英語短文改錯萬能公式和口訣_第1頁
英語短文改錯萬能公式和口訣_第2頁
英語短文改錯萬能公式和口訣_第3頁
英語短文改錯萬能公式和口訣_第4頁
英語短文改錯萬能公式和口訣_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

英語短文改錯萬能公式和口訣短文改錯一直是許多同學(xué)非常頭疼的題型,做題時總是無從下手,失分太多或者不能滿分。其原因當(dāng)然在于基礎(chǔ)較差,但對該題型的認(rèn)識不全面、答題技巧的缺失也是很大的原因。今天,給大家介紹一套短文改錯萬能公式及解答口訣!短文改錯萬能公式1.謂語動詞的錯誤是歷年考試的重點和熱點,常見動詞錯誤類型有:①一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用;d④缺少動詞,特別是be動詞;⑤第三人稱單數(shù)形式錯用;⑥主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。2.名詞的常見錯誤:單復(fù)數(shù)名詞錯用,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用。3.連詞錯誤:連詞包括關(guān)系代詞、副詞,并列連詞and/or/but等。關(guān)于連詞,一般考查從句關(guān)系:who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。4.冠詞錯誤:誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個音素來判定);誤用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)5.形容詞和副詞錯誤:系動詞后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞詞性的誤用(形容詞修飾名詞;副詞修飾動詞、形容詞)。6.代詞錯誤:代詞的主格和賓格(I/me;he/him;she/her;we/usthey/them)錯誤;反身代詞(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用錯誤;代詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)使用錯誤;代詞指代錯誤;多代詞或少代詞。7.非謂語動詞的常見錯誤:不定式、動名詞作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠(yuǎn)時);介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。8.介詞錯誤:詞組中的介詞誤用;介詞意思理解偏差;介詞的多用或少用動詞形,名詞數(shù);注意形和副;非謂動詞細(xì)辨別;習(xí)慣用法要記住;句子成分多分析;邏輯錯誤須關(guān)注。一、動詞形主要包括兩類錯誤:動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤,以及主、謂不一致的錯誤。例如:Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(are)上述兩例分別屬于時態(tài)錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時態(tài)概念,注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時間,保持時間概念的一致性。二、名詞數(shù)指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫成單數(shù)。例如:…sothatI’llgetgoodmarksinallmysubject.(subjects)三、區(qū)分形和副即區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的常考點。例如:I’msurewe’llhaveawonderfullytimetogether.(wonderful)Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunately)需要注意的是,形容詞多用來做定、表、補(bǔ)語等,而副詞只能在句子中作狀語,修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time,第二句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。四、非謂動詞細(xì)辨別這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤,也包括不定式類錯誤。例如:…inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso…(playing)Myparentsloveme…andwilldoalltheycan∧makesure…(to)上述二、三例分別是動名詞作主語,和不定式作目的狀語。一般的,現(xiàn)在分詞有主動態(tài)和進(jìn)行時的含義,而過去分詞具有被動態(tài)和完成時的含義,不定式有將來時態(tài)的含義。五、習(xí)慣用法要記住主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。這也是歷年高考的??键c,其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種:多詞、少詞和搭配錯誤。例如:Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand…Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.(of)六、句子成分多分析不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析,才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。例如:They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand…(were)IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(which)第一例漏掉了謂語動詞were,這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯誤;第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符,where是副詞,不能作主語。七、邏輯錯誤須關(guān)注與句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴,人名、地名、時間、方位等方面的錯誤,常是這類錯誤的考查對象。例如:TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(their)First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(去掉more)…nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.(everyone)上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆),因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思,才開始告訴別人,怎么能說“再告訴你一些事”?第三例講的是為了解決看電視時的爭端,“我們”把電視機(jī)賣了;晚上沒電視看了,所以與從前一樣,大家又都讀書了,所以該用everyone。除了上述錯誤類型外,??嫉腻e誤形式還有:連詞but,and,or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤),以及冠詞的用法錯誤等。例如:Shewassmilingbutnoddingatme.(and)Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.(or)Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(the)短文改錯參考原則1.改動以最少為原則;2.虛詞以添加或刪除為原則;3.實詞以改變詞形為原則;4.以保持句子原意為原則;5.核對錯項時,若的確有一時難以改出的地方,可以參考所改動項是否基;6.核對改正的語法項目是否有重復(fù),因為短文改錯往往覆蓋面廣,一般不會出現(xiàn)重復(fù)考查某個語法點的現(xiàn)象;7.核對答題符號是否規(guī)范,位置是否準(zhǔn)確,看看有無遺漏符號,忽略字母大小寫和拼寫等問題。英語短文改錯萬能公式和口訣相關(guān)文章:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論