有關教師個人工作計劃10篇

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三、教學方面

關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身訓練生活實際，撰寫訓練隨筆或（讀書筆記）。

四、教研工作

我將主動參預教學爭論工作，不斷對教法進行探究和爭論。虛心謹慎，敬重同志，相互學習，相互關懷。對于素養(yǎng)訓練的理論，進行更加深入到到的學習。在平常的教學工作中努力關懷后進生，選擇實行各種措施使他們得到進步。

五、出勤

在工作中我確定要做到不遲到，不早退，聽從領導支配，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關懷，相互疼惜。作為一名老師，我確定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴峻認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，按時完成領導交待的工作。

六、學期目標

通過本學期教學，使同學形成確定的化學素養(yǎng)，能自覺運用化學學問解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎。希望在期末考試中所教班級都能取得好成果。

老師個人工作方案篇5

老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分熟識訓練意義的基礎上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和提高訓練教學水平的過程，我認為正確而不懷疑有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案如下：

1、讀書學習--留意個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為同學締造最好的訓練。用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關訓練的書籍、，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《訓練新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德--老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，留意自身創(chuàng)新精神與實踐力氣、情感、態(tài)度與價值觀的進展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給訓練事業(yè)，我認為正確而不懷疑這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更猛烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對訓練事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。認為正確而不懷疑同學的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘；在訓練教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。

3、訓練教研--訓練教學離不開教學爭論，為了提高自己的教學，我要主動向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并主動完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組老師學習、在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量、嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，同學學，同學的學習興趣不高，而且不能充分培育同學的探究力氣、在本學期中，我將運用多種迅速而靈敏的教學方法，來激發(fā)同學的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并準時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中消逝的問題，并準時進行反思記錄、充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學寵愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。

4、自我管理--作為一名老師，我要時刻提示自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。

老師個人工作方案篇6

一、個人基本狀況

xxx年9月參預工作至今，工作xx年，始終執(zhí)教專業(yè)數(shù)學，同時希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學數(shù)學專業(yè)老師，在訓練教學工作中，總訓練教學閱歷，能夠較好的把握課堂。

二、專業(yè)進展目標

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的合，實現(xiàn)個人理論、水平、專業(yè)學問水平和實踐訓練教學力氣的進一步提高和創(chuàng)新。

教學水平方面：以先進的訓練理念和科學理論為指導，在訓練教學的實踐中摸索出一套適合數(shù)學學科的教法。努力使自己成為一名素養(yǎng)好、師德水平高、專業(yè)學問寬厚、具有正確的訓練理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實踐力氣的老師。

科研力氣方面：進一步加強理論學習和教學實踐，深入到到的開展主題教研活動。引導全體老師主動參預教科研，熟識教科研的意義，引領全組數(shù)學老師用很高的熱忱投入到教研的工作中來。

三、主要措施

1、制定個人學習方案：以自學為主要途徑，實踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類業(yè)務進修提自己的理論和業(yè)務水平。深入到到開展訓練教學爭論活動，提升各方面工作質量，力爭成為市教學骨干。

2、更新訓練教學觀念：現(xiàn)在的同學學問面廣、思維活躍、接受力氣強，對學問的感知遠遠超過我們老師，青出于藍而勝于藍，老師要轉變心態(tài)，抱著虛心學習和共同爭論的思想，共同進步，跟上時代的步伐。鼓舞同學自主學習，進展了同學共性，轉變同學被動的接受式學習。激發(fā)同學的學習興趣，實現(xiàn)師生的雙向互動學習。真正意義上的以同學為本，重視同學創(chuàng)新力氣和締造思維的養(yǎng)成，鼓舞他們學會學習，為終生學習奠定基礎。

3、認真做好主題爭論：在確立備課組爭論主題《數(shù)學課堂教學如何實現(xiàn)導學》的基礎上，依據(jù)主題爭論實施方案認真落實。與相關學科老師對爭論課題進行爭辯，進行需求分析，并閱讀相關專業(yè)書籍，提高專業(yè)技能，留意實際，優(yōu)化方案。整理好檔案資料，總得失，完成主題爭論報告。

四、將來進展規(guī)劃

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，提升訓練教學理論，并能合自己的訓練教學心得形成（論文）在市或市級以上訓練刊物發(fā)表。

2、樹立終生學習的觀念，不斷更新訓練理念，提升自己的訓練教學水平和課堂爭論水平，不斷提升自己的數(shù)學素養(yǎng)，成為一個有內涵的老師。

3、對課堂教學加以爭論和實踐，使自己成為一個合格的中學數(shù)學老師。

4、擺正同學的主體地位，引導同學自主學習，激發(fā)其興趣，讓同學在自主學習中成長，在鼓舞中成長，在愛心中成長，做好家長與老師的溝通。

老師個人工作方案篇7

一、指導思想

堅持以《基礎訓練課程改革綱要》為指導，以上級會議精神為指向，以爭論課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，留意特色進展，主動參預教研活動，實施素養(yǎng)訓練，留意特色進展，努力促進我班的內涵進展，為提升學校的訓練教學作出新貢獻。

三、目標任務：

1、協(xié)作我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革爭論，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。成為一名思想素養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)過硬，能適應新課標要求的數(shù)學老師

2、在數(shù)學學科教研教改中留意素養(yǎng)訓練，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，接受應用先進教學技術，開展教科研爭論，促進教學質量的提高。

四、工作要點

1、以課程改革為中心，依據(jù)學校的工作方案，結合教研室的相關活動，主動探究課改新思路。認真組織學習《課程標準》，切實更新訓練觀念，認真貫徹“教學五認真”，切實提高教學質量。

2、以認真貫徹“教學五認真”為基本點，切實提高教學質量；主動參預爭論課堂教學，提高教學質量。

3、進一步規(guī)范教研的工作，走以校為本、以研興教，主動參預集體備課研討。

4、探究課改評價機制，發(fā)揮評價的導向功能。構建和完善實施新課標的教學評價體系。

5、認真擬定教學方案和輔導同學方案。在教學中，要特別重視對同學的學習方法指導和良好習慣培育，鼓舞同學大膽創(chuàng)新，不卑視、壓制、挖苦同學。

6、關心訓練處不定時深入到到課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行狀況，定期進行“教學五認真”檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批改和輔導同學的狀況檢查。

7、主動參預“三項（論文、案例、課堂教學）評比”活動，認真做好優(yōu)質課的評比工作。主動探究與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。

20xx年XX月

(20xx-20xx學年)

時間過得真快，一學期的工作行將結束，在這一學期中，我立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結協(xié)作，順當而圓滿地完成了各項訓練教學任務?，F(xiàn)簡要總結如下：

（一）加強理論學習，提高思想熟識

本學期我主動參預數(shù)學新課標的理論學習，進一步明確了新課標鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導。還學習了一些其他訓練教學理論，切實轉變訓練觀念，以此來指導我的訓練教學實踐活動。從而不斷提高我的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。

（二）深入到到課題爭論，優(yōu)化課堂教學

在教學中，我能依據(jù)同學實際狀況，堅持貫徹啟發(fā)式教學的原則，以同學為主體，創(chuàng)設同學動手實踐、自主探究、合作相互溝通的學習氛圍，能讓同學在觀看、猜度揣測、驗證、推理與相互溝通中領會了并有所體會學問、感悟學問，培育了同學的應用意識、創(chuàng)新意識和實踐力氣。如在教學應用題時，我能結合新的理念，創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數(shù)學，使同學學的好玩，學的輕松。在教學面積時，讓同學充分動腦、動手、動口，通過親自試驗推導出平行四邊形、三角形和梯形的計算公式，讓同學親自體驗學問的形成過程，便于同學理解學問，把握學問。

（三）留意對同學自主學習習慣的培育

除了在課堂上加強對同學自主學習力氣的培育，我還留意對同學課前預習力氣和家里學習作業(yè)力氣的培育。教給他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起探討，提高學習效率。

（四）主動開展教研活動，不斷反思提高

平常能主動參預學校組織的各種教研活動，主動參預校骨干老師呈現(xiàn)課，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。平常我們每周寫好一篇理論摘記，每學期寫一篇的教學論文，使自己在學習中成長，在不斷反思中提高。

20xx年6月

老師個人工作方案篇8

春天的腳步已慢慢走近，新學期的預備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們，我感覺到肩上的擔子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實施好訓練行為；怎樣在訓練教學中提高自身素養(yǎng)……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下方案：

一、思想工作：

本學期，我仍將以一名優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范自己的言行，寵愛本職工作，寵愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動認真研讀幼兒訓練的相關書籍，認真預備、組織每一次訓練活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒進展的心理、物質環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進展。

二、訓練教學：

本學期我在班上擔當課程有拼音、數(shù)學、藝術、思維玩耍等，我在上課之前總會要求自己教具預備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、快樂的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作力氣進行強化培育，讓幼兒學會在玩耍中去探尋問題，并解決問題。教學方面，我將認真預備幼兒活動所需材料；寫好每一次訓練活動方案；多學習，把先進的幼兒訓練閱歷運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的訓練方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展；多和有閱歷的老師相互溝通，爭取獲得她們的指導、關懷。課題實踐中，細心記錄專家們的訓練理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的懷疑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，爭取和同事們成為伴侶。特色教學中，細心分析幼兒狀況，認真預備音樂磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動，依據(jù)幼兒把握狀況實施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。

三、衛(wèi)生保健工作方面：

1、加強生活自理力氣的培育，學習整理和整理好自己的學習、生活用品。

2、建立周值日生制度，樹立每個幼兒為同伴服務的意識和任務意識。

3、每天保證充分的戶外活動時間，形式豐富多樣，動靜交替。

4、留意教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預防交叉感染和流行病的傳播。

5、留意平安訓練，杜絕事故的發(fā)生。

四、家長工作方面：

1、利用每天接送幼兒或其他合適的時間與家長溝通，相互溝通。

2、利用家園欄或幼兒園網(wǎng)頁窗口與家長相互溝通一些育兒閱歷和在園狀況

3、本次舉辦一次家長開放日活動，同時將召開家長會，讓家長看到孩子在園的表現(xiàn)

幼兒園的工作是繁瑣的，我會努力將工作做得更細、更全，爭取讓家長放心，讓孩子歡樂。

五、大型活動：

十月末的體制能韻律操表演

十一月的思維玩耍課的開放活動

十二月的學期末的匯報演出

六、努力方向：

有了目標，工作才不會迷失方向，才具有提高與進展的意義。所以，本學期我依據(jù)自己的狀況制定了以下三個目標：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師。

2、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實努力地做好本職工作，力爭使本學期工作能圓滿結束。

老師個人工作方案篇9

一、指導思想：

緊緊圍圍著本校的教學工作方案，結合本學期工作要點，認真貫徹落實“備、教、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)工作。全面提高訓練教學質量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學活動，提高課堂教學水平，促進自身進展，提升同學的綜合素養(yǎng)，特制定本學期的教學工作方案。

二、主要工作任務

1、認真學習“新課程理念”，了解新的訓練教學動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像，學習新的英語學科課程標準，寫好自學筆記，并有確定的質量，全學期8次。在本學期末上交一篇高質量的教學論文、案例或教學反思。

2、端正態(tài)度、提高熟識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學工作的需要，虛心向他人學習，取長補短，相互促進共同提高。在本學期按學校要求聽課20節(jié)以上，內容真實，并有確定質量的評語。主動參預本學期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫好記錄，做好自學筆記，按時完成。

3、認真理解把握“備、教、批、輔、考”的基本要求。

三、英語教學工作

在本學期我擔當四班級的英語和語文教學。面對全體同學，以同學的進展為宗旨,始終把激發(fā)同學的學習興趣放在首位，留意分層教學，引導同學端正學習態(tài)度，把握良好的學習方法，培育同學良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：

(一)教學目的任務

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的相互溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關懷下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言學問和技能，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求把握所學單詞。

2、能按四會要求把握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的`相互溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的關懷下，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓同學在樂中學、學中用，從而保證同學英語學習的可持續(xù)性進展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培育同學拼讀音標的力氣，確保同學自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學良好的書寫習慣，做到潔凈、規(guī)范、正確地書寫。

5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高同學的英語成果。教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習方案，提高英語教學質量。

四、語文教學工作

1、在語文學習中，體現(xiàn)8個專題的思想。

2、熟識200個字，會寫300個字。累計熟識2200個字，會寫1600個字。

3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字力氣。連續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。

4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、連續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6、學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，連續(xù)體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。

8、連續(xù)學習略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的漂亮詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。

10、連續(xù)培育讀書看報的習慣，保藏并與同學相互溝通圖書資料。

11、留心四周事物，樂于書面表達，增加習作的自信念。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。情愿將自己的習作讀給人聽，與他人共享習作的歡快。

12、能用一般話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的看法與人商討。連續(xù)具體生動地敘述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地敘述一件事情。

13、結合語文學習，觀看大自然、觀看社會，書面與口頭結合表達自己的觀看所得。

五、加強學習提高素養(yǎng)

利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習訓練理論，學習先進的教學理念，切實提高自身素養(yǎng)。

(1)多參預集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀老師學習。并多和各學校的同班級的老師進行相互溝通，取人特長。

(2)多閱讀訓練方面的書籍。只有把握了堅實的理論基礎，才能在教學中發(fā)揮的更好。

(3)學習英語課程標準，把握英語的各級目標，才能制定相應的學習策略。

(4)扎實進行語言訓練，著重進行段的訓練——讀懂一段話，寫好一段話，連續(xù)對同學的識字、寫字賜予重視，關懷他們積累詞匯和句式，把握基本的表達方法。課堂教學中保證同學有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體同學參預訓練，保證同學有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，準時反饋和矯正，講求實效。

(5)留意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓同學通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓舞同學寫自己生疏的事，提高他們的語言表達力氣。

(6)重視學習方法的指導，要依據(jù)課文特點，選擇學法指導的時機，有的可以在學習課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等;有的宜在學習課文中，如連句成段的兩種方法(總分和并列)，有的可在學完課后再次總結，如說一段話的意思。在學法指導時不必過多地講道理，應多讓同學運用這種方法練習，在實踐中達到嫻熟的程度。

老師個人工作方案篇10

都說頭三年是新老師的黃金時期，在參預工作前，實習學校的指導老師個個都告知我要好好抓住頭三年的時間。由于學習認真、工作努力的話，這段時間能夠讓我形成屬于我自己的教學風格。三年一過的話，教學思維形成一個模式就很難轉變過來的。所以在此本人結合個人專業(yè)的特點，現(xiàn)制定個人的三年進修方案，以作鞭策。

一、訓練教學方面