七年級語文第一單元檢測1

七年級語文第一單元檢測卷親愛的同學(xué)們：走進2022年9月，你進入了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。在這個庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。當(dāng)初中的第一份語文試卷在你的眼前徐徐開展時，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開！一、積累與運用(36分)1.根據(jù)拼音寫漢字（6分）收（liǎn）別（jué）

蓄（zhù）黃（yùn）竦（zhì）

粗（guǎng）

2.找出下面詞語的錯別字，并改正。（4分）迫不急待（）翻來復(fù)去（）哆哆逼人（）呼朋引扮（）3.下列句子中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（2分）

A．安娜對這一問題不求甚解，所以他的分析似是而非，未能切中要點。

B．11月10日，今冬第一場雪飄落巫溪紅池壩，老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩耍其中，同學(xué)們快樂得像一群小鳥，老師的身心得到了放松，真是各得其所。

C．這下子，我才恍然大悟，原來小明一直在暗地里幫助我啊！

D．朦朧夜色中，小偷一絲不茍地搜尋房主人的臥室。

4.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）（2分）；

；；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

①山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水

②晚秋的澄清的天，像一望無際的平靜的碧海

③強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波

A．①②③

B．③②①

C．①③②

D．②③①

5.根據(jù)語境，仿照畫線句子，再寫一個分句，使語段語意連貫。（2分）

古代詩詞中，月亮常與愁思相伴，或是國憂，或是旅愁，或是鄉(xiāng)思……“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，是杜甫離亂中蒼涼的憂思

；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，是張繼亂世里不眠的旅愁；“

舉頭望明月

，

低頭思故鄉(xiāng)

”，

是李白漂泊時縈繞的鄉(xiāng)思

。6.古詩文積累（10分）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）鄉(xiāng)書何處達？。（王灣《次北固山下》）

（3），落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）

（4），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（5）不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）

（6），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙秋思》）

（7）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中通過景物描寫表達離別傷感愁緒的詩句是：，。

（8）《次北固山下》中，到處新舊更替的生活哲理的詩句是：，。7.文學(xué)常識填空。（4分）（1）《西游記》，長篇（

）小說，是（

）中成就最高、最受喜愛的小說。小說塑造了師徒四人西天取經(jīng)的故事。（2）《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的一本（體裁）集，共

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篇。最初在《莽原》雜記發(fā)表時，總題目中為《》，1927年編集成書，改為現(xiàn)名。8.《綜合性學(xué)習(xí)：這就是我》（6分）（1）在進入初中的第一節(jié)班會上，為了讓同學(xué)們認識你，請用100字左右進行自我介紹：大家好！我是，今年歲，我平時喜歡，，，我最擅長于，我是個的人，希望能和大家成為朋友，謝謝?。?）如果讓你競選班長或者學(xué)習(xí)委員，你準(zhǔn)備如何向大家推薦自己：（試擬競選班長演講稿）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!在這個,我想競選班長。我會團結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，積極管理班隊事務(wù),做老師的好幫手。如果我當(dāng)了班長，。二、閱讀理解(32分)（一）詩歌閱讀（9分）1.《觀滄?！芬辉娬故玖瞬懿俨┐笮亟蟮脑娋涫悄囊痪?？請簡要賞析。2.《天凈沙秋思》中“小橋流水人家”一句描寫出溫馨恬靜的景象。聯(lián)系全詩，談?wù)勗娙藶槭裁匆@樣寫。3.《次北固山下》一詩中“海日生殘夜，江春入舊年”歷來被人們稱道，請選一個角度，做簡要賞析。（二）課內(nèi)閱讀一）（12分）設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

1．

文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（1分）

2．解釋下列詞語在文中的意思：（2分）著落：

慈善：

3．文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要說明。（2分）

4．指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）

5．濟南為什么是個理想的境界？（2分）

6．文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？

（2分）

7．“小搖籃”比喻

，作用是

。（2分）二）（11分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。1．體會下列句子中詞語的生動性：（2分）

①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

鉆：

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

鬧：2．第一段寫草，突出了春草怎樣的特征，表達了作者怎樣的思想感情？

（2分）

3．作者寫春花從哪幾個角度進行觀察描寫的？突出了春花哪幾個方面的特征？（2分）

4．描寫春花的文字，作者要表達的中心意思是什么？

（2分）

5．作者寫春花，既有實寫，又有虛寫，虛寫的句子是：（1分）

6．文中寫春花是

描寫，寫蜜蜂等是對春花的

描寫。（2分）

三、作文：（40+6分）

在學(xué)校中，會有好多有趣的事情發(fā)生，給我們的初中生活帶來快樂。請你帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼光觀察生活，記錄下那精彩的一瞬間。

要求：文章真情實感，字數(shù)600字左右。2（二）1．寫出了小草旺盛的生命力；用擬人的手法，既寫出了聲音，也寫出了氣勢；2、鉆、嫩嫩的、綠綠的、滿；質(zhì)地軟、色澤綠、長勢旺盛；對春草的喜愛。

3、嗅