【新人教部編版】一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練(一課一練)

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)…………….…………….密………封………………..…..線…….…….……..【新人教部編版】一年級(jí)語文上冊(cè)全冊(cè)課時(shí)練班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：目錄TOC\o"1-3"\h\u29981我上學(xué)了 頁共88頁我上學(xué)了歡迎新同學(xué)我是中國人我們的祖國越來越富強(qiáng)，我們有好看的衣服，有美味的食物，還有漂亮的校園，我們驕傲，因?yàn)椤覀兪侵袊?！我是小學(xué)生：上學(xué)歌太陽/當(dāng)空照，花兒/對(duì)我笑。小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包？”我/去上學(xué)校，天天/不遲到。愛/學(xué)習(xí)，愛/勞動(dòng)。長大要為祖國/立功勞第一單元識(shí)字1、天地人1.讀一讀。天

地

人

你

我

他口頭給字組詞。天（）（）地（）（）

人（）（）讀一讀下面的詞語，遇到困難可以請(qǐng)教老師或者同學(xué)。上天入地

歡天喜地

昏天黑地冰天雪地

驚天動(dòng)地

頂天立地

家長簽字

金木水火土1.讀一讀。一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。2.照樣子，寫一寫。3.口頭給字組詞。金（）木（）

水（）火（）土（）上（）家長簽字

金木水火土連一連?？?/p>

耳

目

手

足選字填空。①站

②坐

（

）立

（

）車寫出下面的筆畫。（教師/家長幫助讀題）橫折（

）彎鉤（

）

撇（

）橫（

）豎（

）

家長簽字

日月水火填一填。日，共（）筆，第二筆是（）。田，共（）筆，第五筆是（）。禾，共（）筆，第五筆是（）?；穑玻ǎ┕P，第二筆是（）。2.連一連。山日月禾火水石田3.看我寫得多漂亮！4.畫一畫。

月

禾

石家長簽字

對(duì)韻歌1.填一填。“蟲”的第五筆是（），“山”的第一筆是（），“云”的第三筆是（）。2.“云”“蟲”“花”中，筆畫數(shù)相同的兩個(gè)字是：（）、（）。3.口頭組詞。云（）蟲（）山（）

看圖寫字。（

）

（

）

（

）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（

）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，花對(duì)樹，鳥對(duì)（

）。（

）清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。家長簽字

口語交際:我說你做1.需要注意。2.我說你做。請(qǐng)?zhí)鹱竽_請(qǐng)?zhí)鹩夷_站起來，再坐下家長簽字

語文園地一認(rèn)一認(rèn)，連一連。十

八

七

九

六6

7

8

9

10比一比，再組詞。人（)口（）日（）天（）田（）目（）三、按照筆順規(guī)則，寫好下面的字。從上到下：先橫后豎：四、生字變魔術(shù)。加一筆，組成新字再組詞。

口→（

）→（

）木→（

）→（

）日→（

）→（

）人→（

）→（

）背一背，連一連。詠鵝【唐】駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)

浮綠水

白毛

撥清波

紅掌

向天歌讀一讀，完成練習(xí)。一二三四五六七，七六五四

。七個(gè)阿姨來摘果，七個(gè)籃子手中提。七個(gè)果子擺七樣，蘋果、桃兒、石榴、柿子、李子、栗子、梨。1.猜一猜，補(bǔ)全兒歌。2.阿姨摘了哪七樣果子？用“

”畫出。我愛閱讀。小灰兔小白兔老山羊1.連一連。2.橫線補(bǔ)充完整。A.收下了B.要了一包菜籽C.只有自己種，才有吃不完的菜。老山羊把一車白菜送給小灰兔，小灰兔。老山羊又把一車白菜送給小白兔，小白兔。圖中告訴我們一個(gè)什么道理。家長簽字

快樂讀書吧1.我經(jīng)常和爸爸媽媽一起讀有趣的故事書。2.我讀了很多書，會(huì)講很多故事，同學(xué)們叫我“故事大王”。3.周末，我在書店看到了很多好看的圖畫書。4.學(xué)了拼音，我就可以認(rèn)更多的字，讀更多的書了。5.拓展閱讀三袋麥子快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一口袋麥子。小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。小牛捧起飽滿的麥粒，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)，曬曬太陽。小猴呢，他覺得面前的這袋麥子上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。他先到小豬家，小豬說：“感謝您去年送給我那袋麥子，讓我吃到了最好吃的東西?！闭f著，不由得舔了舔舌頭?？粗∝i憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴老人：“去年您送我的麥子至今還沒吃完呢?！毙∨１С瞿侵豢诖?，里面仍有半袋麥子。老人點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著老人的手，神秘地說：“請(qǐng)跟我來?！蓖恋貭敔敻『锏嚼镂菀豢?，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說：“我把麥子種下了地，這都是我的收獲。您帶一些回家吧?！崩先藫崦『锏念^，興奮地說：“你真聰明！真能干！”家長簽字

第二單元漢語拼音1、ɑoe一、讀一讀，注意發(fā)音的口型。五、讀一讀，記一記。yīshēnɡɡāoɡāopínɡyòupínɡ一聲

高高

平又

平，èrshēnɡjiùxiànɡshànɡshānpō二聲

就像

上

山坡。sānshēnɡxiàpōyòushànɡpō三

聲

下坡又上

坡，sìshēnɡjiùxiànɡxiàshānpō四

聲

就像

下

山

坡。

家長簽字

2、iuüyw一、讀一讀，注意發(fā)音的口型。牙齒對(duì)齊：

i

i

i小小嘴巴：

u

u

u

口吹笛子：ü

ü

ü照樣子，寫一寫，然后讀一讀。七八九家長簽字

3、bpmf一、照樣子，寫一寫，再讀一讀。

五、讀一讀，背一背。bà

bà

dài

wǒ

páshān

pō爸

爸

帶

我

爬

山

坡，pá

shànɡshānpōkàndàfó爬

上

山

坡

看

大佛。dà

lǎ

bɑlizhènɡɡuǎnɡbō大

喇

叭里

正

廣

播，ài

hù

dà

fó

bú

yào

mō愛

護(hù)

大

佛

不

要

摸。家長簽字

4、dtnl一、照樣子，寫一寫，讀一讀。

家長簽字

5、ɡkh一、讀一讀，寫一寫。

三、照樣子，手拉手。bì

ɡu

ní

ɡǔmó

hǔ

dǎ

hékū

le

bá

tǔ四、看圖選擇合適的音節(jié)。ɡē

hǔ

hè

hé

ɡǔ

kē

家長簽字

jqx三、請(qǐng)給下列音節(jié)加上第三聲的聲調(diào)。dɑ

bi

mi

fɑ

ke

hu

ju

qi四、讀一讀下列音節(jié)。bá

kū

tè

hú

jú

pò

fǔ

dí

là

xì

mǎ

nǚ

五、連一連。hú

qì

bá

xūjī

hé六、讀讀背背下列兒歌。xiǎo

xiǎodìdi小

小

弟

弟，tā

zuìdǒnɡdàoli他最

懂

道理，Jiànle

ɡēɡe見

了

哥哥，

zhāixià

màozi

xínɡ

ɡelǐ

摘

下

帽

子

行

個(gè)禮。

家長簽字：

7、zcszú

zǔ

fu

ɡǔzi五、請(qǐng)幫下列音節(jié)戴上第四聲的帽子，再讀一讀。

nu

zi

pɑ

di

sɑ

mo

ɡu

fu

cu

bɑ六、你會(huì)讀這些句子嗎？1、mā

mɑ

ná

lí

zi。2、dìdi

dú

zìmǔ。3、zǔfù

dǎ

ɡǔ。家長簽字：

8、zhchshr一、讀一讀，再照樣子寫一寫。

五、讀一讀，連一連。hé

shī

dà

chūzhī

huā

rè

cháchú

zhū

rì

xiā六、記一記。蜘蛛織網(wǎng)zhzhzh

一把尺子chchch叔叔舞獅shshsh

一輪紅日r

r

r

家長簽字：

語文園地二讀一讀，看看缺了誰。b

p

m

d

n

l

h

j

x

c

s

ch

sh

按照聲母順序連一連，看看這是什么。讀一讀，連一連。說說你的發(fā)現(xiàn):這一行韻母中都有。這一行韻母中都有。這一行韻母中都有。把不是同類的詞語圖上顏色。wūyā

húli

zhuōzi

dàxiādàmǐ

bōluó

xīguā

júzǐ拼一拼，連一連。dúshūzìmǔzhīzhūcābōliyáchǐ讀兒歌，完成練習(xí)。xiǎoxiǎohái，shàngnánwā，páogèkēngerzhòngxīguā。xiānzhǎngyè，hòukāihuā，jiégèxīguāyuányòudà，lèdexiǎoháixiàohāhā。1.找出學(xué)過的三拼音節(jié)畫“

”。2.小孩種的是什么？家長簽字：

第三單元漢語拼音9、ɑieiui一、讀一讀?標(biāo)調(diào)歌?。yǒu

búfànɡɡuò有

ɑ不

放

過，méi

zhǎo沒

ɑ找oe，

bìnɡlièbiāozàihòu.Iu并

列

標(biāo)

在

后。五、讀讀背背。xiǎobáitù,chuānpí’ǎo小

白兔，穿

皮

襖，ěrduochánɡwěibɑxiǎo耳

朵

長，

尾

巴

小，sānbànzuǐ

húziqiào三瓣

嘴，胡子

翹，yídònɡyídònɡzǒnɡzàixiào一

動(dòng)

一

動(dòng)

總

在

笑。

家長簽字

10、ɑoouiu一、

讀一讀，比一比，寫一寫。

四、請(qǐng)給下列音節(jié)戴上第三聲的帽子。jiu

shui

bɑo

dou

liu

hɑi

mei五、找朋友。pú

dāo

huā

qiúxiǎo

tɑo

lǎo

shīdà

qiáo

pāi

ɡǒu六、讀下列拼音句。1、

nǎi

nɑi

zài

xǐ

yī

fu.2、

wǒhémèimeizuòyóuxì.3、

xiǎo

māozhuōle

zhī

dàlǎo

shǔ.4、

bà

bɑ

diàoleyìtiáodàyú.5、

ɡē

ɡe

zài

qiáoxiàzhuōkē

dǒu.

家長簽字

11、ieüeer三、請(qǐng)給下列音節(jié)戴上第二聲的帽子。ye

jue

xue

er

qiao

ke四、連一連。hóu

zi

xǐ

zǎoxiǎolù

chītáoyā

zi

chīcǎo五、看圖選擇合適的音節(jié)。六、猜猜看。xiǎoxiǎoyìtóuniú

yànɡzixiànɡniǔkòu

小

小

一

頭

牛，

樣

子

像

紐

扣，biékànlìqìxiǎo

bēizhēfánɡzizǒu別

看力氣

小，

背

著

房

子

走。

謎底是（

）

家長簽字

12、aneninunün一、讀一讀，寫一寫。三、拼一拼，再寫下來。五六七八、讀一讀，背一背。cǎihónɡ彩虹

yúnersàn

yǔertínɡ云

兒

散，

雨兒

停，tiānbiānɡuācǎihónɡ天

邊

掛

彩

虹。cǎihónɡm(xù)ěi

cǎihónɡɡāo彩

虹

美，

彩

虹

高，jiùxiànɡyízuòdàɡǒnɡqiáo就

像

一

座

大

拱

橋。jìngyèsī靜

夜思chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡ，

yíshìdìshɑnɡshuānɡ床

前

明

月

光，

疑

是

地

上

霜。jǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuè

dītóusīɡùxiānɡ舉

頭

望

明

月，

低

頭思故

鄉(xiāng)。家長簽字

13、angengingong一、讀一讀，寫一寫。三、找朋友。mì

wū

tiān

hónɡ

huā

fēnɡ

shuǐ

pínɡfánɡ

shēnɡ

cǎi

kōnɡ五、謎語天地。tóudàidàhónɡ

huā頭

戴

大

紅

花shēnchuān

wǔcǎiyī身

穿

五

彩

衣línɡchénbǎɡēchànɡ凌

晨

把

歌

唱Cuīrénzǎozǎoqǐ催

人

早

早

起謎底是（

）家長簽字

語文園地三按照順序填一填。ai

ao

ie

an

ang

拼一拼，寫一寫。冬天里，哪些動(dòng)物在外面活動(dòng)，請(qǐng)你把它們涂上喜歡的顏色。xǐ

què

hēixióng

qīngwā

dàshéhuángniú

mǎ

yǐ

mìfēng

shānyáng寫一寫。bā

shí

huǒshān

yún

tián白

地讀一讀，請(qǐng)你再說幾個(gè)詞語。雞→野雞→山雞→雞蛋

天→天氣→白天→天地大→（）→（）→（）車→（）→（）→（）讀兒歌，回答問題。（寫拼音）慢慢蹦，輕輕跳，小兔進(jìn)屋靜悄悄，為啥呀？花貓姐姐上夜班，讓她好好睡午覺。因?yàn)榛ㄘ埥憬阍?/p>

，所以小兔進(jìn)屋

。讀一讀，記一記。說一說你的名字里有哪些聲母和韻母。家長簽字

第四單元課文1、秋天，。了共筆，第2筆是。子共筆，第3筆是。人共筆，第2筆是。大共筆，第2筆是。我會(huì)給下面的字組詞。了：子：人：大：，。1.秋天到了，天氣涼了，樹葉落了。冬天到了，天氣，。春天到了，天氣，。夏天到了，天氣，。天空那么藍(lán)，那么高。那么，那么。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。一會(huì)兒，一會(huì)兒。家長簽字

小小的船一、，。月：兒：月共畫，第2筆是。兒共畫，第2筆是。里：頭：里共筆，第5筆是。頭共筆，第5筆是。我會(huì)給下面的字組詞。月：里：頭：兒：二、，。（1）船小小的船月兒的月兒星星的星星天的天的2.的彎彎的月兒像小船。閃閃的星星像。藍(lán)藍(lán)的天空像。按課文內(nèi)容填空。彎彎的小小的船，的船兒兩尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的。五、給“日”字分別加一筆，變成四個(gè)新字。家長簽字

江南一、，。可：可共畫，第4筆是。西：東：東共筆，第2筆是。西共筆，第5筆是。二、我會(huì)給下面的字加拼音并組詞?？桑簴|：西：三、填空。江的偏旁是：，采的偏旁是，蓮的偏旁是。四、從課文中找出兩組反義詞。（）（）（）（）五、把下面詞語類，把序號(hào)填在括號(hào)里。1.黃瓜2.青草3.鳥4.我5.樹6.爸爸7.白鵝8.魚9.你10.飛植物：動(dòng)物：人物：動(dòng)作：六、寫出今天所學(xué)的四個(gè)方位詞。家長簽字

4、四季一、，。四：天：四共畫，第4筆是。天共畫，第3筆是。是：是共筆，第8筆是。二、我會(huì)給下面的字加拼音并組詞。天：四：是：三、連一連shuōchūnwādejiù尖說春青蛙夏彎地就冬xiàjiāndōngwānqīng四、，。1.草芽尖尖尖尖2.荷葉圓圓圓圓3.草芽對(duì)小鳥說：“我是春天?！睂?duì)說：“我是?！辈菅考饧?，他對(duì)小鳥說：“我是春天?！?，他對(duì)說：“我是?！奔议L簽字

口語交際：我們做朋友我們做朋友重點(diǎn)：說話的時(shí)候，看著對(duì)方的眼睛1.能向他人做自我介紹，并能引起話題。2.知道與人交談時(shí)，“看著對(duì)方的眼睛”是一種基本的交際原則和交際禮儀。語文園地四一、，。開：女：開共畫，第3筆是。女共畫，第1筆是。二、我會(huì)寫出下面字的反義詞大—（?。┥稀ǎ┠小ǎ┠稀ǎ╆P(guān)—（）反—（）三、我會(huì)選詞填空春天夏天秋天冬天大地樹葉青草蓮花飛鳥小魚青蛙雪人1.（）到了，（）從南方飛回來了。2.（），池塘里的（）開了，（）在水中游來游去。3.現(xiàn)在是（），（）都從樹上落下來了。4.（）下雪了，我和小伙伴們一起堆（）。四、填空一年之計(jì)在于（），一（）之計(jì)在于晨。一寸光陰（）寸金，寸金難買寸光陰。這兩句話告訴我們要珍惜。五、給下面的字補(bǔ)全音節(jié)。k

n

g

f

n

zh

開

男

關(guān)

反

女

正

六、反義詞對(duì)對(duì)碰。①女

②南

③正

④大

⑤西

⑥春反——（

）

秋——（

）

北——（

）東——（

）

小——（

）

男——（

）七、一字多詞我最棒?。ㄟB一連）藍(lán)

蛙

冬

鳥

蟲

草

走

秋

天

青

飛把和這個(gè)季節(jié)無關(guān)的詞語用“\”劃去。春天

落葉

小草

青蛙

夏天

荷花

菊花

蟬鳴冬天

雪花

雪人

桃花九、閱讀展示廳。早晨,我推開門一看,大地鋪了一層厚厚的白地毯。我拿著鏟子,挖了很多的雪,再用桶子把雪帶回家。我用雪做了一個(gè)娃娃,你瞧:圓圓的腦袋,大大的眼睛,高高的鼻子,紅紅的嘴巴,可愛極了!1.“白地毯”指的是

。2.用“

”畫出寫雪人的句子。家長簽字

第五單元識(shí)字6、畫一、，。去：不：去共畫，第4筆是。不共畫，第3筆是。來：來共筆，第3筆是。水：水共筆，第2筆是。二、我會(huì)給下面的字加拼音并組詞。去：水：來：不：三、連一連遠(yuǎn)無東小有去大西來近上下看圖說一說遠(yuǎn)處有一座座，近處有。天空中，，田野里，。家長簽字

大小多少寫出反義詞。（填序號(hào)）①外

②小

③下大—（

）

上—（

）

里—（

）看拼音寫漢字。shǎo

xiǎoniǎo

niú

ɡuǒ多（

）（

）

黃（

）水（

）

選一選，填空。

只頭

個(gè)堆

顆群

一（

）牛

一（

）鴨子

一（

）貓

一（

）棗

一（

）杏子

一（

）桃讀一讀，把意思相反的詞用“○”圈起來。一個(gè)大，一個(gè)小，一只老虎一只貓。一個(gè)多，一個(gè)少，一群大雁一只鳥。數(shù)一數(shù)，瞧一瞧，大小多少記得牢。按要求填一填。1.“小”字的筆順是：

，共（

）畫，第3畫是（

）。2.“少”字的筆順是：

，共（

）畫，第1畫是（

）。3.“?！弊止P順是：

，共（

）畫，第3畫是（

）。4.“果”字的筆順是：

，共（

）畫，第5畫是（

）。5.“鳥”字的筆順是：

，共（

）畫，第4畫是（

）。六、寫出帶有下列偏旁的字。犭（

）（

）（

）鳥（

）（

）（

）家長簽字

小書包一、，。早：書：早共（）畫，第2筆是（）。書共（）畫，第2筆是（）。尺：刀：本：尺共（）筆，第3筆是（）。本共（）筆，第4筆是（）。二、我會(huì)給下面的字組詞。早：本：刀：書：三、看詞寫拼音黃牛鋼筆海豹大象熊貓四、看拼音，寫詞語。zǎoshàngxiǎodāoshūběnběnláichǐzi

五、短文理解。。，，。，，變成。。１、，。（）（）（）（）2、。3、，。，。，。，。家長簽字

日月明給帶點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音連線。míng

zhòngsēn

shuāng明月

森林

雙手

眾人看拼音寫漢字。kāixīn

shùmù

lìqi

chéntǔ

（

）（

）（

）（

）連一連。小

小

田

木

亻

日木

月

力

土

大

木休

男

塵

尖

林

明一字組多詞。土：（）（）（）心：（）（）（）林：（）（）（）選一選。木

林

力

刀媽媽給我買來一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)筆

。牛牛在樹

里玩。鉛筆的外皮是用

頭做的。牛牛的

氣可真大！家長簽字

升國旗一、，。中：正：中共（）畫，第2筆是（）。正共（）畫，第3筆是（）。立：五：立共（）筆，第3筆是（）。五共（）筆，第3筆是（）。二、我會(huì)給下面的字組詞。中：五：立：正：三、看詞寫拼音中國國旗飄揚(yáng)美麗敬禮四、看拼音，寫詞語。lìzhèngwǔgèzhōngxīnzhènghǎoxiǎoxīn

五、照樣子，補(bǔ)充詞語美麗多么美麗漂亮好看六、小知識(shí)填空。我們的國家是，全稱是。我們國家的首都是，國旗是。按課文內(nèi)容填空。（）星紅旗，我們的國旗。國歌聲（），徐徐（）起；迎風(fēng)飄揚(yáng)，（）（）美麗。向著國旗，我們（）（）；望著國旗，我們敬禮。閱讀理解。，，。，，。1、（），（）（）（）（）（）（）。2、（）（）（）。家長簽字

語文園地五一、看詞寫拼音。晚上去年報(bào)紙上山家里二、寫出下面字的偏旁?；ǎǎ洌ǎ﹪ǎ┘t（）明（）作（）包（）筆（）貓（）鴨（）三、比一比，組詞。兒（）林（）本（）幾（）木（）天（）四、讀詩歌填空。1.（）看（）有色，（）聽（）（）聲。春（）（）還在，（）（）（）不驚。這首詩里面寫了四種景物，分別是（）、（）、（）、（）。這首詩里面有三組反義詞，請(qǐng)找出來。（）—（）（）—（）（）—（）2.鋤（）（）當(dāng)（），汗滴（）（）（）。誰知盤（）餐，粒粒皆辛苦。這首詩里“汗”和“餐”，它們有共同的韻母，是（）。這首詩告訴我們的道理是：。（①要珍惜時(shí)間。

②要愛惜糧食。）五、按時(shí)間先后，給下面的詞語加上序號(hào)。（

）明天

（

）今天

（

）昨天（

）今年

（

）明年

（

）去年讀一讀，填一填?；?/p>

草

蘋

蓮

這幾個(gè)字的部首都是

，帶有這個(gè)部首的字跟（動(dòng)物

花草）有關(guān)。（用“√”選出。）雞

鴨這幾個(gè)字的部首都是

，帶有這個(gè)部首的字跟（鳥類

蟲子）有關(guān)。（用“√”選出。）

家長簽字

第六單元課文5、影子寫出下列字的部首。它（

）

好（

）

朋（

）

把意思相反的詞連起來。前

左

黑

好壞

后

右

白三、寫出你的前后左右各是誰。1.連字成詞。黑

右朋狗左友影子2.選字填空。①他

②它小花貓找不到（

）的媽媽了。（2）爸爸和（

）的朋友去旅游了。家長簽字

比尾巴一、，。長：巴：長共（）畫，第2筆是（）。巴共（）畫，第4筆是（）。把：比：比共（）畫，第4筆是（）。把共（）畫，第5筆是（）。二、我會(huì)給下面的字組詞。長：比：把：巴：三、看詞寫拼音尾巴松鼠猴子孔雀好看四、看拼音，寫詞語。chángjiāngduìbǐhuǒbǎyībǎchángcháng

五、給音節(jié)加聲母。()ěi()ǐ()uí()ǎn尾比誰傘六、按課文內(nèi)容填空。1．課文中參加比尾巴大賽的動(dòng)物有()、()、()、（）、（），還有()。2.誰的尾巴長？（）的尾巴長。誰的尾巴短？（）的尾巴短。誰的尾巴好像一把傘？（）的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？（）的尾巴彎。誰的尾巴扁？（）的尾巴扁。誰的尾巴最好看？（）的尾巴最好看。七、照樣子，寫一寫。1.松鼠的尾巴好像一把傘。好像。2.孔雀的尾巴最好看。最。家長簽字

青蛙寫詩一、，。下：個(gè)：下共（）畫，第3筆是（）。個(gè)共（）畫，第3筆是（）。雨：們：雨共（）畫，第3筆是（）。們共（）畫，第3筆是（）。二、我會(huì)給下面的字組詞。下：個(gè)：雨：們：三、看詞寫拼音蝌蚪池塘荷葉青蛙逗號(hào)四、看拼音，寫詞語。xiàyǔyígèrénmenxiǎoyǔwǒmen

五、加標(biāo)點(diǎn)。1．我是小學(xué)生（）2．傍晚（）小青蛙在池塘里叫個(gè)不停（）3.超市里的水果真多?。ǎ┯刑O果、西瓜、梨（）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．小蝌蚪游過來說：“我要（）你當(dāng)個(gè)（）逗號(hào)?！?．池塘里的（）泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)（）句號(hào)?！?．荷葉上的（）（）水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！逼?、閱讀理解。，。，。，。1、______。（2%）2、______、____________。（3%）3、______________________________。4、_________________________________。5、____________________________________________。家長簽字

雨點(diǎn)兒一、，。問：有：問共（）畫，第3筆是（）。有共（）畫，第3筆是（）。半：從：你：從共（）畫，第2筆是（）。你共（）畫，第4筆是（）。二、我會(huì)給下面的字組詞。半：從：你：有：三、看詞寫拼音。詩歌以前寫字雨點(diǎn)花草四、看拼音，寫詞語。yíbànyǒurénnǐmencónglái

bàntiān五、我會(huì)選。Kōngkòngshǔshùzhǎngcháng天空（）數(shù)學(xué)（）長短（）空地（）數(shù)一數(shù)（）長大（）六、照樣子寫?；ǜt了。草更（）。雪更（）。（）更（）。（）更（）。七、按課文內(nèi)容填空半空中，大雨點(diǎn)兒問小雨點(diǎn)兒：“你要到哪里去？”（）回答：“我要去有（）有（）的地方。你呢？”（）回答：“我要去沒有（）沒有（）的地方。”八、閱讀理解。。，。，。，。1．？（）2．？（）3．“～～”。4．“──”。家長簽字

口語交際：用多大的聲音1.知道什么時(shí)候用多大的聲音說話。2.養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。講文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣用多大的聲音1.圖書館：大家都在認(rèn)真看書，應(yīng)該小聲講話，不能打擾大家。2.在辦公室和老師說話：應(yīng)大膽地向老師說明問題，表達(dá)自己的想法。

3.上課發(fā)言：上課舉手發(fā)言時(shí)，聲音要大，要照顧坐在后排的同學(xué)，讓大家都聽清楚。語文園地六按照字的結(jié)構(gòu)分一分。①短

②杏

③要

④明

⑤男⑥條

⑦把

⑧青

⑨空

⑩桃

左右結(jié)構(gòu)：

上下結(jié)構(gòu)：

（連線）選一選，填一填。①前

②后

③左

④右⑤東

⑥南

⑦西

⑧北放學(xué)回家，面向太陽，前面是（

），后面是（

），（

）是南，（

）是北。背一背，填上序號(hào)。（

）又疑瑤臺(tái)鏡

（

）呼作白玉盤（

）飛在青云端

（

）小時(shí)不識(shí)月閱讀展示廳。蟲兒歌什么蟲兒嗡嗡嗡？什么蟲兒提燈籠？什么蟲兒愛跳舞？什么蟲兒吃害蟲？蜜蜂飛來嗡嗡嗡，螢火蟲兒提燈籠，花蝴蝶愛跳舞，蜻蜓最愛吃害蟲。用“

”畫出帶問號(hào)的句子。把蟲兒的名字用“○”圈出。家長簽字

第七單元課文明天要遠(yuǎn)足拼一拼，寫一寫。míngbai

de我

了他

話。連一連，成詞語。老

同

天

大

睡著

師

學(xué)

海

真選字填空。木

才

什么時(shí)候我們（

）能去野營呢？妹妹在搭積（

）。

寫出下列字的部首。睡（

）

老（

）

同（

）填一填。（

）的白云

（

）的大海（

）的白云

（

）的大海照樣子，寫句子。例：老

老師

我們愛老師。同

什

家長簽字

大還是小補(bǔ)全下列字的音節(jié)。h

k

h

f

很

快

候

服拼一拼，寫一寫。zì

jǐ

yī我會(huì)

穿

服了！比一比，圈出下列字的部首。很（）

時(shí)（）

穿（）

候（）

星（）

字（）

連字成詞。很

口

時(shí)

穿

覺候

得

快

衣

服照樣子，寫句子。我覺得自己很大。我覺得

。

我覺得

。把詞語連成句子。很大

覺得

我

自己

長大

自己

盼著

我

項(xiàng)鏈一、，。白：（）畫；的：（）畫；又：（）畫；和：（）畫；二、我會(huì)給下面的字組詞。白（）的（）又（）和（）自（）地（）友（）禾（）三、連一連小小的大海彩色的小鳥雪白的沙灘金色的草地黃黃的浪花綠色的貝殼藍(lán)藍(lán)的貝殼快活的太陽四、照樣子，寫詞語又長又軟又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()又()五、閱讀理解人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。(一)這是一首兒歌，一共有()話。(二)填空：(1)人有兩件寶是指_____和_____。做工靠_____，思考靠_____。(2)做事情要用_____又用_____。這樣才能______。(三)詞語搭配：辛勤地雙手一根手表勤勞的頭腦一只小手聰明的思考一塊手套家長簽字語文園地七看拼音，寫詞語。zìjǐ

tóngxué

máoyī

míngtiān

cónglái

gē

ge

dì

di

bó

bo連一連。撿

衣服穿

貝殼系

國旗升

書包背

鞋帶將下列詞語組成通順的句子。我

一本

小人書

有鳥兒

天上

在

小小的

飛來飛去照樣子，寫句子。1.藍(lán)藍(lán)的天空又高又遠(yuǎn)。樹上的蘋果又

又

。又

又

。2.天上的星星閃閃的。

山上的小樹

的。村頭的小河

的。我會(huì)選。①娃

②掛1.月亮（

）在天上。我有一個(gè)布（

）（

）。①笑

②筆2.我有五支鉛（

）。我會(huì)讀書了，媽媽高興地（

）了。六、寫出帶有下面偏旁的字。日：

女：

七、組詞。爸（

）

了（

）

心（

）

爺（

）子（

）

必（

）八、填空?！八摹钡牡谒墓P是（

），“心”的第二筆是（

）。成語連線。千里之行

更進(jìn)一步前人栽樹

種豆得豆種瓜得瓜

始于足下種豆得豆后人乘涼百尺竿頭

后人乘涼

十、閱讀理解。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根（gēn）最好吃?！?/p>

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”這篇短文共有（

）句話。羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？

讀了短文，我知道了：（1）西紅柿的(

)好吃。（2）蘿卜的(

)好吃。（3）白菜的(

)好吃。

家長簽字第八單元課文12、雪地里的小畫家一、，。竹：共（）畫牙：共（）畫馬：共（）畫用：共（）畫幾：共（）畫二、我會(huì)給下面的字組詞。竹（）牙（）用（）幾（）馬（）林（）耳（）月（）兒（）鳥（）三、我會(huì)看拼音寫詞語。jǐtiānyònɡlìxiǎomǎzhúzizhúzi

búyòng

jǐgè四、選擇正確的字和拼音。幾己1．桌子上放著（）本書。2．早上，我自（）去學(xué)校。zhezháo3.青蛙在洞里睡著（）了，正做著（）美夢(mèng)。五、按課文內(nèi)容填空。小雞畫（），小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，（）畫（）。（），始于足下。（），種豆得豆。百尺竿頭，（）。選字組詞。①樹

②加

③走

④群參（

）

羊（

）

（

）洞

（

）步給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。睡著了（zhe

zháo）

參加（chān

cān）看著呢（zhe

zháo）

一群（qún

quén）選一選，填一填。①群

②只

③幅一（

）小鴨

一（

）畫

一（

）小鴨

九、回憶課文，根據(jù)課文內(nèi)容填空。我看見

從雪地上走來，它的腳印像

。我看見

從雪地上走來，它的腳印像

。我看見

從雪地上走來，它的腳印像

。我看見

從雪地上走來，它的腳印像

。十、閱讀理解。大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩(nèn)的芽瓣(bàn)。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤(rǎng)。落葉是大自然的郵(yóu)票，把一年四季寄(jì)給你，寄給我，寄給大家。（1）這一段話共有（

）句。（2）填空：a、一年有(

)、(

)、()、(

)

四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是

(

嫩嫩的)

；夏天的樹上，葉片是(

)

；秋天的樹葉顏色有(

)

和(

)

；冬天的樹下，滿地是(

)

。c、大自然的郵票指(zhǐ)(

)家長簽字13、烏鴉喝水一、，。只：共（）畫石：共（）畫多：共（）畫出：共（）畫見：共（）畫二、多音字組詞。zhī()hǎo()只好zhǐ()hào()三、我會(huì)看拼音寫詞語zhǐshìchūláishízǐbùduō

shítou

duōshǎo四、看詞寫拼音烏鴉辦法旁邊瓶口好看五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。小烏鴉喝不著（zhe

zháo）水，心里很著（zhe

zháo）急。小烏鴉到處（chù

cù）找（zhǎo

zǎo）水喝。過了很久（jiǔ

jǔi），我們也沒發(fā)現(xiàn)月亮有什么變（biàn

bàn）化。六、把詞語連起來。烏

找

旁

許

想

放進(jìn)

鴉

法

到

多

邊七、選字組詞。（1）渴喝口()()望()水()茶（2）有友沒()好()()力朋()八、照樣子，寫一寫。1.瓶子旁邊有許多小石子。有。2.瓶子里的水漸漸升高了。漸漸。根據(jù)課文內(nèi)容口頭回答問題。烏鴉為什么要喝到水？（2）烏鴉是怎樣喝到水的？十、閱讀理解。浪花

我坐在沙灘(tān)上玩耍。浪花看見了，邁(màn)著輕輕的步子走來，悄悄地瘙(sāo)癢(yang)了我的小腳丫(ya)。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。

一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼(ké)，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘(táo)氣的娃娃。1、短文有（）段。2、填空。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（）。14、小蝸牛一、，。對(duì)：共（）畫全：共（）畫媽：共（）畫回：共（）畫二、比一比，再組詞。早()牙()全()牛()草()芽()會(huì)()半()樹()馬()對(duì)()媽()三、我會(huì)看拼音寫詞語duìhàomāmɑwánquánhuíjiā四、看詞寫拼音蝸牛碧綠草莓蘑菇參加五、我會(huì)填。（1）樹葉碧綠碧綠的，這是（）天。（2）樹葉全變黃了，這是（）天。（3）蘑菇?jīng)]了，地上蓋著雪，這是（）天。（4）小樹發(fā)芽了，這是（）天。（5）春天來了，?。?/p>

）綠了。（6）我和媽媽一起去公園里（

）。（7）這道題我答（

）了。六、寫出每組字中兩個(gè)字的韻母。爬

吧（

）

芽

呀（

）

牛

久（

）選一選，填一填。①春

②夏

③秋