時(shí)間都去哪了演講稿第二版

PAGE頁碼頁碼時(shí)間都去哪了演講稿第二版20____時(shí)間都去哪了演講稿時(shí)間都去哪了演講稿演講稿以發(fā)表看法，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，越來越多地方須要用到演講稿，那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是我整理的時(shí)間都去哪了演講稿，與保藏。時(shí)間都去哪了演講稿1敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好!聽，小溪正哼著美麗的旋律;看，小溪正急速而不顧一切地往前沖。時(shí)間正如這溪流，奏出的樂曲時(shí)而高時(shí)而低，似一支離弦之箭，在眼前一晃而過，卻帶走一片光陰……花開花落，四季飄過，而我在這消逝的時(shí)間中長大了，一晃，我已坐在六年級(jí)的教室中。想想從前，我興奮地進(jìn)一年級(jí)教室，激烈地看著六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，慎重地在國旗下宣誓……那一幕幕，我如今還歷歷在目，好像昨天才發(fā)生過的一般，是如此清楚。坐在教室里的我，抬頭仰視那片被打翻了的藍(lán)墨汁，不禁低頭感悟：同是一片天，可時(shí)間的腳步真快啊!再次抬眸，我出神地凝視那藍(lán)透了的天，霎時(shí)，記憶深處的那些花，那悠長的往事在萬紫千紅間纏繞，一張張絢麗的笑容，一陣陣爽朗的笑聲，馬上出現(xiàn)在腦海里……那是個(gè)夏季的尾聲，剛?cè)胍荒昙?jí)的我們，玩性照舊很大，一聽誰要去小溪邊玩耍，大家都嚷著要去，于是，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍便動(dòng)身了。才走沒幾分鐘，不知道是誰先說了句：“誰先到小溪那邊，誰就是第一!”話音還沒落下，他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶走一陣風(fēng)沙。大家個(gè)個(gè)都不甘示弱，拿出競賽時(shí)的速度，追了上去。沒一會(huì)兒，大家都到達(dá)了小溪邊，個(gè)個(gè)坐在地上大喘著氣，吵著要水喝。突然，有一個(gè)人一下子站起來，漸漸地走到小溪邊，彎下腰去，雙手捧了一把水，然后堅(jiān)決果斷地往自己臉上潑去。隨后，又捧起一把水，不管三七二十一就往后面人的臉上潑去，被潑的人忽然滿臉不滿地沖到小溪邊，用手盛滿滿一把水，然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見了這一幕，也起先活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨，一把水潑到誰就和誰起先打起了水戰(zhàn)。我先漸漸挽起褲腳，然后也奔向那澄澈的小溪，將一把把水潑向四面八方……一剎那，笑聲，水聲自然地交織在了一塊，形成了一張快樂的大網(wǎng)……時(shí)間消逝得極快，我就這么無奈地看著它在我指尖流過，突然，心中油然而生出一個(gè)問題：時(shí)間都去哪兒了仰頭，祈求得到天空的回答——天道：上一秒還星光燦燦，一覺醒來，已是艷陽當(dāng)空，幾個(gè)動(dòng)作過去，黃昏已將世界覆蓋。時(shí)間都在這晝夜交替的歲月中，一去不復(fù)返……時(shí)間都去哪兒了低頭，祈求得到地的回答——地道：繁花落盡，花開花落，這都是自然規(guī)律，可花的漂亮，就漂亮在她繁華時(shí)期，是如此絢麗，如此沁人心扉。而當(dāng)她帶著不甘與不舍中墜落時(shí)，時(shí)間就在這花開花落的惆悵中流去……時(shí)間都去哪兒了時(shí)間都去哪了演講稿2請(qǐng)問大家一個(gè)問題，昨天晚上你做什么了，還記得嗎確定記得，沒有問題。那我再隨意問一天吧，一個(gè)月前的周六早上起床到晚上睡覺做了什么呢估計(jì)完全想不起來了。那假如我說那天你昏迷了一天，什么都沒有做，你能證明我說錯(cuò)了嗎其實(shí)不行，大部分人做不到，這就是為什么今年春晚的時(shí)候那么多人感慨那首歌《時(shí)間都去哪里了》。我當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)歌呀，一點(diǎn)感慨都沒有，因?yàn)槲抑廊魏螙|西你不去記錄，它就會(huì)稀里糊涂地消逝。比如說假如你不記錢的話，一百塊錢一破開立馬就沒有了，所以說大家會(huì)去記賬。但是我們都知道，一寸光陰一寸金，時(shí)間要比金錢重要，你都記賬了，為什么不去記錄時(shí)間呢不過有人會(huì)反對(duì)說時(shí)間太抽象了，不像金錢那么詳細(xì)，寫日記又太文藝，怎么破因此兩年前我總結(jié)整理了一套方法叫做三十四枚金幣時(shí)間管理法，方法很簡潔，就是早上七點(diǎn)起床，晚上十二點(diǎn)睡覺，醒的時(shí)間一共是十七個(gè)小時(shí)，按半小時(shí)分類，把這個(gè)十七個(gè)小時(shí)分成三十四塊，你就有了三十四枚金幣。當(dāng)然你會(huì)說為什么肯定七點(diǎn)，八點(diǎn)起床行不行，可以，那就是三十二枚，九點(diǎn)，三十枚，每天起兩小時(shí)，那就是四枚金幣，有這樣的人。每天晚上睡覺前用自己的表格記錄一下這些時(shí)間是怎么花的，假如花的比較高效，比如說高效地工作了，學(xué)習(xí)了，或者大快朵頤地玩了，都把它標(biāo)成綠色。但假如說花得毫無意義，拖延了，干了一些不疼不癢的事兒，比如說無限地刷微博、刷摯友圈、自己給自己點(diǎn)個(gè)贊，你就把它標(biāo)成紅色，這么一來你一天的時(shí)間干什么了，高效與否一目了然。當(dāng)然這個(gè)表格還有一個(gè)特別奇妙的功效，比如說我通過這個(gè)方法就從之前一百八十四斤的胖子到現(xiàn)在的一百四十斤，工資也漲了好幾倍，而且寫了四本書，凡是用這個(gè)方法的人呢，一百多位摯友他們也讓自己的工資漲了不少。當(dāng)然你可能會(huì)說，為什么這個(gè)方法貌似這么奇妙呢，其實(shí)它一點(diǎn)都不懸乎，就是三個(gè)字：自控力。一般人什么時(shí)候自控力最強(qiáng)呢沒錯(cuò)，玩嬉戲的時(shí)候，都憋的不行了，還在那兒玩，自控力太棒了。為什么，因?yàn)殒覒蚰芄?yīng)我們大量的成就感，而成就感其實(shí)來自于記錄，你玩嬉戲是因?yàn)樽笊辖窃谟浄郑阅阃娴煤芸鞓贰５偃绶忠膊挥?，什么都沒有，就是一個(gè)小人跑呀跑，你確定不想玩了，所以通過記錄你獲得了成就感，從而獲得自控力，從而能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。當(dāng)然，20xx年一共有365天，52周零一天，8760小時(shí)，12410枚金幣，那些金幣去哪兒了，我都還記得，當(dāng)然我知道現(xiàn)在大部分人會(huì)有兩種反應(yīng)，第一種反應(yīng)是“我的天，這哥們真變態(tài)，我要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。”其次種反應(yīng)是“我的天，這哥們真變態(tài)，我也嘗試嘗試?！蔽蚁Ｍ闶呛笳撸Ｍ袢赵谧哪隳軐W(xué)會(huì)一件事兒，就是記錄時(shí)間，培育習(xí)慣，塑造性格，變更一生。時(shí)間都去哪了演講稿3敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家下午好，我為大家演講的題目是《時(shí)間都去哪了》?！稌r(shí)間都去哪了》，這本是馬年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一首歌曲，而樸實(shí)的歌詞卻直戳大家的淚點(diǎn)，這一問不僅觸摸到我們心底那根最松軟的弦——對(duì)暖和親情的回憶與期盼，更重要的是它激起了我們每一個(gè)看似勞碌的人對(duì)時(shí)間易逝的無限感慨。時(shí)間都去哪了？在這個(gè)競爭加劇的時(shí)代里，“勞碌”好像成為了每一個(gè)人正常的生活狀態(tài)和生存方式，成為了每一個(gè)人疏于親情、惰于學(xué)習(xí)的正值理由。從一堂課起先走上講臺(tái)，到聽著下課鈴微笑走出教室，從早上睜開眼睛盤算著今日上課要講些什么內(nèi)容，到晚上睡前細(xì)數(shù)著今日的得與失，從周一上班起先勞碌，到周日結(jié)束迎接下一個(gè)工作日，一天一天，一周一周，一月一月，一年一年，恍然間，才發(fā)覺，歲月的輪不停地轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)的悄無聲息，以至于我們只有在回首時(shí)才頓生感慨：時(shí)間都去哪了？有時(shí)我總會(huì)埋怨時(shí)間不夠用，很多要干的事都沒有干，但是真的怪時(shí)間嗎它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不奢侈時(shí)間的人，沒有工夫埋怨時(shí)間不夠?！碑?dāng)你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的埋怨中跳過，我很觀賞朱自清先生在《匆忙》里對(duì)時(shí)間的這一說法。時(shí)間就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕視的一笑，然后輕輕越過。時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做很多事情。美國的大獨(dú)創(chuàng)家愛迪生一生忘我工作，成了有XX多項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)的獨(dú)創(chuàng)大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)驕傲地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！钡牡览砣巳硕级蔀槭裁催€有人虛擲光陰、荒廢生命。再譬如說，社會(huì)上有這樣一群人，找不到工作，就每天在外面喝酒尋樂，或是呆在家里無所事事，明明(:w:時(shí)間都去哪了演講稿)已經(jīng)成年，還是給父母增加了很多負(fù)擔(dān)，更有甚者觸犯道德底線跌入犯罪的深淵，成為社會(huì)的“危急人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法，認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日，明日成蹉跎。一個(gè)“今日”值兩個(gè)“明天”，當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。我們每個(gè)人都說要酷愛生命，珍惜生命，但多少人真正覺察時(shí)間才是生命的最重要組成材料呢？是?。∵B高爾基都在說：世界上最快而又最慢；最長而又最短；最平凡而又最寶貴；最簡單被人忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間了。時(shí)間不是金錢，不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)，你一旦把它輕易失去，它就恒久同你無情分別。最可怕的事情是：它離開你時(shí)，還從你身上竊去了最寶貴的財(cái)產(chǎn)––青春和生命。我一年前看過一部____獲獎(jiǎng)電影《歲月神偷》，故事情節(jié)感人肺腑，其中一句臺(tái)詞很震聾發(fā)聵，發(fā)人深省，他說我們現(xiàn)在過的每一天都是生命中最年輕的一天！時(shí)間是公允的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的看法和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰慧者爭取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)建時(shí)間。你是想把時(shí)間當(dāng)作日歷一每天撕去，到最終只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢細(xì)致看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了;反之，一個(gè)人不斷地奢侈時(shí)間，他的生命價(jià)值可能就會(huì)少得可憐。靜下心來，細(xì)致想想，時(shí)間，是一個(gè)人生命長度的量度，也是一個(gè)人生命質(zhì)量的維度?，F(xiàn)在探討時(shí)間去哪了已經(jīng)不重要,重要的是,時(shí)間該去哪。不想還沒好好感受年輕就老了，就立足現(xiàn)在，做好想做的事，時(shí)間也自會(huì)給我們一個(gè)完滿的答案。我的演講結(jié)束了，感謝大家！時(shí)間都去哪了演講稿4敬重的老師，敬愛的'同學(xué)們：大家好!“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看這世界眼睛就花了?！笔前。瑫r(shí)間慢慢消逝，也使我漸漸長大，同時(shí)這句歌詞也引發(fā)了我的深思。我經(jīng)常想，放學(xué)時(shí)，望著慢慢西沉的太陽，雖然明天太陽也會(huì)升起，但今日已經(jīng)過去了。望著天空翱翔的小鳥，雖然它可能還會(huì)再來，可終究不是今日的小鳥了。在我的十二年光陰里，我奢侈了多少時(shí)間如今我已經(jīng)上了六年級(jí)了，可每到周末，我仍舊想去玩電腦，這次期中考試，我語文才考了九十二分，我不禁反思自己：我為什么考那么差，寫作業(yè)時(shí)，我為什么老想偷看課外書呢為什么不能早點(diǎn)寫完作業(yè)，去做做題周末的時(shí)候，我為什么總想著玩呢為什么不能在寫完作業(yè)之后，去做些有意義的事呢哪怕是熬煉身體也行啊……從今往后，我肯定要與時(shí)間賽跑，并且要跑在它“前面”，讓我的每一天絕不虛度：課堂上，我肯定要仔細(xì)聽講，仔細(xì)做筆記;課間時(shí)，我可以遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，放松放松眼睛;放學(xué)后，做作業(yè)要又快又好，節(jié)約下來的時(shí)間去做大量練習(xí)題，豐富我的課外學(xué)問;周末，做完后多多熬煉身體，剩余時(shí)間可以大量練習(xí)書法，或多做些家務(wù)活，幫父母分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)……讓我的每一天的生活過得充溢，過得歡樂。如今，我立刻就要小升初了，更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問，不能再讓時(shí)間偷偷溜走，我從現(xiàn)在起先要為我的志向而奮斗。時(shí)間，我要起先和你賽跑，并且要始終跑在你前面!時(shí)間都去哪了演講稿5敬重的各位____，敬愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)3班的劉柯。今日，我演講的題目是《把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航》!世事茫茫，誰諳滄桑青春如花，幾次回首，幾次孤獨(dú)，誰又甘心沒有明天一份執(zhí)著，一捧光陰，渡這如花年華。人生有逢，歲月有情!時(shí)間似水，幾處淡守，幾處淺望，誰又失于沒有奮斗且行且惜，揮汗灑血，旗開吾輩風(fēng)流!當(dāng)絢麗的陽光綻放他的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰。同學(xué)們，你是否感覺到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑天空中那酣暢淋漓的小鳥，是春天的心跳是的，春天是美妙的!可是，我們能夠恒久留住這美妙的時(shí)間嗎于是，我們不禁會(huì)問：時(shí)間都去哪了君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。(是啊，時(shí)間如梭，歲月如流。)大一美妙時(shí)間已經(jīng)過半，細(xì)致想想，自己原委做了什么學(xué)習(xí)、實(shí)踐、熬煉，那么，原委又學(xué)會(huì)了什么呢總之還沒有達(dá)到自己的志向。不經(jīng)意間，時(shí)間猶如一個(gè)愛捉迷藏的孩子，又偷偷的從你身邊溜走。(當(dāng)你洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走;當(dāng)你睡覺的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走。)摯友們，其實(shí)時(shí)間是最公正的裁判，不論你是高富帥、白富美，還是一窮二白，它都會(huì)公允的把分分秒秒的美妙時(shí)間安排于你，就看你如何利用了。正如魯迅先生所言：“時(shí)間就如海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。所以，這就須要我們要充分的了解自己，依據(jù)自己的喜好以及將來社會(huì)發(fā)展形勢(shì)來確立自己的短、中、長期人生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理地支配每一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，這不僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)和生活效率，更能充溢自己!正可謂：把握時(shí)間，揚(yáng)帆起航!此時(shí)，假如有人問：“時(shí)間都去哪了”我會(huì)義正言辭的告知他：“時(shí)間就在我們的手中”!!最終，讓我們一起高呼青職的最強(qiáng)音——“卓越”、“唯是”、“協(xié)同”，向‘技高品端’動(dòng)身!動(dòng)身!動(dòng)身!!!我的演講完畢，感謝大家!時(shí)間都去哪了演講稿6敬重的XX：生活像一片沙地，走過去會(huì)留下一串串深深淺淺的腳印;生活像一堵回音墻，大喊會(huì)留下一陣陣回響;生活像一本記錄卡，翻開它會(huì)看到一暮暮快樂與哀痛。而我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又是多么的難忘。隨著時(shí)間的消逝我們總是懷念過去的種種，就會(huì)不免產(chǎn)生某些埋怨的情愫。一事繁華，實(shí)是浮華，時(shí)間都去哪兒了我也想問自己時(shí)間都去哪了20xx年，鼠年春晚，王錚亮《時(shí)間都去哪了》一首“走心”的歌感動(dòng)了我這位高校生，使我最近總是反問自己：時(shí)間都去哪兒了深思中，想起兒時(shí)的時(shí)候，想起爸爸媽媽年輕的時(shí)候，回頭看看現(xiàn)在的自己，再看看父母，歲月無情，帶走了他們的青春，帶走了他們?cè)?jīng)的容顏，帶走了他們?cè)?jīng)的____和幻想。為了孩子，他們用無私撐起了一片愛的天空。此時(shí)除了愧疚之情，好像再無其他的感受。他們把全部的愛都賜予了我們，直至今日我們什么也不能回報(bào)給他們。以后相處的日子會(huì)更少。多少次我午夜夢(mèng)回，依舊和你們手拉著手，唱著歌，聽著您的一句句囑咐。時(shí)間都去哪兒了，伴著窗外的鞭炮聲，淚，奪眶而出。時(shí)間啊，你們都去哪兒了!我多想回到兒時(shí)時(shí)，能和父母一起玩耍，多想現(xiàn)在可以和你們一起談話，多想來生我還能成為您的孩子。時(shí)間，或許只有時(shí)間是最公允的了，只怪我不懂得如何去享受駕馭，以至消逝了那些無法挽回的歲月。兒時(shí)的我總是用淘氣和倔強(qiáng)維護(hù)著自以為是，如今的珍惜，用擔(dān)當(dāng)和疼愛守護(hù)著那曾經(jīng)遮風(fēng)擋雨的身軀。感謝大家!時(shí)間都去哪了演講稿7人生有幾個(gè)十年當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間都去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說：“你告知我，我們的日