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文檔簡介

關(guān)于點(diǎn)面結(jié)合場面描寫第一頁，共六頁，編輯于2023年，星期二

教室里，同學(xué)們干得熱火朝天，每個(gè)都認(rèn)真地勞動(dòng)著。掃地的同學(xué)貓著腰，細(xì)心地掃著，不放過每一片紙屑；擦桌椅的同學(xué)拿著抹布，擦去桌邊凳腿上的每一塊污跡；擦玻璃的同學(xué)“騎”在窗臺(tái)上，干得一絲不茍。他們不時(shí)打個(gè)手勢，詢問玻璃是否已經(jīng)干凈。

瞧，偉華同學(xué)擦得多認(rèn)真。她有時(shí)將頭貼近玻璃用嘴深深地哈口氣使勁地擦，有時(shí)用指甲剝刮粘在玻璃上的斑點(diǎn)。下面一塊擦完了，只見她右手拉住窗框，左手撐在窗臺(tái)上，左腳使勁踏在窗臺(tái)上，右腳猛地一蹬，整個(gè)身體騰躍上去，連氣也不喘一喘就又使勁地擦起下一塊來。第二頁，共六頁，編輯于2023年，星期二第三頁，共六頁，編輯于2023年，星期二第四頁，共六頁，編輯于2023年，星期二除了敘事作文可用到這樣的點(diǎn)面描寫，其實(shí)寫景，寫動(dòng)物作文也一樣可以。如菊花展上：菊花展里的菊花開得可漂亮了，姿態(tài)不一。有的——————有的——————————有的——————————。而最引人注目的是____________________________-__________________________________________________（詳寫其中一朵）如寫動(dòng)物的外形：小雞長得十分惹人喜愛，全是毛茸茸的，有著______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（詳寫其中的嘴巴或是其它）作業(yè)用所學(xué)方法，描寫一次升旗儀式。第五頁，共六頁，

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