高考英語短文改錯技巧

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高考英語短文改錯技巧篇一：高考英語短文改錯解題技巧

高考英語短文改錯

常見錯誤類型解題技巧

1.動詞時態(tài)

每年都有時態(tài)錯誤的小題，而且改動根本集中在一般過去時與一般現(xiàn)在時之間。時態(tài)的更改要以上下文的主體時態(tài)為依據(jù)。

（1）（2022全國卷）Shelikeditverymuchandreadsittotheclass.Allsaidthestorywas...

84.read

（and連接并列謂語）

（2）（2022江蘇卷）AtonceIapologizeandcontrolledmyself...83.apologized（and連接并列謂語）

（3）（2022全國卷）Sometimes,wetalkedtoeachotherverywellinclass,...82.talk（根據(jù)sometimes可判斷此句為一般現(xiàn)在時）

（4）（2022全國卷Ⅱ）Iwillwriteagainandsendyouthephotoswetaketogether.85.took

（把照片寄給你，理應(yīng)是已經(jīng)拍好的，用過去時）

（5）（2022全國卷Ⅰ）Thereareadvantageforstudentstoworkwhilestudyingatschool.Oneofthemwasthattheycanearnmoney.77.is

（從上下文判斷，理應(yīng)是現(xiàn)在時，謂語用is）

（6）（2022江蘇卷）WenamedhimJackandkeephimforaboutthreeyears.76.kept（and連接并列謂語）

2.名詞單復(fù)數(shù)

單復(fù)數(shù)互改是高考英語改錯題的根本題型之一，改動的依據(jù)有：一是根據(jù)名詞前的修飾限定成份；二是根據(jù)上下文的規(guī)律關(guān)系。

（1）（2022全國卷）Theirwordwereagreatencouragementtome.85.words

（是把word改為words還是把were改為was，根據(jù)名詞前的修飾限定詞their來抉擇。）

（2）（2022江蘇）thatwasadinnerwehadwaitedforseveralmonth.85.months（several修飾復(fù)數(shù)名詞）

（3）（2022全國卷Ⅰ）afewminuteontheInternet.77.minutes

（afew修飾復(fù)數(shù)名詞）

（4）（2022全國卷Ⅱ）Butoneandahalfyearlater.79.years

（oneandahalf意思為一年半，故判斷此處year應(yīng)為復(fù)數(shù)形式）

（5）（2022全國卷Ⅰ）Thereareadvantageforstudentstowork...76.advantages（從thereare判斷理應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)）

3.句子布局

句子布局方面的錯誤范圍浩瀚，解答高考英語改錯題主要可以從以下幾方面來斟酌：1）句子布局是否完整，成份是否冗缺；2）單詞的詞性與其在句中的功能是否相符；3）主謂一致；4）復(fù)合句中連接主句和從句的關(guān)系詞或引導(dǎo)詞的運用是否得當(dāng)?shù)取?/p>

（1）（2022全國卷）Iwon’tbeabletomeetyouattheairportalthoughIhaveclassesintheafternoon.78.because/as

（復(fù)合句中連接主句和從句的關(guān)系詞運用不當(dāng)）

（2）（2022全國卷Ⅱ）Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.81.why（復(fù)合句中連接主句和從句的關(guān)系詞運用不當(dāng)）

（3）（2022全國卷Ⅰ）Forthemostpart,studentsworkingtoearnmoneyfortheirownuse.

78.work

（缺謂語動詞）

（4）（2022全國卷Ⅰ）Earningtheirownmoneyallowthemtospendonanythingiftheylike.

79.allows

（主語是動名詞短語Earningtheirownmoney，謂語理應(yīng)用單數(shù)）

（5）（2022江蘇卷）ButthemostwonderfulthingaboutJackwerehismusicalability.84.was

（主語是第三人稱單數(shù)）

4.贅述

高考英語改錯題中的贅述是指在一些固定表達中或從上下文規(guī)律來看用了多余的詞，從而使句子表達不合模范或造成規(guī)律上的重復(fù)。

（1）（2022全國卷80）Ifollowedheradviceandshouldputdown100wordsorsoeachday.

80.should

（并列謂語，should多余）

（2）（2022全國卷）CanyoutellmeaboutwhatIshoulddo?85.about

（tellsbabout/ofsth或tellsb接從句）

（3）（2022重慶卷）Ihadtolookuptothesamewordmanytimes,...78.to

（lookupaword查字典）

（4）（2022全國卷Ⅰ）Somestudentsmayalsotosaveupfortheircollegeorfutureuse.84.to（情態(tài)動詞may后接動詞原形）

（5）（2022江蘇卷）ButforthemostwonderfulthingaboutJackwashismusicalability.83.for（but是連詞for是介詞，不能并列）

5.固定布局（固定句型、固定短語、固定搭配）

所謂固定布局是指英語中一些不能肆意更改的習(xí)慣表達。如固定短語中的詞不能缺，固定搭配要前后一致等。

（1）（2022全國卷81）SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaperasIwas...81.talking（enjoydoing為固定短語）

（2）（2022全國卷Ⅰ）Iamsuretheywilllaughtomeandseemeasafool.79.at（laughatsb.固定短語）

（3）（2022浙江卷）fromfriendscanallprovideyouforstampsfromallovertheworld.

82．with

（provide...with為固定短語）

（4）（2022全國卷Ⅱ）Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp.76.for

（thanksbforsth）

（5）（2022全國卷Ⅰ）orforpermissiontodothingsbymoney.83.with

（withmoney）

6.冠詞

英語中冠詞只有三個，從高考英語改錯題的角度來看，只能從以下幾個方向出題：1）不定冠詞a和an互改；2）不定冠詞a或an和定冠詞the互改；3）根據(jù)需要增刪冠詞。

（1）（2022全國卷Ⅲ）IwillhavetodecidewhatIwanttodooveraweekend.77.the（根據(jù)句義是特指這個周末）

（2）（2022江蘇卷）WhenIwas∧boy,...76.∧a

（我是一個男孩，應(yīng)用不定冠詞a.）

（3）（2022遼寧卷）ThiswasmyfirstvisittoaEnglishfamily.78.an

（English開頭字母是元音，理應(yīng)用an）

（4）（2022重慶卷）Istartedwritingdownwordsfrom∧booksthatIread.82.∧the（名詞后由從句修飾時，應(yīng)使用定冠詞）

（5）（2022全國卷Ⅱ）Ihopeyou’vehad∧pleasantjourneyhomeandwillcometoChina

83.∧a

7.代詞

代詞不僅要與其所指代對象一致，其運用還要符合上下文的語氣及規(guī)律關(guān)系。

（1）（2022浙江卷）Andeveryyearmoreandmorepeoplestartastampcollectionofyourown...78.their

（指代對象應(yīng)一致）

（2）（2022湖北卷）Youhavetobefriendswithyourpupilsandtakegoodcareofhim.83.them（pupils是復(fù)數(shù),后理應(yīng)用替代復(fù)數(shù)名詞的代詞。）

（3）（2022全國卷Ⅰ）Somestudentsmayalsosaveupforourcollegeorfutureuse.85.their（指代對象應(yīng)一致）

（4）（2022江蘇卷）Weoftenplayatrickonhimself.79.him

（playatrickonsb）

8.連詞及與并置問題

連詞連接的前后兩片面是否符合規(guī)律；并列連詞所連接的前后兩片面布局是否等同。這兩點是解答連詞及其相關(guān)問題的關(guān)鍵所在。

（1）（2022江蘇卷）Mygrandmawasthebestcookintheworldbutcouldmakethemostdeliciousdishes.79.and（從句意可知，此處表并列關(guān)系，應(yīng)用and）

（2）（2022全國卷Ⅳ）MyclasswillbeoverbythenorIwillpickyouupthere.82.and（并列關(guān)系，“于是、同時、然后”等意思）

（3）（2022全國卷Ⅱ）Iwoulddescribemyselfasshyandquietly.77.quiet

（連接的詞性應(yīng)一致）

9.易混淆的詞或詞組

易混淆的詞既包括詞意一致或相近的同義詞、近義詞，也包括形狀好像、意義有別的詞組。易混淆詞或詞組的辨析也是高考改錯題中不容忽略的片面。

（1）（2022全國卷Ⅰ）FindinginformationontheNetiseasily.83.easy（beeasy分外輕易，形容詞做表語）

（2）（2022福建卷）Shecalled119immediate.84.immediately

（副詞做狀語）

（3）（2022全國卷）IalwaysthoughtinChineseandtriedtotranslateanythingintoEnglish.

78.everything

（在陳述句中一般用everything）

（4）（2022重慶卷）...butIhadterriblyproblemsmemorizingthem.77.terrible（作定語應(yīng)用形容詞）

（5）（2022全國卷Ⅱ）Mypronunciationwasterribly.78.terrible

（系動詞后用形容詞作表語）

以上錯誤類型的劃分不確定很科學(xué)，但至少能為考生解答高考英語改錯題供給斟酌方法。一旦考生認(rèn)清了高考英語改錯題的特點、解題方法以及錯誤類型，解題時就不會盲目從事，而能做到有的放矢。

短文改錯題常見的錯誤類型

1、冠詞的多用、少用、混用。

2、名詞的數(shù)與格的誤用。

3、主謂不一致的錯誤。學(xué)生往往輕易忽略定語從句中強調(diào)句型中的主謂一致性。

4、代詞的指代不一致的錯誤。代詞的指代一致性包括人稱、數(shù)、格和性四方面的統(tǒng)一。代詞的人稱可分為第一、二、三人稱和非人稱；代詞的數(shù)分為單數(shù)和復(fù)數(shù)；代詞的格分為主格、賓格、全體格還著名詞性物主代詞；代詞的性分為陽性、陰性和中性。

5、動詞的時態(tài)、語態(tài)和語氣的誤用。多數(shù)動詞有時態(tài)、語態(tài)、和語氣變化形式，還有上下文的時態(tài)響應(yīng)，主從句的時態(tài)一致。

6、非謂語動詞的誤用。非謂語動詞的難點主要表達在V—ing形式和過去分詞的用法識別、V—ing形式與不定式的用法識別、以及非謂語動詞的時態(tài)、語態(tài)的正確運用。

7、形容詞、副詞的混用及其對比等級的誤用。形容詞一般在句中作定語修飾名詞或代詞，作表語說明主語的(來自:.zhaoQt.NeT蒲公英文摘:高考英語短文改錯技巧)性質(zhì)、特征；而副詞的作用較繁雜，往往修飾形容詞、副詞、介詞短語、動詞或全句。形容詞和副詞對比等級的誤用現(xiàn)象：①省略不當(dāng)；②自身對比；③修飾語的誤用；④than連接的兩個對比對象不一致或不平行。

8、關(guān)聯(lián)詞語的誤用。關(guān)聯(lián)詞分并列連詞and，but，or，so，when等，附屬連詞——各種從句的引導(dǎo)詞。關(guān)聯(lián)詞語的誤用除涉及到其根基學(xué)識，還涉及至行文規(guī)律關(guān)系。短文改錯題慣用的命題手法是：①and，but，or，so等之間的混用；②because與so并用；③although與but并用；④why與because并用；⑤come與go混用；⑥here與there混用。

9、平行布局的誤用。平行布局是指用一連串作用和布局一致的或好像的成份表達同一范疇或同一性質(zhì)、緊密關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。平行布局有詞之間的平行、詞組之間的平行、句子或從句之間的平行、段落之間的平行。在平行布局中常用的并列連詞有and，but，or，than等。

10、成分的多與少——多一詞或少一詞。多或少的詞語，常見于冠詞、介詞、不定式標(biāo)記to等，不過有時也可能是實義詞。在短文改錯中常展現(xiàn)repeatback，servefor等錯誤。這類錯誤大多由于學(xué)生受漢語表達習(xí)慣的影響，或?qū)τ⒄Z詞義的理解不夠切實造成的。

11、固定搭配、習(xí)慣用法和介詞的誤用。短文改錯中涉及到固定搭配、習(xí)慣用法往往多用、少用或誤用其中的介詞，有時也涉及到其中的動詞、冠詞的錯誤搭配。

短文改錯題常見的錯誤類型剖析

1、多詞

①多冠詞。IcaughtasighofmyEnglishinthecrowd。[析]sight是不成數(shù)名詞，且cathsightof是固定搭配，意為“望見”。故應(yīng)去掉a。

②多介詞。Wepracticeforthreetimeseveryweek。此例中是作時間狀語的名詞短語多了介詞，故應(yīng)去掉for

③固定搭配中多詞。Iwasusedtowatchit。此例屬于usedtodo與beusedto兩個固定搭配的誤用，據(jù)句意應(yīng)去was。即“過去往往”之意。

④行文規(guī)律上多詞。First，letmetellyousomethingmoreaboutmyself.由first可知是剛剛開頭向別人陳述自己的事情，故只能說something,而不要加more.

⑤詞義重復(fù)。I’llspendallthewholeweekendreadingandpreparingforit.thewholeweekend意為“整個周末”，再加上all,詞義重復(fù)。故去all.

⑥展現(xiàn)冗言現(xiàn)象。TodayIvisitedtheSmiths__myfirsttimevisittoanAmericanfamily.本句中first修飾visit,vsit此處為名詞，意為“我的第一次訪問”，time多余。

2、缺詞

①名詞前缺限定詞。ThedaybeforethespeechcontestEnglishteachertalkedtome.根據(jù)上下文分析，此處Englishteacher是有所指的，指的是“我的”英語教師，故應(yīng)Englishteacher前加上my,表達一個更切當(dāng)?shù)母拍睢?/p>

②缺動詞不定式符號to.I’dlikeverymuchcomebutIhaveanexaminationonMondaymorning.wouldlike后面不能直接加動詞，需to,構(gòu)成固定搭配wouldliketodosomething,意為“想做某事”。

③缺系動詞。Whatyourfavoritesport?本句缺謂語動詞，應(yīng)在What后面加is.

短文改錯的解題步驟

1、通讀短文，把握文意。快速閱讀短文，了解短文大意，利用短文大意攻克文中的錯誤，切忌拿到短文提筆就改。2、依據(jù)句意和語法逐句判斷。錯誤是按行設(shè)置的，但找錯不是以行為單位探索，務(wù)必依據(jù)句意和語法分析，逐句或跨行探索錯誤。3、先易后難，逐類排查。先找出對比明顯的錯誤，逐步縮小錯誤的范圍。十行之中有一行是正確的。4、利用行文規(guī)律，突破改錯難點。有些行文規(guī)律錯誤，從詞法、句法的角度看是正確的，但是通過上下文的規(guī)律分析就會察覺是錯誤的。

5、復(fù)讀短文，檢查答案，留神行文規(guī)律關(guān)系的正確合理。

6、嚴(yán)格按照試題要求答題，萬萬不能隨心所欲解題。

短文改錯的解題技巧

1、利用擯棄法舉行短文改錯，所謂“擯棄法”就是在理解單句或短文大意根本把握住文章整體時態(tài)的前提下，行不離句，句不離文，將句子分成若干語段，逐一擯棄，使錯誤縮小到最小范圍。再根據(jù)根基學(xué)識舉行分散性斟酌，從而快速找到答案。

2、察覺有平行布局，就要檢查是否有用詞不一致或因成分短缺而引起的句子不平衡錯誤。如：ShewaseatinghersandwichanddrankhermilkatthetablewhenIarrived.此句中并列的平行布局是兩個語法上一致的謂語,故應(yīng)把drank改drinking.

3、察覺有對比布局，就要檢查是否有形容詞、副詞的對比級，對比的對象等方面的錯誤。如：Insomeplacesyoucanborrowmanybooksasyouwant,根據(jù)上下文不難察覺該句含“as??as”布局的句子，所以應(yīng)在many前加上as。

4、察覺有轉(zhuǎn)折、因果、比較等布局時，就要檢查是否有行文規(guī)律方面的錯誤。如：Hiscompanypublishesbooksandhebuysbooksallovertheworld.按行文規(guī)律，應(yīng)把buys改sells.又如：Ilikesinging,mybrotherlikesdancing.英語中兩個分句之間不能僅僅用逗號，而要用適合的連詞連接。故以上兩個分句之間要加上連詞while表示比較。

5、察覺句子有多重布局，就要檢查是否有時態(tài)、語態(tài)、連詞或成分短缺等錯誤。如:Hewrotetomeimmediatelyassoonashegotthere.該句犯了連詞重復(fù)使用的錯誤，應(yīng)去掉immediately.

6、察覺有特殊疑問句布局，就要檢查是否有疑問詞使用不當(dāng)?shù)腻e誤。如：Howmanywasthepriceofyourcar?Iboughtthecaratcheapprice,onlyS2,000.英語中問價格時，可用whatprice或howmuch提問?；貜?fù)時常用highpricelowprice.所以應(yīng)把句子中的Howmany改為What,把答句中cheap改為low.

7、察覺著名詞和代詞時，就要檢查是否有數(shù)、全體格或指代不一致的錯誤。如：SomepeoplereadthebooksorwatchTV,whileothershavesports.去掉books前的the,books在此表示泛指。

8、察覺有固定短語時，就要檢查副詞、介詞、冠詞是否使用錯誤。如：SuddenlyIcaughtasightofmyEnglishteacherinthecrowd.caughtsightof(望見)是固定詞組，所以要去掉a.

高考英語短文改錯技巧篇二：高中英語短文改錯解題技巧

短文改錯技巧

“短文改錯”題是各類考試中的一個重要題型。盡管該題難度不大，但仍有一些同學(xué)在做此類題目時不得要領(lǐng)，因而得分甚少。本文結(jié)合高考試題(出處被略去)，對“短文改錯”題中的常見錯誤加以分析，從中找出命題者設(shè)置錯誤的規(guī)律并介紹一些解題技巧。

名詞方面的錯誤多指名詞單復(fù)數(shù)形式的誤用，可數(shù)名詞與不成數(shù)名詞的錯誤，名詞全體格中“’s”的誤置等。例如:

1.Hehadnoideasthatthekitchenwasnotforguests.

2.Insummer,theseaundertheblueskiesisevenmorebeautiful.

3....you’vebeensettleddowninBostonandaregettingusedtothelocalwaysoflife.

4....butshemarkedstrictlyonstudent’sactualperformance...

動詞錯誤在短文改錯中所占比重最大，它所涉及的錯誤包括動詞的時態(tài)、語態(tài)錯誤；易混動詞的用法錯誤；動詞的第三人稱單數(shù)錯誤；動詞的非謂語形式，以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中，動詞方面的測驗比例較大。例如:

1.Theairkeepstheballoonupwasescapingquicklyandtheballoon...

2.Ijustwanttothankyouforhelpingmebecomingadifferentperson.

3.Howaboutjoinus?Thecampisatthefootofasmallhill.

4.I’llsendmyfriendCharliemeetyouattheairport.

這類錯誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動詞，誤用形容詞或副詞的原級、對比級和最高級以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，更加留神根據(jù)上下文該用對比級而未用的“暗中對比”。例如:

1.Theycamebacklatelyandhadsometea.

2youalwaysgavemespeciallyattention...

3....theyflydownimmediateandcatchthemwithoutdelay.

4.Yes，itisclearlythatyourlifeinyourcountryisquitedifferentfrom...

5.IknowyouareparticularinterestedinHumanRights.

6.Lastyear,myEnglishteacherprovedtobethemorepopularinourschool.

短文改錯中展現(xiàn)連詞就要判斷連詞用的是否正確，是否符合句子意思；連接的是詞還是句子，是否符合規(guī)律關(guān)系。此外假設(shè)是平行布局就要留神前后時態(tài)、語態(tài)、詞性一致問題平行布局常借助與并列連詞and,or,but,notonly…butalso…,…not…but…,either…or…,neither…nor…,aswellas等，though不與but連用，because不與so連用等。

1.Itstartedtorisehigheragain.Soitwasstilltooclosetothewater.

2.Ibecameveryactivebutmadenewfriends.

3.Myhometownisaprettycity,sopeopletherearekindandpolite.

4.Whiletheyfindfishcometothesurface,theyflydownimmediately.

5.BothyourauntorIlookforwardtoseeingyouagain.

這類錯誤主要包括形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用，關(guān)系代詞、連接代詞的誤用，代詞主格與代詞賓格的誤用，代詞單數(shù)與代詞復(fù)數(shù)的誤用，各個不定代詞之間的誤用，反身代詞與代詞賓格之間的誤用，代詞的指代錯誤，定語從句中多用代詞等。

1....thementhrewawaymostofhisclothestosavethemselves.

2.alotofwhitebirdscometomycityforfood.Icanwaitpatientlyabovetheseaforquitealong...

3.Ifhespendsmostofhistimeplayingaboutinthewaythatheusedtoasachild，theywillgohungry.

4.Thatnight,wesatdowntowhattheythoughtwouldbeapleasant,uninterrupted...

5.Ijustsmiledtomeandthought...

6yourlifeinyourcountryisquitedifferentfromme.

7.Everybodysleepsintents,thatisveryexciting.

這類錯誤多指漏掉介詞、多用介詞或介詞與其他詞語搭配的錯誤等。例如:

1.ThecrowdwaitingfortogreettheminEnglandwasverysurprised...

2.Hewaslookingforaglassthecupboard.

3.Afterautumnarrives，thecitylooksasanoldmanwithleaves...

4....hecannolongerexpectotherstopayhisfood,hisclothes...

5.Onthefrontdoorstoodafive-year-oldboyfromacrossthestreet.

6.Couldyoushareyourexperienceforus?

7.Mymotherwasacareerwomanandhadherownproblemstotakecare.

這類錯誤多指a(n)與the的誤用，a與an的誤用。有時也表現(xiàn)為:單數(shù)可數(shù)名詞前面該用冠詞的地方缺少冠詞，不該用冠詞的地方多了冠詞。例如:

1.AnAmericanandaFrenchmandecidedtocrosstheseabetweenFranceandEnglandinthe

balloonin1784.

2thepopularteacherisatsametimetheonewhoshouldbestrictwith...

3.Andifhebreaksthelawofsociety...,hemaygototheprison.

4sowewillhaveplentyofsparetimetovisittheareaandhaveafun.

這類錯誤主要為現(xiàn)在時態(tài)與過去時態(tài)、主動語態(tài)與被動語態(tài)的誤用。做題時，應(yīng)留神把握文中動詞時態(tài)的響應(yīng)規(guī)律，留神把握諸個并列動詞的時態(tài)、語態(tài)的響應(yīng)規(guī)律。例如:

1.WehadguestslastnightwhohavenotstayedinaBBhotelbefore.

2.Today，IgotaletterthatsaidIhadbeenadmittingtoacollege.

3.Wehungasignonthefrontdoorthatwasread:“We’rehavingdinner...”

4sometimesallthatisneedissomeonetorelyon.

5.I’llsendmyfriendCharlietomeetyouattheairportwhenyouarrived.

這類錯誤主要指主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞形式的錯誤。因此做題時，要留神謂語動詞的形式要和句子主語在人稱和數(shù)上保持一致。例如:

1.“Ijustwanttoknowwhatthesignsay.”

2.Anyonecanborrowbooksifheorshewish.

3.HerearetheinformationaboutManchesterUniversity.

4.WhatmaysurpriseyouarethatI’mgoingto...

主要測驗介詞與動詞、名詞、形容詞的固定搭配；副詞、動詞的固定搭配；及物動詞后多介詞或副詞以及不及物動詞后少介詞，英語中的一些固定句型與習(xí)慣搭配等。

1.Myteacheradvisedmetokeepmydiary.keepadiary是固定搭配，意思是“寫日記”.

2.Inmysurprise,hedidverywellinhispreviousjob.Toone’ssurprise是固定搭配

3.Ithoughtthatwasdulltowatchagame…此題測驗it的功能，It+be+adj.+todo為固定布局。

要想做好“短文改錯”題，不妨試試分成“四步走”，遵循“四原那么”，實施“四查法”。具

字逐行地舉行修改。

后再根據(jù)概括語境，留心分析判斷，將留神力集中在較難的句子上。

用法要記??；句子布局多分析，規(guī)律錯誤須關(guān)注”的口訣行事。

全文，并利用語感來做結(jié)果的判斷。

縱觀近幾年的“短文改錯”題，正確的地方只有一處；多詞和缺詞的地方約有3處；用錯詞的地方一般有6個，且多為動詞。這種比例或許也能扶助你做出結(jié)果判斷。

題要求每行只能改動一處，改動的方法可以是增詞、刪詞或換詞，但無論作何種改動，只能是增加一詞、裁減一詞或把一個詞改成另一個詞。當(dāng)然，沒有錯誤的行無需改動。也就是說，每行改動之處不能超過一個。

實詞的詞義，也不能將其改換成另一個實詞，更不能隨意增刪。例如:

①Theairkeepstheballoonupwasescapingquicklyandtheballoon...(把keeps改為keeping)②Yes,itisclearlythatyourlifeinyourcountryisquitedifferentfrom...(把clearly改為clear)

3至4處。這些需要添、刪的詞一般都是虛詞(如冠詞、介詞等)，不是實詞(如動詞、名詞等)，否那么會變更句子的原意。例如:

①Theydidnotwantbreakfastbecausethattheyweregoingoutearly...(刪去that)

②Hewaslookingforaglassthecupboard.(the前面加in)

理應(yīng)針對短文中的用詞錯誤、語法錯誤、規(guī)律錯誤加以改正，不應(yīng)更改的原意。做到換詞不改意，加詞不增意，去詞不減意。如有多種改法，應(yīng)以保持原意為條件，擇其佳者而從之。例如：

ButIhavespentmostmymoney,soIcannot…改正：在my前加of。也有同學(xué)去掉most，這種改法雖改正了語法錯誤，但變更了原意。想說的是“花掉了大片面的錢，而不是全部”。

還要看該名詞前面是否缺限定詞、該用何種限定詞，尤其要查名詞前冠詞的使用處境。當(dāng)名詞前面有形容詞修飾時更要加倍留神。例如:YourknowledgesofGreececanhelpthewholeclass.(把knowledges改為knowledge)

尤其要根據(jù)上下文所供給的時間信息，留心推敲，從而選用正確的動詞時態(tài)形式。例如:(2022天津)IgainedsomuchconfidencethatIgobacktoschool...(把go改為went)

應(yīng)在文中使用各種啟承轉(zhuǎn)合的連詞。這些連詞能使文章在布局上和意義上通順流暢。例如:Itstartedtorisehigheragain.Soitwasstilltooclosetothewater.(把So改為But)

“理順”指行文規(guī)律符合人們普遍認(rèn)可的道理。例如:(NMET2022)Theairkeepingtheballoonupwasescapingquicklyandtheballoonwascomingup.(把其次個up改為down)總之，強語言根基學(xué)識的學(xué)習(xí)，多做有針對性的訓(xùn)練。

高考英語短文改錯技巧篇三：2022高考英語短文改錯破題技巧

2022高考英語短文改錯破題技巧

一、解題思路（三步解題法）：

第一步、快速欣賞全文，把握文章的主要時態(tài)、人稱及文章的主旨大意，順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯誤。

其次步、細(xì)讀文章的每一句話。一般要結(jié)合文章的前后句以及出題規(guī)律來做題。第三步、代入已經(jīng)修改完成的答案通讀全文，看其是否通順。

二、出題規(guī)律以及破解關(guān)鍵：

1.動詞：

（1）主要考察才能：時態(tài)、主謂是否一致、固定搭配。

（2）出題形式：

①時態(tài)混用

ie,Thenthetroublestarted.Wecannotopenthedoor.Soweaskedthepolicemanforhelp.講解：很鮮明此句子主時態(tài)是一般過去式，因此應(yīng)把can改為could。

②主謂不一致

ie,TherewereafootballgameonTVlastSaturdayevening.

講解：原句中afootballgame抉擇了謂語動詞務(wù)必用單數(shù)，所以理應(yīng)把were改為was。③固定搭配

ie,Ihavegivenupsomke.Thedogdoesn‘tlikethesmell.

講解：giveupdoingsth。因此動詞somke理應(yīng)改為somking。

2.名詞：

（1）主要考察才能：單復(fù)數(shù)混用。

（2）出題形式：

單復(fù)數(shù)混用ie,Helenisseventeenyearold.Sheisverybusy.

講解：―年齡多大了‖理應(yīng)為復(fù)數(shù)形式，應(yīng)此理應(yīng)把year改為years。

留神：代詞單復(fù)數(shù)混用類似。

Asforafriendship,wecanreadilyfindtheminourclassmatesandotherpeoplearoundus.講解：鮮明因該把them改為it，指代前面提及的friendship。此句話意思是―就情誼來說，我們可以很輕易地從我們的同學(xué)和周邊的人中找到?！?/p>

3.形容詞/副詞

（1）主要考察才能：兩者之間是否混用。

（2）出題形式：

形容詞與副詞混用。即該用形容詞的地方原文用了副詞，該用副詞的地方原文用了形容詞。

①副詞代替正確形容詞展現(xiàn)在文章當(dāng)中

ie,Duringthefootballseason,Helenismuchbusierthanusually.

講解：很明顯―與平日相對比更忙‖，因此需要把usually改為usual。

②形容詞代替正確副詞展現(xiàn)在文章當(dāng)中

ie,Asthetimeclockshowedoneminuteandforty-twosecondsleaftinthegame,shebegancheeringexcited,―Comeon-getgoing!‖

講解：原文意思是說比賽還剩一分四十二秒時，她開頭興奮地叫道，鮮明應(yīng)把excited改為excitedly，用來修飾動詞cheer。

4.介詞

（1）主要考察才能：（更加是與動詞的）固定搭配。

（2）出題形式：

①介詞省略

ie,I‘msurtyouwillgetridthesorrowandunhappinesscausedbythedisaster.

講解：getridof是固定搭配，意思為―擺脫，除去‖

②介詞多余

ie,MywifeisalsohappybecauseofIhavegivenupsmoking.

講解：這里鮮明示對becauseof與because用法的分辯區(qū)分。前者不能接句子，而后者充當(dāng)連詞可以接句子。所以理應(yīng)把of去掉。

③介詞用錯(一般為固定搭配)

ie,Ipickoutherfalsehairandsaid,―Don‘tbesad,Miss.‖

講解：pickout理應(yīng)為pickup。pickout挑揀的意思；pickup撿起的意思。

5.連詞

（1）主要考察才能：前后兩句話之間的貫穿關(guān)系。

?？既N關(guān)系：

but轉(zhuǎn)折and并列because理由

①ie,Oneday,mywifeandIwentshoppingatastore.Wedrovethecarbutwehadalotofthingstobuy.講解：鮮明原文中所要表達的意思是―我們開車去的理由是由于我們要買好多東西‖，所以理應(yīng)把but改為because/as/for。

②ie,Chattingonline,studentscanmorefreelyexpresstheirfeelingsandopinions,but

improvetheirEnglishiftheyaretalkingwithnativespeakers.講解：原文表達的意思是―通過網(wǎng)上閑聊，學(xué)生能夠更加輕松自由地表達自己的想法和觀點，并且假設(shè)他們同外國人交談，能夠提高他們的英語(論壇)水平?！郧昂缶渲g是并列關(guān)系，因該把but改為and．

6.句式

（1）主要考察才能：?？紅hat與what或which/how與what之間的轉(zhuǎn)換。

（2）出題形式：

①ie,Sheneverhasenoughtimeforthatshewantstodo.講解：原文意思是―她沒有足夠多的時間來做自己想做的事情‖，很明顯理應(yīng)把that改為what。留神：這一形式是改錯?？键c。②ie,WeChinesepeoplehavealwaysbeenconcernedaboutwhichhashappenedinyourarea.講解：原文中需要一個連接詞承接前后連個句子，這個連接詞充當(dāng)beconcernedabout引導(dǎo)賓語從句中的主語，所以理應(yīng)把which改為what。

7.冠詞

（1）主要考察才能：句中冠詞是否多余

（2）出題形式：

①冠詞多余

ie,IsatinthefrontoftheTVat7o‘clock,whenthegamejustbegan.講解：區(qū)分infrontofsth和inthefrontofsth。解決這個問題記住一句順口溜就可以了―有the是內(nèi)無the是外‖，即inthefrontofsth鮮明是指在事物(sth)內(nèi)部空間的前面，譬如說Iprefertotravelinthefrontofthecar.(我容許坐在汽車的前面)；而infrontofsth是指事物(sth)外部空間的前面，譬如說thecarstopsinfrontofthehouse(汽車停在房前)。因此原文中理應(yīng)把the去掉。

②冠詞遺漏

Aswealllefthomeatearlyage,wemetlotsofproblemsinourdailylife.講解：atanage固定搭配詞組，表示―出于年齡‖，譬如說atanearly/tenderage，可以翻譯為―很小/年幼的時候‖.

8.代詞

（1）主要考察才能：代詞是否多余，以及與反身代詞之間的混用。

（2）出題形式：

①代詞多余

ie,Don‘tloseyourheart.Withthehelpofthepeopleallovertheworld,I‘msureyouwillgetridofthesorrowandunhappiness.講解：loseheart：becomediscouraged泄氣；流失士氣；而loseone‘sheart（tosb/st）：fallinlove愛上；鐘情于。原文意思很明顯是―別泄氣‖。所以理應(yīng)把your去掉。一字之差，離題千里。

②代詞混用

ie,Wewerelivinginabigfamily.Wetreateeachotherasbrothersandsisters.Ifanyoneofthemhadanydifficulty,theotherwouldhelphimorherout.講解:原文意思是說―我們生活在一個大家庭之中，彼此間相處宛如兄弟姐妹。假設(shè)我們之中誰有困難，其他人就會扶助他/她解決困難?！詰?yīng)把them改為us;把other改為others。

留神：theother表示兩者之中―另一個‖；theothers表示在一個范圍內(nèi)的其他全部。③代詞遺漏

Ateachercouldmakeclasseslivelyandinteresting.講解:理應(yīng)在classes前加his，表示―使他的課堂生動好玩‖。

動詞

（1）Helieddownbythesideofthepathtorest.（lied改為lay，lie表示―躺‖時，其過去時是lay）（全國卷）

（2）CharlesandLindawereseeingnearthetopofthebuilding.（seeing改為seen，由于從含義上看，此處謂語應(yīng)用被動語態(tài)）（全國卷）

（3）Booksmaybekeepforfourweeks.（keep改為kept，因此處要用被動語態(tài)）（全國卷）

（4）…andletyouknowwhenthebookyouwanthasreturned.（returned之前加been，因從句意上看，此處要用被動語態(tài)）（全國卷）

（5）UncleBenwillalsogobackforChristmas.（go改為come，由句意可知）（全國卷）

（6）TheyeagertoknoweverythingaboutChinaandaskedmelotsofquestions.（eager前加were，因此處缺謂語動詞）（全國卷）

（7）I?dliketoyourpen-friend，andgettoknowmoreaboutyourcountry.（to后加be/become，因wouldlike后要接不定式，根據(jù)句意此處應(yīng)加be/become）（全國卷）

（8）Whatyourfavouritesport？（what后加is或?qū)hat改為What?s，此句缺謂語）（全國卷）

（9）Iusetoplayping-pongalotinmysparetime，butnowIaminterestedinfootball.（useto改為usedto，此為習(xí)語，意為―過去經(jīng)?！ㄈ珖恚?/p>

（10）Iwasusedtowatchiteverynight.（去掉was，因usedtodosth是固定表達，意為―過去往往做……‖）（全國卷）

（11）Therewillanimportantgamenextmonth.（will后加be，此處缺謂語動詞）（安徽春季卷）

（12）Becauseofsomuchviewing，childrenmaynotbedevelopthehabitofreadingandtheabilitytoenjoythemselves.