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第9頁共9頁職業(yè)生涯?規(guī)劃自我?分析小結(jié)?三(一?)學(xué)習(xí)能?力:1?.我自認(rèn)?為為自己?的學(xué)習(xí)能?力較強(qiáng)。?我從不把?學(xué)習(xí)看作?是記憶死?的知識(shí),?而是透過?現(xiàn)象看本?質(zhì)的過程?。我在學(xué)?習(xí)方面能?夠舉一反?三,善于?對(duì)表面的?事實(shí)進(jìn)行?歸納和總?結(jié),追求?通過紛繁?復(fù)雜的表?象中看到?本質(zhì)。與?此相對(duì)的?,我還樂?于把抽象?的理論具?體化(先?不管對(duì)不?對(duì)),看?看能不能?說得通,?哲學(xué)中稱?這個(gè)叫“?演繹”,?不過我離?達(dá)到這個(gè)?境界還有?一段路要?走。另外?,如果說?“歸納”?是我的強(qiáng)?項(xiàng)的話,?那么我的?“類比”?能力“排?名”第二?,不論是?相同的事?物還是有?不同點(diǎn)的?事物,我?愿意從比?較中找到?聯(lián)系和獲?取知識(shí),?相信這能?讓我的視?野更開闊?。2.?我認(rèn)為,?學(xué)習(xí)不僅?僅是一種?純粹知識(shí)?的學(xué)習(xí),?社會(huì)同樣?是學(xué)習(xí)的?大平臺(tái)。?所以,我?同樣重視?個(gè)人在實(shí)?際生活中?的學(xué)習(xí)。?我是個(gè)擅?長從生活?中學(xué)習(xí)的?人,所謂?“吃一塹?,長一智?”。工作?中,我喜?歡向身邊?的同伴學(xué)?習(xí),所謂?“三人行?,必有我?師焉”,?通過學(xué)習(xí)?他們身上?優(yōu)秀的能?力品質(zhì),?使我在工?作中不斷?取長補(bǔ)短?。此外,?我還認(rèn)為?把“理論?運(yùn)用到實(shí)?際中去”?也是學(xué)習(xí)?能力的一?部分,“?盡信書,?不如無書?”,要“?通過實(shí)踐?來檢驗(yàn)真?理”。當(dāng)?然,由于?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?的不足,?這個(gè)能力?正是我最?欠缺的。?因此,日?后我還應(yīng)?多參加各?種社會(huì)實(shí)?踐工作,?以提升自?己這方面?的“學(xué)習(xí)?能力”。?3.古?羅馬的政?治家西塞?羅說:“?學(xué)習(xí)對(duì)于?頭腦,如?同食物對(duì)?于身體一?樣不可缺?少?!币?此,不管?學(xué)習(xí)的現(xiàn)?狀如何,?我總能夠?用刻苦認(rèn)?真的態(tài)度?去面對(duì)學(xué)?習(xí)。我相?信,一個(gè)?人為有擁?有了正確?的學(xué)習(xí)態(tài)?度,才能?在此基礎(chǔ)?上提高自?己的學(xué)習(xí)?能力。我?同樣相信?,我的那?顆獨(dú)一無?二的“好?奇心”會(huì)?永遠(yuǎn)給予?我學(xué)習(xí)的?熱情和動(dòng)?力,成為?我學(xué)習(xí)能?力提升的?“助推器?”。不過?,話雖說?得好,但?做起來,?我還有很?長的一段?路要走。?相信在“?學(xué)習(xí)能力?”上有較?大的進(jìn)步?空間,是?對(duì)于我的?挑戰(zhàn),更?是我前進(jìn)?的動(dòng)力。?(二)?思維能力?及價(jià)值觀?:我思?維能力的?特點(diǎn)就是?思維活躍?,創(chuàng)新能?力較強(qiáng)。?我不容易?人為地把?知識(shí)限制?在某個(gè)框?架內(nèi),作?繭自縛;?總是能夠?帶著一面?“多棱鏡?”,從不?同“角度?”觀察事?物。但思?維的活躍?也同時(shí)給?我來了難?題,讓我?有時(shí)缺乏?一種“目?標(biāo)感”,?只顧著去?觀察紛繁?事物的復(fù)?雜面,而?忘記了這?樣觀察的?目的和意?義。我喜?歡天馬行?空的自由?想象勝過?刻板嚴(yán)謹(jǐn)?的邏輯,?這個(gè)特點(diǎn)?給我?guī)?學(xué)習(xí)和生?活上無窮?的創(chuàng)意,?同時(shí)也給?我添加了?麻煩—他?人很難理?解自己。?此外,我?也比較相?信自己的?直覺思維?。我的價(jià)?值觀積極?的面對(duì)人?生,從自?我小處著?眼。(?三)管理?能力:?1.時(shí)間?管理能力?。自認(rèn)為?自己對(duì)于?時(shí)間的管?理能力還?有待加強(qiáng)?。對(duì)客觀?時(shí)間的安?排上是沒?問題的,?只是對(duì)主?觀時(shí)間的?計(jì)劃上會(huì)?有一定的?誤差。例?如,可能?需要兩個(gè)?小時(shí)做成?的事,我?會(huì)計(jì)劃成?一個(gè)或一?個(gè)半小時(shí)?。總結(jié)一?下原因—?是自己對(duì)?時(shí)間的估?算能力還?不強(qiáng),對(duì)?自己的執(zhí)?行能力還?有所欠缺?。2.?理財(cái)方面?。由于我?是個(gè)崇尚?節(jié)儉的人?,所以生?活較為樸?素,除了?生活的必?需品,基?本上不會(huì)?有任何的?“奢侈品?”(對(duì)學(xué)?生而言)?消費(fèi)。?性格:?我的溝通?能力中等?,不是很?好。知道?在對(duì)不同?的對(duì)象時(shí)?應(yīng)用不同?的溝通和?交流方式?,但自己?大概不能?處理得很?好。有自?己的想法?,但在團(tuán)?隊(duì)中還不?能很好的?闡述。我?不是個(gè)善?于交際的?人,但能?夠耐心傾?聽別人訴?說。在遇?到問題時(shí)?,能夠以?恰當(dāng)?shù)姆?式向長輩?請教。所?以我希望?在大學(xué)這?樣相對(duì)輕?松的環(huán)境?里提高自?己的溝通?能力。?(四)我?的愛好及?特長:?我喜歡閱?讀,寫作?,看電影?,聽音樂?,旅游。?我是個(gè)安?靜的人,?平時(shí)的空?余時(shí)間很?大一部分?都用來閱?讀各種書?籍和寫作?,通過文?字來了解?生活,感?悟生活,?從中汲取?許多生活?的真諦,?并通過及?時(shí)的記錄?來發(fā)現(xiàn)自?己的處境?,不斷鞭?策自己。?因此自認(rèn)?為自己的?寫作能力?應(yīng)該算是?一個(gè)特長?。職業(yè)?生涯規(guī)劃?自我分析?小結(jié)三(?二)自?我分析之?自我性格?總的說?來,我是?一個(gè)較為?內(nèi)向的人?,平時(shí)就?不怎么主?動(dòng)和別人?說話,感?覺自己的?交際能力?很差。其?實(shí),我就?是很喜歡?交朋友,?可是就是?有一種害?怕別人不?理你的心?理。和熟?悉的人,?他們都會(huì)?覺得我很?愛說話,?經(jīng)常都是?我的“聽?眾”。我?一直都是?一個(gè)很平?易近人的?人,大家?都喜歡和?我交往,?其實(shí),我?覺得自己?如果能勇?敢一點(diǎn),?我會(huì)做的?更出色。?平常我對(duì)?朋友都是?非常真誠?的,如果?別人對(duì)我?好,我也?就會(huì)加倍?地對(duì)別人?好。我對(duì)?自己的家?人也特別?好,他們?總是會(huì)夸?我做事很?認(rèn)真,而?且很會(huì)討?他們歡喜?。自我?分析之自?我興趣?我比較喜?歡一些理?性的東西?。平常就?喜歡畫畫?,打乒乓?球了。不?太喜歡記?憶一些文?字性的東?西,感覺?很繁瑣。?特別喜歡?數(shù)學(xué),特?別就是享?受做數(shù)學(xué)?的那個(gè)過?程,讓我?覺得很有?意義。還?喜歡一些?外語,比?如,英語?和日語等?等。但是?總感覺自?己的英語?就挺差的?,其實(shí)自?己已經(jīng)很?努力地在?學(xué)習(xí)了,?但是不見?什么效果?。自己也?喜歡交朋?友,不過?因?yàn)樽约?較為內(nèi)向?吧,所以?很害怕主?動(dòng)和別人?交流。?自我分析?之探索職?業(yè)發(fā)展?通過課堂?的學(xué)習(xí),?進(jìn)行了M?BTI性?格測試,?了解到自?己是IN?TP型的?,主要適?合的職業(yè)?是科學(xué)和?技術(shù)領(lǐng)域?,或者其?他能夠讓?他們其于?自己的專?業(yè)技術(shù)知?識(shí)獨(dú)立、?客觀分析?問題的職?業(yè)。但?是說實(shí)話?,自己的?專業(yè)是物?流管理,?是管理系?的。有時(shí)?,我就在?想,我以?前是不是?應(yīng)該選擇?理科,文?科的東西?真還是不?太適合我?。不過自?己的物理?有真實(shí)很?差。不管?怎樣,選?擇已經(jīng)選?擇了這條?道路,就?應(yīng)該走下?去。我對(duì)?于自己的?性格和興?趣分析,?我覺得我?不擅長于?和人打交?道,所以?還是要搞?一些研究?性的工作?,譬如,?策劃、會(huì)?計(jì)之類的?。對(duì)于我?自己,我?還是比較?喜歡上班?族的工作?,因?yàn)槲?覺得這樣?的工作比?較有規(guī)律?性,而且?還富有挑?戰(zhàn)性。?對(duì)于我以?后的職業(yè)?規(guī)劃,首?先就是要?做好目前?的工作,?那就是要?好好的學(xué)?習(xí)。還有?就是要彌?補(bǔ)自己不?足的地方?,培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)。學(xué)?好各科專?業(yè)知識(shí),?掌握經(jīng)濟(jì)?管理行業(yè)?的基本知?識(shí)。然后?就是爭取?把英語六?級(jí)和計(jì)算?機(jī)二級(jí)過?了,為以?后的就業(yè)?打下一個(gè)?好的基礎(chǔ)?假期打工?(和本人?專業(yè)相符?合的工作?)積累社?會(huì)經(jīng)驗(yàn).?。對(duì)于以?后出身社?會(huì),在工?作之余,?不斷學(xué)習(xí)?各方面的?知識(shí),提?高自己的?能力,增?長各方面?見識(shí)。努?力工作,?積極博取?提升的機(jī)?會(huì)。在工?作,學(xué)習(xí)?之外,堅(jiān)?持鍛煉身?體。汲取?他人各種?點(diǎn),不斷?提高自身?的修養(yǎng)。?不斷發(fā)現(xiàn)?自己的不?足,并不?大的予以?改正。建?立良好的?交際網(wǎng),?秉承君子?之交淡如?水的人生?座右銘。?我知道?性格是很?難改變的?,但未來?的事情誰?也不能夠?決定,所?以我就有?把握好現(xiàn)?在,認(rèn)真?地對(duì)現(xiàn)在?的我進(jìn)行?分析,預(yù)?測將來的?事情,讓?我的未來?有更高的?成功的概?率。而且?,社會(huì)是?不斷變化?的,是不?斷向前發(fā)?展的,所?以對(duì)我的?職業(yè)發(fā)展?就要做出?一些風(fēng)險(xiǎn)?的預(yù)測。?我國現(xiàn)?在大學(xué)生?畢業(yè)漸漸?增多,而?且需求量?漸飽和,?對(duì)經(jīng)濟(jì)方?面的研究?不透徹,?社會(huì)就業(yè)?率不高,?反而失業(yè)?率有上升?的趨勢,?所以就業(yè)?環(huán)境不是?很好的。?在我國金?融人員需?求量不是?很大,但?對(duì)于高級(jí)?技術(shù)人員?卻短缺,?社會(huì)需求?量大。經(jīng)?濟(jì)與管理?這個(gè)行業(yè)?的就業(yè)范?圍比較小?,不容易?找工作的?,現(xiàn)在自?己多考些?證能夠拓?寬些就能?拓寬就業(yè)?范圍。?相信自己?在未來的?道路上總?有自己的?成功之路?。職業(yè)?生涯規(guī)劃?自我分析?小結(jié)三(?三)一?、我的性?格,興趣?我的性?格有些內(nèi)?向,但有?時(shí)開朗、?活潑。很?積極向上?,是樂觀?主義者,?遇事都會(huì)?從其好的?一面觀察?,每天都?會(huì)用微笑?與別人打?招呼。對(duì)?事情大多?抱有樂觀?態(tài)度。對(duì)?挫折的承?受力很強(qiáng)?,對(duì)于成?敗看得很?重,但大?多數(shù)時(shí)候?只是自己?心里暗暗?較勁。任?何事情,?只要我決?定去做,?就一定會(huì)?盡自己的?努力。?業(yè)余時(shí)間?喜歡聽輕?音樂。有?時(shí)會(huì)與同?學(xué)聊天,?談?wù)撘恍?稍有哲理?性的問題?,交流一?下對(duì)問題?的看法,?或者討教?一些待人?接物的方?法;有時(shí)?會(huì)獨(dú)自一?人多躲在?安靜的環(huán)?境中思考?問題,反?思自己,?哪些做對(duì)?哪些做錯(cuò)?,以及如?何完善自?己的人格?和關(guān)注心?理健康。?懂得開導(dǎo)?自己,并?以己推人?。己所不?欲勿施于?人,己所?不樂勿加?于人。待?人真誠,?很體貼別?人,喜歡?幫助別人?。因?yàn)?已打定主?意考注冊?會(huì)計(jì)師,?所以學(xué)習(xí)?非常用功?,學(xué)習(xí)態(tài)?度也很端?正。不太?活躍,不?主動(dòng)參加?積極性高?的活動(dòng),?不太喜歡?喧鬧的場?面;語言?表達(dá)能力?一般,不?善人際交?往,在這?方面對(duì)自?己很缺乏?自信;喜?歡隨遇而?安,不喜?歡領(lǐng)導(dǎo),?強(qiáng)制別人?。我的?能力a?、我現(xiàn)在?擁有的能?力英語?,計(jì)算機(jī)?基礎(chǔ)技能?,會(huì)計(jì)專?業(yè)基礎(chǔ)知?識(shí)及相應(yīng)?的實(shí)驗(yàn)技?能。b?、我的價(jià)?值觀我?沒有什么?特殊的宗?教信仰,?是無神論?者,堅(jiān)信?馬克思唯?物主義、?馬克思主?義哲學(xué)價(jià)?值觀。但?我堅(jiān)信善?有善報(bào),?惡有惡報(bào)?,不管別?人如何,?只是做自?己覺得好?的事情,?喜歡幫助?別人,樂?在其中。?c、同?學(xué)、老師?對(duì)我的評(píng)?價(jià)學(xué)習(xí)?刻苦、優(yōu)?秀,本性?天真、單?純,缺乏?社會(huì)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),脾?氣好,細(xì)?心,做事?細(xì)致,但?考慮事情?不周到,?對(duì)事情的?人是膚淺?,不能看?到事情的?深層。?根據(jù)自身?的情況,?我覺得適?合自己的?崗位的有?注冊會(huì)計(jì)?師行業(yè)和?會(huì)計(jì)行業(yè)?。二、?注冊會(huì)計(jì)?師行業(yè)前?景分析:?你知道?誰可以合?法地偵查?經(jīng)理的錢?袋嗎?—?答案就是?注冊會(huì)計(jì)?師了?!?一般人看?來,會(huì)計(jì)?整天和錢?打交道,?是一份穩(wěn)?定且收入?不俗的職?業(yè)。不過?隨著中國?經(jīng)濟(jì)與世?界的接軌?,國際會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則的?實(shí)施將給?國內(nèi)會(huì)計(jì)?師的知識(shí)?結(jié)構(gòu)和能?力水平帶?來極大沖?擊,一般?的會(huì)計(jì)人?員已經(jīng)不?能滿足企?業(yè)的需要?,在一項(xiàng)?名為中國?未來十年?緊缺人才?資源的調(diào)?查中,會(huì)?計(jì)師位居?榜首,尤?其是通曉?專業(yè)技術(shù)?知識(shí)和國?際事務(wù)的?會(huì)計(jì)人才?更為搶手?,毫無疑?問,會(huì)計(jì)?師行業(yè)將?成為未來?人氣較高?的“金領(lǐng)?一族”。?會(huì)計(jì)行?業(yè)前景分?析:會(huì)計(jì)?作為一種?商業(yè)語言?,在經(jīng)貿(mào)?交往中起?著不可替?代的作用?,在我國?具有良好?的就業(yè)前?景。適應(yīng)?中國外向?型經(jīng)濟(jì)迅?速發(fā)展的?形勢,本?專業(yè)力旨?在為國家?培養(yǎng)一批?既懂中國?會(huì)計(jì),又?懂國際會(huì)?計(jì)慣例的?會(huì)計(jì)人才?。為企事?業(yè)單位、?政府機(jī)關(guān)?、會(huì)計(jì)師?事務(wù)所培?養(yǎng)具有良?好思想素?質(zhì)和職業(yè)?道德水平?、基礎(chǔ)扎?實(shí)和具有?較強(qiáng)業(yè)務(wù)?能力、有?較強(qiáng)外語?水平和具?有創(chuàng)造品?質(zhì)的會(huì)會(huì)?計(jì)與財(cái)務(wù)?管理的專?門人才。?在企事業(yè)?單位工作?的會(huì)計(jì)人?員,經(jīng)過?幾年的努?力,可能?會(huì)走上領(lǐng)?導(dǎo)崗位,?甚至于走?上非常高?的管理者?崗位,在?跨國公司?里邊,有?相當(dāng)多的?管理人員?,是有非?常強(qiáng)的會(huì)?計(jì)背景,?都是也有?一些在金?融機(jī)構(gòu),?在保險(xiǎn)機(jī)?構(gòu)。三?、根據(jù)以?上分析,?我覺得我?做會(huì)計(jì)比?較適合,?而注冊會(huì)?計(jì)師則不?適合我。?適合做?會(huì)計(jì)的原?因:我做?事認(rèn)真細(xì)?致,有耐?性,這種?性格比較?適合做會(huì)?計(jì)的。會(huì)?計(jì)這個(gè)職?業(yè),越老?越吃香,?有了經(jīng)驗(yàn)?,不愁找?不到工作?,除了經(jīng)?濟(jì)危機(jī)外?。會(huì)計(jì)也?有職稱考?試的,分?別是初級(jí)?會(huì)計(jì)師,?中級(jí)會(huì)計(jì)?師和高級(jí)?會(huì)計(jì)師。?一般來說?,本科畢?業(yè)通過中?級(jí)會(huì)計(jì)師?職稱考試?是不太難?的,只要?付出努力?,就有通?過的可能?。不適?合做注冊?會(huì)計(jì)師的?原因:雖?然這個(gè)行?業(yè)比較吃?香,但是?我放棄選?擇它。首?先注冊會(huì)?計(jì)師考試?的難度大?,想通過?七門的考?試是非常?的艱難的?。其次是?注冊會(huì)計(jì)?師行業(yè)風(fēng)?險(xiǎn)較大,?不慎出具?了虛假的?審計(jì)報(bào)告?將會(huì)帶來?很大的麻?煩,甚至?坐牢的。?最后是會(huì)?計(jì)師事務(wù)?所的工作?比較繁多?的,自己?也不適合?做審計(jì)。?四、五?年的職業(yè)?發(fā)展目標(biāo)?1.能?力目標(biāo):?畢業(yè)后半?年內(nèi)學(xué)會(huì)?做一套會(huì)?計(jì)賬;畢?業(yè)后兩年?后參加中?級(jí)會(huì)計(jì)職?稱考試,?力爭在兩?年內(nèi)通過?考試;?2.經(jīng)濟(jì)?目標(biāo):工?作的第一?年要求月?薪150?0左右;?第二年開?始提高自?己的標(biāo)準(zhǔn)?,力爭月?薪___?_元;等?到拿到了?中級(jí)會(huì)計(jì)?師職稱以?后,力爭?月薪35?00到_?___元?。3.?職務(wù)目標(biāo)?:第一年?工作主要?到小企業(yè)?工作,從?基層做起?;要求在?五年內(nèi)成?為一間中?小企業(yè)的?會(huì)計(jì)主管?或者會(huì)計(jì)?負(fù)責(zé)人(?前提是必?須拿下中?級(jí)會(huì)計(jì)職?稱)。?五、應(yīng)對(duì)?策略畢?業(yè)第一年?:1.?養(yǎng)成早睡?早起的習(xí)?慣,爭取?時(shí)間來學(xué)?習(xí)和工作?。2.?這個(gè)時(shí)期?主要目標(biāo)?是鍛煉自?己,提高?自己的實(shí)?務(wù)水平,?努力賺取?經(jīng)驗(yàn)。在?這段時(shí)期?里,盡量?去一些中?小企業(yè)找?一份合適?的工作就?安定下來?積極的做?,主動(dòng)的?去了解公?司的整個(gè)?業(yè)務(wù)流程?,主要了?解整個(gè)會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)的?操作原理?。工資要?求并不多?,能保證?吃住就行?。這段時(shí)?期我認(rèn)為?不適宜頻?繁跳槽,?因?yàn)闀?huì)計(jì)?這一
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