競選播音員演講稿5篇

競選播音員演講稿5篇競選播音員演講稿篇1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是二年級二班的學(xué)生xxx，這次競選的崗位是播音員一職。我的特長是朗誦、唱歌、跳舞，同時我也喜歡繪畫。記得在幼兒園時，一次偶然的機(jī)會聽一位文學(xué)家的課程講座，讓我認(rèn)識到語言的好處，也是從那時候開始我喜歡上了語言。我普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)、聲音優(yōu)美；我堅(jiān)信我一定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。假如我競選上了播音員。我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排；配合其他同學(xué)工作，爭取做到學(xué)校滿意，同學(xué)滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓，假如我落選了，這說明我還有許多不足之處，我一定會改正錯誤，多聽取同學(xué)們的意見；取長補(bǔ)短，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取下一次的競選，成為同學(xué)們心中合格的播音員！最后，我希望在座的各位老師、各位同學(xué)，能給我施展才華、鍛煉才干的機(jī)會。請大家相信我，支持我；投我一票！我的演講完了。謝謝大家！競選播音員演講稿篇2親愛的同學(xué)們：大家好。今天我要競選的是學(xué)校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源于哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學(xué)們大部分時間都生活在學(xué)校里，根本沒有時間利用它們學(xué)習(xí)。而且有些同學(xué)用這兩種工具看動畫、玩兒游戲，根本顧不上學(xué)習(xí)。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學(xué)校里，每個同學(xué)都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。假如我能成為紅領(lǐng)巾廣播站的一員，那將是我最大的榮幸!我會好好把握這次難得的機(jī)會，動員大家都來聽我們的紅領(lǐng)巾廣播，讓廣播帶來更多能夠使同學(xué)們終身受益的知識；我會使全校師生熱愛上這項(xiàng)活動，使它成為我們學(xué)校每一個人的優(yōu)點(diǎn)……我知道，我沒有經(jīng)過輔導(dǎo)、培訓(xùn)，對這項(xiàng)活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進(jìn)發(fā)，無論這個夢想能不能實(shí)現(xiàn)。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質(zhì)的時候，老師和同學(xué)們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機(jī)會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！謝謝大家！競選播音員演講稿篇3在坐的各位師生評委，你們好。我是高一（12）班的新生陳zz，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。事實(shí)上，站在這里之前，我還從未有過大型活動主持或演講的經(jīng)驗(yàn)，我也未曾想過我的舞臺初次個人秀便是此次廣播員的競選演講，這頗讓我受寵若驚，但在同學(xué)和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機(jī)會。剛來學(xué)校的時候，許多學(xué)生團(tuán)體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因?yàn)檫@是與我相性最好的職位了。我熱愛語言的藝術(shù)，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內(nèi)。興趣向來都不是無緣無故的，正是因?yàn)槲以谶@方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動而來，因?yàn)闆_動發(fā)自本心。我曾在小學(xué)、初中的許多集體活動中擔(dān)任領(lǐng)誦，當(dāng)然，那不單單是升旗的獻(xiàn)詞?？梢舱缥覄偛耪f的，我此前并沒有一人上臺的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔(dān)子自然也大許多。缺乏經(jīng)驗(yàn)或許是我的短板，但我并不覺得這會是我的劣勢，沒有生而知之的人，誰都依靠學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，對我而言：沒有經(jīng)驗(yàn)就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅(jiān)硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對學(xué)習(xí)的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔(dān)起這份責(zé)任。當(dāng)然，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。我一直覺得手握話筒的工作都是神圣的，因?yàn)椋赫莆樟税l(fā)言權(quán)，那么發(fā)出的聲音就必須是正面的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒁獙λ新牨姾妥约贺?fù)責(zé)的聲音，這并不輕松，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因?yàn)槲掖_實(shí)曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發(fā)聲者呢。但我還是想要承擔(dān)起這份責(zé)任，因?yàn)槊恳粋€話筒發(fā)出的聲音都不是符號那么簡簡單單的東西，而是一片赤誠的心聲，是發(fā)聲人的，也是投稿者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質(zhì)樸話語的齒輪承載學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，用深情話語的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠(yuǎn)。這便是一種神圣的偉大。因此我希望加入廣播站。我將合理安排時間，在不耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負(fù)所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的.話。還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說優(yōu)秀勞動委員的榮譽(yù)擔(dān)保，每一天我都會踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的在這個職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責(zé)，因?yàn)槲液艽_信，我走在了一條前進(jìn)的道路上！。最后，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責(zé)而拼搏！謝謝各位。競選播音員演講稿篇4親愛的老師，同學(xué)：每個人都很好!我的名字叫xxx，今天在這里學(xué)校的播音員。實(shí)際上站在領(lǐng)獎臺上都有一個夢想在我的童年，因?yàn)槲蚁矚g聽收音機(jī)，當(dāng)我很小的時候，也渴望成長為一個廣播工作者。所以我總是要求我說普通話，雖然我不喜歡特別研究了普通話，但至少也清晰的發(fā)音和醇厚的聲音!我也更注重文學(xué)的修養(yǎng)，然后我逐漸發(fā)現(xiàn)我的身高，甚至做廣播，所以我就想在學(xué)校里做一個播音員，我認(rèn)為它是圓的，我的一個夢想。所以每個新學(xué)期我將站在領(lǐng)獎臺上，我做到了，我在高的.時候，我認(rèn)為，成功當(dāng)選的站長，我的學(xué)校廣播電臺不僅僅是一個機(jī)會，它讓我變得更加自信更加堅(jiān)定了，然后慢慢的兒子，我知道廣播員不是想象的那么簡單，不僅僅是簡單的，也有自己的想法與他人良好的合作!之后，在此基礎(chǔ)上，我開始一個競爭性的人還負(fù)責(zé)一些宣傳工作，當(dāng)這兩個在學(xué)校的演講比賽獲得二等獎。我想，這些經(jīng)歷將是我一生的財(cái)富。他們也可以讓我在未來的播音員的麥克風(fēng)是更舒適!事實(shí)上，這個平臺對我來說并不陌生，但是我認(rèn)為它對未來的我將會是另一個起點(diǎn)和機(jī)會。我也希望我可以用我的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知識的過程中播音員的角色做得更好之后，學(xué)校的廣播做得更好，也希望老師和同學(xué)能給我這個機(jī)會!非常感謝!希望能夠幫助!競選播音員演講稿篇5大家好!很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓-，名-,來自于-年紀(jì)-班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。我十分喜歡播音主持人這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學(xué)校一個陣地，也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。我想?yún)⒓有V播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，從上小學(xué)開始，老師認(rèn)為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文，后來在老師的推薦下在學(xué)校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。第二，我這個人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細(xì)，都盡力做到最好，老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在初中和高中時經(jīng)常主持班里的聯(lián)歡會，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較