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PEPE、A 八4#/6自我心理學(xué)自我心理學(xué)對(duì)過(guò)去、此刻、未來(lái)“自己是誰(shuí)”及“自己將會(huì)如何的主觀體驗(yàn)”，它給自我供給方向和意義感。神經(jīng)癥的社會(huì)文化要素：童年經(jīng)歷和社會(huì)要素對(duì)人品的形成有重要影響。和社會(huì)文化理論和社會(huì)文化理論由：人擁有生物學(xué)意義上的脆弱性，而進(jìn)化令人擁有了自我意識(shí)、理性和想象力。自我同一性理論模型：同一性狀態(tài)模型、同一性風(fēng)格模型、同一性資本模型?；緫n慮和神經(jīng)質(zhì)的需要：基本憂慮出現(xiàn)后，小孩會(huì)漸漸形成一些自我保護(hù)體制以掙脫憂慮。人的需要：在孤單的處境下，人會(huì)產(chǎn)生與的自然、別人和真切自我成立聯(lián)系的需要，它是人對(duì)環(huán)境的反同一性危機(jī)：產(chǎn)生于個(gè)體希望在感情上與父母分別的需要，即希望自己決定自己的生活價(jià)值、目標(biāo)和志向等。心理一社會(huì)發(fā)展階段理論：人的發(fā)展氣氛八個(gè)階段，它們依據(jù)天生的序次進(jìn)行?！皯?yīng)當(dāng)?shù)摹睂M與神經(jīng)心理一社會(huì)發(fā)展階段理論：人的發(fā)展氣氛八個(gè)階段，它們依據(jù)天生的序次進(jìn)行。癥：理想自我是沒(méi)法達(dá)到的絕對(duì)完滿的幻覺(jué)，神經(jīng)癥患者理想自我與真切自我的矛盾。人品的形成與種類：社會(huì)文化環(huán)境和父親母親社會(huì)性格和社會(huì)潛意識(shí)：社會(huì)中大多成員所擁有的基本性格構(gòu)造和被壓迫的領(lǐng)域。關(guān)愛(ài)對(duì)人品形成有影響，人品的發(fā)展方向是通話和社會(huì)化。社會(huì)性格和社會(huì)潛意

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