最全歷年中考學(xué)生5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——最全歷年中考學(xué)生5篇寫作文可以運(yùn)用唯美的句子，也可以在講通俗的道理，有人說，日子就是在某年某月的某一日，你在不只不覺中驀然回首，才發(fā)現(xiàn)盡管成長的道路沒有留下痕跡，是皺紋卻在心里可下了深深的回憶，下面的內(nèi)容是我精心整理的最全歷年中考學(xué)生作文，希望您可以喜歡。

最全歷年中考學(xué)生作文1

我是一個(gè)歷經(jīng)兩次中考的學(xué)生，因此對中考深有體會(huì)。在這里略談一二，希望你能信心百倍地迎接中考，勇奪佳績，不留可惜。

有句另類古語說得好：天將降佳績于眾生也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，然后歷其艱辛，習(xí)其百卷，最終搏其一考。中考便是那最終的一搏。

一曰考前

這是一個(gè)關(guān)鍵階段，具有舉足輕重的作用。中考是對學(xué)生平日所把握知識(shí)的一次檢驗(yàn)，而知識(shí)靠的是長期的積累與努力。若想靠練就的火眼金睛，或期望天時(shí)、地利、人和的完美結(jié)合僥幸成為幸運(yùn)兒，那實(shí)屬罕見。就如這多變的梅雨季節(jié)，總是無常難料。孫子兵法云：兵無常勢，水無常形。所以在考前的一段時(shí)間，千萬不要抱“天下有免費(fèi)的午餐〞的心理，否則就會(huì)“死于安樂〞了。唯有踏踏實(shí)實(shí)，艱難奮斗才是真！

二曰考中

考中是一個(gè)決定性時(shí)刻，三年所灑汗水將在此刻結(jié)晶。哪怕周遭“飛筆疾書〞、“飛鴿傳書〞，你也要鎮(zhèn)靜自若，保持一顆平常心。首先應(yīng)把試卷看一遍，心中有底，筆下萬言哪；然后以“決定性優(yōu)勢〞的時(shí)間把試卷做完，切忌“在一棵樹上吊死〞，要學(xué)會(huì)先易后難，難的題目等到最終再發(fā)起“集中攻勢〞。如此方能高效率地奪取更多的分?jǐn)?shù)。此外還有一個(gè)秘訣：不會(huì)的題目一定也要寫上。不寫絕對沒得分機(jī)遇，只有寫了才有機(jī)遇得分。切記！勿忘！

三曰考后

有首謳歌得好“心若在，夢就在，只不過從頭再來！〞一次失敗并不能決定什么，唯有堅(jiān)持信念才要緊。世上沒有懊悔藥，也沒有賣藥之人。懊悔的人只能怪自己不夠努力。So為了不讓自己懊悔，只有“努力、努力、再努力〞，“拼搏、拼搏、再拼搏〞。

“滾滾長江東逝水，中考淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，中考仍舊在，幾度光陰逝。管他何時(shí)的考試，都付笑談中……〞

最全歷年中考學(xué)生作文2

蕓蕓眾生，奏出和諧的樂章，個(gè)體的律動(dòng)，季節(jié)的音符，似明媚的陽光與噬骨的寒冰逐漸交融，喚醒沉睡的生靈。

聽！那委婉的鳥的歡鳴，溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn)，小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，掀開覆著它的厚實(shí)的被子，偷偷冒出來看了看。牛毛般的雨，斷斷續(xù)續(xù)落下，怕驚醒了剛清醒的大地。只好讓自己輕了又輕，再提防翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥兒身上，惹得鳥兒激起興致，在空中與“牛毛〞玩鬧，又與玩伴一起飛行，在屬于他們的天空，這是充滿活力活力的春天，輕靈柔嫩。

聽！風(fēng)的旋律讓樹葉們打著節(jié)奏，搖動(dòng)著身子。百花錦簇，你一句，她一句，為大樹奏樂，為何花下樹葉低著頭？她說自己不漂亮，旁邊的野草安慰她，紅花才要綠葉配，若沒有你，那花的秀美，自然也襯托不出來，我也是來襯托的呀！枝葉恍然大悟，隨即精神抖擻，挺直了身子為花增加色調(diào)。滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，雨滴爭先恐后地落下，把大地滋潤得濕漉漉，花兒們畏懼地護(hù)著自己，等待著“災(zāi)難〞的降臨。可半響也沒動(dòng)靜，他們試探地仰望，發(fā)現(xiàn)自己的上方正是一片安心的綠蔭，這是喧嚷閑適的夏天。

聽！大雁的鳴聲貌似在召喚它的親友，急忙地尋覓但始終朝南飛著。果實(shí)為它發(fā)出陣陣幽香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息；樹葉也為它離開樹枝飄灑在空中，只要它的親友看到，就知道是它的訊息；秋風(fēng)也為它獻(xiàn)一份力量，只要它的親友感受到，就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。

聽！雪花紛紛落下，蓋住了草地，蓋住了枯枝，蓋住了一切喧囂。鳥兒冷得不愿出來，小草也又鉆回了土地里，河流也靜立在原處，不再歡快地向前淌了，萬巷皆空，沉寂得沒有一絲活力，這是凋冷沉寂的冬天。

柔嫩輕靈的春天，活力勃勃；炙熱喧囂的夏天，熱心洋溢；韻味凄涼的秋天，蕭瑟哀愁；沉寂凋冷的冬天，萬物寂靜。它們組成了起起伏伏的樂章，沁人心脾，讓人心曠神怡。

最全歷年中考學(xué)生作文3

生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤的指尖撥開沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過漫長的寒冬的孕育，才使萬物的生命張開了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽光的普照下，厚重的積雪終將會(huì)溶化為一股源泉，滋潤著大地的生命。雪會(huì)溶化的，只是需要時(shí)間！就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時(shí)間！

學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有好多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實(shí)了我的生命，也是他們讓我和家長之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過一些誤會(huì)，但在時(shí)間的流里，我們?yōu)榱斯餐脑竿湍繕?biāo)，彼此真誠的開啟心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺得這已經(jīng)是很重要的一部分。

家長和老師之間總會(huì)有一些不理解，可能最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語言、體態(tài)的交流中才能相互懂得。每一個(gè)家長都是愛孩子的，每一位老師同樣是愛學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到對岸，我們必需都要跨出去，由于我們?yōu)榱送环輴?！孩子就像土壤中的種子，冬天的積雪不是為了安葬，而是為了在一個(gè)新的春天迎接更加璀璨的生命！所以，老師和家長的思想不能成為永遠(yuǎn)封凍的季節(jié)，那樣枝永遠(yuǎn)也不會(huì)抽出新綠，花兒也不會(huì)盛開笑臉。我們所要做的是共同去捕獲陽光，溶化那層積雪。

只要和學(xué)生在一起，就不會(huì)和家長分開?？赡芾蠋熀图议L過分的把愛給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛。每一次談話并非是老師訓(xùn)斥家長，每一次見面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛！

我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)心中那份令人感動(dòng)的情感，我也會(huì)作個(gè)播撒陽光的人，用愛和聰慧的光彩溶化那一層層積雪，我堅(jiān)信雪化后就是明媚的春天！

最全歷年中考學(xué)生作文4

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王〞。屈原出身貴族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前２７８年），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉國。

分析：為了國家和人民的利益而獻(xiàn)出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上表達(dá)得淋漓盡致。

蘇武北海牧羊

公元前１００年，漢武帝派蘇武出訪匈奴。由于“虞常事件〞，蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段，軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下抬頭不動(dòng)，在甜言蜜語中側(cè)耳不應(yīng)。他對前來勸降的匈奴官吏說：“以死報(bào)國，是我早就下定了的決心，只要能對國家有所貢獻(xiàn)，即使是受刀劍，下油鍋，肝腦涂地，我也心甘情愿。〞不管匈奴人如何煎熬他，他都沒有低下那顆高尚的頭。匈奴首領(lǐng)單于最終無計(jì)可施，只好把他趕到荒無人煙的“北海〞，與羊群為伴。１９年后蘇武歸國時(shí)已是須發(fā)皆白的老人了。

分析：敢于以死報(bào)國，是蘇武忠貞的集中表達(dá)。正是如此，他才成為幾千年來愛國盡忠的典型代表，世人效仿的楷模。

最全歷年中考學(xué)生作文5

1、回想起來，童年是多么令人難忘！小時(shí)候，我的床上堆滿了畫報(bào)玩具，每天玩到很晚才睡覺；爬到高高的鐵桿上面看著小伙伴們羨慕的目光，愉快地沖著下面喊“我爬到頂了〞；看燈展的時(shí)候趴在爸爸背上玩氣球，一不提防讓氣球飛到了天上就哇哇大哭；買了新書包以后不管什么都往里邊塞，結(jié)果把書包撐壞了；解方程的時(shí)候把“x〞放錯(cuò)地方，發(fā)下作業(yè)后的批語是“重改〞；遇到難題的時(shí)候絞盡腦汁也想不出來，但是讓父母一指導(dǎo)，便迎刃而解，豁然開朗了。這些事情在現(xiàn)在看來，好像就發(fā)生在昨天。我多么想再回到童年那無憂無慮的美好生活中去！可是，時(shí)間不允許，我被時(shí)間的河流沖到了少年時(shí)代。

2、是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆促流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日〞的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

3、盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發(fā)上，媽媽順手舉起放在桌旁的地球儀，指