大學(xué)寒假讀后感600字5篇

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讀后感它其實(shí)還要我們大家弄明了作品是通過(guò)記人敘事，并且還透露了人物它是有什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。下面是我為大家整理的大學(xué)寒假讀后感600字，假如大家喜歡可以共享給身邊的朋友。

大學(xué)寒假讀后感600字

一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定單獨(dú)一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無(wú)比，拖著小船漂泊了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，最終將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。《老人與?！菲婚L(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn)，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。

又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來(lái)要給擊敗的，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。〞雖然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和大量鯊魚，表達(dá)了人類應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)，應(yīng)對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度〞，他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是個(gè)了不起的勝利者。

人類的極限，無(wú)人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候，無(wú)論最終是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經(jīng)無(wú)所謂了，由于一個(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚的搏斗的過(guò)程中充分表達(dá)了。以前為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，莫非他不是一個(gè)勝利者嗎？

作為一個(gè)強(qiáng)者，就不就應(yīng)由于失敗而消沉悲觀，就不就應(yīng)由于頹喪而中止追求！

大學(xué)寒假讀后感600字

《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡煎熬與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛楚。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱難命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分煩躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常由于犯錯(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后，阿廖沙離開了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他曾在大量地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。由于他被自己頑強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。凄涼的一幕又一幕，讓我不由得想到：假使我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣？會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎？

時(shí)代在不斷進(jìn)步，但人們卻更加變得怯懦了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。〞完美的生活務(wù)必有所付出，才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

大學(xué)寒假讀后感600字

前幾天，我讀完了冰心寫的散文集中的《小桔燈》。它以抗戰(zhàn)期間的重慶歌樂(lè)山為背景，陳述了一位嫻靜、靈敏的少女，面對(duì)突如其來(lái)的苦難——父親因加入革命活動(dòng)而被國(guó)民一黨一抓走了，母親因病而臥床不起。她所表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)靜、勇挑重?fù)?dān)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

這篇文章語(yǔ)句十分幽美，細(xì)節(jié)描寫十分好。譬如說(shuō)：“她拉住我，一面極其靈巧地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我。〞中可以看出小姑娘手很靈敏。很為他人著想。

不但細(xì)節(jié)描寫得好，外貌描寫得也很好。譬如：“看見一個(gè)小姑年，只有九歲光景。瘦瘦的蒼白的臉，冰得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短。〞可以看出這位小姑娘加里很窮。營(yíng)養(yǎng)不一良，家庭條件很差，也更可以體會(huì)出她的頑強(qiáng)。

我覺得不僅它的語(yǔ)句很好，內(nèi)容也給了我莫大的啟示。譬如：“她說(shuō)：‘不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的。那時(shí)候我媽媽也就會(huì)好了。’〞她用手畫了一個(gè)小圈，按在我手上：‘我們大家也都好了！’〞從中我可以看出她很樂(lè)觀。

“這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)靜、大膽、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我貌似覺得眼前有無(wú)限光明！〞這一段話是我感受到了小姑娘樂(lè)觀鎮(zhèn)靜的精神。

從小姑娘身上我想到了我自己。父母給我提一供了這么好的學(xué)習(xí)條件，我還怨天尤人，和小姑娘比起來(lái)真是不應(yīng)當(dāng)，所以我要繼續(xù)努力！

小姑娘那種樂(lè)觀的精神將伴我一路前行。

大學(xué)寒假讀后感600字

高基爾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞書像是一把金鑰匙，能夠開啟聰慧的寶庫(kù)；書像是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人充滿活力；書像是心中的啟明星，指引我前進(jìn)方向……讀一本好書，對(duì)我們的各方面都有很大的幫助。

我熱愛讀書，各種各樣的書已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過(guò)大量書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂泊記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有十分深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。

《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，開心的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲傷絕望的威爾伯貌似只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。〞于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，完全逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終究讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了終點(diǎn)……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛與溫情。

這本書讓我明白了兩個(gè)道理：一是承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必需盡力完成它。二是朋友之間的友情是十分重要的，人和人之間也是需要相互幫助、相互關(guān)心的，正所謂“花要葉扶，人要人幫〞。

“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書〞書給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們一起走進(jìn)書的海洋！

大學(xué)寒假讀后感600字

我是一條書蟲，終究盼到寒假不必出門，安心看書了，這不，我媽又給我買了一本書《愛的教育》。

別看我是一條書蟲，可是我一點(diǎn)也不喜歡這本書。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒(méi)有。

但是我看了幾頁(yè)之后，竟然越來(lái)越覺得好玩兒，愛上了這本書。這是一部日記體兒童小說(shuō)，是意大利的亞米契斯，這本書曾被評(píng)為人類最正確讀物第三名，講的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的孩子安利科，在一學(xué)年中的所見、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開愛，字里行間，每個(gè)人的音容笑貌都蘊(yùn)含了一個(gè)詞愛。其中人物特性顯明，譬如天真有進(jìn)取心的安利科，保護(hù)弱小的卡隆，欺負(fù)弱小、不知廉恥的弗朗帝

作家筆下的故事娓娓動(dòng)人，每個(gè)細(xì)節(jié)都講得很精彩。譬如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個(gè)與他素不相識(shí)的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個(gè)小男孩付出了一條腿的代價(jià)。假如是我，我不會(huì)如此，誰(shuí)要落個(gè)殘疾，和拐杖過(guò)一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救〞就可以看出他下定了決心，心里確定畏懼，可是堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)當(dāng)更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太宏偉