機(jī)電人才培養(yǎng)方案

..專業(yè)資料專業(yè)資料.專業(yè)資料機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)案專業(yè)名稱：機(jī)電一體化專業(yè)專業(yè)代碼招生對象：參加全國高等教育統(tǒng)一考試學(xué)制與學(xué)歷：三年、?？凭蜆I(yè)面向：1.就業(yè)職業(yè)領(lǐng)域企事業(yè)單位普通機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的操作；機(jī)械廠、機(jī)床廠、設(shè)備廠，各類加工廠的數(shù)控編程；CAD、Pro/E設(shè)計(jì)繪圖員；機(jī)械產(chǎn)品的加工工藝設(shè)計(jì)；各類加工線和生產(chǎn)線的加工管理；各類機(jī)械設(shè)備的維護(hù)與維修及設(shè)備管理。2.初始就業(yè)崗位群各類機(jī)械加工廠機(jī)床、生產(chǎn)線的操作、維護(hù)與管理；各類企事業(yè)單位的繪圖與設(shè)計(jì)工作；各類企事業(yè)單位數(shù)控機(jī)床的編程，機(jī)械產(chǎn)品加工工藝的編制及產(chǎn)品的新設(shè)計(jì)與開發(fā)。3.發(fā)展崗位群數(shù)控機(jī)床編程員、CAD和Pro/E的設(shè)計(jì)繪圖員、機(jī)械產(chǎn)品加工工藝編制員、企業(yè)管理者等。培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具備計(jì)算機(jī)繪圖與編程的基本理論知識,具有機(jī)械產(chǎn)品與加工工藝的設(shè)計(jì)能力，熟練掌握多種繪圖與工藝知識，并能運(yùn)用它們實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的加工和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，完成加工任務(wù)的高素質(zhì)技能型專門人才。注：能力要求必須與崗位初始就業(yè)崗位群和發(fā)展崗位群相適應(yīng)。人才培養(yǎng)規(guī)格1.畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)政治思想素質(zhì)：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線和改革開放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。文化素質(zhì)：具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用得體的語言、文字和行為表達(dá)自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識；有謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。身體和心理素質(zhì)：擁有健康的體魄，能適應(yīng)崗位對體能的要求；具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)??；思路開闊、敏捷，善于處理突發(fā)問題。業(yè)務(wù)素質(zhì)：具有從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和能力；具有創(chuàng)新精神、自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和立業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識，初步形成適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要的就業(yè)觀和人生觀。2．畢業(yè)生具備的知識文化基礎(chǔ)知識掌握一門外國語的基礎(chǔ)知識；掌握微積分基礎(chǔ)知識；掌握機(jī)械識圖與繪圖的基本技能；熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本知識和操作技能；理解政治、法律基礎(chǔ)知識；理解機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)相關(guān)的基本理論和一般知識；了解機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的前沿知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識a.機(jī)械制圖為學(xué)習(xí)后續(xù)課程打基礎(chǔ)。制圖是一門研究繪制和閱讀機(jī)械圖樣的專業(yè)基礎(chǔ)課。而圖樣是設(shè)計(jì)者表達(dá)設(shè)計(jì)思想、傳遞設(shè)計(jì)信息、交流創(chuàng)新構(gòu)思的重要工具之一，圖樣還被譽(yù)為工程技術(shù)界的通用語言。所以是本專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能，要求學(xué)生熟練地掌握AutoCAD繪圖技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在尺規(guī)手工繪圖和徒手繪圖面的綜合能力。b.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)使學(xué)生明確機(jī)械制造的材料和各種機(jī)加工的法，特別是金屬切削加工的各類法和基本概念，學(xué)習(xí)各種材料的成形技術(shù)，并掌握機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造技術(shù)打下基礎(chǔ)。c.電工電子技術(shù)讓學(xué)生掌握直流電路模型建立與分析、正弦交流電路及應(yīng)用、工業(yè)企業(yè)供電及安全用電常識、變壓器及應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)的電氣控制電路安裝與調(diào)試、半導(dǎo)體器件及應(yīng)用、數(shù)字電子電路及應(yīng)用等相關(guān)知識，學(xué)習(xí)常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除法，能正確使用電工儀表，并培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)、解決實(shí)際問題的能力。d.公差配合與檢測技術(shù)讓學(xué)生掌握機(jī)械產(chǎn)品的精度設(shè)計(jì)與公差知識，學(xué)習(xí)零件配合的性質(zhì)和精度檢測技術(shù)，會(huì)使用各類量儀和量具，從而確保產(chǎn)品加工的質(zhì)量。（3）專業(yè)核心知識a.在掌握電工與電子技術(shù)的基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，掌握基本電器元件的使用法和以電動(dòng)機(jī)為控制對象的電氣控制基本原理，并能在分析線路的基礎(chǔ)上熟練地設(shè)計(jì)出簡單的控制線路。b.掌握液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)的基本知識和原理，能分析典型原動(dòng)機(jī)的工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并能對機(jī)電設(shè)備做維護(hù)與故障處理；c.掌握PLC的組成、特點(diǎn)、工作原理和編程法，學(xué)習(xí)PLC指令系統(tǒng)和硬件組態(tài)，能用PLC系統(tǒng)對繼電—接觸器控制電路進(jìn)行設(shè)計(jì)、分析和調(diào)試。具有簡單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用的能力等相關(guān)知識。注：知識的具備要通過課程設(shè)置來體現(xiàn)，不得出現(xiàn)與課程無銜接的知識。3.畢業(yè)生具備的能力具有計(jì)算機(jī)軟件硬件應(yīng)用的基本技能；具有機(jī)械制圖與識圖的基本能力；具有機(jī)加工的基本知識的技能；具有基本電路的分析能力；具有簡單編程和控制系統(tǒng)的能力；具有運(yùn)用各種媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)、獲取新知識、掌握新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng)的能力；具有按工作任務(wù)要求，運(yùn)用所學(xué)知識提出工作案、完成工作任務(wù)的能力；具有按照并滿足用戶要求，提出新的創(chuàng)意的能力；具有從事該專業(yè)資格的能力（獲取職業(yè)資格證書）；獲取計(jì)算機(jī)、英語、制圖師等等級資格證書；注：能力必須具備初始就業(yè)崗位群的要求，同時(shí)具備發(fā)展崗位群的潛力。4.畢業(yè)生具備的職業(yè)態(tài)度遵守相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)操守。專業(yè)職業(yè)態(tài)度（根據(jù)各專業(yè)就業(yè)崗位要求確定）職業(yè)證書取得下列證書之一：AutoCAD繪圖員Pro/E三維應(yīng)用繪圖師；數(shù)控操作；裝配鉗工；維修電工；車工操作；(7)全國計(jì)算機(jī)等級考試（一級）；（8）全國計(jì)算機(jī)等級考試二級——office高級應(yīng)用畢業(yè)要求雙證要求，成績合格、計(jì)算機(jī)等級證書、職業(yè)資格證。課程體系與核心課程課程體系以機(jī)電一體化專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格和所面向的工作過程為導(dǎo)向、理論與實(shí)踐相結(jié)合、專業(yè)教育與職業(yè)素質(zhì)教育相結(jié)合的適合開展工學(xué)結(jié)合的課程體系。根據(jù)機(jī)電專業(yè)對應(yīng)崗位群的公共技能和素質(zhì)要求，確定12門公共基礎(chǔ)課程；根據(jù)專業(yè)核心崗位的工作任務(wù)與要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，按照機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)開發(fā)確定7門專業(yè)基礎(chǔ)課，5門專業(yè)核心課程；根據(jù)專業(yè)對應(yīng)崗位群的工作任務(wù)與程序，充分考慮學(xué)生的崗位適應(yīng)能力和職業(yè)遷移能力，確定2門專業(yè)限定選修和4門任意選修課程。專業(yè)核心課程簡介表1：機(jī)電一體化專業(yè)核心課程簡介 課程名稱 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用 學(xué)時(shí) 理論32學(xué)時(shí)、實(shí)踐32學(xué)時(shí)1.專業(yè)能力目標(biāo)：掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的基本理論知識及應(yīng)用；掌握各類液壓與氣壓元件的結(jié)構(gòu)、工作原理及應(yīng)用；掌握液壓與氣壓傳動(dòng)基本回路及系統(tǒng)。2.法能力目標(biāo)：教學(xué)初步掌握分析液壓、氣動(dòng)元件及液壓與氣壓傳動(dòng)故障和排除法；目標(biāo)對國外液壓與氣壓傳動(dòng)的新技術(shù)有初步了解。3.社會(huì)能力目標(biāo)使學(xué)生具備機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)必需的液壓與氣壓傳動(dòng)基本知識和基本技能；初步形成利用所學(xué)基本知識解決實(shí)際問題的能力；逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力、謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)及良好的職業(yè)道德觀念。 單元名稱 主要教學(xué)容1.了解機(jī)電設(shè)備中的液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)；液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識2.明確本課程的性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)容；3.掌握液壓與氣壓傳動(dòng)的工作原理、優(yōu)缺點(diǎn)。1.理解液壓傳動(dòng)工作介質(zhì)及液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)理論知識；2.掌握液壓泵、葉片泵、柱塞泵、齒輪泵的工作原理和特點(diǎn)；液壓傳動(dòng)動(dòng)力元件3.掌握液壓缸、液壓馬達(dá)、液壓控制閥的結(jié)構(gòu)、工作過程、及其和執(zhí)行元件應(yīng)用；4.了解液壓輔助元件的安裝及功用。1．理解壓力控制回路、速度控制回路的工作過程；液壓傳動(dòng)控制元件2．掌握向控制回路的工作過程；與基本回路3．了解多缸控制回路的工作過程。1．理解1HY40型動(dòng)力滑臺(tái)液壓泵的工作原理；教學(xué)液壓傳動(dòng)系統(tǒng)分析2．掌握YA27—500型單動(dòng)薄板沖壓液壓機(jī)液壓系統(tǒng)、JS—1容 與維護(hù) 型液壓機(jī)械手液壓系統(tǒng)的工作原理；3．了解液壓伺服系統(tǒng)的工作原理。1．熟悉氣源裝置及氣動(dòng)輔助元件；氣壓傳動(dòng)基礎(chǔ)知識2．掌握氣缸的工作原理和用途；3．掌握氣動(dòng)控制閥的工作原理。1．熟悉常用的基本回路如向控制回路、壓力控制回路、速度控氣壓傳動(dòng)控制元件制回路的原理分析使用；與單缸控制回路2．了解安全保護(hù)回路、延時(shí)回路、順時(shí)動(dòng)作回。氣壓傳動(dòng)控制元件1．掌握氣動(dòng)機(jī)械手動(dòng)氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的氣動(dòng)程序控制回路；與雙缸控制回路與2．熟悉工件夾緊、公共汽車車門的氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的程序控制回維護(hù) 路。氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)分析與維護(hù)1、掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的安裝調(diào)試及故障診斷的步驟與法；2、熟練掌握液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的使用與保養(yǎng)。教學(xué)教學(xué)法建議1．講授法；2．演示教學(xué)法；3．實(shí)驗(yàn)教學(xué)法；4．案例分析法。教學(xué)條件1.教學(xué)媒體：投影儀2.教學(xué)場景：30人同時(shí)操作的電工實(shí)訓(xùn)室3.工具設(shè)備：4.教師配備：具有理論與實(shí)踐一體化師資考核評價(jià)要求1.成果形式：2.評價(jià)式：本課程的考核以期末考試的成績與平時(shí)成績相結(jié)合的法進(jìn)行，課實(shí)訓(xùn)安排在課程結(jié)束時(shí)以綜合作業(yè)形式完成，納入平時(shí)成績進(jìn)行考核。具體評價(jià)法是：平時(shí)成績占20%；學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況占40%；期末考試占40%；3.考核標(biāo)準(zhǔn)：備注：每門專業(yè)核心課程均按照要求填寫，確保容詳實(shí)，要求具備操作性。

教學(xué)教學(xué)條件1.教學(xué)媒體：投影儀2.教學(xué)場景：3.工具設(shè)備：4.教師配備：考核評價(jià)要求1.成果形式：2.評價(jià)式：課程考試采取綜合計(jì)分法,平時(shí)考核占20%，期中考核占20%，實(shí)驗(yàn)考核占10%，期末考核占50%，成績按百分制評定。3.考核標(biāo)準(zhǔn)：備注：每門專業(yè)核心課程均按照要求填寫，確保容詳實(shí)，要求具備操作性。

課程名稱 單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用 學(xué)時(shí) 理論30學(xué)時(shí)、實(shí)踐30學(xué)時(shí)專業(yè)能力目標(biāo)：掌握單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)的應(yīng)用能力；掌握單片機(jī)硬件電路調(diào)試的基本能力；掌握單片機(jī)匯編語言程序的基本設(shè)計(jì)能力；具備簡單單片機(jī)系統(tǒng)的軟硬件聯(lián)合調(diào)試能力。法能力目標(biāo)：教學(xué)（1）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)的相關(guān)知目標(biāo)識，以及單片機(jī)系統(tǒng)調(diào)試測試與維護(hù)技術(shù)。（2）通過實(shí)訓(xùn)課程，使學(xué)生在表達(dá)具體的設(shè)計(jì)理念時(shí)，在技術(shù)手段運(yùn)用、處理能力等面都得到培養(yǎng)和鍛煉。社會(huì)能力目標(biāo)具有對常用電子設(shè)備的常見故障進(jìn)行分析的能力；解決實(shí)際問題的能力；進(jìn)行簡單的電子產(chǎn)品生產(chǎn)和管理的能力； 單元名稱 主要教學(xué)容認(rèn)識單片機(jī) 了解單片機(jī)硬件設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)的相關(guān)知識教學(xué)單片機(jī)系統(tǒng)組成 掌握單片機(jī)硬件系統(tǒng)電路設(shè)計(jì)與調(diào)試容 掌握單片機(jī)程序設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)的基本法單片機(jī)系統(tǒng)開發(fā)了解基于單片機(jī)控制的電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)管理綜合應(yīng)用法1．問題法教學(xué)法建2．任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法議 3．情境教學(xué)法4．案例分析法1.教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)2.教學(xué)場景：單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、教室條件3.工具設(shè)備：4.教師配備：成果形式：考核2.評價(jià)式：按五級記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評、小組互評、評價(jià)匯報(bào)及答辯、教師評價(jià)或技師評價(jià)的式，以過程考核為主；要求考核標(biāo)準(zhǔn)：備注：每門專業(yè)核心課程均按照要求填寫，確保容詳實(shí)，要求具備操作性。課程名稱課程名稱數(shù)控編程與操作學(xué)時(shí)理論24學(xué)時(shí)、實(shí)踐24學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.專業(yè)能力目標(biāo)：（1）理解數(shù)控機(jī)床常用的編程系統(tǒng)；（2）掌握數(shù)控機(jī)床的操作法；（3）能利用FANUC等系統(tǒng)對數(shù)控車床和數(shù)控銑床進(jìn)行編程。2.法能力目標(biāo)：（1）運(yùn)用已理解的基本概念、法和原理解釋和說明同類工程現(xiàn)象。（2）運(yùn)用已掌握的知識、技能獨(dú)立完成生產(chǎn)任務(wù)和技能操作。（3）綜合所學(xué)知識和技能，并能識別工程設(shè)計(jì)中的一般偏差。.3社會(huì)能力目標(biāo)（1）具有對數(shù)控車、數(shù)控銑和加工中心設(shè)備的操作能力；（2）能解決實(shí)際機(jī)加工過程中機(jī)電設(shè)備故障的能力；（3）能對機(jī)電設(shè)備進(jìn)行管理和維護(hù)。教學(xué)容單元名稱主要教學(xué)容數(shù)控車床及編程基礎(chǔ)了解數(shù)控車的原理和結(jié)構(gòu)及編程基礎(chǔ)FANUC和廣數(shù)系統(tǒng)的應(yīng)用掌握FANUC和廣數(shù)系統(tǒng)的編程與操作數(shù)控銑和加工中心掌握數(shù)控銑和加工中心的編程和操作教學(xué)法建議1．問題法2．任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法3．情境教學(xué)法4．案例分析法教學(xué)條件1.教學(xué)媒體：多媒體2.教學(xué)場景：實(shí)訓(xùn)室3.工具設(shè)備：4.教師配備：考核評價(jià)要求1.成果形式：2.2.評價(jià)式：按五級記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格），學(xué)生自評、小組互評、匯報(bào)及答辯、教師評價(jià)或技師評價(jià)的式，以過程考核為主；3.考核標(biāo)準(zhǔn)：備注：每門專業(yè)核心課程均按照要求填寫，確保容詳實(shí)，要求具備操作性。備注：每門專業(yè)核心課程均按照要求填寫，確保容詳實(shí)，要求具備操作性。.. 專業(yè)資料 專業(yè)資料.專業(yè)資料（三）教學(xué)進(jìn)程安排及說明1.專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排表（校按五學(xué)期進(jìn)行）課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)踐學(xué)時(shí)開設(shè)學(xué)期及學(xué)時(shí)考核式一二三四五六通識課程大學(xué)語文3216√B創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)6432√C軍事理論168√B大學(xué)生心理健康3216√B大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)3216√B機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)3216√B小計(jì)208104公共基礎(chǔ)課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)488√A毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論6412√A高等數(shù)學(xué)（上）（文/理）328√B高等數(shù)學(xué)（下）（文/理）4812√B大學(xué)英語（一）328√A大學(xué)英語（二）6416√A大學(xué)英語（三）（或?qū)I(yè)英語）328√B體育（一）3232√B體育（二）3232√B體育（三）3232√B計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（一）168√A計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（二）168√D計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（三）3216√D小計(jì)小計(jì)480200專業(yè)教育課程專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械制圖6432√ACAD制圖5252√C自動(dòng)控制基礎(chǔ)6432√A機(jī)械制造基礎(chǔ)6432√A機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)6432√B工程材料與成型工藝6432√A電工基礎(chǔ)6432√B電子技術(shù)及應(yīng)用6432√B材料力學(xué)6432√小計(jì)564308業(yè)核心液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)應(yīng)用6432√A機(jī)械原理6432√電機(jī)與電氣控制6432√A單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用6030√B數(shù)控編程與操作4824√Bplc原理與應(yīng)用4824√A小計(jì)410206專業(yè)向課Pro/E6060√C機(jī)電一體化技術(shù)4824√BC語言程序設(shè)計(jì)6432√B變頻器管理及應(yīng)用4824√B機(jī)械精度檢測6432√B自動(dòng)化生產(chǎn)線技術(shù)6432√小計(jì)小計(jì)12864專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)課程機(jī)械制圖綜合實(shí)訓(xùn)2424√CAD綜合實(shí)訓(xùn)2424√Pro/E綜合實(shí)訓(xùn)2424√電子基本技能實(shí)習(xí)4040√金工實(shí)習(xí)4040√機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)4040√典型零件加工4040√數(shù)控