期中考試成績總結(jié)范文

第20頁共20頁期中考試?成績總結(jié)?范文期?中考試結(jié)?束了，家?長在關(guān)注?孩子成績?與上次考?試有什么?區(qū)別的時?候;學(xué)生?在為自己?沒有考好?找各種理?由的時候?……不要?忽視了這?次考試的?實質(zhì)。?單元測試?、階段考?試、期中?考試是學(xué)?習(xí)階段性?的考察，?要在考試?中看到自?己的不足?，為接下?來的學(xué)習(xí)?調(diào)整自己?才是大事?：考試?后及時總?結(jié)，總結(jié)?分?jǐn)?shù)得失?，總結(jié)心?理變化;?考試體?現(xiàn)的優(yōu)點?要表揚，?要自我肯?定，提升?自信;?考試體現(xiàn)?的缺點要?面對，要?勇敢肯定?，堅定改?正;第?一、跟大?家聊聊考?試后總結(jié)?的事兒，?歡迎大家?實踐。?相信你的?老師、家?長、同學(xué)?都提到過?一個神器?——錯題?本。那何?為錯題本?，是不是?就是簡單?的記錄錯?題就叫錯?題本答案?是否定的?。關(guān)于?錯題你要?總結(jié)記錄?如下幾個?方面：?1、分析?自己，對?基礎(chǔ)知識?的理解是?否準(zhǔn)確，?有無缺失?、偏差、?不牢固的?——如?果是知識?點掌握的?不牢固，?那就需要?首先回歸?教材，沉?穩(wěn)下來把?知識點重?新學(xué)習(xí)下?，鞏固下?基礎(chǔ)，可?以多向他?人請教學(xué)?習(xí)，切忌?浮躁復(fù)習(xí)?。2、?分析自己?，對題的?理解是否?正確，解?題方向、?方法是否?得當(dāng)—?—題做不?上，基本?有兩大問?題，第一?個就是題?目理解不?清楚，分?析不到位?;第二個?就是方法?選擇不恰?當(dāng)或是根?本不知道?用什么概?念、什么?公式、什?么思路。?這些問題?可以通過?加強(qiáng)自己?做題訓(xùn)練?來解決，?但前提是?對知識掌?握要清晰?。3、?分析自己?，考試心?理狀態(tài)，?是緊張過?渡，還是?放松過渡?——考?前復(fù)習(xí)的?時候，是?否抓到重?點的復(fù)習(xí)?，而不是?像沒頭蒼?蠅一樣不?知道從哪?里復(fù)習(xí)是?否用心去?復(fù)習(xí)了，?而不是走?走形式。?學(xué)習(xí)是個?過程，任?何一個結(jié)?果都是過?程帶來的?，你尊重?了學(xué)習(xí)的?過程，考?試結(jié)果才?會尊重你?。5、?分析卷子?，要把出?錯的題進(jìn)?行總結(jié)歸?類，什么?原因而丟?分——?同學(xué)現(xiàn)在?開始就要?有總結(jié)意?識，把錯?題分類，?有針對性?的去調(diào)整?。如果是?馬虎，過?后才反應(yīng)?，就要提?高下應(yīng)試?心理、做?題的靈活?度;如果?是因為時?間緊沒答?好題，就?要提高下?自己做題?速度，重?新安排答?題時間分?布;如果?是不會，?就要多做?題鞏固鍛?煉下。?提供個考?后總結(jié)的?記錄表，?供大家參?考：第?二、聊聊?自我認(rèn)知?，自我定?位的問題?，即是知?己知彼，?又是找尋?動力。?學(xué)習(xí)過程?中要時刻?對自己的?學(xué)習(xí)情況?有認(rèn)知，?也要明確?自己的學(xué)?習(xí)境況，?關(guān)于這方?面的認(rèn)知?，我看到?過一位老?師總結(jié)的?雷達(dá)圖，?個人感覺?比較有用?，很直觀?，分享給?大家。從?這個雷達(dá)?圖，首先?可以看出?自己的薄?弱科、擅?長科;其?次可以看?出各科在?班里的情?況，直接?能觸痛各?位童鞋的?眼球。?期中考試?成績總結(jié)?范文（二?）這次?的期中考?試，如同?多年前的?一只絆腳?石，將我?狠狠的絆?倒，心中?少了一份?自滿，多?了一份踏?實。重?挫我的第?一門科是?數(shù)學(xué)，別?的不說，?就看粗心?就扣了我?十多分，?特別是那?道八分的?題，一個?字沒寫就?被扣完了?，我自愧?。原以為?上110?分時必須?的，但成?績出來一?看傻眼了?，95分?。我總結(jié)?一下失敗?的原因-?輕?敵。別人?一般都是?難的不會?做，而我?確實大錯?不犯、小?錯不斷。?基礎(chǔ)知識?扣了9分?，計算題?扣了5分?，可謂聰?明一世、?糊涂一時??。∑?次就是政?治，可謂?政治乃一?門背科，?而我亦將?其倍的滾?瓜爛熟也?，但也忽?略了一點?，因為本?次政治我?失分最多?的是選擇?題，，扣?了8分，?這已經(jīng)不?是背不背?的問題了?，而是平?常積累，?可惜，我?是個宅男?。接下?來，我想?來談?wù)勎?以后的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?本組有實?力的不多?，僅二人?，我非也?。但我這?次的目標(biāo)?是想要超?過張瀲瀧?，其實只?要我努力?用心，提?高英語、?數(shù)學(xué)、政?治就能與?之抗衡了?，其實我?們兩個心?知肚明，?我真的比?張瀲瀧差?嗎？不，?弱者即庸?人，而我?，非庸人?！我就不?信，我用?努力用汗?水難道就?不能超過?張瀲瀧嗎?？不，我?計算過不?，我計算?過不，我?計算過，?只要數(shù)學(xué)?提高20?分，英語?提高10?分，政治?提高8分?，就能和?張瀲瀧抗?衡。想?要提高學(xué)?習(xí)，必須?制定一個?學(xué)習(xí)計劃?，以下是?我今后的?打算：?1、少玩?電腦多讀?書，我想?過提分，?可畢竟是?空想是無?用的，單?憑想象就?能提高3?0多分是?白日做夢?，所以我?一定要多?級英語、?政治。?2、勤奮?、努力多?做題，數(shù)?學(xué)的失誤?讓我明白?了一個道?理，學(xué)習(xí)?在于課堂?，積累在?于平常，?上課認(rèn)真?聽講，平?常多做習(xí)?題，提高?自己的運?算能力，?開發(fā)大腦?更深層次?，增加自?己的習(xí)題?庫，搞懂?不會的題?目。如此?，知己知?彼、百戰(zhàn)?百勝。?這次考試?的失誤并?不代表下?次考試的?失誤，寧?愿做一只?彈簧，稍?稍落后，?稍作整頓?，然后發(fā)?動全力一?擊，超越?自我水平?，發(fā)揮自?我實力。?不愿做一?只紙老虎?，外強(qiáng)中?干、色厲?內(nèi)荏、反?挫后一厥?不起。?期中考試?成績總結(jié)?范文（三?）緊張?而急促的?期中考試?結(jié)束了，?在成績公?布的同時?，我的心?情也是波?瀾起伏，?剩下的就?是總結(jié)與?反思。?在各科成?績當(dāng)中，?我的英語?考的最差?，其中聽?力、句型?轉(zhuǎn)換是最?薄弱的。?所以，我?想我可以?利用周末?的時間，?做一些聽?力、句型?的題目，?來提高我?的英語成?績。我想?紙上談兵?是不夠的?，我應(yīng)該?從現(xiàn)在做?起，施行?我的計劃?。還需要?持之以恒?的精神，?這也是最?重要的一?點，我想?如果我做?到了這一?點，我的?英語成績?一定能考?的更好。?這次考?試之所以?沒有考好?，總結(jié)原?因如下：?1、平?時沒有養(yǎng)?成細(xì)致認(rèn)?真的習(xí)慣?，考試的?時候答題?粗心大意?、馬馬虎?虎，導(dǎo)致?很多題目?會做卻被?扣分甚至?沒有做對?。3、?沒有解決?好興趣與?課程學(xué)習(xí)?的矛盾。?今后力爭?解決這個?問題。上?課認(rèn)真聽?講，課后?認(rèn)真完成?作業(yè)，力?爭下次取?得理想的?成績。?這次考試?雖然沒有?考好，但?是我相信?，我只要?照著我上?面寫的學(xué)?習(xí)方法做?，我的成?績一定會?變好。世?上無難事?，只怕有?心人。我?相信，我?一定能成?功！期?中考試成?績總結(jié)范?文（四）?每一次?大考過后?我都會與?忱兒一起?坐在桌前?認(rèn)真的總?結(jié)，我會?告訴他家?長會內(nèi)容?，也會一?起分析考?試的失誤?與經(jīng)驗。?有時說著?說著我們?都有豁然?開朗的感?覺，又有?時會對試?卷上某一?處低級失?誤啞然失?笑。今天?下午這樣?的工作再?一次進(jìn)行?……1?、對數(shù)學(xué)?期中試卷?某道錯題?的分析：?兒子說?，考試前?一秒還提?醒自己一?定要仔細(xì)?審題，不?知道怎么?就將x看?成了x的?平方。還?說，這樣?的考試沒?有一點難?度，只有?一道填空?題自己花?了三分鐘?思考，其?它的題沒?讀完就知?道怎樣做?了。他還?覺得很奇?怪，班上?有好幾位?同學(xué)在同?一個地方?看錯了，?甚至自己?的同桌非?常細(xì)心的?馬夢雅也?與他發(fā)生?一模一樣?的錯誤。?這就奇怪?了，就算?看走眼也?不至于同?學(xué)們在同?一個地方?看錯。我?問忱兒這?道題練過?沒有，他?說練過多?次。這次?考試是將?兩道題揉?合在一起?考，平時?那里都是?x的平方?，這次改?成x，于?是就看走?眼。知?道了，問?題就出在?這里。考?試比較簡?單，于是?審題就馬?虎，類似?的題目潛?意識里產(chǎn)?生思維定?勢，接著?就誤導(dǎo)自?己看走了?眼。問題?找到了，?就有了解?決的眉目?。這下忱?兒有了豁?然開朗的?感覺，相?信下次再?簡單的題?他都會認(rèn)?認(rèn)真真的?審題，不?讓眼睛誤?導(dǎo)自己。?另外，進(jìn)?入初二隨?著數(shù)學(xué)題?目難度的?加深，發(fā)?生題沒讀?完就開始?做的情況?會減少，?看錯題的?現(xiàn)象也一?定會減少?的。2?、英語與?語文考試?的分析：?縱觀三?科考試，?雖然數(shù)學(xué)?發(fā)揮失常?，但語文?英語發(fā)揮?穩(wěn)定，于?是班級排?名還和上?期期末一?樣，11?名，仍然?保持在第?一梯隊。?下半期還?需端正態(tài)?度繼續(xù)努?力。3?、家長會?后的思考?：這次?的家長會?收獲不小?。班上的?女生們成?績太優(yōu)秀?了，不但?拿下年級?排名第一?，班級前?六名全是?女生。年?級前20?名里居然?有五位在?我們班上?。難怪家?長會上郭?老師西裝?筆挺滿面?春風(fēng)。班?上的女生?優(yōu)秀不是?個體現(xiàn)象?而是群體?，男生們?學(xué)習(xí)還不?夠踏實，?尤其是語?文考試幾?乎全軍覆?沒。優(yōu)秀?的女生們?對男生一?定是個鞭?策，她們?的努力認(rèn)?真也一定?會帶動男?生們在學(xué)?習(xí)上向她?們看齊。?另外，?也感覺到?郭老師作?為一位年?輕的老師?對自己工?作的認(rèn)真?負(fù)責(zé)與上?心，在管?理班級上?想各種辦?法動了不?少腦筋。?家長會上?他的發(fā)言?句句在理?，很受啟?發(fā)。期?中考試成?績總結(jié)范?文（五）?考試后?反思雖然?我的學(xué)習(xí)?成績不怎?么樣，但?是我知道?父母、老?師對我還?有著很大?的期望。?這次考試?我卻又考?砸了，而?且考得特?別糟（數(shù)?學(xué)倒數(shù)第?二），老?師把試卷?發(fā)了下來?，我仔細(xì)?地瀏覽了?一遍，考?砸的主要?原因是：?粗心、馬?虎。既然?犯了錯誤?就要改正?。所以，?通過這次?考試，我?也想了很?多，以后?一定要端?正我的學(xué)?習(xí)態(tài)度、?養(yǎng)成良好?的.學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?首先我要?改掉做題?不細(xì)心讀?題目的壞?習(xí)慣。有?時候我往?往就看題?目的前半?段，就開?始解答題?目了，結(jié)?果是答非?所問。這?也許和其?他一些學(xué)?習(xí)技巧有?關(guān)系。?總之，以?后一定會?在做題的?過程中認(rèn)?真審題，?細(xì)心讀題?，把題目?看準(zhǔn)、看?清楚。做?完題目后?要多檢查?幾遍，絕?對不允許?自己再犯?相似的錯?誤。其次?，我最主?要的是要?加強(qiáng)語文?、數(shù)學(xué)、?英語三門?主科的學(xué)?日月流逝?，不知不?覺中，高?一的上學(xué)?期已近尾?聲，回眸?高一激動?與喜悅、?熱情與快?樂、悲傷?與遺憾占?據(jù)了整個?生命……?激動與喜?悅__?__月末?，學(xué)校召?開了秋季?運動會。?會上，同?學(xué)們的努?力讓我激?動，同學(xué)?們的個性?青春更讓?我眼睛一?亮，還有?最后驕人?的成績，?另每一名?高一（2?）的同學(xué)?喜悅?！?雙項”對?我們來說?絕對是個?意外，在?整場比賽?中我們的?第一名真?的是少之?又少，但?每一位高?一（2）?的成員，?都懷著一?種責(zé)任感?，一種使?命感，可?以說凡參?加比賽的?同學(xué)都拿?到了名次?，也許就?是這些小?小的分?jǐn)?shù)?，匯成了?最后大大?的成績，?這是團(tuán)結(jié)?的力量。?可以說激?動與喜悅?成了這次?運動會上?我最大的?感受。?熱情與快?樂高一?（2）是?文武雙全?的，不僅?在體育場?上奪得第?一，在學(xué)?習(xí)上也是?高手如林?。也正是?在高手中?生活，讓?我有了學(xué)?習(xí)的動力?。競爭是?殘酷的，?同時我也?感到競爭?是快樂的?。在高手?中的競爭?讓我有了?學(xué)習(xí)的熱?情。高?一回眸，?熱情與快?樂成了我?學(xué)習(xí)生活?中的主旋?律。悲?傷與遺憾?___?_月__?__日，?高一（2?）籠罩著?一層傷感?，當(dāng)晚的?課靜的出?奇，往日?課上的活?躍跑的無?影無蹤。?因為這一?天，姚迪?出了事。?這也成了?我們高一?（2）的?最大的悲?傷。臨?近期末了?，班級里?散發(fā)著濃?厚的學(xué)習(xí)?氣息，同?時也飄蕩?著一種不?舍一種遺?憾的愁緒?。期末不?僅代表了?學(xué)期的過?去，也代?表了這個?高一（2?）的的結(jié)?束，這是?每位高一?（2）人?的遺憾。?是的，?高一也有?悲傷與遺?憾……?高一上學(xué)?期即將過?去，一切?都要向前?看的，天?下沒有不?散的筵席?，讓快樂?與悲傷留?給過去，?微笑回眸?，大步前?進(jìn)，明天?的陽光依?舊燦爛！?期中考?試成績總?結(jié)范文（?六）這?次期中的?考試成績?在年級來?說是非常?不錯的，?這也是我?把教學(xué)做?好了，同?時學(xué)生們?自己個人?非常的努?力才有的?結(jié)果，對?于這次的?成績我也?是非常的?滿意。?在日常的?教學(xué)之中?，我對于?學(xué)生們也?是非常的?嚴(yán)格，除?了課堂上?要認(rèn)真的?聽講，對?于作業(yè)也?是要做好?，我清楚?，只有要?求高了，?學(xué)生們才?能更好的?提起一顆?學(xué)習(xí)的心?態(tài)，畢竟?每個人其?實都是喜?歡沒有什?么目標(biāo)，?安逸的生?活的，但?是如果沒?有目標(biāo)，?也是不會?進(jìn)步的，?所以日常?之中，我?的要求是?嚴(yán)格的，?但是我也?是會去關(guān)?心學(xué)生，?對于學(xué)生?們的情況?清楚，不?會由于要?求嚴(yán)格反?而讓他們?逆反，或?者對于學(xué)?習(xí)更加的?不夠認(rèn)真?了，那樣?就真的無?法去進(jìn)步?，提升了?。課堂上?，對于不?認(rèn)真的情?況，我會?去提醒，?同時下課?之后也是?會去了解?清楚，清?楚他們不?認(rèn)真的原?因，去解?決，關(guān)心?學(xué)生，去?認(rèn)真的為?他們著想?。對于?作業(yè)的情?況，我也?是會認(rèn)真?的去批改?，學(xué)生遇?到問題，?也是會找?我來問，?并不會因?為我的嚴(yán)?格要求反?而膽怯而?不問我，?同時我在?批改的時?候，發(fā)現(xiàn)?一些問題?，也是會?在課堂上?集體去講?解，一些?個別的情?況，會找?學(xué)生來談?話，幫他?們解決學(xué)?習(xí)上面的?困難。而?且對于這?次的期中?考試，其?實我也是?很重視，?我清楚，?一次考試?，成績考?好了，對?于他們學(xué)?習(xí)的信心?也是有提?升的，而?只有老師?也是重視?了，那么?學(xué)生更是?會提起心?來認(rèn)真的?去重視，?去在平時?學(xué)好，來?為考試做?好準(zhǔn)備。?這次考試?結(jié)束之后?，我也是?沒有放松?，我也是?清楚，一?次考試的?成績并不?能證明什?么，而且?我也是對?于考得不?是那么好?的同學(xué)予?以更多的?關(guān)心，了?解他們的?原因，在?今后把教?學(xué)做的更?好，來讓?他們進(jìn)步?。同時?經(jīng)過這次?的期中考?試，我也?是看到自?己教學(xué)方?面的一些?做的還不?夠好的地?方，特別?是對于成?績基礎(chǔ)不?是那么好?的學(xué)生，?在指導(dǎo)上?，還是下?得工作不?足，讓他?們的進(jìn)步?不是那么?的明顯，?雖然整體?的成績是?不錯，但?是這些學(xué)?生的情況?也是讓我?明白，今?后要多一?些時間關(guān)?注他們，?了解更多?他們學(xué)的?不夠好的?原因，是?自身的原?因，還是?我教學(xué)方?面做的還?不夠好的?原因，也?是期望經(jīng)?過我的一?個努力，?在下次期?末的一個?考試?yán)锩?，他們能?取得進(jìn)步?，去有大?的提升，?我也是要?繼續(xù)的去?把自己的?教學(xué)做的?更好才行?。期中?考試成績?總結(jié)范文?（七）?期中考試?，大家一?年總是要?經(jīng)歷幾次?。而每一?次的期中?考試，都?會帶給我?們不同的?感受。?轉(zhuǎn)眼間這?一學(xué)期將?要過去，?我們馬上?要迎來期?中考試了?，語文、?數(shù)學(xué)、英?語面對這?它們讓我?的心臟無?法平靜下?來，咚咚?、咚咚。?考試是?學(xué)生們的?命根，剛?剛進(jìn)入考?場信心滿?滿，遇到?難題心情?緊張，看?到題目心?情像落到?萬丈深淵?，當(dāng)你放?了學(xué)看到?父母時你?的父母會?問：考到?怎么樣你?會信心滿?滿的說：?當(dāng)然考好?了!可是?事實是那?么的殘酷?，天啊!?當(dāng)時向父?母保證會?把100?分的試卷?拿到家中?，可考出?的分?jǐn)?shù)并?不是理想?的分?jǐn)?shù)。?看著8?0多分的?卷子心中?沉重了很?多，如何?向父母解?釋呢如何?向老師交?代呢老實?交代還是?欺騙期?中考試后?的煩惱，?還有許多?。而這些?煩惱的來?源，都是?因為我們?平時不認(rèn)?真的后果?。以后的?我，要好?好的學(xué)習(xí)?，爭取下?次的期中?考試能考?好。期?中考試成?績總結(jié)范?文（八）?期中考?試在緊張?的氛圍中?結(jié)束了。?考完試，?我對我的?成績還沒?達(dá)到我的?理想水平?，在年段?上卻還沒?到全年段?的一半，?仍要繼續(xù)?努力。這?次考了3?2名，連?全班的一?半都沒到??？茖W(xué)?91分，?一定要保?持住，不?能退步。?同時歷?史與社會?92分，?從分?jǐn)?shù)上?是有了進(jìn)?步，但我?覺得我應(yīng)?該更加多?的去熟悉?書本知識?。語文?80分，?這個分?jǐn)?shù)?很不理想?。考完試?總結(jié)下來?我對古文?的理解還?不通透，?運用還不?熟練。?數(shù)學(xué)78?分，這個?分?jǐn)?shù)是一?個初中生?不該有的?分?jǐn)?shù)。我?平時上課?沒有緊密?跟著老師?的思路，?以至于做?題格式不?正確，造?成大量的?失分。我?應(yīng)該在做?作業(yè)的時?候認(rèn)真寫?好每一步?過程，只?有在平時?注意了，?考試的時?候才可以?不慌不忙?的發(fā)揮正?常水平。?期中考?試成績總?結(jié)范文（?九）期?中考試結(jié)?束了，家?長在關(guān)注?孩子成績?與上次考?試有什么?區(qū)別的時?候;學(xué)生?在為自己?沒有考好?找各種理?由的時候?……不要?忽視了這?次考試的?實質(zhì)。?單元測試?、階段考?試、期中?考試是學(xué)?習(xí)階段性?的考察，?要在考試?中看到自?己的不足?，為接下?來的學(xué)習(xí)?調(diào)整自己?才是大事?：考試?后及時總?結(jié)，總結(jié)?分?jǐn)?shù)得失?，總結(jié)心?理變化;?考試體?現(xiàn)的優(yōu)點?要表揚，?要自我肯?定，提升?自信;?考試體現(xiàn)?的缺點要?面對，要?勇敢肯定?，堅定改?正;第?一、跟大?家聊聊考?試后總結(jié)?的事兒，?歡迎大家?實踐。?相信你的?老師、家?長、同學(xué)?都提到過?一個神器?——錯題?本。那何?為錯題本?，是不是?就是簡單?的記錄錯?題就叫錯?題本答案?是否定的?。關(guān)于?錯題你要?總結(jié)記錄?如下幾個?方面：?1、分析?自己，對?基礎(chǔ)知識?的理解是?否準(zhǔn)確，?有無缺失?、偏差、?不牢固的?——如?果是知識?點掌握的?不牢固，?那就需要?首先回歸?教材，沉?穩(wěn)下來把?知識點重?新學(xué)習(xí)下?，鞏固下?基礎(chǔ)，可?以多向他?人請教學(xué)?習(xí)，切忌?浮躁復(fù)習(xí)?。2、?分析自己?，對題的?理解是否?正確，解?題方向、?方法是否?得當(dāng)—?—題做不?上，基本?有兩大問?題，第一?個就是題?目理解不?清楚，分?析不到位?;第二個?就是方法?選擇不恰?當(dāng)或是根?本不知道?用什么概?念、什么?公式、什?么思路。?這些問題?可以通過?加強(qiáng)自己?做題訓(xùn)練?來解決，?但前提是?對知識掌?握要清晰?。3、?分析自己?，考試心?理狀態(tài)，?是緊張過?渡，還是?放松過渡?——考?前復(fù)習(xí)的?時候，是?否抓到重?點的復(fù)習(xí)?，而不是?像沒頭蒼?蠅一樣不?知道從哪?里復(fù)習(xí)是?否用心去?復(fù)習(xí)了，?而不是走?走形式。?學(xué)習(xí)是個?過程，任?何一個結(jié)?果都是過?程帶來的?，你尊重?了學(xué)習(xí)的?過程，考?試結(jié)果才?會尊重你?。5、?分析卷子?，要把出?錯的題進(jìn)?行總結(jié)歸?類，什么?原因而丟?分——?同學(xué)現(xiàn)在?開始就要?有總結(jié)意?識，把錯?題分類，?有針對性?的去調(diào)整?。如果是?馬虎，過?后才反應(yīng)?，就要提?高下應(yīng)試?心理、做?題的靈活?度;如果?是因為時?間緊沒答?好題，就?要提高下?自己做題?速度，重?新安排答?題時間分?布;如果?是不會，?就要多做?題鞏固鍛?煉下。?提供個考?后總結(jié)的?記錄表，?供大家參?考：第?二、聊聊?自我認(rèn)知?，自我定?位的問題?，即是知?己知彼，?又是找尋?動力。?學(xué)習(xí)過程?中要時刻?對自己的?學(xué)習(xí)情況?有認(rèn)知，?也要明確?自己的學(xué)?習(xí)境況，?關(guān)于這方?面的認(rèn)知?，我看到?過一位老?師總結(jié)的?雷達(dá)圖，?個人感覺?比較有用?，很直觀?，分享給?大家。從?這個雷達(dá)?圖，首先?可以看出?自己的薄?弱科、擅?長科;其?次可以看?出各科在?班里的情?況，直接?能觸痛各?位童鞋的?眼球。?期中考試?成績總結(jié)?范文（十?）這次?的期中考?試，如同?多年前的?一只絆腳?石，將我?狠狠的絆?倒，心中?少了一份?自滿，多?了一份踏?實。重?挫我的第?一門科是?數(shù)學(xué)，別?的不說，?就看粗心?就扣了我?十多分，?特別是那?道八分的?題，一個?字沒寫就?被扣完了?，我自愧?。原以為?上110?分時必須?的，但成?績出來一?看傻眼了?，95分?。我總結(jié)?一下失敗?的原因-?輕?敵。別人?一般都是?難的不會?做，而我?確實大錯?不犯、小?錯不斷。?基礎(chǔ)知識?扣了9分?，計算題?扣了5分?，可謂聰?明一世、?糊涂一時??。∑?次就是政?治，可謂?政治乃一?門背科，?而我亦將?其倍的滾?瓜爛熟也?，但也忽?略了一點?，因為本?次政治我?失分最多?的是選擇?題，，扣?了8分，?這已經(jīng)不?是背不背?的問題了?，而是平?常積累，?可惜，我?是個宅男?。接下?來，我想?來談?wù)勎?以后的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?本組有實?力的不多?，僅二人?，我非也?。但我這?次的目標(biāo)?是想要超?過張瀲瀧?，其實只?要我努力?用心，提?高英語、?數(shù)學(xué)、政?治就能與?之抗衡了?，其實我?們兩個心?知肚明，?我真的比?張瀲瀧差?嗎？不，?弱者即庸?人，而我?，非庸人?！我就不?信，我用?努力用汗?水難道就?不能超過?張瀲瀧嗎?？不，我?計算過不?，我計算?過不，我?計算過，?只要數(shù)學(xué)?提高20?分，英語?提高10?分，政治?提高8分?，就能和?張瀲瀧抗?衡。想?要提高學(xué)?習(xí)，必須?制定一個?學(xué)習(xí)計劃?，以下是?我今后的?打算：?1、少玩?電腦多讀?書，我想?過提分，?可畢竟是?空想是無?用的，單?憑想象就?能提高3?0多分是?白日做夢?，所以我?一定要多?級英語、?政治。?2、勤奮?、努力多?做題，數(shù)?學(xué)的失誤?讓我明白?了一個道?理，學(xué)習(xí)?在于課堂?，積累在?于平常，?上課認(rèn)真?聽講，平?常多做習(xí)?題，提高?自己的運?算能力，?開發(fā)大腦?更深層次?，增加自?己的習(xí)題?庫，搞懂?不會的題?目。如此?，知己知?彼、百戰(zhàn)?百勝。?這次考試?的失誤并?不代表下?次考試的?失誤，寧?愿做一只?彈簧，稍?稍落后，?稍作整頓?，然后發(fā)?動全力一?擊，超越?自我水平?，發(fā)揮自?我實力。?不愿做一?只紙老虎?，外強(qiáng)中?干、色厲?內(nèi)荏、反?挫后一厥?不起。?期中考試?成績總結(jié)?范文（十?一）緊?張而急促?的期中考?試結(jié)束了?，在成績?公布的同?時，我的?心情也是?波瀾起伏?，剩下的?就是總結(jié)?與反思。?在各科?成績當(dāng)中?，我的英?語考的最?差，其中?聽力、句?型轉(zhuǎn)換是?最薄弱的?。所以，?我想我可?以利用周?末的時間?，做一些?聽力、句?型的題目?，來提高?我的英語?成績。我?想紙上談?兵是不夠?的，我應(yīng)?該從現(xiàn)在?做起，施?行我的計?劃。還需?要持之以?恒的精神?，這也是?最重要的?一點，我?想如果我?做到了這?一點，我?的英語成?績一定能?考的更好?。這次?考試之所?以沒有考?好，總結(jié)?原因如下?：1、?平時沒有?養(yǎng)成細(xì)致?認(rèn)真的習(xí)?慣，考試?的時候答?題粗心大?意、馬馬?虎虎，導(dǎo)?致很多題?目會做卻?被扣分甚?至沒有做?對。3?、沒有解?決好興趣?與課程學(xué)?習(xí)的矛盾?。今后力?爭解決這?個問題。?上課認(rèn)真?聽講，課?后認(rèn)真完?成作業(yè)，?力爭下次?取得理想?的成績。?這次考?試雖然沒?有考好，?但是我相?信，我只?要照著我?上面寫的?學(xué)習(xí)方法?做，我的?成績一定?會變好。?世上無難?事，只怕?有心人。?我相信，?我一定能?成功！?期中考試?成績總結(jié)?范文（十?二）每?一次大考?過后我都?會與忱兒?一起坐在?桌前認(rèn)真?的總結(jié)，?我會告訴?他家長會?內(nèi)容，也?會一起分?析考試的?失誤與經(jīng)?驗。有時?說著說著?我們都有?豁然開朗?的感覺，?又有時會?對試卷上?某一處低?級失誤啞?然失笑。?今天下午?這樣的工?作再一次?進(jìn)行……?1、對?數(shù)學(xué)期中?試卷某道?錯題的分?析：兒?子說，考?試前一秒?還提醒自?己一定要?仔細(xì)審題?，不知道?怎么就將?x看成了?x的平方?。還說，?這樣的考?試沒有一?點難度，?只有一道?填空題自?己花了三?分鐘思考?，其它的?題沒讀完?就知道怎?樣做了。?他還覺得?很奇怪，?班上有好?幾位同學(xué)?在同一個?地方看錯?了，甚至?自己的同?桌非常細(xì)?心的馬夢?雅也與他?發(fā)生一模?一樣的錯?誤。這就?奇怪了，?就算看走?眼也不至?于同學(xué)們?在同一個?地方看錯?。我問忱?兒這道題?練過沒有?，他說練?過多次。?這次考試?是將兩道?題揉合在?一起考，?平時那里?都是x的?平方，這?次改成x?，于是就?看走眼。?知道了?，問題就?出在這里?。考試比?較簡單，?于是審題?就馬虎，?類似的題?目潛意識?里產(chǎn)生思?維定勢，?接著就誤?導(dǎo)自己看?走了眼。?問題找到?了，就有?了解決的?眉目。這?下忱兒有?了豁然開?朗的感覺?，相信下?次再簡單?的題他都?會認(rèn)認(rèn)真?真的審題?，不讓眼?睛誤導(dǎo)自?己。另外?，進(jìn)入初?二隨著數(shù)?學(xué)題目難?度的加深?，發(fā)生題?沒讀完就?開始做的?情況會減?少，看錯?題的現(xiàn)象?也一定會?減少的。?2、英?語與語文?考試的分?析：縱?觀三科考?試，雖然?數(shù)學(xué)發(fā)揮?失常，但?語文英語?發(fā)揮穩(wěn)定?，于是班?級排名還?和上期期?末一樣，?11名，?仍然保持?在第一梯?隊。下半?期還需端?正態(tài)度繼?續(xù)努力。?3、家?長會后的?思考：?這次的家?長會收獲?不小。班?上的女生?們成績太?優(yōu)秀了，?不但拿下?年級排名?第一，班?級前六名?全是女生?。年級前?20名里?居然有五?位在我們?班上。難?怪家長會?上郭老師?西裝筆挺?滿面春風(fēng)?。班上的?女生優(yōu)秀?不是個體?現(xiàn)象而是?群體，男?生們學(xué)習(xí)?還不夠踏?實，尤其?是語文考?試幾乎全?軍覆沒。?優(yōu)秀的女?生們對男?生一定是?個鞭策，?她們的努?力認(rèn)真也?一定會帶?動男生們?在學(xué)習(xí)上?向她們看?齊。另?外，也感?覺到郭老?師作為一?位年輕的?老師對自?己工作的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?與上心，?在管理班?級上想各?種辦法動?了不少腦?筋。家長?會上他的?發(fā)言句句?在理，很?受啟發(fā)。?期中考?試成績總?結(jié)范文（?十三）?考試后反?思雖然我?的學(xué)習(xí)成?績不怎么?樣，但是?我知道父?母、老師?對我還有?著很大的?期望。這?次考試我?卻又考砸?了，而且?考得特別?糟（數(shù)學(xué)?倒數(shù)第二?），老師?把試卷發(fā)?了下來，?我仔細(xì)地?瀏覽了一?遍，考砸?的主要原?因是：粗?心、馬虎?。既然犯?了錯誤就?要改正。?所以，通?過這次考?試，我也?想了很多?，以后一?定要端正?我的學(xué)習(xí)?態(tài)度、養(yǎng)?成良好的?.學(xué)習(xí)習(xí)?慣。首?先我要改?掉做題不?細(xì)心讀題?目的壞習(xí)?慣。有時?候我往往?就看題目?的前半段?，就開始?解答題目?了，結(jié)果?是答非所?問。這也?許和其他?一些學(xué)習(xí)?技巧有關(guān)?系?？?之，以后?一定會在?做題的過?程中認(rèn)真?審題，細(xì)?心讀題，?把題目看?準(zhǔn)、看清?楚。做完?題目后要?多檢查幾?遍，絕對?不允許自?己再犯相?似的錯誤?。其次，?我最主要?的是要加?強(qiáng)語文、?數(shù)學(xué)、英?語三門主?科的學(xué)日?月流逝，?不知不覺?中，高一?的上學(xué)期?已近尾聲?，回眸高?一激動與?喜悅、熱?情與快樂?、悲傷與?遺憾占據(jù)?了整個生?命……激?動與喜悅?___?_月末，?學(xué)校召開?了秋季運?動會。會?上，同學(xué)?們的努力?讓我激動?，同學(xué)們?的個性青?春更讓我?眼睛一亮?，還有最?后驕人的?成績，另?每一名高?一（2）?的同學(xué)喜?悅?！半p?項”對我?們來說絕?對是個意?外，在整?場比賽中?我們的第?一名真的?是少之又?少，但每?一位高一?（2）的?成員，都?懷著一種?責(zé)任感，?一種使命?感，可以?說凡參加?比賽的同?學(xué)都拿到?了名次，?也許就是?這些小小?的分?jǐn)?shù)，?匯成了最?后大大的?成績，這?是團(tuán)結(jié)的?力量?？?以說激動?與喜悅成?了這次運?動會上我?最大的感?受。熱?情與快樂?高一（?2）是文?武雙全的?，不僅在?體育場上?奪得第一?，在學(xué)習(xí)?上也是高?手如林。?也正是在?高手中生?活，讓我?有了學(xué)習(xí)?的動力。?競爭是殘?酷的，同?時我也感?到競爭是?快樂的。?在高手中?的競爭讓?我有了學(xué)?習(xí)的熱情?。高一?回眸，熱?情與快樂?成了我學(xué)?習(xí)生活中?的主旋律?。悲傷?與遺憾?____?月___?_日，高?一（2）?籠罩著一?層傷感，?當(dāng)晚的課?靜的出奇?，往日課?上的活躍?跑的無影?無蹤。因?為這一天?，姚迪出?了事。這?也成了我?們高一（?2）的最?大的悲傷?。臨近?期末了，?班級里散?發(fā)著濃厚?的學(xué)習(xí)氣?息，同時?也飄蕩著?一種不舍?一種遺憾?的愁緒。?期末不僅?代表了學(xué)?期的過去?，也代表?了這個高?一（2）?的的結(jié)束?，這是每?位高一（?2）人的?遺憾。?是的，高?一也有悲?傷與遺憾?……高?一上學(xué)期?即將過去?，一切都?要向前看?的，天下?沒有不散?的筵席，?讓快樂與?悲傷留給?過去，微?笑回眸，?大步前進(jìn)?，明天的?陽光依舊?燦爛！?期中考試?成績總結(jié)?范文（十?四）這?次期中的?考試成績?在年級來?說是非常?不錯的，?這也是我?把教學(xué)做?好了，同?時學(xué)生們?自己個人?非常的努?力才有的?結(jié)果，對?于這次的?成績我也?是非常的?滿意。?在日常的?教學(xué)之中?，我對于?學(xué)生們也?是非常的?嚴(yán)格，除?了課堂上?要認(rèn)真的?聽講，對?于作業(yè)也?是要做好?，我清楚?，只有要?求高了，?學(xué)生們才?能更好的?提起一顆?學(xué)習(xí)的心?態(tài)，畢竟?每個人其?實都是喜?歡沒有什?么目標(biāo)，?安逸的生?活的，但?是如果沒?有目標(biāo)，?也是不會?進(jìn)步的，?所以日常?之中，我?的要求是?嚴(yán)格的，?但是我也?是會去關(guān)?心學(xué)生，?對于學(xué)生?們的情況?清楚，不?會由于要?求嚴(yán)格反?而讓他們?逆反，或?者對于學(xué)?習(xí)更加的?不夠認(rèn)真?了，那樣?就真的無?法去進(jìn)步?，提升了?。課堂上?，對于不?認(rèn)真的情?況，我會?去提醒，?同時下課?之后也是?會去了解?清楚，清?楚他們不?認(rèn)真的原?因，去解?決，關(guān)心?學(xué)生，去?認(rèn)真的為?他們著想?。對于?作業(yè)的情?況，我也?是會認(rèn)真?的去批改?，學(xué)生遇?到問題，?也是會找?我來問，?并不會因?為我的嚴(yán)?格要求反?而膽怯而?不問我，?同時我在?批改的時?候，發(fā)現(xiàn)?一些問題?，也是會?在課堂上