領導講話稿之政教副校長講話稿

政教副校長講話稿【篇一：2014年主管政教副校長開學典禮講話稿】2014——2015學年上學期開學典禮安全副校長講話稿朱彥倫老師們、同學們：大家上午好！新的學期開始了，我們又站在了一個新的起點上，有了新的目標和任務，也開始孕育著新的夢想。在此我祝大家百尺竿頭，更進一步！在過去的一個學年里，我校的教育教學工作取得了可喜的成績：全體同學文明素養(yǎng)進一步提升，班集體建設卓有成效，學習氛圍更加濃厚，班級紀律明顯好轉……但是成績終究屬于過去，站在新的起跑線上，我們應該著重思考如何邁好新學年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來。為此，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我，以更加積極的心態(tài)，更加昂揚的斗志，克服前進途中的一切艱難險阻，團結勤奮，尊師守紀，向著理想的彼岸揚帆遠行！“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學們，學生時代是人生的關鍵時期，我們能否成為英才，或是碌碌無為，就取決于今天的努力與奮斗。特別是在今天這樣一個競爭激烈的社會里，僅憑一點成績、光靠自己的才能還遠遠不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有健康的人生和光明的前途。因此，我們要時時處處嚴格要求自己，自尊自愛，注重儀表，和諧文雅，勤勞儉樸。前進的路上，只有那些懂得克服自身不足的人，才能不斷的超越自我，使自己永遠立于不敗之地！為此，在新學期開始之際，我向同學們提一些要求：1、注重儀容、儀表，塑造良好的自我形象大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發(fā)、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，并督促學生改正，學校從下周日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。2、遵守校規(guī)校紀，爭做文明中學生俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為此，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區(qū)打籃球、損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、把手機帶進學校、打口哨等行為要堅決杜絕，如有出現(xiàn)必定嚴肅處理。3、學會寬容，構建和諧的人際關系同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害生命是無價的，因為它屬于我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。不乘坐非法營運車輛，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍、鎖鏈、火種等校園違禁品入校，不到無安全保障措施的游泳場地（野外的水池、河流、水坑等）游泳、戲水。5、自尊自重，愛惜名譽在現(xiàn)實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。6、塑造健康人格，過積極向上的生活科學家經(jīng)過研究表明，我國青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育，青春期情緒、與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了學生同家庭和社會成員的矛盾；處在生理和心智發(fā)育過程中的他們，缺乏駕馭復雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵御錯誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公大家要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，對于那些不注意儀容、儀表的，向如男生留長發(fā)、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發(fā)、留長指甲、穿奇裝異服等嚴重損害中學生形象的行為，各班要進行清理，并督促學生改正，學校即日起進行檢查，對于儀容、儀表不符要求的，除了登記扣分以外，還要對本人嚴肅處理。2、遵守校規(guī)校紀，爭做文明中學生俗話說：“無規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀律，我們知道良好的紀律是學好科學文化知識的保障，為些，我們對于那些遲到、早退、曠課、逃課；上課睡覺、玩手機、看小說、在教學區(qū)打籃球、將零食帶進校園的，損壞公物、說臟話、抽煙、喝酒、在校園聽mp3、打口哨等行為要嚴肅處理，情節(jié)嚴重的有必要讓你登臺亮亮相。另外，學校不允許做的堅決不能做，象如昨天晚自習前，一些班自主組織慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動，大家的出發(fā)點很好，這種做法也符合教育發(fā)展的大趨勢——提倡學生自主管理，但是大家知道慶祝教師節(jié)，主角是教師、學校今年晚自習安排一個老師負責管理兩個班，我們慶祝教師節(jié)，兩個班的學生給一個老師慶祝這不好，有自娛自樂之嫌，還有的要給班主任一個驚喜，你們知道班主任晚上來嗎？即使來了，那其他科任教師不參與，難道你們不覺得遺憾嗎？為此，學校立即研究決定，各班停止慶?；顒?。這一點九年級學生比較識大體、顧大局，在此，表示感謝，同學們，既然我們懂得了感恩，明年中考優(yōu)異的成績將是你們獻給老師，教師節(jié)最好的禮物，也是給老師最大的驚喜。今天我們統(tǒng)一一下思想，以后各班在重大節(jié)日想舉行慶?；顒?，要提前申請、寫出方案，學校允許后，方可進行，否則一律視為違紀。3、學會寬容，構建和諧的人際關系同學之間要互相尊重、團結互助、理解寬容、正常交往、不以大欺小、不欺侮同學、不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。有的同學出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學。有的拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要；與同學發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的打架斗毆。今后此類事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學校將嚴肅處理，情節(jié)嚴重的學校將移交司法部門處理，同時上報教育行政部門。4、珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害生命是無價的，因為它屬于我們只有一次，為此我們一定要珍愛生命，注意安全，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當兒戲，那些容易造成意外傷害的事情，我們堅決不做，如：不在梯道追逐打鬧，不攀爬樓梯扶手，上下樓梯不奔跑，大課間活動、早午操一定要按照安排安全、有序、迅速入場、退場。騎自行車不撒把，不多人并騎，上放學不騎摩托車和電動自行車，嚴格遵守交通規(guī)則，不攜帶管制刀具、木棍等。5、自尊自重，愛惜名譽莎士比亞說過：“把名譽從我身上拿走，我的生命也就完了”。在現(xiàn)實生活中，我們許多同學不拿名譽當回事、肆意踐踏，如：早戀、勾肩搭背、男女生交往過于親密、頻繁，快沒有性別之分了，甚至一些女生與社會青年人員來往，令人擔心，女生的矜持、端莊蕩然無存，普希金說過：“愛惜衣服，要從新的時候做起，愛惜名譽，要從小時候做起”。同學們，我們正處于春天就不要去做秋天的事了。6、塑造健康人格，過積極向上的生活科學家經(jīng)過研究表明，我國青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育，青春期情緒和性觀念的變化與來自各方面的壓力交織在一起，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴重影響學習和身心健康，也加劇了他們同家庭和社會成員的矛盾；處在生理和心智發(fā)育過程中的他們，缺乏駕馭復雜事物和自我情緒的能力，很難自覺抵御錯誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕，導致部分青少年信念淡薄，公德缺乏，意志消沉，行為失范；部分青少年厭學憤世，長期沉迷于網(wǎng)絡游戲，孤僻自閉，心態(tài)扭曲，行為逆反，甚至產(chǎn)生對家庭和社會的極端行為。令人堪憂，介于此同學們要樹立遠大理想，培養(yǎng)積極樂觀、健康向上、自律進取、關愛他人的良好品格，塑造博文約禮、謙和嚴謹、坦誠豁達、典雅端正的良好氣質，大家一定要塑造健康人格，過積極向上的生活。同學們，“重安全、守紀律、講效率”是我們實現(xiàn)本學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷提高學習效率，共同暢想定邊二中美好的明天?！酒?013-2014年葉埠口二中家長會政教副校長發(fā)言稿】2013——2014年葉埠口二中家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！??????在這里我代表學校全體師生對各位家長能在百忙之中抽出時間來我校聆聽感恩教育演講團演講暨參加家長會表示深深的感謝！我們讓學生聆聽感恩教育演講團演講的目的是讓學生知道父母的養(yǎng)育的辛苦，懂得如何感恩？為什么感恩？我們召開這次家長會的目的是為了加強學校老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，加深對學生的了解，共同教育使你的孩子健康成長，成為祖國建設的有用人才。?作為學校分管政教工作的副校長，我主要向各位家長匯報學校在德育及安全教育方面所采取的措施及學生的教育管理。?一、我們學校實行嚴格的出入門制度。我校大門口２４小時有門衛(wèi)值班，實行出入登記制度，學生離校必須有出門證及家長接送，杜絕了安全事故的發(fā)生。?二、為確保學生夜間休息安全，學校實行夜間巡邏制度。每晚教師犧牲休息時間，一名領導帶班，三名教師值班，夜間不間斷在校內重點防范區(qū)域巡邏值班，確保學生在校夜間休息安全。?三、為確保學生離校后路途安全，我校實行離校護送制度。每周離?；蚍偶匐x校時，為防止安全事故發(fā)生，確保學生路途安全，我校有教師專職護送學生到家，確保學生路途安全。?四、我校嚴格限制手機的使用。因此，我建議家長同志們配合學校的工作，嚴禁你的孩子攜帶手機來學校。更有家長為鼓勵學生學習許諾買手機，就更不應該了。?為了孩子的健康成長，我想向家長教育孩子提出幾點建議：?一、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經(jīng)驗和教訓，我們要認識到并不是成績好的孩子就是全能的，也不是成績不好的孩子就比別人差了，不是這樣的，關鍵是看學生成績是不是在提高，行為習慣是不是良好，所以我們要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。?二、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾：由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。?三、要教育學生遵守紀律。?四、要正確看待孩子的分數(shù)。?五、及時與教師進行溝通。?一些家長把孩子送到學校就不管不問了。自己只提供孩子的在校生活費用及回家時生活料理，很少詢問孩子在校的學習情況、表現(xiàn)情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子，索性把孩子送到學校交差的現(xiàn)象，比方說，孩子在校違反校規(guī)校紀了，學校想請家長到校一起溝通教育一下孩子，有個別的家長就說，你們怎么處理都行，我忙，來不了。這是你對學生不負責任的表現(xiàn)，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。我們要建立家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，使你的孩子在人生的成長道路上不走彎路。?????那么，家長與教師的協(xié)調主要做些什么呢？?????首先向老師了解孩子在學校的情況。?????其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，如果學生回家要有針對性地進行教育。?????孩子們需要家長的呵護和表揚，我們初中的學生更需要家長的關心和表揚，學習上、生活中多發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，對他們的優(yōu)點和閃光點要及時的肯定和表揚。激發(fā)他們的自豪感和成就感?？偟膩碚f，我們的目標是一致的，都是為了孩子們的健康成長！?我堅信，有了各