電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查總結(jié)報(bào)告

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)檢查報(bào)告電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)檢查報(bào)告就業(yè)已經(jīng)成為今世大學(xué)生的首選，選擇自己喜愛(ài)并且滿意的工作，有的時(shí)候其實(shí)不可以如愿以償。有這樣一組數(shù)據(jù)：1995年全國(guó)共有高校畢業(yè)生89.5萬(wàn)人，此中，畢業(yè)研究生3.4萬(wàn)人，本?？飘厴I(yè)生80.3萬(wàn)人，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)電大、函授一般?？瓢喈厴I(yè)生5.8萬(wàn)人；2002年全國(guó)一般高校畢業(yè)生為145萬(wàn)人；2003年全國(guó)高校畢業(yè)生212萬(wàn)人；2004年全國(guó)有280萬(wàn)高校畢業(yè)生；2005年，全國(guó)一般高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)338萬(wàn)，比2004年增添58萬(wàn)人，增幅達(dá)20.71％；2006年統(tǒng)計(jì)地域高校畢業(yè)生需求總數(shù)為1665044名，此中研究生177003名，占10.6％，本科生923519名，占55.5％，?？粕?64522名，占33.9％；2008年12月15日，中國(guó)社科院舉行“2009年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》公布暨中國(guó)社會(huì)局勢(shì)報(bào)告會(huì)”，與會(huì)專家指出，估計(jì)2008年大學(xué)畢業(yè)生560萬(wàn)左右，估計(jì)到年末的時(shí)候，會(huì)有150萬(wàn)人難以找到工作。序言電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息辦理的學(xué)科，主要研究信息的獲得與辦理，電子設(shè)施與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。此刻，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話互換局里怎么辦理各樣電話信號(hào)，手機(jī)是如何傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們四周的網(wǎng)絡(luò)如何傳達(dá)數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳達(dá)中如何保密等都要波及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們能夠經(jīng)過(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。因?yàn)樾畔r(shí)代的到來(lái)，據(jù)推斷，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，此類(lèi)人材仍將求過(guò)于供。據(jù)檢查，現(xiàn)階段關(guān)于電子信息工程人材的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對(duì)緩解目前該類(lèi)人材的供需矛盾是特別必需的。由此能夠看出，在信息技術(shù)高速發(fā)展的此刻，電子信息工程專業(yè)人材已經(jīng)成為信息社會(huì)人材需求的熱點(diǎn)。專業(yè)介紹本專業(yè)旨在培育掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、精通電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，擁有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)檢查報(bào)告網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的擁有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人材開(kāi)發(fā)。電子信息工程專業(yè)主假如學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等辦理信息的方法。第一要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主假如電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)很多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要著手設(shè)計(jì)、連結(jié)一些電路并結(jié)共計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)著手操作和使用工具的要求也是比較高的。比如自己連結(jié)傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)觀光一些大公司的電子和信息辦理設(shè)施，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有時(shí)機(jī)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜愛(ài)研究思慮，擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。跟著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)多半需要電子信息工程專業(yè)人材，并且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事電子設(shè)施和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比方，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件有關(guān)的各樣軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以夠連續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。畢業(yè)生看電子信息工程專業(yè)關(guān)于電子信息工程專業(yè)，各個(gè)高校的畢業(yè)生都有著不相同的感覺(jué)和想法。在這個(gè)暑期里，據(jù)朋友介紹，我親身和一些已經(jīng)畢業(yè)工作的人士和選擇升本的人士談了談他們自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和感覺(jué)?！半娮有畔⒖茖W(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)此刻還算比較熱點(diǎn)吧，找工作還行，不是很難，此后本科就業(yè)薪資一般，南方差不多3000左右，北方2500左右（以我和同學(xué)的待遇而論）?！鄙綎|大學(xué)的一位畢業(yè)生這樣說(shuō)道。鄭州大學(xué)的一位畢業(yè)生：“從工作上來(lái)說(shuō)，電子信息科技就業(yè)面仍是很寬的，我們班去年畢業(yè)的學(xué)生此刻薪資大概3000左右。升本和讀研的話也就意味著要再坐兩三年冷板凳，自然這樣的話視線就會(huì)寬闊一些，從長(zhǎng)久看二者沒(méi)有絕對(duì)的好與壞，重點(diǎn)是看是未來(lái)準(zhǔn)備選擇科研和做學(xué)識(shí)，仍是養(yǎng)家，選擇科研那最好讀研啦。”“同學(xué)工作的多，他們的狀況整體來(lái)說(shuō)不是很樂(lè)觀。至于此后的路要怎么走？我以為，第1頁(yè)共6頁(yè)應(yīng)當(dāng)兩條路：一是大學(xué)好勤學(xué)習(xí)，我的意思不是考試過(guò)了就行。而是英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，專業(yè)課扎實(shí)（畢業(yè)設(shè)計(jì)獨(dú)立達(dá)成并能達(dá)到要求），嫻熟運(yùn)用電腦制圖以及編程（專業(yè)課后題都會(huì)做算及格吧），這樣畢業(yè)后找個(gè)本專業(yè)的工作很簡(jiǎn)單，并且能很快的學(xué)習(xí)更多的東西，有了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)工作的性質(zhì)，那就該你好好挑單位了；二是做到上邊那些考研應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單了，上個(gè)研究生，一年后爭(zhēng)取保送博士，出來(lái)后生活大多半是比本科生要好。說(shuō)了兩點(diǎn)，其實(shí)就一個(gè)意思，別聽(tīng)他人說(shuō)大學(xué)是學(xué)怎么做人，大學(xué)是學(xué)習(xí)生活，是認(rèn)識(shí)社會(huì)。這些是我們生下來(lái)就學(xué)習(xí)的，已經(jīng)是潛意識(shí)的學(xué)習(xí)，不要用這幾點(diǎn)做自己學(xué)不好工功課的借口。好勤學(xué)習(xí)專業(yè)和英語(yǔ)知識(shí)，到時(shí)候兩條路你隨意走，我偏向于一口氣把學(xué)業(yè)讀究竟那樣出來(lái)也可是29歲或許更早，比你在社會(huì)上再找尋探究幾年要好?！奔洲r(nóng)業(yè)大學(xué)的一位在校研究生在談及電子信息工程專業(yè)的時(shí)候說(shuō)出了自己的真是想法。還有更多的畢業(yè)本科生，甚至是研究生說(shuō)出了他們的想法。依據(jù)他們的描繪和電子信息工程專業(yè)的培育目標(biāo)（培育具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各種電子設(shè)施和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人材）能夠看出，學(xué)好這個(gè)專業(yè)，在現(xiàn)代這個(gè)信息高速發(fā)展的社會(huì)里，就業(yè)仍是比較簡(jiǎn)單的。有這樣一些數(shù)據(jù)教育部有關(guān)部門(mén)宣布了本、?？茖I(yè)2004年至2007年連續(xù)四年的就業(yè)狀況，此中電子信息工程專業(yè)的就業(yè)狀況是這樣的：全部院校中央部下院校地方所屬院校200420052006200720042005200620072004200520062007B+B-B-B-A-B+A-B+B-C+B-B-（注：就業(yè)狀況依照為每年9月初應(yīng)屆本?？飘厴I(yè)生首次就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。）此中，字母A+A-B+B-C+C-D+D-E+E-就業(yè)率≥95%≥90%≥85%≥80%≥75%≥70%≥65%≥60%≥55%≥50%在全國(guó)范圍內(nèi)來(lái)看，這樣一組數(shù)據(jù)仍是很樂(lè)觀的，電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況仍是令人寬慰的。再看這樣一組數(shù)據(jù)：電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)檢查報(bào)告截止到2008年8月31日，內(nèi)江師范學(xué)院電子信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)的本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到95.8％；黑龍江省2006年12月31日統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，電子信息工程專業(yè)的學(xué)生就業(yè)率高達(dá)97.22％；廈門(mén)大學(xué)電子信息工程專業(yè)，本科畢業(yè)生就業(yè)率均在99％以上，研究生就業(yè)率100％；北京航空航天大學(xué)電子信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)的也就業(yè)率在98％以上；2008年，電子科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到85％~90％；北大資源學(xué)院電子信息工程專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是電子工程90.24％、應(yīng)用電子技術(shù)72.98％、信息工程86.36％，電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)散布統(tǒng)計(jì)：國(guó)有公司18.17％，民營(yíng)及私營(yíng)公司15.79％，機(jī)關(guān)13.50％，錄取研究生13.33％，科研設(shè)計(jì)單位8.83％，其余事業(yè)單位5.90％，三資公司4.55％，高等學(xué)校3.15%，隊(duì)伍2.67％，出國(guó)1.62％，中小學(xué)及其余教課單位0.92％，金融單位0.69％，醫(yī)療衛(wèi)生單位0.07％；成都信息工程學(xué)院的通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)就業(yè)率向來(lái)保持在90％以上諸這樣類(lèi)的數(shù)據(jù)還有好多，在此也就不再列舉了。透過(guò)這些數(shù)據(jù)，我們能夠看到，電子信息工程專業(yè)的就業(yè)率還好很高的，只需你能夠熟練的掌握一些電子技術(shù)，那么找到一份不錯(cuò)的工作應(yīng)當(dāng)不難；假如是研究生畢業(yè)，或許更高的學(xué)歷，找到一份理想的工作那就應(yīng)當(dāng)不在話下了。目前的形式2001年，勞動(dòng)力資源進(jìn)入增添頂峰期。因?yàn)榈谌紊敺迤诔錾娜丝陂_(kāi)始逐漸進(jìn)入勞動(dòng)年紀(jì)，中國(guó)勞動(dòng)力資源呈連續(xù)上漲趨向。此外，人口老齡化在這一時(shí)期也會(huì)有較顯然的表現(xiàn)，老年勞動(dòng)力的比重有所上漲。固然有一部分勞動(dòng)力已經(jīng)超出了勞動(dòng)年紀(jì)，但有相當(dāng)一部分人仍會(huì)連續(xù)找尋就業(yè)時(shí)機(jī)。今年席卷全世界的金融危機(jī)將對(duì)2009年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生將超出600萬(wàn)，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。近幾年來(lái)，IT、信息與電子類(lèi)的畢業(yè)生在市場(chǎng)供求關(guān)系上廣泛仍是保持穩(wěn)固的狀況，社會(huì)需求量相對(duì)樂(lè)觀。依照2005年畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)，信息家產(chǎn)、IT、電子類(lèi)的畢業(yè)生在各理工類(lèi)中就業(yè)率比較靠前。在此后的一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)該類(lèi)的畢業(yè)生需求將不會(huì)出現(xiàn)驟冷驟熱的現(xiàn)象。第3頁(yè)共6頁(yè)依據(jù)2008年11月人力資源和社會(huì)保障部對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)人材需求信息的匯總和剖析，職位需求排在前十位的專業(yè)分別是：工商管理類(lèi)、電子信息類(lèi)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、土建類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、化工與制藥類(lèi)，這和近幾年高校招生時(shí)的熱點(diǎn)專業(yè)排序基本一致。在金融危機(jī)背景下，這些熱點(diǎn)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能否遇到影響，學(xué)生們的心態(tài)和對(duì)策與早年對(duì)比又有哪些改變，記者檢查了本市及外處部分高校熱點(diǎn)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)狀況沒(méi)有想象得那么差，真實(shí)學(xué)有所長(zhǎng)的畢業(yè)生就業(yè)不難。信息與電子類(lèi)人材在全國(guó)各地都有著廣闊的市場(chǎng)，但主要集中在北京、廣東、深圳、浙江、江蘇、福建這些沿海發(fā)達(dá)地域。就福建省而言，有關(guān)于其余城市，福州、廈門(mén)、泉州、漳州這些沿海城市的發(fā)展較快。電子、信息、IT業(yè)的發(fā)展是福州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要家產(chǎn)，像冠捷電子（福建）有限公司、福建星網(wǎng)銳捷通信有限公司、福建榕基軟件開(kāi)發(fā)有限公司這些公司在福建省，以致全國(guó)都是有必定影響力的。而廈門(mén)、泉州作為最近幾年來(lái)發(fā)展快速的城市，加上經(jīng)濟(jì)政策的扶助，吸引了很多大公司的投產(chǎn)，如夏新電子股份有限公司。整體來(lái)說(shuō)，福州、廈門(mén)地域因?yàn)橛嘘P(guān)的中小型公司許多（多為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)型公司），擁有必定能力的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)較為樂(lè)觀；而內(nèi)地的龍巖、南同等地幾乎很難有就業(yè)崗位，或只有一些小型公司。關(guān)于深圳、廣東、浙江這些電子、IT類(lèi)行業(yè)很發(fā)達(dá)的地域，固然供給的就業(yè)崗位好多，但大多半公司都要求應(yīng)聘者要有優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)，很看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)，畢竟狼多肉少，競(jìng)爭(zhēng)特別強(qiáng)烈。這關(guān)于跨省去找工作的應(yīng)屆畢業(yè)生有很大的挑戰(zhàn)，需要具備過(guò)硬的基本功和技術(shù)才有可能被招收?？傊?，電子信息類(lèi)的學(xué)生不論在就業(yè)崗位，工薪待遇，仍是發(fā)展遠(yuǎn)景上，相對(duì)與其余專業(yè)都是有必定優(yōu)勢(shì)的。固然相同面對(duì)著很大的壓力和競(jìng)爭(zhēng)，但只需我們自己能夠掌握好方向，認(rèn)識(shí)社會(huì)需求，嫻熟掌握專業(yè)技術(shù)，提升個(gè)人的綜合素質(zhì)水平，做好充分的準(zhǔn)備工作。相信此后的就業(yè)局勢(shì)仍是相對(duì)樂(lè)觀的。畢業(yè)生的忠告我們此刻還可以夠在象牙塔里，享受著大學(xué)知識(shí)的洗浴，也還可以夠在這片土地上連續(xù)我們的玩耍，還可以電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)檢查報(bào)告夠享受我們?cè)诖髮W(xué)里的愛(ài)情；面對(duì)畢業(yè)的人們，他們也發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的就業(yè)壓力之大，找到一份滿意的工作的困難與不易；已經(jīng)畢業(yè)的人們，有的已經(jīng)開(kāi)始了他們艱辛的工作生涯，有的很專升本同時(shí)順利的考上研究生連續(xù)進(jìn)修，還有的也許就在回想和怨恨：當(dāng)初在象牙塔的快樂(lè)，卻變?yōu)榱私袢盏牧实埂Ｒ晃晃覀兟毚蟮漠厴I(yè)生，在畢業(yè)后發(fā)出了這樣的感觸和號(hào)召：“我是職大的畢業(yè)生，我的大學(xué)過(guò)的很失敗，此刻感覺(jué)很懊悔，希望學(xué)弟學(xué)妹門(mén)牢記，過(guò)一個(gè)充分的大學(xué)生活：珍惜僅有的三年，好勤學(xué)習(xí)專業(yè)，不要說(shuō)什么鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì)教育，上大學(xué)后你其實(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了只有初中，高中的東西你現(xiàn)用的最多！能力是以知識(shí)為基礎(chǔ)的！University的諧音不是‘由你玩三年’！”人生的路是自己選擇的，大學(xué)的光陰也就在這短暫的三年里，一瞬即逝，輕輕松松，不學(xué)無(wú)術(shù)是三年；好好的學(xué)習(xí)，真實(shí)的掌握一些技術(shù)和本事，那也是三年。如何的三年讓你在未來(lái)的道路上更為順