三年級英語十模塊教案

中衛(wèi)市第十一小學(xué)三年級上冊英語備課教案課題Module10Unit1Thisishisheadr課時安排1教學(xué)目標(biāo)1.會聽說認(rèn)如下單詞：

head,arm,hand,leg,foot,his,on2.可以聽懂且會應(yīng)用Thisishis(my)...句型描述自己或他人的身體部位教學(xué)重點1.詞匯:

head,arm,hand,leg,foot,his,onishis(my)...句型描述自己或他人的身體部位教學(xué)難點詞匯head以及hand的發(fā)音教學(xué)準(zhǔn)備PowerPoint教學(xué)過程備課二次備課導(dǎo)入：請一位同學(xué)上講臺，戴上熊貓的頭飾，扮演課本中的panda。Boysandgirls,pleaselookhere.Panpaniscoming,pleasesayhellotoPanpan.（引導(dǎo)學(xué)生和盼盼用學(xué)過的句型對話。）講授新課指著panda身上的部位（頭、手、胳膊等），詢問學(xué)生名稱，然后教學(xué)生各部位的英語名稱。教師指著部位，學(xué)生回答英語名稱，進(jìn)行活動。老師指著自己的身體部位說：Thisismyhead.再指著一名男生說：Thisishishead.讓學(xué)生理解his的含義。再對his進(jìn)行詳細(xì)解釋。再將panda請上講臺，指著panda的身體部位，讓學(xué)生用Thisishis(my)...句型進(jìn)行搶答。帶學(xué)生一起唱第模塊學(xué)習(xí)過的歌PLEASESTANDUP。溫習(xí)一遍pointto…句式。用pointto…句式指自己身體的部位，同桌之間進(jìn)行互指活動。用課件播放課文對話1錄音，學(xué)生打開課本跟讀，老師糾正學(xué)生發(fā)音，學(xué)生自己嘗試翻譯。打開課件，播放對話2內(nèi)容，學(xué)生自己嘗試?yán)首x且翻譯，教師糾正發(fā)音。練習(xí)鞏固學(xué)生多次朗讀課文中對話玩?zhèn)€游戲：看誰指得快又準(zhǔn)。老師發(fā)口令，學(xué)生指。（可結(jié)合以前學(xué)過的句型，如Pointtothewindow,pointtothedoor...）板書設(shè)計課后反思

中衛(wèi)市第十一小學(xué)三年級上冊英語備課教案課題Module10Unit2Pointtohernose.課時安排1教學(xué)目標(biāo)1.會聽說認(rèn)如下單詞：2.能在圖片、手勢的幫助下聽懂身體部位的名稱，熟悉my,his,her的所屬關(guān)系：Thisishishead.Pointtohernose.3.能夠發(fā)出指令：如Pointtohernose.教學(xué)重點詞匯：her,nose,eye,mouth,ear句型：Pointtohis/her…教學(xué)難點區(qū)分her/his的用法教學(xué)準(zhǔn)備PowerPointandwordcard教學(xué)過程備課二次備課導(dǎo)入教師請一名男生與一名女生到臺前來，教師用活潑的肢體語言摸摸男生的頭、胳膊等部位，引導(dǎo)學(xué)生描述他人的身體部位Thisishishead、arm...

教師在摸摸女孩的胳膊，學(xué)生會說Thisishis…教師搖搖頭，這時用教學(xué)語言She’sgirl,sothisisherarm.教師出示單詞卡片her，引導(dǎo)學(xué)生運用This’sher…來描述女孩的身體各部位。新授教師拿出一副沒有五官女孩的畫，再拿出這個女孩的五官，與學(xué)生們做游戲，幫女孩的五官“回家”。拿出眼睛，教學(xué)生眼睛的英語單詞，然后將眼睛貼到空白的臉上。依次將五官都貼回女孩的臉上。教師說五官的單詞，學(xué)生指自己的五官，進(jìn)行活動，然后請學(xué)生到講臺互動。對Thisisher/his…句型進(jìn)行講解。拿出女孩和男孩的面部圖片，教師指五官，請學(xué)生用Thisisher/his…句型回答。請男女同學(xué)各一名到講臺，讓他們分別指自己的五官，下面的同學(xué)Thisisher/his…句型回答。然后教師拿出英語卡片，抽取五官的英語單詞，下面的學(xué)生用Pointtohis/her…句式同聲提醒臺上的學(xué)生，臺上的學(xué)生指自己的五官。播放課件中的英語對話，學(xué)生跟讀，教師糾正發(fā)音。教師帶領(lǐng)學(xué)生多次朗讀，且引導(dǎo)學(xué)生自主翻譯。教