廣東省深圳XX學(xué)校2019年化學(xué)九年級上學(xué)期期末檢測試題

廣東省深圳外國語學(xué)校2019年化學(xué)九年級上學(xué)期期末檢測試題一、選擇題1．下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中，錯誤的是（）A．金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)存在很大的差異B．CO2和CO都是無色無味的氣體，都能是澄清石灰水變渾濁C．CO2能溶于水且會與水反應(yīng)，CO難溶于水且不與水反應(yīng)D．CO2可用作氣體肥料，CO可用作氣體燃料2．NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)，NaClO2中氯元素的化合價為()A．﹣1 B．0 C．+3 D．+53．可以一次把空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體區(qū)分開的簡便方法是（）A．分別加入蒸餾水 B．分別加入適量的澄清石灰水C．將燃著的木條分別插入集氣瓶中 D．將帶火星木條分別插入集氣瓶中4．作為相對原子質(zhì)量標準的碳12原子的實際質(zhì)量為mKg，則實際質(zhì)量為2mKg的一種原子的相對原子質(zhì)量是A．2g B．24g C．2 D．245．美國弗吉尼亞理工大學(xué)的研究小組開發(fā)出了一款全新“糖電池”，它是一種聯(lián)合燃料，采用麥芽糊精[(C6H10O5)n]和空氣產(chǎn)生電流和水。下列有關(guān)麥芽糊精的說法正確的是A．麥芽糊精是混合物 B．麥芽糊精在一定條件下可以燃燒生成CO2和H2OC．麥芽糊精的相對分子質(zhì)量為162 D．麥芽糊精中C、H、O元素質(zhì)量比為10:12:26．下列離子能在pH=13的溶液中大量共存的是（）A．SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0 B．SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0C．SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0 D．SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<0SKIPIF1<07．等質(zhì)量的碳、鎂，鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量由多到少的順序是()A．碳、鐵、鎂 B．鎂、碳、鐵 C．碳、鎂、鐵 D．鐵、鎂、碳8．下列物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增加的是（）A．氫氧化鈉 B．氯化鈉 C．濃硫酸 D．濃鹽酸9．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．潮濕的衣服在陽光下曬干 B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C．蠟燭燃燒會越來越短并最終消失 D．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少10．成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．火上澆油 C．量體裁衣 D．滴水成冰11．下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A．2Cu+O22CuOB．C+2CuO2Cu+CO2↑C．CaCO3CaO+CO2↑D．C2H5OH+3O22CO2+3H2O12．下列物質(zhì)的用途錯誤的是SKIPIF1<0SKIPIF1<0A．硫酸用于鉛蓄電池B．焦炭煉鐵C．食鹽配生理鹽水D．大理石做建材13．關(guān)于分子、原子說法正確的是（）A．分子是運動的，原子是靜止的 B．化學(xué)變化中分子、原子都發(fā)生改變C．物理變化中，分子、原子種類都不發(fā)生改變 D．分子質(zhì)量一定大于所有原子質(zhì)量14．下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A．3Fe：3個鐵元素 B．Ca+2：1個鈣離子C．2H：2個氫分子 D．2O2﹣：2個氧離子15．下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．濃硫酸用作干燥劑B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多C．銅用于制作導(dǎo)線D．稀有氣體做電光源二、多選題16．水是寶貴的自然資源，通過多種途徑可以得到不同程度的凈化。使用下列物質(zhì)，能達到凈化水質(zhì)目的的是A．活性炭 B．高錳酸鉀 C．明礬 D．澄清石灰水17．從化學(xué)的視角去認識世界，下列說法合理的是A．打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因為分子在不斷的運動B．氣體可以壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子的體積變小C．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來，說明氣體的溶解度隨壓強的減小而增大D．不同的酸溶液雖然具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但也存在差異，這與酸根陰離子不同有關(guān)三、推斷題18．A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，A、D、G為固體單質(zhì)且D為紅色，F(xiàn)為紅棕色粉末（化合物），它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請回答。（1）物質(zhì)B、C的化學(xué)式分別為_____、_____。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。（3）①③的反應(yīng)基本類型是否相同？_____。四、流程題19．從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣請回答：(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．五、實驗題20．請根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問題（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；（2）實驗室若收集二氧化碳可選用的裝置是_____（填字母序號）；若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。六、計算題21．小華加熱KClO3和2gMnO2混合物制取需要4.8g的O2進行有關(guān)實驗。（1）小華需要KClO3質(zhì)量是多少____？寫出計算過程。（2）小華畫出反應(yīng)過程的有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示，圖中的m=________。（3）小華將制取的4.8gO2和3g炭粉放在密閉容器中，當充分加熱后，發(fā)現(xiàn)炭粉消耗完，則密閉容器中的氣體是____（填化學(xué)式）。七、科學(xué)探究題22．天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你一起參與探究：[提出問題]甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?[查閱資料]含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)：CO2、H2O；乙同學(xué):CO、H2O；丙同學(xué)：NH3、CO2和H2O；丁同學(xué)：CO2、CO和H2O。你認為_____同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是___________________。[實驗探究]為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通入如圖所示的裝置中：(1)A、B裝置的順序能否顛倒?______(填“能”或“否”)。(2)實驗中用純凈的O2而不用空氣的原因是______________________________。(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)的猜想成立。(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______________________。[反思與交流](5)為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件_________；通過上述探究，寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：________________?！緟⒖即鸢浮?**一、選擇題題號123456789101112131415答案BCCDBCCAABACCDB二、多選題題號1617答案ACAD三、推斷題18．CuOCO2不相同四、流程題19．Na2CO3過濾后面除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉五、實驗題20．B2H2