論文題目翻譯的普通辦法與原則

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論文題目的英文翻譯在論文中一方面反映論文的要緊內(nèi)容，使別知道中文的讀者對(duì)論文有個(gè)初步的印象，其英譯質(zhì)量對(duì)論文的傳播程度和妨礙因子有決定作用；另一方面，論文題目的英譯是舉行國(guó)際化科研檢索論文的重要媒介，是一篇完整的學(xué)術(shù)論文別可缺少的部分，是學(xué)術(shù)期刊走向國(guó)際化的途徑以及衡量其國(guó)際化程度的一具標(biāo)準(zhǔn)。因此，論文題目的英譯除了應(yīng)忠實(shí)于原文外，還必須符合英文寫作的適應(yīng)和學(xué)術(shù)期刊的相關(guān)要求。所以，在知識(shí)國(guó)際化進(jìn)程中，怎么處理好學(xué)術(shù)期刊論文題目的英譯，就成了一具重要的研究課題。為此，筆者經(jīng)過實(shí)例分析，并基于國(guó)際化的視角，從以下幾方面研討論文題目英文翻譯辦法。

（一）吃透題目的基本內(nèi)容。

普通而言，論文題目的翻譯與論文全文的翻譯過程一樣，都要通過明白和表達(dá)的過程。

在論文題目的翻譯實(shí)踐中，明白是表達(dá)的前提，別能正確的明白就談別上確切的表達(dá)。要準(zhǔn)確地英譯論文的題目，首先要吃透題目的基本內(nèi)容，這涉及到明白題目的主題、立意、內(nèi)在與外在的含義、作者的觀點(diǎn)以及研究的辦法和內(nèi)容等。為了透徹明白論文題目原意，譯者往往得聯(lián)系上下邏輯關(guān)系，認(rèn)真推敲，分析來龍去脈，有時(shí)甚至要細(xì)讀全文或與作者本人交流，了解題目的真正內(nèi)容，方可降筆成文。例如：

論《野草》

OnYeCao（WildGrass）WrittenbyLuXun（1881-1936）

若依照漢語(yǔ)拼音翻譯成OnYeCao,外國(guó)讀者會(huì)別知所云，因此，英譯論文題目應(yīng)吃透其基本內(nèi)容和含義，認(rèn)真玩味，尊重論文作者的思想，而別可望文生義、草率降筆。

（二）找準(zhǔn)題目的中心詞。

文題目常有一大堆修飾、講明或限制的詞或詞組置于中心詞之前，采納偏正結(jié)構(gòu)的詞組形式。而英譯時(shí)需先將中心詞提早，再附加一些限制、修飾語(yǔ)，并將與那個(gè)中心詞有關(guān)的詞和詞組找出來，用連詞或介詞連結(jié)成為一具短語(yǔ)。例如：

翻譯教材中譯例的編選原則（上?？萍挤g，2004.3）

PrinciplesofIllustrativeExamplesinCom-pilingTranslationTextbooks

首先找準(zhǔn)該中文題目的中心詞是“原則”,英譯時(shí)譯出中心詞principles置于首位；而“原則”是屬于“譯例的原則”,即principlesofIllustrativeExamples,然后譯出附加語(yǔ)“編寫翻譯教材中”為incompilingtranslationtextbooks.

智能車光電傳感器和攝像頭的挑選（揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011.4）

ChoiceofPhotoelectricSensorandCamerainIntelligentCar

（三）注重題目的簡(jiǎn)單明了。

由于受漢語(yǔ)語(yǔ)言適應(yīng)的妨礙，期刊漢語(yǔ)論文題目中常帶有“……研究”、“……探討”、“……一瞥”、“漫談……”、“試論……”、“淺議……”、“略講……”等謙詞，這既是我國(guó)漢語(yǔ)作者行文謙遜，也是在學(xué)術(shù)研究上留有余地的體現(xiàn)。依照忠實(shí)原文的翻譯標(biāo)準(zhǔn)，向來以來人們往往直譯為：“Studyof…”、“Probeinto…”、“AReviewof…”、“SomeThoughtson…”、“APreliminaryInquiryinto…”等對(duì)應(yīng)的英文句式開頭。

譯者受漢語(yǔ)題目的妨礙，感受題目中少了“研究”、“探討”等字樣就別像論文題目。實(shí)際上，多數(shù)論文題目中的“研究”和“探討”等詞沒有實(shí)在意義，這不過中文題目的一種慣用句式，這些詞與論文內(nèi)容沒有多大關(guān)系。

而且西方學(xué)者看重科技論文的事實(shí)，無(wú)需謙虛客套。英譯這類論文題目時(shí)，如若直

不管是中文題目依然英文題目，都傾向于簡(jiǎn)潔醒目，鑒于國(guó)際化視角，在現(xiàn)代的學(xué)術(shù)期刊中上述字樣開頭的英文題目普通較少使用，而只用英語(yǔ)介詞“On…”來開頭引出中心內(nèi)容或者直截了當(dāng)英譯題目的中心詞。

由此英譯的題目，既與英文題目的進(jìn)展潮流吻合，又使英文題目簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確而恰如其分地反映論文研究的是啥咨詢題。例如：

試論文化因素對(duì)英漢翻譯的妨礙（外語(yǔ)教學(xué)，2000.2）

EffectsofCulturalFactorsonEnglish-ChineseTranslation

建設(shè)項(xiàng)目全過程內(nèi)部跟蹤審計(jì)淺析（揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2011.4）

TheInternalFollow-upAuditingintheWholeCourseofConstructionProject

（四）合乎題目的譯入語(yǔ)適應(yīng)。

1、題目短語(yǔ)化。

大多論文的漢語(yǔ)題目都帶有謂語(yǔ)動(dòng)詞，甚至用完整的句子作為題目，但由于英漢語(yǔ)言的差異性，英語(yǔ)題目普通別用句子，而以短語(yǔ)常見。英譯論文題目時(shí)，忌諱使用謂語(yǔ)動(dòng)詞或句子，因?yàn)檫@會(huì)使英文題目顯得松散、主題別突出。英文題目短語(yǔ)化常常是把句子形式的漢語(yǔ)題目翻譯成英語(yǔ)的名詞性短語(yǔ)或非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)，如此便突出語(yǔ)氣關(guān)鍵詞（短語(yǔ)加上必要的修飾語(yǔ)），符合英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)范，使得論文題目句法簡(jiǎn)練、重點(diǎn)明確、開門見山。例如：

鋼在進(jìn)展中國(guó)家起著重要作用

TheImportantRoleofSteelinDevelopingCountries

TheCorrectWaytoViewtheEconomicSlow-downinSocialistSociety.

2、題目中使用符號(hào)“:”、“-”.

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在英語(yǔ)中表示各句成分或意群之間的關(guān)系，使內(nèi)容高度濃縮，文字簡(jiǎn)潔。常用的有破折號(hào)“-”、冒號(hào)“:”等。英譯論文題目時(shí)，常用“:”或“-”代替漢語(yǔ)題目中的介詞短語(yǔ)或推斷陳述句題目中的系動(dòng)詞tobe,使題目精練。并用符號(hào)將題目中的中心概念與次要成分分開，使中心概念被明顯突出，更能吸引讀者的注意力。因此，英譯漢語(yǔ)論文題目時(shí)應(yīng)適當(dāng)使用冒號(hào)“:”、破折號(hào)“-”.例如：

對(duì)于體裁教學(xué)法的理論依據(jù)與實(shí)踐（外語(yǔ)教學(xué)，2003.3）

Genre-basedTeachingApproach-Theo-reticalFoundations,ItsApplicationand

Inspira-tion.

翻譯的核心是追求“本群”（外語(yǔ)教學(xué)，2003.4）

PursuingtheOriginal:theEternalThemeofTranslation.

3、題目中的合理增譯。

從翻譯的角度看，英漢兩種語(yǔ)言在詞匯現(xiàn)象和句法現(xiàn)象方面都有各自的特點(diǎn)，為了有助于讀者的明白，也為了使英譯文更好地合乎英語(yǔ)的語(yǔ)言適應(yīng)，在論文題目的英譯中有時(shí)需要增加某些詞語(yǔ)。

（1）增譯冠詞。

英漢語(yǔ)言分屬兩種別同的語(yǔ)言體系，表達(dá)方式別徹底相同。漢語(yǔ)中沒有冠詞，英語(yǔ)

但英文題目中的定冠詞有時(shí)都省略。例如：

人體隱喻化的認(rèn)知特點(diǎn)（外語(yǔ)教學(xué)，2003.6）

（The）MetaphorizationofBody-PartTerms

（2）增譯語(yǔ)義詞。

語(yǔ)義增詞是在論文題目英譯中依照意義需要、增加原文中雖無(wú)其詞而有其意的一些詞，把原文隱含的內(nèi)容凸顯出來，使譯文語(yǔ)義更為豐滿或滿腳英語(yǔ)語(yǔ)言的前后搭配，保證了言辭的充分達(dá)意。例如：

英語(yǔ)過渡語(yǔ)中的動(dòng)詞蜿蜒變化（外語(yǔ)教學(xué)與研究，2002.2）

VerbalInflectionsintheEnglishInter-lan-guageofChinese-speakingLearners.

翻譯日子XXX回憶（中國(guó)科技翻譯，2007.2）

ReviewofMyThirtyYearsasTranslator.

（3）增譯解釋詞。

論文題目的英譯中適當(dāng)增加解釋性詞語(yǔ)，能夠使外國(guó)讀者對(duì)該論文題目有所了解，起到補(bǔ)充講明的作用。并且，能達(dá)到科技文獻(xiàn)交流的目的，更有效地把中國(guó)的科技文化介紹給外國(guó)學(xué)者和研究人員。例如：

再談《陋室銘》及其作者（陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)哲學(xué)社科版，1998.1）

ANewTextualResearchontheArticleLouShiMingandItsAuthor.

郭璞《江賦》地理文化考論（揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2012.1）

OntheOriginoftheGeographicalCultureofGuoPu'sJiangsu,PoemsonYangtzeRiver.

4、題目的意譯與刪減。

由于中英文表達(dá)上有各自的特點(diǎn)和要求，論文題目的英譯并別是簡(jiǎn)單的“對(duì)號(hào)入座”,假如將漢語(yǔ)題目逐字翻譯，譯文顯得冗長(zhǎng)，而讓讀者無(wú)法理解所談咨詢題的要害。在了解論文要緊內(nèi)容、別妨礙原文意思的事情下，可對(duì)題目舉行意譯、適當(dāng)刪減。論文題目的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、明確，英譯時(shí)應(yīng)依照具體事情，對(duì)題目舉行意譯或刪減，從而使英文題目簡(jiǎn)練、醒目、語(yǔ)義流暢。例如：

構(gòu)建具有中國(guó)特群的英語(yǔ)教學(xué)“一條龍”體系（外語(yǔ)教學(xué)與研究，2001.5）

TheConstructionoftheStreamlineELTSysteminChina

有的論文帶有正副標(biāo)題（題目），這是作者為了舉行補(bǔ)充解釋或背景交代、追求語(yǔ)言生動(dòng)形象、增加修辭效果的一種語(yǔ)言手段，通?？砂丛瓉淼捻樞蚝托问脚e行編譯，中間用冒號(hào)或破折號(hào)隔開。只是，依照論文題目簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)，能夠就具體事情適當(dāng)?shù)貏h減或省略相應(yīng)的一具正副標(biāo)題（題目）。例如：

夏娃，走出伊甸園--中國(guó)現(xiàn)代女性文學(xué)衍變歷程（浙江師大學(xué)報(bào)，1998.5）

TheChangingProcessofModernChineseFemaleLiterature

5、題目的改譯。

某些論文題目言詞高度概括，內(nèi)容較為空泛，英譯時(shí)應(yīng)首先了解文章的內(nèi)容和作者的真實(shí)意圖，改譯成更為貼切的英文題目，才干具體確切地反映出文章的真實(shí)主題。例如：

中國(guó)化學(xué)50年（科技漢英翻譯技巧，1994.7）

該論文若以介紹中國(guó)化學(xué)50年來的進(jìn)展為主題時(shí)，應(yīng)翻譯成如此比較合適：

TheDevelopmentofChineseChemistryinthePast50Years.

但文章若以介紹中國(guó)化學(xué)50年來進(jìn)展中的大事為主題時(shí)，則如此改譯才妥當(dāng)：

FiftyYearsofChineseChemistry:ItsMainEvents.

（五）規(guī)范題目的書寫格式。

筆者信手翻閱了學(xué)報(bào)在內(nèi)的若干學(xué)術(shù)期刊，對(duì)于論文題目英文的寫法，事情別盡相同。然而，歸納起來，大多核心期刊普遍遵循以下書寫原則：

（1）普通事情下，介詞、冠詞、連詞等虛詞用小寫字體，其余的名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞、副詞和分詞等實(shí)詞的首字母均應(yīng)大寫，這是為了醒目。固然，冠詞、介詞作為英文題目首詞時(shí)，則也要大寫。例如：

交際意圖的語(yǔ)用認(rèn)知新探（外語(yǔ)教學(xué)，2002.3）

AnApproachofCognitivePragmaticstoCommunicativeIntention

論翻譯能力及其培養(yǎng)（上?？萍挤g，2004.3）

OnTranslationCompetenceandItsDevel-opment

（2）文章名、書名、人名等專有名詞的首字母要大寫，且文章名、書名用歪體。

這個(gè)副標(biāo)題的首字母和所有實(shí)詞應(yīng)大寫