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁絕密·啟用前2021-2022學(xué)年廣西河池市羅城縣部編版三年級上冊期末考試語文試卷題號一二三四五六七八總分得分注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.讀拼音,工整、規(guī)范地把詞語寫在田字格里。
ɡǎnshòu
ɡuīzé
qínshēnɡ
tiàodòng
làzhú
評卷人得分二、信息匹配2.找出下列詞語中加點字讀音與其他三個不同的詞語,用“√”標(biāo)出。
(1)放假
假話
請假
假期
(2)幾乎
幾百
茶幾
窗明幾靜
(3)中毒
中獎
中間
猜中
(4)處罰
處分
到處
處理
3.選詞填空。
留意
注意
(1)秋天的雨帶著清涼和溫柔,輕輕地,趁你沒(),把秋的大門打開了。
(2)她的聲音很小很小,如果你不()聽,根本聽不到。
安心
放心
(3)有警察叔叔護(hù)送小學(xué)生過馬路,家長們都()了。
(4)你心里總是想著那些亂七八糟的事情,怎么能()讀書呢?
評卷人得分三、填空題4.按查字典要求填空。
“裝”:按______查字法,應(yīng)先查大寫字母______,再查音節(jié)______。
“裝”在字典中的解釋有:①打扮;②穿著的衣物;③做著,假裝。詞語“裝模作樣”和“軍裝”中的“裝”分別應(yīng)取第_______、_______種解釋。(填序號)
5.在括號里填上合適的詞語,再按要求做題。
果實()
七()八()
()八達(dá)
()盡染
(1)以上描寫秋天的詞語有:________、________
(2)和“百依百順”類似的詞語我還可以寫出兩個:________、________
6.按課文內(nèi)容,完成練習(xí)。
(1)一時強弱_____________,萬古勝負(fù)_____________。
(2)兩岸青山____________,______________日邊來。
(3)俗話說:“__________,無理寸步難行”。無論解決什么問題,我們都要以理服人。
評卷人得分四、修改病句7.修改病句。
(1)全班同學(xué)和班長都參加了這次秋游活動。
___________________
(2)紅頭在牛肚子里的族行難道不是十分驚險嗎?
___________________
(3)我穿了一件新運動衣,一頂花帽子。
___________________
評卷人得分五、判斷題判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
8.《望天門山》這首詩是唐代詩人李白寫的。()
9.“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?!边\用了比喻的修辭手法。()
10.《胡蘿卜先生的長胡子》中長胡子被小男孩當(dāng)成了晾小鳥的尿布繩。()
11.拿到一本新書,可以先看標(biāo)題,通過標(biāo)題猜一猜書的大致內(nèi)容。()
評卷人得分六、語言表達(dá)12.按要求寫句子。
(1)動物是大自然的歌手。(仿寫比喻句)
__________________
(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實。(改為“被”字句)
__________________
(3)“一定會飛回來的!”男孩肯定地說。(把提示語放在句前)
__________________
(4)巖石上長著珊瑚。(擴(kuò)寫句子,兩處。)
__________________
13.口語交際。
童話故事中,我最喜歡的人物(動物)是_________________
理由是:________________
評卷人得分七、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。《富饒的西沙群島》片段西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。14.西沙群島一帶的海水為什么會五光十色?用“”畫出表示原因的句子。
15.西沙群島一帶海水的顏色有:_______、_______、_______、_______。
16.文段中提到海底有_______、_______、_______這三種生物。
17.我還知道我國還有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方,如:_______、_______
課外閱讀。綠色的歌豆花盛開的季節(jié),是蟈蟈兒最高興的時光,他們穿著小綠褂(ɡuà)兒,蹲在荷葉上,不停地唱著:“咯(ɡē)咯咯,咯咯咯!”它們唱的歌,都很好聽。早晨,他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣,圓潤、晶亮。午后,豆葉被曬得都打蔫(niān)了,他們還在唱,那歌聲,像清涼清涼的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流進(jìn)我的心田里。傍晚,他們的歌聲帶著豆花的香味,像一個金色的夢,飄著晚霞的色彩,伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛……他們唱呀,唱呀,唱著自己無憂無慮的生活,充滿了快樂和希望。我聽到他們唱的是一首綠色的歌,在綠色的歌里,好像還飄著金色的夢,那么優(yōu)美,那么令人向往……18.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
()的季節(jié)
不停地()
()的夢
流進(jìn)()
19.第二段是圍繞哪句話寫的?請抄在下面的橫線上。
_____________________
20.作者為什么說蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”?下列說法中,表達(dá)作者正確想法的,請在括號里打“√”,錯誤的打“×”。
A.作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了自己無憂無慮的生活,歌聲充滿了快樂的希望。()
B.作者認(rèn)為豆葉被太陽曬得都打蔫了。()
評卷人得分八、書面表達(dá)21.習(xí)作。
一個學(xué)期過去了,你一定有很多收獲吧,請你選取印象最深刻的一件事寫下來。
要求:題目自擬,內(nèi)容具體,語句通順,把事情的經(jīng)過寫清楚,表達(dá)出真情實感,正確使用標(biāo)點符號。文中不出現(xiàn)真實的地名,校名,人名,不少于300字。
參考答案1.感受規(guī)則琴聲跳動蠟燭
【解析】
本題主要考查對詞語的拼寫能力。
解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“受、規(guī)、琴、蠟”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.(1)假話
(2)幾百
(3)中間
(4)到處
【解析】
本題考查字音掌握。
(1)“假話”讀音為“假(jiǎ)話”,其他詞語里“假”讀音為“jià”。
(2)“幾百”讀音為“jǐ”,其他詞語里“幾”讀音為“jī”。
(3)“中間”讀音為“zhōng”,其他詞語里“中”讀音為“zhòng”。
(4)“到處”讀音為“chù”,其他詞語里“處”讀音為“chǔ”。
3.
留意
注意
放心
安心
【解析】
考查近義詞辨析。
留意:發(fā)現(xiàn)。
注意:把意志放到某一方面。
(1)形容沒有被發(fā)現(xiàn),用“留意”。
(2)形容把意志放到聽上,用“注意”。
安心:心情安定。
放心:心緒安定,沒有憂慮和牽掛。
(3)形容家長沒有憂慮和牽掛,用“放心”。
(4)形容讀書時心情安定,用“安心”。4.
音序
Z
zhuāng
③
②
【解析】
考查查字典。
“裝”讀zhuāng,大寫字母是Z。
“裝模作樣”指故意做作,故做姿態(tài)?!把b”的意思是做著,假裝。
“軍裝”指軍隊采用的一種制式服裝?!把b”的意思是穿著的衣物。5.
累累
上
下
四通
層林
果實累累
層林盡染
百發(fā)百中
百戰(zhàn)百勝
【解析】
考查詞語識記。
果實累累:累累:連續(xù)成串。形容果實多。
七上八下:形容心里慌亂不安,無所適從的感覺;也指零落不齊或紛亂不齊。
四通八達(dá):四面八方都有路可通。形容交通方便。
層林盡染:原意是山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。
和“百依百順”類似的詞語還有自由自在、無法無天、無邊無際等。6.
在于力
在于理
相對出
孤帆一片
有理走遍天下
【解析】
考查默寫。
(1)一時之強弱在于力,千古之勝負(fù)在于理意思是一時的勝負(fù)得失可能靠平常誰更強勢,但長期的勝負(fù)還是看誰順應(yīng)潮流誰更在理。
(2)出自李白《望天門山》,全詩為天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
(3)有理走遍天下,無理寸步難行的意思是只要有理,走到什么地方能行得通,無理無論走到哪里都站不住腳。7.
全班同學(xué)都參加了這次秋游活動。
紅頭在牛肚子里的旅行難道不是十分驚險嗎?
我穿了一件新運動衣,戴著一頂花帽子。
【解析】
考查病句修改。
(1)語意重復(fù),“班長”也是全班同學(xué)的一分子,應(yīng)去掉。
(2)錯別字,“族”應(yīng)為“旅”。
(2)缺少謂語,在“一頂帽子”前面加上動詞“戴著”。8.√
9.×
10.×
11.√
【解析】
(1)
正確,《望天門山》這首詩是唐代詩人李白寫的。全詩為天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。
(2)
錯誤,“美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。”運用了擬人的修辭手法。
(3)
錯誤,《胡蘿卜先生的長胡子》中長胡子被鳥太太當(dāng)成了晾小鳥的尿布繩。
(4)
正確,拿到一本新書,可以先看標(biāo)題,通過標(biāo)題猜一猜書的大致內(nèi)容。12.
小魚兒是河里優(yōu)美的舞蹈家。
森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實。
男孩肯定地說:“一定會飛回來的!”
海底的巖石上長著美麗的珊瑚。
【解析】
考查句子練習(xí)。
(1)考查仿寫句子。
要注意例句的寫作手法,如修辭手法,例句中運用了比喻的修辭手法,仿寫時也要寫比喻句。
比如:云是大自然的畫家。
(2)考查把字句改被字句。
把字句改被字句原則是把“把字句”中前后主語密密層層的枝葉和森林調(diào)換即成為被字句,把“把”改成“被”。即成為“被字句”。
(3)考查改寫句子。
提示語放在句前,說后面用冒號,說話的內(nèi)容用引號。
(4)考查擴(kuò)寫句子。
要先找出句子的主干詞語,在句子的主干詞語前填加合適的修飾、限制詞語。還可以抓住句子的主干詞語,自己提一些問題,如果回答了提出的問題,也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。
比如:海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚。13.
灰姑娘
因為灰姑娘通過童話故事,揭露了當(dāng)時社會的黑暗,反映了當(dāng)時的社會問題,引人深思。
【解析】
本題考查了口語交際能力。
注意結(jié)合給出的材料,寫出你最難忘的神話故事,并寫出你最喜歡的人物及喜歡的理由。注意語句通順。14.因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。
15.
深藍(lán)
淡青
淺綠
杏黃
16.
珊瑚
海參
大龍蝦
17.
黃山
蘇州
【解析】
(1)
考查尋找關(guān)鍵句子。
結(jié)合“因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。”可知這是西沙群島一帶海水五光十色的原因。
(2)
考查文章內(nèi)容的理解。
結(jié)合“西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的?!笨傻贸龃鸢浮?/p>
(3)
考查文章內(nèi)容的理解。
結(jié)合第二段“海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚”,“海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武?!笨傻贸龃鸢浮?/p>
(4)
考查課外積累。
我國風(fēng)景優(yōu)美的地方還有九寨溝、張家界、西雙版納等。18.
豆花盛開
唱著
金色
心田
19.它們唱的歌,都很好聽。
20.
√
×
【解析】
(1)
考查詞語搭配。
結(jié)合“豆花盛開的季節(jié)”“不停地唱著”“流進(jìn)我的心田”“金色的夢”可得出答案。
(2)
考查尋找關(guān)鍵句子。
文章第二段主要介紹了它們的歌聲很好聽,因此第一段是本段的中心句。
(3)
考查文章內(nèi)容理解。
結(jié)合第三段“他們唱呀,唱呀,唱著自己無憂無慮的生活,充滿了快樂和希望?!笨芍髡哒f蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”是因為認(rèn)為蟈蟈兒唱出了自己無憂無慮的生活,歌聲充滿了快樂的希望。21.范文印象深刻的一件事人生是多姿多彩的,人生中有許許多多五彩的經(jīng)歷,就像是頭上的頭發(fā),數(shù)不勝數(shù),頭發(fā)隨著年齡的增長,漸漸變白,掉落,而這些事情也隨著時間的流逝而被我們遺忘,但卻有這樣一件事,塵封在我的記憶深處,難以忘懷,今天我就給大家講講這一件事……一個晴空萬里的早晨,我、周明、王紅、韓強,四個人騎著自行車,準(zhǔn)備去打籃球。剛到一個拐彎處,周明突然停下來,用手指著這條路的最頂端說:“你們看?!蔽覀冺樦傅姆较蛲ィ灰娨粋€滿臉全是污垢、衣著破爛的伯伯拉著一車煤炭,正在艱難的前進(jìn)。也許是車后面沒有關(guān)緊,煤炭嘩啦啦得掉落了一路。伯伯停下車,彎下腰趕緊去撿。“那么多的煤炭啥時候才能撿完了?”不知誰嘟喃了一句。我們幾個你看看我,我看看你,不知該如
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