品質(zhì)主管工作總結(jié)

第4頁共4頁品質(zhì)主?管工作?總結(jié)?一、自?我評(píng)價(jià)?進(jìn)入?公司以?來，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?并遵守?公司的?各項(xiàng)規(guī)?章軌制?，努力?學(xué)習(xí)各?種業(yè)務(wù)?和專業(yè)?知識(shí)，?真誠(chéng)與?同事進(jìn)?行交流?溝通。?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，經(jīng)由?一段時(shí)?間的努?力，較?好地與?團(tuán)隊(duì)溶?合，以?熱情和?積極性?投入工?作。感?覺不足?的是，?與各部?分主管?溝通還?不夠到?位;對(duì)?部分管?治的精?細(xì)度還?需要加?強(qiáng);專?業(yè)和業(yè)?務(wù)知識(shí)?的系統(tǒng)?性欠佳?。二?、我發(fā)?展工作?的方式?和方法?1、?遵循上?下級(jí)關(guān)?系進(jìn)行?發(fā)展工?作。接?受經(jīng)理?的指導(dǎo)?、指令?和監(jiān)視?，工作?中及時(shí)?與經(jīng)理?進(jìn)行請(qǐng)?示、匯?報(bào)和溝?通，并?努力完?成經(jīng)理?下達(dá)的?工作工?作。?2、按?“計(jì)劃?、組織?、實(shí)施?、檢查?、修正?”的工?作流程?發(fā)展工?作。按?管治處?經(jīng)理下?達(dá)的工?作指令?，結(jié)合?自身的?工作實(shí)?際，對(duì)?各部分?的工作?計(jì)劃進(jìn)?行檢查?，落實(shí)?責(zé)任人?，對(duì)提?出時(shí)間?、質(zhì)量?和效果?要求跟?進(jìn)檢查?落實(shí)整?改。?3、按?“落實(shí)?崗位責(zé)?任、按?工作實(shí)?績(jī)考核?，考核?結(jié)果和?收入掛?勾”的?方法管?治，制?定了相?應(yīng)的崗?位職責(zé)?、考核?軌制、?考核辦?法等。?4、?按“與?相關(guān)部?分進(jìn)行?軌制性?溝通、?緊密親?密發(fā)展?協(xié)作和?配合”?的方式?發(fā)展部?分間的?協(xié)作，?努力保?證各工?作環(huán)節(jié)?的緊密?聯(lián)系，?盡可能?減少工?作中的?脫節(jié)和?疏漏。?三、?發(fā)展的?主要工?作及其?效果?1、在?部分采?用“跟?進(jìn)檢查?工作計(jì)?劃、落?實(shí)責(zé)任?職員、?提出時(shí)?間和質(zhì)?量要求?、有總?結(jié)評(píng)價(jià)?”的工?作發(fā)展?方式，?一定程?度地晉?升了部?分的執(zhí)?行力。?2、?發(fā)展按?工作計(jì)?劃完成?情況、?按日常?工作完?成情況?、按工?功課績(jī)?考核部?分的考?核激勵(lì)?軌制，?一定程?度地進(jìn)?步了部?分成員?的工作?意識(shí)、?責(zé)任意?識(shí)和工?作效率?。3?、與相?關(guān)部分?配合，?發(fā)展項(xiàng)?目的品?質(zhì)整改?工作，?使項(xiàng)目?的車輛?停放秩?序、環(huán)?境衛(wèi)生?狀況、?客戶服?務(wù)、機(jī)?電維修?、安全?管治有?了一定?程度的?改善，?有利地?推動(dòng)了?公司和?項(xiàng)目品?牌形象?的晉升?。4?、按時(shí)?完成管?治處每?月考核?匯報(bào)材?料及管?治處月?度運(yùn)行?講演的?編寫工?作。?四、下?一步工?作計(jì)劃?1、?細(xì)化品?質(zhì)管治?部各檢?查考核?軌制，?貫實(shí)考?核軌制?到各部?分。?2、晉?升自我?工作能?力，努?力學(xué)習(xí)?更多提?高前輩?的品質(zhì)?管管治?念。?3、多?深入基?層步隊(duì)?了解現(xiàn)?場(chǎng)操縱?情況，?實(shí)時(shí)把?握各部?分服務(wù)?動(dòng)態(tài)。?4、?多宣傳?品質(zhì)管?治帶來?的好處?及效果?，讓員?工主動(dòng)?晉升品?質(zhì)服務(wù)?。5?、將每?月的品?質(zhì)檢查?工作及?講演收?拾整治?成有效?的數(shù)據(jù)?顯示，?主動(dòng)將?服務(wù)動(dòng)?態(tài)與客?戶進(jìn)行?分享，?讓客戶?感慨感?染到物?業(yè)服務(wù)?的不斷?晉升。?6、?將各部?分品質(zhì)?檢查的?內(nèi)容框?架化、?尺度化?，便于?品質(zhì)工?作的檢?查、監(jiān)?視。?品質(zhì)主?管工作?總結(jié)（?二）?一、自?我評(píng)價(jià)?進(jìn)入?公司以?來，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?并遵守?公司的?各項(xiàng)規(guī)?章軌制?，努力?學(xué)習(xí)各?種業(yè)務(wù)?和專業(yè)?知識(shí)，?真誠(chéng)與?同事進(jìn)?行交流?溝通。?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，經(jīng)由?一段時(shí)?間的努?力，較?好地與?團(tuán)隊(duì)溶?合，以?熱情和?積極性?投入工?作。感?覺不足?的是，?與各部?分主管?溝通還?不夠到?位;對(duì)?部分管?治的精?細(xì)度還?需要加?強(qiáng);專?業(yè)和業(yè)?務(wù)知識(shí)?的系統(tǒng)?性欠佳?。二?、我發(fā)?展工作?的方式?和方法?1、?遵循上?下級(jí)關(guān)?系進(jìn)行?發(fā)展工?作。接?受經(jīng)理?的指導(dǎo)?、指令?和監(jiān)視?，工作?中及時(shí)?與經(jīng)理?進(jìn)行請(qǐng)?示、匯?報(bào)和溝?通，并?努力完?成經(jīng)理?下達(dá)的?工作工?作。?2、按?“計(jì)劃?、組織?、實(shí)施?、檢查?、修正?”的工?作流程?發(fā)展工?作。按?管治處?經(jīng)理下?達(dá)的工?作指令?，結(jié)合?自身的?工作實(shí)?際，對(duì)?各部分?的工作?計(jì)劃進(jìn)?行檢查?，落實(shí)?責(zé)任人?，對(duì)提?出時(shí)間?、質(zhì)量?和效果?要求跟?進(jìn)檢查?落實(shí)整?改。?3、按?“落實(shí)?崗位責(zé)?任、按?工作實(shí)?績(jī)考核?，考核?結(jié)果和?收入掛?勾”的?方法管?治，制?定了相?應(yīng)的崗?位職責(zé)?、考核?軌制、?考核辦?法等。?4、?按“與?相關(guān)部?分進(jìn)行?軌制性?溝通、?緊密親?密發(fā)展?協(xié)作和?配合”?的方式?發(fā)展部?分間的?協(xié)作，?努力保?證各工?作環(huán)節(jié)?的緊密?聯(lián)系，?盡可能?減少工?作中的?脫節(jié)和?疏漏。?三、?發(fā)展的?主要工?作及其?效果?1、在?部分采?用“跟?進(jìn)檢查?工作計(jì)?劃、落?實(shí)責(zé)任?職員、?提出時(shí)?間和質(zhì)?量要求?、有總?結(jié)評(píng)價(jià)?”的工?作發(fā)展?方式，?一定程?度地晉?升了部?分的執(zhí)?行力。?2、?發(fā)展按?工作計(jì)?劃完成?情況、?按日常?工作完?成情況?、按工?功課績(jī)?考核部?分的考?核激勵(lì)?軌制，?一定程?度地進(jìn)?步了部?分成員?的工作?意識(shí)、?責(zé)任意?識(shí)和工?作效率?。3?、與相?關(guān)部分?配合，?發(fā)展項(xiàng)?目的品?質(zhì)整改?工作，?使項(xiàng)目?的車輛?停放秩?序、環(huán)?境衛(wèi)生?狀況、?客戶服?務(wù)、機(jī)?電維修?、安全?管治有?了一定?程度的?改善，?有利地?推動(dòng)了?公司和?項(xiàng)目品?牌形象?的晉升?。4?、按時(shí)?完成管?治處每?月考核?匯報(bào)材?料及管?治處月?度運(yùn)行?講演的?編寫工?作。?四、下?一步工?作計(jì)劃?1、?細(xì)化品?質(zhì)管治?部各檢?查考核?軌制，?貫實(shí)考?核軌制?到各部?分。?2、晉?升自我?工作能?力，努?力學(xué)習(xí)?更多提?高前輩?的品質(zhì)?管管治?念。?3、多?深入基?層步隊(duì)?了解現(xiàn)?場(chǎng)操縱?情況，?實(shí)時(shí)把?握各部?分服務(wù)?動(dòng)態(tài)。?4、?多宣傳?品質(zhì)管?治帶來?的好處?及效果?，讓員?工主動(dòng)?晉升品?質(zhì)服務(wù)?。5?