【推薦精選】2018屆九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2課時(shí))》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題-_第1頁(yè)
【推薦精選】2018屆九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2課時(shí))》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題-_第2頁(yè)
【推薦精選】2018屆九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2課時(shí))》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題-_第3頁(yè)
【推薦精選】2018屆九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2課時(shí))》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題-_第4頁(yè)
【推薦精選】2018屆九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)《Unit-13-Were-trying-to-save-the-earth(第2課時(shí))》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

推薦精選K12資料推薦精選K12資料推薦精選K12資料推薦精選K12資料推薦精選K12資料推薦精選K12資料Unit13Wearetryingtosavetheearth!SectionA(3a—3b)Ⅰ.單項(xiàng)選擇。1. —MayIborrowyourCDplayer? —Sorry,I__________itmyself. A.amusing B.used C.haveused D.use2. MissLin__________alotofworkforthepoorareasince2010. A.does B.did C.hasdone D.willdo3. Theclub__________byagroupofteenagers. A.organize B.organized C.isorganized D.areorganized4. —“Frog”,MoYan’slatestnovel,please! —Sorry,it__________justnow.Butitwillcomeoutagainsoon. A.soldout B.issoldout C.hassoldout D.wassoldout5. YaoMingused__________basketballinNBA. A.play B.toplay C.playing D.played6. —MustIhandinmyhomeworknow? —No,you__________.Youcandoittomorrow. A.mustn’t B.don’thaveto C.shouldn’t D.can’t7. Theteachermadetheboy__________thesentencefivetimesafterschool. A.towrite B.write C.wrote D.written8. —Kevin,isyourtwinbrotherthesameasyou? —No,I’m__________thanhim. A.alittlethin B.verythinner C.muchthinner D.alittlethinner9. —__________fastthetimeflies! —Yes,we’llleaveschoolinamonth.Let'sstudyharder. A.Whata B.Howa C.How D.What10. —Doyoupreferclassicalmusic__________popmusic? —Popmusic,Ithink. A.to B.orC.than D.forInourschool,ourclubstartedbecausewewantedtocleanuptheearth.Werealizedthemovementhadtobeginwithcleaninguptheenvironmentclosesttous.Oneprojectourclubstartedwasaclean-upofourschool’soutdoorcampus(校園).Wehatedtheamountofpollutionwefoundaroundourschool.Sowewenttopickuptrashduringlunchandafterschool.Weputthetrashondisplaybecausewewantedeveryonetoenjoythegarbageartworkwecreated.AnotherprojectwestartedwasrecyclingoldChristmastrees.WeadvertisedthisnewprogramatlocalChristmastreestores.AfterChristmaswealsoaskedourneighborsifwecouldreplanttheirstill-livingtrees.Weplantedtheminsomelocalparks.Inthemonthstocomewehaveanumberofprojectsplanned.Wehopetosetupourpaperrecyclingprogramagainwhichwasputoffbecauseoflimitedstoragespace.Wehaveplannedanotheroutdoorcampusclean-upthisspring.Wewillalsomakereusablehallpassestotaketheplaceofthewastefulpaperones.Sonowthatyouhavesomeideasforyourschool’senvironmentalclub,getstarted.Let’sshowtheworldwhatadifferencekidscanmake.Welookforwardtoseeingyoucarryoutyourwonderfulideas.1.Isithardforonepersontomakeachangetotheenvironment?_____________________________________________________

2.Whatdidthemovementinthewriter’sschoolhavetobeginwith?_____________________________________________________

3.Whydidtheyputthetrashondisplay?_____________________________________________________

4.Wheredidtheyplantthestill-livingtrees?_____________________________________________________

5.Whatisthepassagemainlyabout?_____________________________________________________

九年級(jí)英語(yǔ)第13單元當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題答案及解析第2課時(shí)Ⅰ.1.A根據(jù)句意正在使用。對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的考察。 2.CSince2010用現(xiàn)在完成時(shí)。3.C主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系,所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 4.D由justnow可知一般過(guò)去時(shí),有因?yàn)橹髡Z(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系,所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 5.B對(duì)usedtodosth短語(yǔ)的考察。 6.B沒(méi)有必要去做是don’thavetodosth. 7.Bmakesb.do短語(yǔ)的考察。8.D比較級(jí)的用法考察。 9.Chow+adj/adv+主+謂。10.Bprefer….to…..更喜歡。11.Daffordtodosth支付做某事的花費(fèi)。12.B 考察take,afford,cost,pay,spend用法區(qū)分.spend主語(yǔ)是人,賓語(yǔ)可以是錢(qián)、精力、時(shí)間等。cost主語(yǔ)是物或事,后接life,money,health,time等,側(cè)重于“花費(fèi)”的代價(jià)。take的主語(yǔ)是事或人,它說(shuō)明事情完成“花費(fèi)了……”。pay的主語(yǔ)是人,意思是“支付”,作為及物動(dòng)詞,賓語(yǔ)可以是“人”、“錢(qián)”,afford意思是支付得起。13.Djoininthemeeting參加會(huì)議,jointhem加入他們當(dāng)中成為一員。14.A turnoff關(guān)閉,turnon打開(kāi),turnup調(diào)高,turndown調(diào)低.15.C 根據(jù)語(yǔ)境選擇,資源的回收利用可以幫助保護(hù)環(huán)境.Ⅱ.1.advantages2.cruel3.industry4.scientific5.President6.ugly7.litter8.Recycle(解析略)III.1.Yes./Yes,itis.一般疑問(wèn)句的回答的考察,由Itishardforonepersontomakeachange,得出是肯定回答。2.Cleaninguptheenvironmentclosesttothem.從文章的第三段得知保護(hù)地球要從保護(hù)身邊的環(huán)境做起。3.Becausetheywantedeveryonetoenjoythegarbageartworktheycreated.從文章第四段最后一句的出答案。4.In

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論