學(xué)校法制教育工作制度19030

學(xué)校法制教育工作制度學(xué)校法制教育工作制度19030#/19露臺中心小學(xué)法制教育工作制度為了貫徹落實《中共中央對于進一步增強和改良學(xué)校德育工作的若干建議》，貫徹盛市對于增強學(xué)校法制教育，預(yù)防青少年犯法的建議，聯(lián)合我校地處自然環(huán)境和校情，特定法制教育工作制度。一、按期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員參加的會議，部署學(xué)校法制教育的工作計劃與安排建議（每學(xué)年許多于兩次）。邀請法制副校長聯(lián)合打擊辦理挑撥威迫引誘未成年人犯法的典型事例，對師生進行生動直觀的宣傳教育。二、提高認識，一致思想，擺正地點，確實增強學(xué)校正法制教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充足認識到展開對青少年的法制教育，這是學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容。三、進一步增強學(xué)校法制教育的隊伍建設(shè)。充足發(fā)掘?qū)W校內(nèi)部潛力，培育少許精壯的專職教師，作為法制教育的骨干隊伍。增強對思品教師的培訓(xùn)工作，使他們不單懂得學(xué)校教育規(guī)律和青少年景長規(guī)律，并且具備較高的法律素質(zhì)和比較系統(tǒng)的法律科學(xué)知識，充足發(fā)揮思品學(xué)科在法制教育方面的主渠道作用。不停提高思品教師法制教育的教課水平。四、發(fā)揮校園 和法制副校長作用，學(xué)校要同他們親密合作，使警校共建工作更具特點，更出成就。五、仔細貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯法法》，依法保護未成年的合法權(quán)益，保障青少年學(xué)生健康成長，按期舉行法制講座，每學(xué)期許多于兩次。一、學(xué)校按要求開設(shè)社會主義法制教育課，對師生的法制教育做到常?；?、制度化。二、使廣大師生不停增強社會主義民主和法制觀點，增強參加國家管理、學(xué)校管理和推行自我管理的覺醒和能力。三、學(xué)校各項活動都一定歸入社會主義法制軌道，依法管理，依法做事。四、使廣大師生即要依法執(zhí)行義務(wù)，又要依法享有和履行權(quán)益，創(chuàng)立優(yōu)異的法制環(huán)境。五、要使社會主義法制教育同思想政治教育、道德教育以致其余教育共同發(fā)展，親密配合。露臺中心小學(xué)法治建設(shè)工作章程一．指導(dǎo)思想仔細貫徹黨的十五大對于依法治國的戰(zhàn)略目標，以鄧小平同志有關(guān)法制建設(shè)思想為指導(dǎo)，貫徹江澤民同志有關(guān)法治與德治并舉的目標政策，落實有關(guān)法制教育的文件精神，進一步增強師生的法制觀點、法律意識，促進依法治教，依法治校，為培育知法守紀的合格人材而努力。二．整體目標經(jīng)過多種門路的學(xué)習(xí)，在全體師生中普及法律法例知識，做到學(xué)法、知法、守紀，使全體教員工能依法執(zhí)教，使學(xué)生懂得與自己學(xué)習(xí)與生活有關(guān)的法律法例知識，中高年級學(xué)生能順利經(jīng)過學(xué)校組織的法律法例知識查核，在學(xué)法的基礎(chǔ)上，能依法律己，依法做事，養(yǎng)成遵紀守紀的習(xí)慣，提高師生的思想道德修養(yǎng)，根絕和減少違紀違紀行為，并當(dāng)自己的利益受損害時，必定程度上能拿起法律武器進行自衛(wèi)。三．組織領(lǐng)導(dǎo)為適應(yīng)法制教育的要求，以便能更好更全面地展開教育，由鎮(zhèn)綜治辦專職副主任李壽旺任我校的法制學(xué)校副校長，校副書記、工會主席、政教主任、教育主任、班主任為法制學(xué)校校務(wù)委員。四．教課內(nèi)容《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人保護法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平時行為規(guī)范》等法律法例及《特別學(xué)校規(guī)章制度匯編》等。五．教課形式.面授：利用班隊課、晨間講話及校會時，對學(xué)生進行法律法例的教育，每學(xué)期起碼進行兩次以上的法制專題教育，并把德育教育和法制教育有機地聯(lián)合起來。.講座：邀討教育局法制科、司法局、派出所領(lǐng)導(dǎo)來校作法律知識講座，或由本校教師作專題指導(dǎo)。.自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，由教師及中高年級學(xué)生自己學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，并倡導(dǎo)寫學(xué)習(xí)領(lǐng)會。.聯(lián)合本質(zhì)議論：針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題（如聾生中出現(xiàn)的盜竊事件）組織學(xué)生從法律方面作深入議論，以便指引學(xué)生是非分明，絕壁勒馬。.宣傳：利用黑板報、宣傳窗等工具寬泛宣傳法律法例知識，創(chuàng)立學(xué)法守紀的氣氛。.聯(lián)合活動教育：組織學(xué)生觀看有關(guān)法制教育的影視，寓教于樂，經(jīng)過演講，主題班會，團隊等活動形式浸透法制教育。六．師資隊伍對學(xué)生進行法制教育，領(lǐng)導(dǎo)、教師的法律修養(yǎng)和教育水平的提高是前提。依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，成立相對穩(wěn)固的師資隊伍，邀請市教育局法制科、司法局、派出所等領(lǐng)導(dǎo)及政教主任、團隊指導(dǎo)員為法制學(xué)校的兼職教師，形成構(gòu)造合理、相對穩(wěn)固的法制學(xué)校教師隊伍。七．檢查查核達成一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)后，對師生進行一次查核，賜予評定，并把法制學(xué)習(xí)與思想道德的查核有機聯(lián)合起來。作為評優(yōu)的依照。學(xué)生法制教育查核不合格的，不可以評為各種優(yōu)異。露臺中心小學(xué)法律顧問制度為貫徹落實全省依法治教工作推動會精神，進一步深入學(xué)校內(nèi)部管理改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保護學(xué)校和師生合法權(quán)益，露臺鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了法律顧問制度。形成制度健全、管理規(guī)范的法律顧問工作系統(tǒng)。要求中心小學(xué)依據(jù)本質(zhì)工作需要邀請律師擔(dān)當(dāng)學(xué)校法律顧問，法律顧問以執(zhí)業(yè)律師為骨干，為學(xué)校工作的順利展開供給法律支持。制度規(guī)定法律顧問的主要職責(zé)：一是解答學(xué)校法律咨詢，必需時供給法律建議書；二是草擬、審察、改正合同以及其余法律文書和規(guī)章制度；三是為學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)的保護供給法律建議；四是輔助學(xué)校管理合同，督查跟進合同的執(zhí)行；五是依據(jù)學(xué)校的需要參加項目談判，并供給法律建議；六是依據(jù)學(xué)校需要擔(dān)當(dāng)代理人，參加調(diào)?；蚱溆喾窃V訟法律事務(wù)的辦理；七是依據(jù)學(xué)校的需要出席重要會議，現(xiàn)場供給法律咨詢；八是對學(xué)校師生進行法律培訓(xùn)，輔助學(xué)校展開法制宣傳教育；九是為學(xué)校實時供給新公布的與學(xué)校有關(guān)的法律法例、規(guī)章及其余政策信息；十是為學(xué)校管理運轉(zhuǎn)中的決議事項進行法律可行性解析，并提出建議；十一是對學(xué)校的制度建設(shè)、行政管理和合同管理等方面從防備和化解法律風(fēng)險的角度提出法律建議書；十二是為學(xué)校成立有效的管理制度、師生校內(nèi)申述制度、學(xué)生人身損害事故后校方的迅速反響體制。學(xué)校法律顧問制度助推教育現(xiàn)代化進度年以來，露臺中心小學(xué)依據(jù)“六五”普法精神要求，著重發(fā)揮律師在學(xué)校治理中的重要作用，堅持以“律師進學(xué)?！睘樽ナ?，不停完美管理制度和工作體制，深入推動學(xué)校法律顧問工作，確實提高學(xué)校法治化管理水平，有效推動了教育現(xiàn)代化進度。一、露臺中心小學(xué)展開學(xué)校法律顧問工作發(fā)展過程年，為進一步增強青少年法制宣傳教育，提高教育系統(tǒng)依法治理水平，推動教育現(xiàn)代化，露臺中心小學(xué)領(lǐng)先推行學(xué)校法律顧問制度，以政府購置服務(wù)的方式，為學(xué)校邀請律師擔(dān)當(dāng)法律顧問，全面推動依法治校工作。至年，經(jīng)過實行學(xué)校法律顧問制度，學(xué)校管理法制意識顯然增強、校務(wù)管理逐漸規(guī)范化、教育機構(gòu)與師生合法權(quán)益獲得有力保障，依法治校水平得以提高。實踐五年來，學(xué)校法律顧問工作已經(jīng)成為我校推動教育現(xiàn)代化進度中的重要品牌。為保證學(xué)校法律顧問工作可以長久有效展開，我校在實行過程中不停完美工作制度和長效體制。在學(xué)校法律顧問制度實行之初，以前出現(xiàn)過對法律顧問的作用認識有待提高、顧問律師工作的主動意識和責(zé)任意識有待增強，法制宣傳教育力度有待加大，個別律師的工作技巧有待完美等問題。對此，我校依據(jù)本質(zhì)狀況，進一步完美了管理制度和工作體制，保證了學(xué)校法律顧問工作的連續(xù)有效展開。二、完美工作體制，保障學(xué)校法律顧問工作有效展開（一）完好人員選拔體制。一是確立選拔標準和程序。依據(jù)服務(wù)意識和公益意識強、業(yè)務(wù)水平高、職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀律優(yōu)異、工作崗位穩(wěn)固性高的標準，從地區(qū)執(zhí)業(yè)律師精選并介紹初步人選，區(qū)教育局審核確立最后簽約人員。二是完美《學(xué)校法律顧問合同》。簽約方式上以律師事務(wù)所為簽約單位，在合同上直接明確固定的法律顧問律師，明確兩方權(quán)益義務(wù)。將“責(zé)任到所”轉(zhuǎn)變成“責(zé)任到人”。有效躲避因律師崗位改動，律師事務(wù)所直接改換律師接任，忽略與教育機構(gòu)、區(qū)司法局、區(qū)教育局的交流連接，對工作的連續(xù)性和有效性產(chǎn)生的不良影響。三是實現(xiàn)動向管理。法律顧問聘任合同限期為一年，合同簽約日期為每年年末。每年末依據(jù)教育機構(gòu)對律師的考評建議，由學(xué)校決定能否需要調(diào)整律師，以實現(xiàn)優(yōu)越劣汰。（二）完美工作培訓(xùn)體制。學(xué)校法律顧問工作有別于一般的法律顧問工作，而學(xué)校法律顧問工作又屬于創(chuàng)始性工作，無現(xiàn)成經(jīng)驗可循，所以，對顧問律師展開工作培訓(xùn)就顯得尤其必需。在培訓(xùn)中，我們將培訓(xùn)內(nèi)容定位于對學(xué)校狀況、特點的熟習(xí)和掌握，邀請擁有豐富學(xué)校工作經(jīng)驗的專業(yè)人士講課，幫助律師掌握學(xué)校工作技巧，提高業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)要點定位于怎樣發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校法律需求。此外，還經(jīng)過定期召開學(xué)校法律顧問工作例會，按期邀討教育工作者展開商討會，定期進行政治學(xué)習(xí)，為顧問律師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，促進學(xué)校法律顧問工作有效展開。（三）完美質(zhì)量管理體制。擬訂《學(xué)校法律顧問工作手冊》，明確法律顧問的服務(wù)范圍、信息反應(yīng)內(nèi)容和工作查核標準。一是規(guī)范顧問律師工作內(nèi)容。明確主要服務(wù)內(nèi)容包含為教育機構(gòu)供給法律服務(wù)、輔助教育機構(gòu)展開法制宣傳教育工作、規(guī)范學(xué)校管理制度，并進行詳細量化。二是成立信息反應(yīng)制度。區(qū)司法局經(jīng)過電子郵件、短信等快捷方式準時不準時發(fā)送有關(guān)工作要乞降狀況，顧問律師實時做好反應(yīng)工作。三是成立工作考評制度。要求律師仔細填報《學(xué)校法律顧問工作手冊》，嚴格執(zhí)行每學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)將工作手冊交至服務(wù)學(xué)校的規(guī)定，逾期兩次未交者，不再連續(xù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校法律顧問。并依據(jù)《學(xué)校法律顧問工作手冊》填報狀況和教育機構(gòu)的反應(yīng)狀況，對顧問律師服務(wù)質(zhì)量進行考評，對工作成績突出的顧問律師，予以年關(guān)獎賞。（四）完美交流協(xié)調(diào)體制。一是通暢律師與司法局的交流渠道。區(qū)司法局利用網(wǎng)絡(luò)、短信、工作動向公布等方式，增強與律師的聯(lián)系交流，促進對律師的管理、信息的傳達以及狀況的反應(yīng)，提高學(xué)校法律顧問服務(wù)質(zhì)量。二是通暢區(qū)司法局與教育機構(gòu)的交流渠道。區(qū)司法局每年兩次走訪學(xué)校，實時認識學(xué)校正律師服務(wù)的反應(yīng)建議，不停完美管理舉措。三是通暢律師與教育機構(gòu)的交流渠道。要求律師采納上門拜見、電話交流、會談聯(lián)誼、網(wǎng)上交流等方式增強與教育機構(gòu)的互動聯(lián)系。三、在工作收效上實現(xiàn)了三個“有機聯(lián)合”（一）實現(xiàn)了公益性與市場性的有機聯(lián)合。一方面，采納政府購買服務(wù)的形式，由區(qū)教育局出資為我校邀請律師擔(dān)當(dāng)法律顧問，供給法律服務(wù)。另一方面，著重做到公益性與市場性的有機聯(lián)合。在以公益性為主導(dǎo)的前提下，經(jīng)過成立完美選拔、考評、獎賞等制度，促進地區(qū)執(zhí)業(yè)律師供給優(yōu)良法律服務(wù)，支持公益事業(yè)發(fā)展。（二）實現(xiàn)了依法治校與律師行業(yè)發(fā)展的有機聯(lián)合。經(jīng)過鼎力推動學(xué)校法律顧問工作，教育機構(gòu)依法治校水平不停提高，學(xué)校管理者依法管理意識和廣大師生的法制意識不停增強，學(xué)校、學(xué)生的合法權(quán)益獲得有效保護。與此同時，經(jīng)過擔(dān)當(dāng)學(xué)校法律顧問，法律服務(wù)工作者的能力和素質(zhì)獲得了提高，培育出一支可以為教育機構(gòu)供給全方向法律服務(wù)的隊伍，其服務(wù)領(lǐng)域和市場得以擴大，進而推動了我校法律服務(wù)行業(yè)的發(fā)展。（三）實現(xiàn)了促進學(xué)校依法管理與增強學(xué)生法制教育的有機聯(lián)合。展開學(xué)校法律顧問工作，促進學(xué)校管理的規(guī)范化、法治化是其題中應(yīng)有之意，盧灣區(qū)在展開這項工作時，又不拘泥于此，堅持在促進學(xué)校依法管理的同時展開學(xué)生法制教育。在詳細推動過程中，顧問律師一方面為學(xué)校管理者供給法律培訓(xùn)、法律咨詢和法律服務(wù)，提高其法制意識和依法管理能力，完美學(xué)校管理制度，保護學(xué)校合法權(quán)益。另一方面，顧問律師依據(jù)青少年學(xué)生不一樣學(xué)齡階段的生理特點、心理特點、接受能力，以講堂教育為主渠道，采納多種形式，有針對性地展開學(xué)校法制宣傳教育工作，初步形成了科學(xué)、合理的法制教育系統(tǒng)。增強法制文化建設(shè)創(chuàng)立優(yōu)異校園環(huán)境校園是受教育者感知知識和接受教育的基地增強校園法制文化建設(shè)是推動依法治校的重要內(nèi)容。自年月以來，我校在省教育廳和滄州市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，把增強校園法制文化建設(shè)，預(yù)防、減少青少年違紀犯法工作歸入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生平時行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，深入展開校園法制文化建設(shè)工作，進行法制宣傳教育，寬泛動員教師、學(xué)生家長和組織社會力量，從源泉上截止了青少年學(xué)生違紀犯法現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)過五年多的努力，我校在預(yù)防學(xué)生違紀犯法工作中，全面貫徹了省教育廳、市教育局有關(guān)校園法制文化建設(shè)的各樣文件，校園法制文化建設(shè)獲得了顯然收效，我校被教育局被確立為依法治校試點校，多次被評為教育系統(tǒng)法制工作先進單位，為爭創(chuàng)“國家級示范性高中”供給了有益的條件?，F(xiàn)將我校展開校園法制文化建設(shè)狀況作報告以下：一、提高認識，更新觀點校園法制文化建設(shè)是依法治校的重要構(gòu)成部分和詳細實踐，它反應(yīng)了新期間學(xué)校管理及運作方式的基本特點，是一種嶄新的教育管理理念。校園法制建設(shè)要討教育管理工作從管理觀點上、管理職能上以及管理方式上，從過去單調(diào)地運用行政手段逐漸地轉(zhuǎn)移到依法綜合運用教育手段、法律手段、經(jīng)濟手段以及必需的行政手段來管理教育工作。這是提高教育管理水平的一個重要的方面。我校法制文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：“依法治?！?，對教師、學(xué)生增強法制教育提高法制觀點，增強法律意識，學(xué)法、知法、護法、用法，共同創(chuàng)立文明校園，優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校是培育高素質(zhì)的人材基地，推動校園法制文化建設(shè)，提高學(xué)生法律素質(zhì)是學(xué)校當(dāng)仁不讓的責(zé)任。要全面推動依法治校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一要提高認識，轉(zhuǎn)變觀點，增強法律知識學(xué)習(xí)，努力提高自己法律素質(zhì)，提高“依法治?！彼缴钊胝归_校園法制文化建設(shè)工作。學(xué)校多次召開專題會議研究校園法制文化建設(shè)工作，仔細學(xué)習(xí)省市綜治委下發(fā)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》以及省教育廳下發(fā)的《對于全面推動依法治校的決定》，深刻領(lǐng)悟其精神本質(zhì)。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了“以德立校，科研興校，依法治校，民主理?！钡霓k學(xué)目標，明確提出我校推動依法治校工作的指導(dǎo)思想為：以學(xué)校章程和制度建設(shè)為中心，以學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化為目標，以提高師生法律意識和法制觀點為手段，全面實行依法治校，不停提高學(xué)校管理水平。為做好校園法制文化建設(shè)工作供給了思想保障。二、健全組織，明確職責(zé)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)特別重視校園法制文化建設(shè)工作。多次召開專題會議研究、部署校園法制文化建設(shè)工作。 年，學(xué)校成立了校園法制文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管校長一致領(lǐng)導(dǎo)。小構(gòu)成員按期研究校園法制文化建設(shè)工作，把學(xué)校法治文化建設(shè)歸入法制化管理軌道為校園法制文化建設(shè)的順利進行供給了靠譜的組織保證。校園法制文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分明：①擬訂學(xué)校法制文化建設(shè)工作的規(guī)劃和年度工作計劃，擬訂詳細實行方案，確立學(xué)校法制文化建設(shè)工作的要點內(nèi)容。②協(xié)調(diào)學(xué)校法制文化建設(shè)工作與學(xué)校其余工作的關(guān)系。③督導(dǎo)督查學(xué)校法制文化建設(shè)工作，使之更規(guī)范、更健康地發(fā)展。在學(xué)校法制文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校法制辦公室肩負實行平時法制文化建設(shè)的任務(wù)，負責(zé)擬訂學(xué)校及各年級校園法制文化建設(shè)工作計劃，負責(zé)平時校園法制文化建設(shè)活動的組織、宣傳等工作，負責(zé)檢查各年級、各教課班的校園法制文化建設(shè)工作。各年級組、班主任詳細落實校園法制文化建設(shè)任務(wù)。政治教研組教師對學(xué)生進行講堂法律知識教育，各科任課教師在教課中力爭浸透校園法制文化建設(shè)內(nèi)容。這樣，初步形成了我校校園法制文化建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，為校園法制文化建設(shè)工作的蓬勃展開創(chuàng)立了條件。為了深入展開校園法制文化建設(shè)工作，學(xué)校成立了家長學(xué)校，把校園法制文化建設(shè)課列為重要內(nèi)容。經(jīng)過家、校合作，在校園法制文化建設(shè)中形成了協(xié)力，拓寬了學(xué)校的德育眼界，實現(xiàn)了家庭與學(xué)校德育優(yōu)勢互補。三、完美制度，規(guī)范管理有法可依，有章可循，是校園法制文化建設(shè)的前提也是依法治校的前提。依據(jù)河北省、滄州市教育部門的部署要求， 年，我校依照《教育法》等法律法例有關(guān)規(guī)定，學(xué)校法制辦公室組織人員依照合法、科學(xué)、規(guī)范，表現(xiàn)辦學(xué)特點原則，擬訂了《露臺中心學(xué)校法治建設(shè)章程》（草案），作為學(xué)校依法自主管理的基本依照。在此基礎(chǔ)上，依照有關(guān)法律、法例的規(guī)定，經(jīng)過改正增補，健全完善了包含教課管理、安全管理、民主管理等一系列規(guī)章制度。當(dāng)前，我校共有各樣管理制度余種，形成了與學(xué)校章程相當(dāng)套的較為完美的制度系統(tǒng)，為校園法制文化建設(shè)供給了前提和保證。、組織管理規(guī)范化，學(xué)校法制建設(shè)工作由專人負責(zé)，學(xué)校、家庭、社會形成網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管。、隊伍建設(shè)規(guī)范化，經(jīng)過多種形式，提高班主任隊伍以及全體教師的法律意識，增強他們的法制觀點，學(xué)校先后多次邀請學(xué)校法制副校長趙志勇同志、運河區(qū)水月寺派出所的同志來校給教員工做法制報告，使其認識青少年犯法的嚴重性，同時增強他們展開法制教育的自覺性。、教育內(nèi)容規(guī)范化?？顺苑ㄖ平逃^程中的盲目性任意性，在做勤學(xué)生狀況檢查解析的基礎(chǔ)上，有針對性確實定每一學(xué)期法制教育的內(nèi)容，學(xué)校還把《交通法》、《預(yù)防未成年人犯法法》、《未成年人保護法》等法律法例資猜中學(xué)生及家長須知的內(nèi)容編印成小冊子發(fā)給每位學(xué)生的家長。、法制宣傳規(guī)范化。在校內(nèi)設(shè)置“法制教育宣傳欄”，按期召開主題班會，有計劃地向?qū)W生宣傳法律知識，經(jīng)過解析法律現(xiàn)象，用膽戰(zhàn)心驚的事實教育學(xué)生。學(xué)校還利用知識比賽，豐富了師生的法律知識，提高了法律意識。、檔案管理規(guī)范化。學(xué)校成立起法制教育專項檔案，此中包含違紀學(xué)生教育檔案、受處罰學(xué)生檔案等。四、著重慣例，務(wù)務(wù)實效學(xué)校增強了慣例管理工作，進一步明確了校園法制文化建設(shè)的要求，訂正了《露臺中心小學(xué)班主任查核條例》、《露臺中心小學(xué)班級管理評分細