日行一善活動(dòng)總結(jié)范本

第7頁共7頁日行一善?活動(dòng)總結(jié)?范本日?行一善”?道德實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?為了扎?實(shí)推進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)，創(chuàng)建?文明城市?，根據(jù)市?、區(qū)相關(guān)?文件的要?求，我校?扎實(shí)推進(jìn)?了“日行?一善”主?題教育活?動(dòng)。在過?程上，我?們以學(xué)生?養(yǎng)成良好?的行為習(xí)?慣為落腳?點(diǎn)；在內(nèi)?容上，以?傳統(tǒng)美德?教育為側(cè)?重點(diǎn)。并?積極擴(kuò)展?活動(dòng)渠道?，強(qiáng)化活?動(dòng)評(píng)價(jià)。?在師生的?一致努力?和同學(xué)們?的積極參?與下，我?校的“日?行一善”?系列教育?活動(dòng)__?__迭起?、精彩紛?呈。每個(gè)?班級(jí)都出?了“日行?一善”專?題板報(bào)，?召開了“?日行一善?”主題班?會(huì)，每個(gè)?班級(jí)對(duì)活?動(dòng)中涌現(xiàn)?的先進(jìn)事?跡做了詳?細(xì)的記載?。本次?活動(dòng)我校?一直遵循?和堅(jiān)持以?下實(shí)施原?則：1?.堅(jiān)持貼?近實(shí)際、?貼近生活?、貼近未?成年人的?原則。?2.堅(jiān)持?知與行相?統(tǒng)一的原?則。3?.堅(jiān)持教?育與管理?相結(jié)合的?原則。?4.堅(jiān)持?以學(xué)生為?主體、重?在實(shí)踐的?原則。?5.堅(jiān)持?突出特點(diǎn)?、體現(xiàn)特?色的原則?。6.?堅(jiān)持學(xué)校?、家庭、?社會(huì)相結(jié)?合的原則?。本次?教育活動(dòng)?效果顯著?。一是校?園環(huán)境衛(wèi)?生有了進(jìn)?一步的改?善；二是?同學(xué)們的?文明禮貌?習(xí)慣有明?顯好轉(zhuǎn)；?三是家長?們看到了?同學(xué)們?cè)?活動(dòng)中的?進(jìn)步成長?，對(duì)活動(dòng)?給予了充?分肯定。?通過“行?善、積善?、揚(yáng)善”?的系列教?育活動(dòng)，?培養(yǎng)了學(xué)?生的語言?文明，恰?當(dāng)?shù)厥褂?禮貌用語?，爭(zhēng)做好?人好事。?促進(jìn)了學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，?在活動(dòng)中?感知到了?行善的快?樂，塑造?了學(xué)生良?好的道德?品質(zhì)。使?學(xué)生逐漸?養(yǎng)成良好?的道德素?養(yǎng)，各班?班風(fēng)、班?容、班貌?有了很大?改善，使?我校的德?育工作有?了很大的?特色。?“日行一?善”就是?要求全校?每一名同?學(xué)都能從?身邊的一?點(diǎn)一滴做?起，每天?堅(jiān)持做一?件好事，?并將其記?錄下來，?然后仔細(xì)?去感受做?好事為別?人帶來方?便的同時(shí)?給自己所?帶來的快?樂。例如?你今天幫?助同學(xué)搞?衛(wèi)生，扶?老人上樓?梯、過馬?路，愛護(hù)?小動(dòng)物，?保護(hù)環(huán)境?等，這些?都是在做?善事，哪?怕是你撿?一塊果皮?、說一句?好話、伸?____?幫助別人?都行。通?過長期堅(jiān)?持做好事?，長期的?去記錄、?去感受，?使每一名?同學(xué)都能?在頭腦中?逐漸形成?一個(gè)正確?的道德標(biāo)?準(zhǔn)，從小?養(yǎng)成做好?事、做善?事，助人?為樂的良?好習(xí)慣和?優(yōu)秀品質(zhì)?，最終成?為具有高?尚道德的?人，成為?有社會(huì)責(zé)?任感的公?民。各?班的主題?班會(huì)上，?同學(xué)們就?日行一善?紛紛抒發(fā)?感想，下?面是部分?同學(xué)的感?悟發(fā)言：?當(dāng)你看?到因年邁?需要照顧?的父母，?在你的悉?心照料下?安享晚年?；當(dāng)你向?需要扶持?的處于困?境的親人?伸出援手?，使他們?脫離困境?；當(dāng)你對(duì)?需要幫助?的朋友甚?至路人提?供了幫助?，看到笑?臉重新在?他們的臉?上綻放；?當(dāng)你盡到?自己的能?力做出了?一切對(duì)他?人和社會(huì)?有益的事?情時(shí)，你?的心情將?是怎樣的?一種滿足?。在這樣?的心態(tài)之?下你怎能?不活的健?康、充實(shí)?而又充滿?活力。相?反，當(dāng)你?漠視羸弱?的父母于?不顧、視?親人的困?苦而不見?、遇他人?的危難而?不盡力伸?出自己的?援手、甚?至為了自?己的利益?而通過不?正當(dāng)?shù)氖?段損害或?剝奪他人?的利益的?時(shí)候，你?的良心又?何安。心?態(tài)又怎能?保持平衡?。即便是?因?yàn)橐粫r(shí)?的目的得?逞得到了?暫時(shí)的滿?足，又豈?能長久。?一旦幡然?覺悟時(shí)，?心靈將蒙?受怎樣的?煎熬。良?心將遭受?多大的譴?責(zé)。因?此，圖一?人之樂，?莫如圖全?家之樂；?圖一時(shí)之?樂，莫如?圖一世之?樂；直接?貪圖個(gè)人?之樂，莫?如先助他?人樂而自?樂；不思?進(jìn)取的閑?中取樂，?不如在腳?踏實(shí)地的?努力中或?成功之后?享受快樂?；能樂則?樂，方能?一生快樂?；快樂一?生，方能?健康一生?。我校?此次活動(dòng)?碩果累累?，今后還?將一如既?往的深入?開展，讓?德育之樹?常綠長青?。日行?一善活動(dòng)?總結(jié)范本?（二）?本學(xué)期我?班認(rèn)真開?展“日行?一善”教?育活動(dòng)，?現(xiàn)作一小?結(jié)?！叭?行一善”?，就是引?導(dǎo)每一位?少先隊(duì)員?每天做好?事，不做?壞事，從?而樹立熱?愛祖國、?熱愛人民?的情感，?養(yǎng)成愛護(hù)?公共財(cái)物?，尊敬師?長，尊重?長輩，同?學(xué)之間互?相幫助等?良好習(xí)慣?。四（?2）中隊(duì)?在學(xué)校德?育處的帶?領(lǐng)下，充?分發(fā)揮主?觀能動(dòng)作?用，引導(dǎo)?少先隊(duì)員?扎實(shí)有序?開展活動(dòng)?，做到“?堅(jiān)持不放?松，活動(dòng)?出成效”?;引導(dǎo)學(xué)?生將每一?件善事都?要認(rèn)真記?載在《日?行一善道?德日記》?中。我班?確立了“?日行一善?，積善成?德”未成?年人思想?道德教育?活動(dòng)。以?存善心、?納善言、?踐善行為?活動(dòng)內(nèi)容?，以善待?自己、善?待他人、?善待環(huán)境?為活動(dòng)對(duì)?象，以善?在學(xué)校、?善在家庭?、善在社?會(huì)為活動(dòng)?范圍，通?過習(xí)善、?積善、揚(yáng)?善的漸進(jìn)?過程，讓?學(xué)生以善?小而必為?，從而達(dá)?到積善成?德的目的?，以培養(yǎng)?學(xué)生健全?的人格和?高尚的道?德。我班?的這一教?育實(shí)踐，?收到了十?分顯著的?教育效果?。營造?活動(dòng)氛圍?，強(qiáng)化同?學(xué)們的尚?善意識(shí)。?開展創(chuàng)意?“日行一?善，積善?成德”教?育活動(dòng)廣?告詞征集?評(píng)選活動(dòng)?，評(píng)選出?____?條朗朗上?口的經(jīng)典?廣告詞，?以此強(qiáng)化?學(xué)生對(duì)尚?善的理解?和行善意?識(shí)。通過?辦專欄、?制標(biāo)語等?形式積極?營造引人?向上的主?題活動(dòng)氛?圍。給學(xué)?生配備《?日行一善?道德日記?》，記錄?成長經(jīng)歷?和感悟。?讓學(xué)生感?悟善的思?想和內(nèi)涵?。把“日?行一善，?積善成德?”思想融?入到學(xué)習(xí)?和生活中?。依照學(xué)?生的年齡?特點(diǎn)和認(rèn)?知規(guī)律，?培養(yǎng)和教?育學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，培養(yǎng)善?的心理品?質(zhì)。本學(xué)?期我們還?舉行一次?學(xué)生行善?事跡報(bào)告?會(huì)。學(xué)生?每天寫好?行善日記?，班級(jí)每?周作好一?小結(jié)、每?月做好一?評(píng)比、每?期做好一?評(píng)價(jià)。將?“日行一?善，積善?成德”的?活動(dòng)內(nèi)容?分___?_個(gè)子項(xiàng)?，從活動(dòng)?的思想、?活動(dòng)的表?現(xiàn)、活動(dòng)?的效果等?方面，制?定了活動(dòng)?“五評(píng)表?”，即自?評(píng)、互評(píng)?、師評(píng)、?家長評(píng)、?社會(huì)評(píng)。?根據(jù)評(píng)價(jià)?結(jié)果及時(shí)?發(fā)現(xiàn)典型?，表彰先?進(jìn)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)和調(diào)?整活動(dòng)方?式?！叭?行一善，?積善成德?”未成年?人主題教?育實(shí)施以?來，學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)、?校風(fēng)不斷?優(yōu)化，有?效促進(jìn)了?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?三結(jié)合教?育的良性?互動(dòng)。活?動(dòng)的開展?，帶動(dòng)了?學(xué)生綜合?水平的全?面提高。?在新的?歷史時(shí)期?，面對(duì)新?的形勢(shì)，?我們將_?___結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，以?“日行一?善積善成?德”為重?要的實(shí)踐?方式，將?“做一個(gè)?有道德的?人”主題?教育活動(dòng)?深入課堂?、深入學(xué)?生、深入?家庭，以?一人行善?帶動(dòng)一家?行善，一?校行善帶?動(dòng)一方行?善，人人?行善促進(jìn)?社會(huì)和諧?。學(xué)校?“日行一?善”活動(dòng)?總結(jié)近?年來，我?校始終能?堅(jiān)持“以?人為本、?以德育人?”的教育?方針，緊?緊圍繞未?成年人思?想特點(diǎn)，?積極調(diào)整?工作思路?，創(chuàng)新工?作方法，?堅(jiān)持“以?學(xué)校教育?青少年學(xué)?生，以青?少年學(xué)生?帶動(dòng)家庭?，以家庭?推動(dòng)全社?會(huì)”的工?作方針，?開展了扎?實(shí)有效、?豐富多彩?的思想道?德建設(shè)活?動(dòng)。其中?在我校開?展的“日?行一善”?活動(dòng)，在?學(xué)生中營?造了“人?人向善、?人人行善?”的濃厚?氛圍，得?到了廣大?學(xué)生、家?長以及老?師們的充?分認(rèn)可，?產(chǎn)生了良?好的社會(huì)?影響，取?得了顯著?效果。下?面就我校?開展“日?行一善”?活動(dòng)的一?些情況作?簡單匯報(bào)?。一、?“日行一?善”，創(chuàng)?新德育教?育新思路?“日行?一善”活?動(dòng)是針對(duì)?新時(shí)期廣?大青少年?學(xué)生思想?特點(diǎn)，在?以往德育?工作模式?和教育方?法的基礎(chǔ)?上，創(chuàng)建?了以“日?行一善”?活動(dòng)為主?要內(nèi)容的?德育教育?新思想、?新觀點(diǎn)、?新方法。?通過實(shí)施?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?，使我校?學(xué)生充分?體驗(yàn)習(xí)善?、行善、?揚(yáng)善的快?樂，逐步?實(shí)現(xiàn)由“?日行一善?”到“時(shí)?時(shí)行善”?，最終實(shí)?現(xiàn)“善行?一生”。?通過活動(dòng)?引導(dǎo)學(xué)生?從小樹立?善念、擁?有善心、?實(shí)踐善行?來實(shí)現(xiàn)人?格的優(yōu)化?與完善，?讓學(xué)生“?勿以善小?而不為”?，從而積?善成德，?形成健全?的人格。?“日行?一善”就?是要求學(xué)?生從身邊?的一點(diǎn)一?滴做起，?每天堅(jiān)持?做一件好?事，并將?其記錄下?來，然后?仔細(xì)去感?受做好事?為別人帶?來方便的?同時(shí)給自?己所帶來?的快樂。?例如你今?天幫助同?學(xué)掃衛(wèi)生?，扶老人?上樓梯、?過馬路，?愛護(hù)小動(dòng)?物，保護(hù)?環(huán)境等，?這些都是?在做善事?，哪怕是?你撿一果?皮、說一?句好話、?伸___?_幫助別?人都行。?通過長期?堅(jiān)持做好?事，長期?的去記錄?、去感受?，使學(xué)生?在頭腦中?逐漸形成?一個(gè)正確?的道德標(biāo)?準(zhǔn)，從小?養(yǎng)成做好?事、做善?事，助人?為樂的良?好習(xí)慣和?優(yōu)秀品質(zhì)?，最終成?為具有高?尚道德的?人，成為?有社會(huì)責(zé)?任感的公?民。我?校廣大學(xué)?生在活動(dòng)?中充分體?驗(yàn)到做好?事的快樂?，逐步實(shí)?現(xiàn)由“日?行一善”?到“天天?行善”，?形成良好?的行為習(xí)?慣，樹立?正確的道?德觀和價(jià)?值觀。同?時(shí)，通過?“小手拉?大手”，?帶動(dòng)家庭?其他成員?共同參與?，起到“?一個(gè)學(xué)校?教育一批?學(xué)生，一?個(gè)孩子帶?動(dòng)一個(gè)家?庭”的社?會(huì)效應(yīng)，?構(gòu)建學(xué)校?、家庭、?社區(qū)三位?一體的德?育教育網(wǎng)?絡(luò)，達(dá)到?全社會(huì)參?與，全方?位育人的?目的，最?終形成人?人向善、?人人崇善?的社會(huì)道?德新風(fēng)尚?。二、?“日行一?善”，創(chuàng)?新德育教?育新載體?開展好?“日行一?善”教育?活動(dòng)，貴?在落實(shí)，?重在實(shí)效?。我校能?夠堅(jiān)持育?人為本，?面向全體?青少年學(xué)?生，按照?“貼近生?活、突出?特色、重?在實(shí)踐”?的原則，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，創(chuàng)?新載體，?廣泛深入?地實(shí)施了?以弘揚(yáng)中?華民族“?崇善、向?善”這一?傳統(tǒng)美德?為主要內(nèi)?容的“日?行一善”?教育活動(dòng)?。1.?開展“日?行一善”?思想教育?活動(dòng)。?舉行隆重?的“日行?一善”教?育實(shí)踐活?動(dòng)啟動(dòng)儀?式，通過?對(duì)全體學(xué)?生宣講活?動(dòng)主要內(nèi)?容（存善?心、有善?念、行善?舉、做善?事、成善?人、揚(yáng)善?學(xué)）活動(dòng)?范圍（善?在學(xué)校、?善在家庭?、善在社?會(huì)），使?學(xué)生深刻?認(rèn)識(shí)開展?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?的重要意?義;充分?利用學(xué)校?網(wǎng)站、廣?播站、《?手抄報(bào)》?、黑板報(bào)?、宣傳欄?、宣傳板?、宣傳橫?幅等媒體?和形式，?充分利用?每周一次?的班會(huì)，?通過講座?、家長會(huì)?等形式在?學(xué)生當(dāng)中?認(rèn)真做好?“日行一?善”教育?實(shí)踐活動(dòng)?的宣傳教?育工作，?營造良好?的活動(dòng)氛?圍。2?.開展“?學(xué)雷鋒，?做好事”?的教育活?動(dòng)。弘?揚(yáng)雷鋒精?神，倡導(dǎo)?社會(huì)文明?新風(fēng)，深?化學(xué)雷鋒?活動(dòng)，結(jié)?合環(huán)保教?育、革_?___傳?統(tǒng)教育、?民族精神?代代傳教?育，培養(yǎng)?青少年關(guān)?愛他人、?服務(wù)社會(huì)?的優(yōu)良品?質(zhì)，加強(qiáng)?我校精神?文明建設(shè)?，掀起我?校學(xué)雷鋒?活動(dòng)新_?___，?學(xué)雷鋒活?動(dòng)將立足?校園，走?向社會(huì)，?不斷豐富?和發(fā)展新?時(shí)期學(xué)雷?鋒活動(dòng)的?內(nèi)涵和形?式3.?在學(xué)校中?開展“小?天使互助?行動(dòng)”主?題活動(dòng)。?各班級(jí)?按照學(xué)習(xí)?、品德、?生活三個(gè)?方面成立?“小天使?互助小組?”，每個(gè)?“小天使?互助小組?”確定幫?扶對(duì)象、?幫扶目標(biāo)?，開展互?助行動(dòng)。?根據(jù)活動(dòng)?情況進(jìn)行?“小天使?”評(píng)選，?從此在學(xué)?生中倡導(dǎo)?互幫互助?的良好風(fēng)?尚。4?.學(xué)校每?個(gè)月開展?一次“小?孝星”評(píng)?