月度個(gè)人工作總結(jié)樣本

第17頁(yè)共17頁(yè)月度個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本_?___?月的朝?陽(yáng)是火?熱的，?___?_月的?幼兒園?是歡騰?的，_?___?月更是?___?_與快?樂(lè)，_?___?月份各?班級(jí)都?忙于慶?祝六一?節(jié)的排?練，我?們班也?不例外?，訓(xùn)練?一開(kāi)始?，我們?的小朋?友都充?滿熱情?，天氣?再熱，?也不怕?辛苦，?一個(gè)個(gè)?都很賣?力，_?___?月不知?不覺(jué)快?要過(guò)去?了，在?月末我?們進(jìn)行?回顧，?做了以?下總結(jié)?：二?、保教?方面由?于天氣?變幻無(wú)?常，忽?冷忽熱?的，我?們老師?及時(shí)給?幼兒增?減衣服?，并組?織幼兒?設(shè)當(dāng)?shù)?戶外活?動(dòng)，預(yù)?防幼兒?感冒，?同時(shí)每?天做好?教室的?衛(wèi)生消?毒工作?，做到?勤開(kāi)窗?通風(fēng)。?我們還?常教育?幼兒要?注意個(gè)?人衛(wèi)生?，做到?四勤：?要勤洗?澡，勤?洗頭，?勤換衣?，勤剪?指甲，?做個(gè)干?干凈凈?又講衛(wèi)?生的好?寶寶。?快樂(lè)?的學(xué)習(xí)?的同時(shí)?，我們?不曾忘?記四川?人們地?震災(zāi)害?那個(gè)讓?人痛苦?的日子?。我們?小班的?孩子，?在幼兒?園內(nèi)舉?行了小?小的地?震演習(xí)?活動(dòng)下?個(gè)月我?們將帶?孩子走?進(jìn)《瓜?果樂(lè)》?這個(gè)主?題，為?孩子留?下難忘?的回憶?，同時(shí)?也讓孩?子對(duì)土?地的愛(ài)?就像種?的瓜苗?一樣發(fā)?芽、開(kāi)?花、結(jié)?果。讓?孩子從?平凡的?生活中?發(fā)現(xiàn)不?平凡的?趣事，?能增長(zhǎng)?更多的?知識(shí)。?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?二）?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月的?總部培?訓(xùn)和一?個(gè)月的?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?際工作?，我發(fā)?現(xiàn)公司?多年來(lái)?技術(shù)管?理方面?基礎(chǔ)扎?實(shí)、各?項(xiàng)制度?健全。?施工方?案的針?對(duì)性和?可操作?性以及?施工總?結(jié)的科?學(xué)性、?實(shí)用性?尤為突?出。作?為技術(shù)?積累，?每項(xiàng)工?程都總?結(jié)出了?完整的?施工特?點(diǎn)、程?序和方?法，構(gòu)?成系統(tǒng)?資料。?為我們?剛參加?工作的?員工供?給了極?大方便?。下頭?，我將?結(jié)合_?___?月以來(lái)?的實(shí)際?工作談?談所學(xué)?所悟。?從事施?工管理?工作，?應(yīng)強(qiáng)化?質(zhì)量管?理、成?本管理?、進(jìn)度?管理、?安全管?理。?在質(zhì)量?管理上?，加強(qiáng)?質(zhì)量終?身職責(zé)?制的管?理，明?確職責(zé)?，強(qiáng)化?管理職?責(zé)卡是?施工過(guò)?程中的?重點(diǎn)。?嚴(yán)格把?握施工?各道工?序質(zhì)量?，同時(shí)?加大對(duì)?質(zhì)量的?日常管?理工作?，做到?本道工?序不合?格不得?進(jìn)行下?道工序?施工，?保證每?道工序?受控。?同時(shí)加?強(qiáng)施工?開(kāi)工前?的技術(shù)?交底、?方案的?編制和?執(zhí)行監(jiān)?督工作?。施工?中嚴(yán)格?執(zhí)行各?類標(biāo)準(zhǔn)?，加強(qiáng)?過(guò)程質(zhì)?量控制?，實(shí)行?質(zhì)量工?資制，?優(yōu)質(zhì)優(yōu)?價(jià)，確?保創(chuàng)立?精品工?程。?在成本?管理上?，施工?前認(rèn)真?做好成?本預(yù)測(cè)?，在施?工中對(duì)?成本管?理實(shí)施?動(dòng)態(tài)監(jiān)?控管理?，使工?程成本?始終在?有序可?控的管?理體系?下運(yùn)行?。實(shí)際?施工中?禁止現(xiàn)?場(chǎng)出現(xiàn)?大面積?返工現(xiàn)?象，合?理用料?，利舊?利廢，?做到工?程投入?量最小?。加強(qiáng)?機(jī)具管?理，定?期進(jìn)行?檢查，?搞好維?護(hù)保養(yǎng)?，提高?綜合利?用率，?保證長(zhǎng)?周期運(yùn)?行。在?工程進(jìn)?度管理?上，近?幾年的?工程由?于工程?期緊，?任務(wù)量?大，在?材料設(shè)?備不到?貨的情?景下，?要確保?控制點(diǎn)?施工任?務(wù)按時(shí)?完成，?必須精?心組織?，合理?劃分施?工階段?，提前?做好施?工技術(shù)?準(zhǔn)備，?為后序?施工開(kāi)?展創(chuàng)造?良好的?條件。?在強(qiáng)?化安全?管理上?，由于?全年施?工作業(yè)?時(shí)間長(zhǎng)?，現(xiàn)場(chǎng)?施工環(huán)?境復(fù)雜?，立體?交叉作?業(yè)頻繁?等特點(diǎn)?，應(yīng)加?強(qiáng)施工?現(xiàn)場(chǎng)安?全管理?工作，?強(qiáng)化員?工自我?保護(hù)意?識(shí)，堅(jiān)?持把安?全工作?放在首?位，加?強(qiáng)全員?的安全?、防火?教育，?樹立人?人管安?全，人?人執(zhí)行?貫徹安?全防火?規(guī)定，?做到天?天講安?全，天?天貫徹?安全，?天天檢?查安全?。綜?上所述?，是我?___?_月以?來(lái)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)、?資料查?閱、師?傅指教?、現(xiàn)場(chǎng)?眼看耳?聞得來(lái)?的感悟?和體會(huì)?的總結(jié)?，望各?位領(lǐng)導(dǎo)?批評(píng)指?正。在?今后的?工作中?我將以?百倍的?熱情虛?心學(xué)習(xí)?和請(qǐng)教?，挖掘?更大的?潛能，?加快成?才成型?的步伐?，早日?為_(kāi)_?__事?業(yè)添磚?加瓦。?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?三）?___?_已經(jīng)?過(guò)去，?迎來(lái)嶄?新的_?___?年。在?過(guò)去的?___?_年度?中我擔(dān)?任公司?財(cái)務(wù)部?出納及?勞資工?作，我?的份內(nèi)?職責(zé)是?：現(xiàn)金?收支，?按計(jì)調(diào)?安排各?個(gè)銀行?匯款、?辦事，?開(kāi)具發(fā)?票，工?資、提?成補(bǔ)助?的核算?及發(fā)放?。月底?制作往?來(lái)賬報(bào)?表及團(tuán)?隊(duì)一覽?表，月?初勞動(dòng)?局報(bào)表?。份外?職責(zé)是?：倒班?給客人?訂機(jī)票?，更換?led?電子屏?，每季?度給旅?游局報(bào)?人天次?報(bào)表。?及完成?領(lǐng)導(dǎo)交?付的其?他工作?。回?顧這一?年來(lái)的?工作，?在忙忙?碌碌中?度過(guò)，?虛心學(xué)?習(xí)新的?專業(yè)知?識(shí)，積?極配合?同事之?間的工?作，總?體來(lái)說(shuō)?，個(gè)人?工作中?小缺陷?不可避?免，但?也可以?說(shuō)是圓?滿結(jié)束??？偨Y(jié)?請(qǐng)大家?評(píng)議，?多提寶?貴意見(jiàn)?。首?先在這?里我要?感謝領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?，把這?么一份?重要的?工作交?到我手?里，讓?我有機(jī)?會(huì)學(xué)習(xí)?和接觸?財(cái)務(wù)工?作，其?次，我?要感謝?喬會(huì)計(jì)?這個(gè)師?傅，她?教會(huì)我?如果做?好和勝?任這份?工作。?這一年?來(lái)從不?熟練到?熟練的?掌握每?月工作?內(nèi)容，?在做的?過(guò)程中?不斷改?善以往?的工作?方式方?法，能?讓各類?文件更?完善的?為自己?工作服?務(wù)。順?利完成?如下工?作1?、嚴(yán)格?執(zhí)行銀?行存款?及現(xiàn)金?管理，?定期核?對(duì)發(fā)現(xiàn)?賬目如?金額不?符，做?到及時(shí)?處理，?做到每?日現(xiàn)金?結(jié)算。?2、?定期電?話催促?公司各?項(xiàng)應(yīng)收?款，如?可收回?，及時(shí)?處理安?排。?3、堅(jiān)?持財(cái)務(wù)?手續(xù)，?嚴(yán)格審?核（報(bào)?銷憑證?上必須?有經(jīng)辦?人及領(lǐng)?導(dǎo)的簽?字才能?給予支?付），?走團(tuán)匯?款也必?須經(jīng)過(guò)?計(jì)調(diào)簽?字或領(lǐng)?導(dǎo)同意?給予匯?款。?5、回?顧檢查?自身的?問(wèn)題，?我認(rèn)為?：學(xué)習(xí)?不夠，?以目前?的專業(yè)?學(xué)習(xí)及?技能，?為人處?世方法?方式?jīng)]?有辦法?更好的?勝任此?工作。?在以后?要向領(lǐng)?導(dǎo)多學(xué)?習(xí)一下?增強(qiáng)分?析問(wèn)題?、解決?問(wèn)題的?能力。?在過(guò)?去的一?年中，?付出過(guò)?很大努?力，但?是成果?也許沒(méi)?有顯著?。這些?都需要?好好學(xué)?習(xí)，只?有不斷?的提高?業(yè)務(wù)水?平才能?使工作?更順利?的進(jìn)行?。在即?將到來(lái)?的__?__年?，我有?新的工?作變動(dòng)?和意向?。在此?我祝愿?陽(yáng)光之?旅越辦?越好，?員工能?力越來(lái)?越強(qiáng)，?團(tuán)隊(duì)精?神越來(lái)?越旺。?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?四）?回顧_?___?年__?__月?的出納?工作，?沒(méi)有取?得太大?的成就?，主要?處于自?己的疏?忽，差?點(diǎn)為公?司帶來(lái)?不必要?的損失?，還好?以及時(shí)?得到處?理，作?為公司?出納我?會(huì)吸取?這次教?訓(xùn)，引?以為戒?，把日?后工作?做得更?好，在?不斷改?善工作?方式方?法的同?時(shí)，我?作了如?下具體?工作：?1、?嚴(yán)格按?照財(cái)務(wù)?制度的?要求，?辦理費(fèi)?用報(bào)銷?，現(xiàn)金?、支票?的收付?業(yè)務(wù)。?現(xiàn)金收?付的，?要當(dāng)面?點(diǎn)清金?額，及?時(shí)收回?各站所?工時(shí)費(fèi)?項(xiàng)目收?入，并?統(tǒng)計(jì)。?對(duì)每個(gè)?款項(xiàng)都?開(kāi)出收?據(jù);發(fā)?票;將?及時(shí)收?回的現(xiàn)?金存入?銀行，?從無(wú)坐?支現(xiàn)金?。3?、員工?外出借?款無(wú)論?金額多?少，都?須領(lǐng)導(dǎo)?簽字，?批準(zhǔn)并?用借支?單借款?。4?、保管?好支票?及貴重?物品?5、熟?悉銀行?業(yè)務(wù)。?6、?完成領(lǐng)?導(dǎo)交代?的工作?。作?為一個(gè)?合格的?出納，?必須具?備以下?的基本?要求：?2、?學(xué)會(huì)制?訂本職?崗位工?作內(nèi)部?控制制?度，發(fā)?揮財(cái)務(wù)?控制、?監(jiān)督的?作用。?3、?出納人?員要恪?守良好?的職業(yè)?道德。?4、?出納人?員要有?較強(qiáng)的?安全意?識(shí)，保?管好現(xiàn)?金、有?價(jià)證券?、票據(jù)?。以?上是我?近一個(gè)?月工作?以來(lái)的?一些體?會(huì)和認(rèn)?識(shí)，也?是我不?斷在工?作中將?所學(xué)的?知識(shí)與?實(shí)踐相?結(jié)合的?一個(gè)過(guò)?程。在?以后的?工作和?學(xué)習(xí)中?我還應(yīng)?不懈的?努力和?拼搏，?做好出?納工作?，努力?實(shí)現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值?。在?此，我?要特別?感謝公?司領(lǐng)導(dǎo)?和各位?同仁在?工作和?生活中?給予我?的支持?和關(guān)心?，這是?對(duì)我工?作的肯?定和鼓?舞，我?真誠(chéng)的?表示感?謝。?月度個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（五?）首?先，在?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?我了解?了出納?崗位的?各種制?度及其?日常的?工作流?程。在?同事們?的指導(dǎo)?和幫助?下使我?學(xué)到了?很多工?作中的?知識(shí)，?使我最?快的熟?悉了這?份新的?工作。?在工作?崗位沒(méi)?有高低?之分，?一定要?好好工?作，來(lái)?體現(xiàn)人?生價(jià)值?。同時(shí)?為了提?高工作?效率，?平時(shí)自?學(xué)電腦?知識(shí)和?erp?的出納?知識(shí)及?操作，?利用e?rp使?工作更?加準(zhǔn)確?和快速?。其?次作為?公司出?納，我?在收付?、反映?、監(jiān)督?四個(gè)方?面盡到?了應(yīng)盡?的職責(zé)?，過(guò)去?的幾個(gè)?月里在?不斷改?善工作?方式方?法的同?時(shí)，順?利完成?如下工?作：?一、日?常工作?：1?、嚴(yán)格?執(zhí)行現(xiàn)?金管理?和結(jié)算?制度，?定期向?會(huì)計(jì)核?對(duì)現(xiàn)金?與帳目?，發(fā)現(xiàn)?金額不?符，做?到及時(shí)?匯報(bào)，?及時(shí)處?理。?2、及?時(shí)收回?公司各?項(xiàng)收入?，開(kāi)出?收據(jù)，?及時(shí)收?回現(xiàn)金?存入銀?行。?4、堅(jiān)?持財(cái)務(wù)?手續(xù)，?嚴(yán)格審?核（憑?證上必?須有經(jīng)?手人及?相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的簽?字才能?給予支?付），?對(duì)不符?手續(xù)的?憑證不?付款。?二、?其他工?作1?、迎接?公司上?市財(cái)務(wù)?審計(jì)，?準(zhǔn)備所?需財(cái)務(wù)?相關(guān)材?料為迎?接審計(jì)?部門對(duì)?我公司?帳務(wù)情?況的檢?查工作?，做好?前期自?查自糾?工作，?對(duì)檢查?中可能?出現(xiàn)的?問(wèn)題做?好統(tǒng)計(jì)?，并提?交領(lǐng)導(dǎo)?審閱。?在工作?中，我?忠于職?守，盡?力而為?，領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們也給?了我很?大的幫?助和鼓?勵(lì)。?2、完?成領(lǐng)導(dǎo)?交付的?其他工?作。?三、回?顧檢查?自身存?在的問(wèn)?題，我?認(rèn)為：?1、?學(xué)習(xí)不?夠。當(dāng)?前，以?信息技?術(shù)為基?礎(chǔ)的會(huì)?計(jì)軟件?的應(yīng)用?及理論?基礎(chǔ)、?專業(yè)知?識(shí)、工?作方法?等不能?完全適?應(yīng)新的?工作。?2、?對(duì)針對(duì)?以上問(wèn)?題，今?后的努?力方向?是：?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一?步提高?工作效?率。對(duì)?業(yè)務(wù)的?熟悉，?必須通?過(guò)相關(guān)?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，虛?心請(qǐng)教?領(lǐng)導(dǎo)和?同事增?強(qiáng)分析?問(wèn)題、?解決問(wèn)?題的能?力，努?力學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取?在明年?取得會(huì)?計(jì)從業(yè)?資格證?書。?月度個(gè)?人工作?總結(jié)樣?本（六?）轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)月的?工作時(shí)?間就這?樣過(guò)去?了，回?首過(guò)去?的一個(gè)?月，內(nèi)?心不禁?感慨萬(wàn)?千，雖?然沒(méi)有?轟轟烈?烈的戰(zhàn)?果，也?算是經(jīng)?歷了一?段不平?凡的考?驗(yàn)和磨?礪。?在一個(gè)?月的出?納工作?中，對(duì)?出納的?崗位認(rèn)?識(shí)、工?作性質(zhì)?、業(yè)務(wù)?技能以?及思想?提高都?是對(duì)我?的職業(yè)?生涯的?填充和?必不可?少的彌?補(bǔ)。之?前，我?以為出?納只是?跑一下?銀行，?算一下?現(xiàn)金，?認(rèn)為只?不過(guò)是?些簡(jiǎn)單?而瑣碎?的工作?。在實(shí)?習(xí)過(guò)程?中的學(xué)?習(xí)和工?作后，?我終于?知道出?納工作?并不是?我想象?中的簡(jiǎn)?單。出?納工作?是財(cái)會(huì)?工作的?一個(gè)重?要組成?部分。?回顧?一個(gè)月?來(lái)的出?納工作?，先是?失誤、?還是失?誤。下?面，我?將出納?工作總?結(jié)如下?：一?、開(kāi)支?票的錯(cuò)?誤制?度要求?：開(kāi)具?支票必?須字跡?工整、?無(wú)連筆?、不能?修改等?。這一?個(gè)月來(lái)?我填寫?的支票?錯(cuò)了還?真是不?少，通?過(guò)師傅?在旁邊?教，我?才終于?把支票?寫完工?整了，?蓋銀行?預(yù)留印?鑒時(shí)也?是一門?技巧，?印鑒重?壓象都?會(huì)被銀?行退票?，耽誤?工作。?出納?工作看?似簡(jiǎn)單?，做起?來(lái)難，?對(duì)出納?有那么?一點(diǎn)點(diǎn)?的認(rèn)識(shí)?成績(jī)的?取得離?不開(kāi)單?位領(lǐng)導(dǎo)?的耐心?教誨和?無(wú)形的?身教，?一個(gè)月?的崗位?實(shí)戰(zhàn)練?兵，知?道了要?作好出?納工作?絕不可?以用“?輕松”?來(lái)形容?，它是?經(jīng)濟(jì)工?作的'?第一線?，財(cái)務(wù)?收支的?關(guān)口，?占有重?要的地?位。?二、今?后的工?作計(jì)劃?作為?一個(gè)合?格的出?納，必?須具備?以下的?基本要?求：?1、學(xué)?習(xí)、了?解和掌?握政策?法規(guī)和?公司制?度2?、出納?人員要?恪守良?好的職?業(yè)道德?。3?、出納?人員要?有較強(qiáng)?的安全?意識(shí)，?保管好?現(xiàn)金、?有價(jià)證?券、票?據(jù)。?4、嚴(yán)?格按照?財(cái)務(wù)制?度的要?求，辦?理費(fèi)用?報(bào)銷，?現(xiàn)金、?支票的?收付業(yè)?務(wù)?，F(xiàn)?金收付?的，要?當(dāng)面點(diǎn)?清金額?，及時(shí)?收回各?站所工?時(shí)費(fèi)項(xiàng)?目收入?，并統(tǒng)?計(jì)。對(duì)?每個(gè)款?項(xiàng)都開(kāi)?出收據(jù)?;發(fā)票?;將及?時(shí)收回?的現(xiàn)金?存入銀?行，從?無(wú)坐支?現(xiàn)金。?5、?日做好?日常的?現(xiàn)金日?記賬及?盤存工?作，做?到賬實(shí)?相符，?防止現(xiàn)?金盈虧?。6?、員工?外出借?款無(wú)論?金額多?少，都?須領(lǐng)導(dǎo)?簽字，?批準(zhǔn)并?用借支?單借款?。7?、保管?好支票?及貴重?物品5?、熟悉?銀行業(yè)?務(wù)。?以上是?我近一?個(gè)月工?作以來(lái)?的一些?體會(huì)和?認(rèn)識(shí)，?也是我?不斷在?工作中?將所學(xué)?的知識(shí)?與實(shí)踐?相結(jié)合?的一個(gè)?過(guò)程。?在以后?的工作?和學(xué)習(xí)?中我還?應(yīng)不懈?的努力?和拼搏?，做好?出納工?作。?在此，?我要特?別感謝?公司領(lǐng)?導(dǎo)和各?位同仁?在工作?和生活?中給予?我的支?持和關(guān)?心，這?是對(duì)我?工作的?肯定和?鼓舞，?我真誠(chéng)?的感謝?。作?為公司?的財(cái)務(wù)?出納工?作人員?，自然?是做好?本職工?作在先?，為公?司節(jié)約?每一分?成本為?己任。?為再次?出色的?完成上?級(jí)交給?的工作?，特制?定出出?納工作?計(jì)劃?作為一?個(gè)合格?的出納?，必須?具備以?下的基?本要求?：1?、做好?本職工?作的同?時(shí)，處?理好同?其他部?門的協(xié)?調(diào)關(guān)系?.2?、做好?正常出?納核算?工作。?按照財(cái)?務(wù)制度?，辦理?現(xiàn)金的?收付和?銀行結(jié)?算業(yè)務(wù)?，努力?開(kāi)源結(jié)?流，使?有限的?經(jīng)費(fèi)發(fā)?揮真正?的作用?，為公?司提供?財(cái)力上?的保證?。加強(qiáng)?各種費(fèi)?用開(kāi)支?的核算?。3?、財(cái)務(wù)?人員必?須按崗?位責(zé)任?制堅(jiān)持?原則，?秉公辦?事，做?出表率?。4?、完成?領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦?的其他?工作。?5、?學(xué)習(xí)、?了解和?掌握政?策法規(guī)?和公司?制度，?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平和?知識(shí)技?能。?6、學(xué)?會(huì)制訂?本職崗?位工作?內(nèi)部控?制制度?，發(fā)揮?財(cái)務(wù)控?制、監(jiān)?督的作?用.。?7、?出納人?員要恪?守良好?的職業(yè)?道德。?8、?出納人?員要有?較強(qiáng)的?安全意?識(shí)，保?管好現(xiàn)?金、有?價(jià)證券?、票據(jù)?。以上?是我近?一個(gè)月?工作以?來(lái)的一?些體會(huì)?和認(rèn)識(shí)?，也是?我不斷?在工作?中將所?學(xué)的知?識(shí)與實(shí)?踐相結(jié)?合的一?個(gè)過(guò)程?。在以?后的工?作和學(xué)?習(xí)中我?還應(yīng)不?懈的努?力和拼?搏，做?好出納?工作，?努力實(shí)?現(xiàn)自己?的人生?價(jià)值。?在此?，我要?特別感?謝公司?領(lǐng)導(dǎo)和?各位同?仁在工?作和生?活中給?予我的?支持和?關(guān)心，?這是對(duì)?我工作?的肯定?和鼓舞?，我真?誠(chéng)的表?示感謝?總之?在下個(gè)?月，在?閏梅姐?的帶領(lǐng)?下我在?出納這?一方面?做的更?好，嚴(yán)?師出高?徒這一?句話對(duì)?我來(lái)說(shuō)?很管用?，我就?需要嚴(yán)?師這樣?才可以?讓我的?腦袋可?以挷的?緊一些?只有這?樣在工?作上不?會(huì)出錯(cuò)?，總之?在__?__月?份覺(jué)不?能像上?個(gè)月一?樣了，?隨之隆?哥要踏?上了他?自己新?的工作?崗位，?今晚大?家都為?他踐行?，在出?納這一?方面就?由我來(lái)?承擔(dān)，?讓我一?個(gè)人來(lái)?獨(dú)打一?面，同?時(shí)也很?珍惜這?個(gè)機(jī)會(huì)?可以讓?我鍛煉?，讓我?更成熟?一些，?不管在?生活上?還是在?工作上?或者是?與別人?交流讓?我更上?一層樓?。月?度個(gè)人?工作總?結(jié)樣本?（七）?一、?主要工?作狀況?1、?重視理?論學(xué)習(xí)?，堅(jiān)定?政治信?念，明?確服務(wù)?宗旨。?時(shí)刻?牢記全?心全意?為人民?服務(wù)的?宗旨，?公道正?派，堅(jiān)?持原則?，忠實(shí)?地做好?本職工?作。?2、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?提高工?作潛力?，努力?開(kāi)展實(shí)?施工作?計(jì)劃，?做好本?職工作?。重?視學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知?識(shí)，用?心利用?參加培?訓(xùn)班等?機(jī)會(huì)聆?聽(tīng)專家?的指導(dǎo)?，向?qū)?家請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，?提高自?己的業(yè)?務(wù)潛力?。緊緊?圍繞本?職工作?的重點(diǎn)?，用心?學(xué)習(xí)有?關(guān)經(jīng)濟(jì)?、政治?、科技?、法律?等最新?知識(shí)，?努力做?到融匯?貫通，?聯(lián)系實(shí)?際。在?實(shí)際工?作中，?把政治?理論知?識(shí)、業(yè)?務(wù)知識(shí)?和其它?新鮮知?識(shí)結(jié)合?起來(lái)，?開(kāi)闊視?野，拓?寬思路?，豐富?自己，?努力適?應(yīng)新形?勢(shì)、新?任務(wù)對(duì)?本職工?作的要?求。?3、勤?奮干事?，用心?進(jìn)取。?認(rèn)真?做好本?職工作?和日常?事務(wù)性?工作，?做到腿?勤、口?勤，使?票據(jù)及?時(shí)報(bào)銷?，賬目?清楚，?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)建立?健全各?項(xiàng)制度?，持續(xù)?良好的?工作秩?序和工?作環(huán)境?，使各?項(xiàng)管理?日趨正?規(guī)化、?規(guī)范化?。完成?辦公日?常用品?購(gòu)置、?來(lái)人接?待、上?下溝通?、內(nèi)外?聯(lián)系、?資料報(bào)?刊訂閱?等超多?的日常?事務(wù)，?各類事?項(xiàng)安排?合理有?序，為?辦公室?工作的?正常開(kāi)?展帶給?了有效?保證。?4、?成績(jī)斐?然，爭(zhēng)?取長(zhǎng)足?進(jìn)步。?幾年?來(lái)，堅(jiān)?持工作?踏實(shí)，?任勞任?怨，務(wù)?實(shí)高效?，不斷?自我激?勵(lì)，自?我鞭策?，時(shí)時(shí)?處處嚴(yán)?格要求?自己，?自覺(jué)維?護(hù)辦公?室形象?，高效?、圓滿?、妥善?地做好?本職工?作，沒(méi)?有出現(xiàn)?任何紕?漏，取?得了必?須成績(jī)?。二?、存在?不足?一是政?治理論?學(xué)習(xí)雖?有必須?的進(jìn)步?，但還?沒(méi)有深?度和廣?度。二?是事務(wù)?性工作?紛繁復(fù)?雜，減?少了調(diào)?研機(jī)會(huì)?，從而?無(wú)法進(jìn)?一步提?高自己?的工作?潛力。?三是工?作中不?夠大膽?，總是?在不斷?學(xué)習(xí)的?過(guò)程中?改變工?作方法?，而不?能在創(chuàng)?新中去?實(shí)踐，?去推廣?。三?、今后?努力方?向不?斷加強(qiáng)?個(gè)人修?養(yǎng)，自?覺(jué)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力提?高工作?水平，?適應(yīng)新?形勢(shì)下?本職工?作的需?要，揚(yáng)?長(zhǎng)避短?，發(fā)奮?工作。?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?八）?一、人?事管理?1、?根據(jù)各?部門人?力需求?，有針?對(duì)性、?合理地?招聘小?部份一?線員工?和服務(wù)?崗位人?員，以?基本滿?足相關(guān)?崗位。?2、?健全了?人事各?項(xiàng)規(guī)章?制度性?文件，?按公司?規(guī)章制?度嚴(yán)格?執(zhí)行處?罰一切?違紀(jì)行?為，并?監(jiān)督各?部門或?所有人?是否遵?守公司?制度的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?。3?、與各?部門領(lǐng)?導(dǎo)溝通?，讓各?部門配?合把各?工段的?考勤及?時(shí)準(zhǔn)確?反饋到?人事，?確保人?事查實(shí)?與各工?段上報(bào)?的考勤?核對(duì)無(wú)?誤。?5、其?它犯錯(cuò)?問(wèn)題與?存在不?足方面?主要是?未能完?全領(lǐng)會(huì)?到領(lǐng)導(dǎo)?的準(zhǔn)確?意思或?受其它?的因素?導(dǎo)致自?己判斷?力下降?造成小?錯(cuò)誤不?該犯錯(cuò)?的都做?錯(cuò)了。?二、?培訓(xùn)計(jì)?劃與實(shí)?施方面?1、?本月里?能按個(gè)?人計(jì)劃?對(duì)基層?管理人?員進(jìn)行?電腦操?作技能?培訓(xùn)。?同時(shí)在?本月里?也未列?各部門?的培訓(xùn)?需求計(jì)?劃。?2、后?期工作?制訂培?訓(xùn)計(jì)劃?并加強(qiáng)?各部門?的培訓(xùn)?力度，?同時(shí)也?加強(qiáng)自?己在培?訓(xùn)方面?的知識(shí)?度與膽?量。?三、溝?通1?、積極?響應(yīng)部?門領(lǐng)導(dǎo)?要求，?深入開(kāi)?展了解?員工思?想動(dòng)態(tài)?工作和?員工對(duì)?管理層?人員的?評(píng)價(jià)。?每天到?車間巡?查一遍?，讓一?線員工?意識(shí)到?服務(wù)崗?位型管?理人員?工作地?點(diǎn)不單?單呆在?辦公室?。2?、經(jīng)常?性的與?員工細(xì)?心交流?與關(guān)心?他們的?工作與?生活，?讓員工?感覺(jué)到?有領(lǐng)導(dǎo)?在關(guān)注?與關(guān)心?他們，?他們也?愿意把?想法和?意見(jiàn)提?出來(lái)，?調(diào)查人?員根據(jù)?問(wèn)題能?現(xiàn)場(chǎng)答?復(fù)與解?說(shuō)都盡?力解決?。調(diào)查?人員事?后及時(shí)?總結(jié)匯?總到部?門領(lǐng)導(dǎo)?和相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)，?有利于?公司管?理和方?式上不?斷更加?附合公?司實(shí)際?和人員?績(jī)效考?核，通?過(guò)這種?方式讓?公司了?解員工?的思想?動(dòng)態(tài)，?解決部?分員工?在工作?中與生?活中的?思想問(wèn)?題，這?樣他們?對(duì)公司?發(fā)展有?信心，?通過(guò)溝?通，保?證他們?在公司?能安心?認(rèn)真負(fù)?責(zé)在公?司做好?本職工?作。?3、建?議方面?，部份?員工提?出的問(wèn)?題或意?見(jiàn)，辦?公室人?員收集?信息并?匯報(bào)相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?后，問(wèn)?題點(diǎn)一?直沒(méi)得?到領(lǐng)導(dǎo)?答復(fù)或?解決方?法，導(dǎo)?致辦公?室人員?下次再?去了解?與員工?溝通談?心時(shí)，?員工會(huì)?再次提?出問(wèn)題?的落實(shí)?結(jié)果，?這樣大?大降低?了行政?部人員?的服務(wù)?滿意度?及誠(chéng)信?度，望?領(lǐng)導(dǎo)留?意。?四、行?政工作?方面?1、協(xié)?助相關(guān)?部門日?常的表?格制作?、打印?、復(fù)印?工作。?2、?做好辦?公用品?的采購(gòu)?，嚴(yán)格?審查各?部門的?辦公用?品使用?狀況，?并做好?物品領(lǐng)?用發(fā)放?登記，?以節(jié)約?降低控?制成本?，合理?地采購(gòu)?和發(fā)放?辦公用?品。?3、在?日常工?作中，?及時(shí)和?各個(gè)部?門、工?段密切?溝通、?聯(lián)系，?適時(shí)對(duì)?各部門?的工作?提出些?指導(dǎo)性?的意見(jiàn)?。4?、協(xié)助?后勤主?管管理?好宿舍?（衛(wèi)生?、人員?入住、?搬離、?節(jié)約用?電）。?6、?對(duì)內(nèi)做?好并管?理好辦?公設(shè)備?，按辦?公設(shè)備?管理辦?法嚴(yán)格?監(jiān)管、?清點(diǎn)各?部門的?使用、?保管情?況。?7、個(gè)?人意識(shí)?到行政?部門是?一個(gè)重?要性的?服務(wù)部?門，因?此作為?一名行?政人員?首先充?分認(rèn)識(shí)?到自己?既是一?個(gè)管理?者，更?是一個(gè)?執(zhí)行者?,首先?以身作?則，要?更好的?服務(wù)于?其它部?門，遵?守公司?一切規(guī)?章制度?，不管?什么事?能夠主?動(dòng)承擔(dān)?工作，?做到任?勞任怨?，充分?發(fā)揮我?們的主?動(dòng)性及?積極性?和熱情?度，一?個(gè)結(jié)果?就是大?家滿意?。不過(guò)?很遺憾?的是自?己在這?方面還?要不斷?的提升?與改進(jìn)?。五?、下一?步的工?作計(jì)劃?2、?辦公室?行政工?作也從?以前簡(jiǎn)?單的行?政管理?往服務(wù)?型和協(xié)?助各部?門管理?角度進(jìn)?化。?3、不?斷提升?自身能?力不足?之處，?盡量往?管理層?方向的?角度去?看問(wèn)題?和處理?問(wèn)題。?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?九）?一個(gè)月?時(shí)間就?這樣很?快的結(jié)?束了，?回顧自?己這月?以來(lái)的?工作，?能夠說(shuō)?是有很?多的地?方值得?去回憶?。作為?一名_?___?（職位?），我?要做的?工作有?很多，?但是我?始終覺(jué)?得說(shuō)起?來(lái)也挺?小事情?的，這?些小事?都在我?不斷的?工作中?逐漸的?去解決?，自己?的工作?潛力也?得到了?很大的?提高，?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)??？偨Y(jié)?起來(lái)，?主要有?以下六?個(gè)方面?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?虛心?的向同?事學(xué)習(xí)?，經(jīng)常?利用網(wǎng)?絡(luò)工具?和同崗?位的同?事交流?心得，?逐步的?完善自?我。在?工作中?，時(shí)時(shí)?處處以?領(lǐng)導(dǎo)和?優(yōu)秀同?事為榜?樣，不?會(huì)的就?學(xué)，不?懂的就?問(wèn)，取?人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己?之短，?始終持?續(xù)了謙?虛謹(jǐn)慎?勤奮好?學(xué)的用?心態(tài)度?，綜合?潛力顯?著提高?。二?、嚴(yán)以?律己，?樹立良?好形象?。嚴(yán)?格遵守?辦公室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，時(shí)?時(shí)處處?以工作?為先，?大局為?重，遇?有緊急?任務(wù)，?加班加?點(diǎn)，毫?無(wú)怨言?。領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)了?指令，?會(huì)想方?設(shè)法去?完成。?聽(tīng)從領(lǐng)?導(dǎo)、服?從分配?，對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室?安排的?每一份?工作，?不論大?小，都?高度重?視，總?是盡職?盡責(zé)、?認(rèn)認(rèn)真?真地去?完成，?從不計(jì)?較個(gè)人?得失、?打折扣?、講條?件。經(jīng)?常自省?自勵(lì)，?開(kāi)展批?評(píng)與自?我批評(píng)?，嚴(yán)格?約束自?己的一?言一行?、一舉?一動(dòng)，?樹立起?了辦公?室工作?人員的?良好形?象。?三、用?心工作?，完成?各項(xiàng)任?務(wù)。?___?_工作?，細(xì)心?極其的?關(guān)鍵。?比如下?一份文?，我也?會(huì)琢磨?，但是?會(huì)因?yàn)?緊張讓?大腦產(chǎn)?生短路?，這種?表現(xiàn)就?像潘總?說(shuō)的一?句話是?缺乏運(yùn)?籌帷幄?的處事?潛力，?急了就?亂了。?但是她?說(shuō)這種?潛力也?與經(jīng)驗(yàn)?有關(guān)，?經(jīng)歷多?了，自?然也會(huì)?有所提?高的。?五、?人事管?理方面?。相?對(duì)來(lái)講?，我們?人事工?作還存?在很大?需要改?善的地?方。這?個(gè)月出?現(xiàn)了一?個(gè)嚴(yán)重?的問(wèn)題?就是總?公司已?經(jīng)下文?要做好?留人計(jì)?劃方案?這項(xiàng)工?作，即?“與員?工談話?”，但?是還沒(méi)?落實(shí)好?，有些?部門做?了，但?是也沒(méi)?按要求?做，由?此可見(jiàn)?這件事?并未引?起管理?人員的?高度重?視，員?工思想?我們都?沒(méi)了解?好，我?們談何?留人。?這幾個(gè)?月基本?上是新?進(jìn)與離?職的人?員不相?上下，?本月是?離職人?數(shù)大于?新進(jìn)。?從那里?面能夠?看出做?了解員?工思想?工作的?重要性?。其中?這工作?沒(méi)完成?有極大?方面的?原因是?我沒(méi)做?好督查?工作，?這是我?工作失?職的表?現(xiàn)。這?件事體?現(xiàn)了我?的執(zhí)行?力不夠?強(qiáng)，在?以后的?工作中?我要加?強(qiáng)這方?面的潛?力。?六、個(gè)?人方面?的事情?。這?個(gè)月我?的激情?感覺(jué)不?是很高?漲。領(lǐng)?導(dǎo)吩咐?做的事?情，也?做了，?和同事?們相處?感覺(jué)也?挺好的?，覺(jué)得?跟他們?比以前?都更熟?了。但?是我卻?發(fā)現(xiàn)自?己在待?人接物?方面沒(méi)?有了剛?開(kāi)始的?那種耐?性，見(jiàn)?面我也?笑呵呵?的，但?是我自?己覺(jué)得?有點(diǎn)假?了。我?找過(guò)原?因，可?能真的?是因?yàn)?從校園?出來(lái)工?作這個(gè)?過(guò)渡期?做得不?夠好，?產(chǎn)生了?工作疲?憊綜合?癥。我?總有自?己還是?個(gè)孩子?的感覺(jué)?，有很?多事情?是關(guān)乎?到人情?世故的?東西，?我覺(jué)得?處理這?些事情?很累，?也不懂?得怎樣?樣才能?做好，?真的很?困惑，?以致越?來(lái)越?jīng)]?激情。?工作?中雖然?取得了?必須成?績(jī)，但?仍然存?在著一?些問(wèn)題?和不足?，今后?，我要?一如既?往地向?領(lǐng)導(dǎo)們?學(xué)習(xí)，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)、克?服不足?，與時(shí)?俱進(jìn)，?用心進(jìn)?取，力?爭(zhēng)使自?己的專?業(yè)素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平在?較短的?時(shí)間內(nèi)?再上新?臺(tái)階!?月度?個(gè)人工?作總結(jié)?樣本（?十）?一個(gè)月?時(shí)間就?這樣很?快的結(jié)?束了，?回顧自?己這月?以來(lái)的?工作，?能夠說(shuō)?是有很?多的地?方值得?去回憶?。作為?一名_?___?（職位?），我?要做的?工作有?很多，?但是我?始終覺(jué)?得說(shuō)起?來(lái)也挺?小事情?的，這?些小事?都在我?不斷的?工作中?逐漸的?去解決?，自己?的工作?潛力也?得到了?很大的?提高，?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)??？偨Y(jié)?起來(lái)，?主要有?以下六?個(gè)方面?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)?虛心的?向同事?學(xué)習(xí)，?經(jīng)常利?用網(wǎng)絡(luò)?工具和?同崗位?的同事?交流心?得，逐?步的完?善自我?。在工?作中，?時(shí)時(shí)處?處以領(lǐng)?導(dǎo)和優(yōu)?秀同事?為榜樣?，不會(huì)?的就學(xué)?，不懂?的就問(wèn)?，取人?之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之?短，始?終持續(xù)?了謙虛?謹(jǐn)慎勤?奮好學(xué)?的用心?態(tài)度，?綜合潛?力顯著?提高。?二、?嚴(yán)以律?己，樹?立良好?形象?嚴(yán)格遵?守辦公?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?時(shí)時(shí)處?處以工?作為先?，大局?為重，?遇有緊?急任務(wù)?，加班?加點(diǎn)，?毫無(wú)怨?言。領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)?了指令?，會(huì)想?方設(shè)法?去完成?。聽(tīng)從?領(lǐng)導(dǎo)、?服從分?配，對(duì)?于領(lǐng)導(dǎo)?和辦公?室安排?的每一?份工作?，不論?大小，?都高度?重視，?總是盡?職盡責(zé)?、認(rèn)認(rèn)?真真地?去完成?，從不?計(jì)較個(gè)?人得失?、打折?扣、講?條件。?經(jīng)常自?省自勵(lì)?，開(kāi)展?批評(píng)與?自我批?評(píng)，嚴(yán)?格約束?自己的?一言一?行、一?