特殊學(xué)生家庭教育案例

word 資料下載可編輯提高案例閆靜芝12歲是我班學(xué)生，這女孩機(jī)靈懂事，成績(jī)也不錯(cuò)，擅長(zhǎng)舞蹈，是校內(nèi)舞蹈隊(duì)成員，曾代表學(xué)校參加集體表演活動(dòng)。下學(xué)期開學(xué)后，情況很不穩(wěn)定，上課時(shí)不時(shí)的掉眼淚，問其原因，總是不肯說出成因；漸漸的上課不專心聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)還特意回避老的傾向；讓家長(zhǎng)與老師都十分頭痛。2、家庭方面：（1）父母情況和家庭結(jié)構(gòu)與她關(guān)系惡劣，經(jīng)常與人發(fā)生口角沖突，其母都是親母，但與她溝通專業(yè)技術(shù)資料word 資料下載可編輯教養(yǎng)環(huán)境：家庭教育缺失，父親有暴力傾向。到現(xiàn)象；讓孩子對(duì)未來、對(duì)生活喪失了信心，自暴自棄。孩子很內(nèi)向、孤獨(dú)，認(rèn)為父母的離婚自己很沒面子，缺少父愛。在孩子的內(nèi)心世界里充滿了對(duì)大人的不理解和無奈，孩子心理上受到刺激，心靈上受到傷害，故此出現(xiàn)孤僻、冷漠、自暴自棄，甚至自我傷害。發(fā)現(xiàn)趙晨露的爸爸在孩子教育方面存在著“教育功能欠缺”的問題。根據(jù)實(shí)際情況，我為她找到解決的方法：專業(yè)技術(shù)資料word 資料下載可編輯一：端正認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒生活上哪怕有再多不順心的事，都不能與孩子分享。作為父親，應(yīng)該二：學(xué)會(huì)愛孩子，知道愛是家教的根本讓他感受到人間的溫暖，激發(fā)出前進(jìn)的力量。（二）給媽媽開出的菜單努力營(yíng)造“愛”的氛圍學(xué)校是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)影響最直接的環(huán)境。寬松、和諧、文明，充滿愛專業(yè)技術(shù)資料word 資料下載可編輯幫助處理好同學(xué)關(guān)系離異家庭孩子心理壓力往往比較重，總怕同伴嘲笑、譏諷。這教育效果感覺很不錯(cuò)。多渠道、綜合性地輔導(dǎo)首先對(duì)其本人通過面談交流的直接輔導(dǎo)方式，主要是進(jìn)行自尊我首先告訴趙晨露，不管做什么事都離不開扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)習(xí)知識(shí)和做每一件事一樣肯定很辛苦，要有毅力才行。慢慢來，學(xué)一點(diǎn)總比不學(xué)好，她表示同意我的觀點(diǎn)。接著，我告訴他，一個(gè)人專業(yè)技術(shù)資料word 資料下載可編輯只有“自重才能得到別人的尊重通過我們之間的交流我深深的認(rèn)識(shí)到， 孩子有極強(qiáng)的自心，尤其是生活在一個(gè)“單親家庭”的孩子，往往帶有很強(qiáng)的自卑感，但與其相反，他們的自尊卻極其脆弱，他們往往被周圍孩子們的小群體冷落，幼小的心靈對(duì)周圍的一切充滿懷疑和理心”的人，能夠在認(rèn)知自我情緒的基礎(chǔ)上，體會(huì)他人的情緒，我認(rèn)識(shí)到要徹底的改變孩子的這種逆反心態(tài)，必須首先使這位失去關(guān)懷的孩子融入到集體中，并被集體所接納，重新樹立他的自尊和自信，老師應(yīng)該更多的發(fā)現(xiàn)她的閃光點(diǎn)，甚至可以做適當(dāng)?shù)目浯?，我美其名曰“?yōu)點(diǎn)放大法” ，而不是更多在集體中批評(píng)他的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，否則只會(huì)造成一個(gè)惡性的循環(huán)，越自卑越逆反，越逆反越愛犯錯(cuò)誤，越犯錯(cuò)誤越受到批評(píng)，越受到批評(píng)越自卑。此時(shí)，孩子便可感受到老師和同學(xué)們都是自己的知心朋友，是最可信賴的人，這樣我們的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。專業(yè)技術(shù)資料word 資料下載可